南通市海门区东部五校2022-2023学年七年级联考语文试题

2022-2023学年度第二学期五校联考（3月）七年级语文阅读下面一段文字，完成下面小题。家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻良为洗去故乡的污huì________和耻辱而愿付出一切，闻一多先生为寻找救国良药而沥尽心血，邓稼先为中华民族核武器事业jū_______躬尽瘁，死而后已___A_____这些仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那yān______红的热血，_____B____（激励、勉励）着我们读书立志，为实现中华民族的复兴梦想添砖加瓦。1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。污huì________jū_______躬尽瘁yān______红2.在文中A处填上一个合适的标点。_____________3.在文中B处选择一个合适的词填上。_____________4.综合运用初一（l）班将开展一次以“天下国家”为主题的班会活动，每个学习小组合作完成以下任务：（1）【书写爱国情感】请为这次活动拟一条宣传标语。（要求运用一种修辞手法）（2）【搜集爱国故事】杨同学认真搜集了许多著名的爱国人物及其爱国事迹，请你仿照示例，补写两个爱国人物及其著名的爱国事迹。示例：朱自清——拒绝领取美国救济粮。（3）【点赞伟大祖国】冬奥会上谷爱凌、苏翊鸣等人勇夺桂冠，在场的中国人深情演绎了《我和我的祖国》。初一（1）班将代表初一年级参加学校爱国歌曲合唱比赛，他们也选择了《我和我的祖国》作为参赛曲目。以下是他们班级贴吧就参赛曲目开展的讨论，请你也跟帖讨论，发表观点。甲同学：《我和我的祖国》承载着国人挚爱共和国的心路历程和情感空间，我很喜欢。乙同学：歌曲诠释了共和国与我们每一个人的关系，个人与祖国水乳交融、鱼水不分。你的跟帖：____________附：《我和我的祖国》歌词我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝。5.阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空。【甲】“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！“她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”【乙】人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话：连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事，可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。（1）上述语段甲中的“她”是________，语段刻画了她_______________的特点；语段乙中的“她”是_______，小说中她最终的结局是_______________。（2）班级正在举行《骆驼祥子》阅读成果交流分享会，有同学搜集了不同时期的文学评论名家对《骆驼祥子》的评论，你最认同哪一种评价？请结合你的阅读体验说明理由。洋车夫、老妈子、便衣警探、车厂老板、妓女、摆小摊的，他们出没的场所是大杂院、小茶馆和街边巷口。在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂，使我们了解了他们也有梦想，也有奋斗，也都活鲜鲜的，惹人爱、惹人怒，可歌和可泣。——（司马长风）老舍在祥子所代表的下层城市贫民身上所发现的人与人之间的冷漠、个人奋斗道路破灭以后的苟且忍让在一定程度上反映了国民性格中的某些弱点。——（钱理群）6.用课文原句填空（1）___________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）马上相逢无纸笔，____________。（岑参《逢入京使》）（3）杨花榆荚无才思，___________。（韩愈《晚春》）（4）双兔傍地走，___________。（乐府诗集《木兰诗》）（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的句子是：____________，__________。（李白《春夜洛城闻笛》）（6）通过描写边塞奇寒，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是：____________，__________。（乐府诗集《木兰诗》）（7）描写征途遥远，战事紧急的句子是：“_________，________。”（乐府诗集《木兰诗》）二、阅读理解（共53分）（一）（7分）阅读下面的一首诗，完成下面小题。题木兰庙唐·杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。【注释】：①拂云堆，在今内蒙古自治区，堆上有神祠。②明妃：王昭君，为维护汉匈关系，出塞和亲，嫁给匈奴单于呼韩邪。7.“弯弓征战作男儿”一句中“______”字高度概括了《木兰诗》的诗意，诗歌一、二两句运用______手法，借助梦境，让木兰脱下战袍，换上红妆，运笔尤为巧妙，体现了诗人的创新。8.结合内容，简要分析本诗表达了作者怎样的情感？（二）（14分）阅读下面的文言文，回答各题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有位又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。9.解释下列句中加点词的意思。①即更刮目相待（）②勤与朴为余处世立身之道（）③谓有明日可补（）④未尝间断（）10.划分句子停顿，停两处。如是者数年未尝间断亦无所苦11.把下面句子翻译成现代汉语。（1）卿言多务，孰若孤？（2）偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。12.甲、乙两文中的多种读书方法值得借鉴，试概括出两种。（三）（13分）阅读下面文章，完成下面小题。摇曳着紫云英的田野金艺①清晨的薄雾由远及近，吹向这片长满紫云英的稻田。斑鸠“咕咕——咕”的叫声穿过薄雾，引出几声鸡鸣和狗吠，橙色的朝阳从田野的尽头慢慢升起。这片田野地处江西省南昌县向塘镇。如果把镜头拉远，可以看出它是广袤的赣抚平原的一小块，平平整整地被分割成几个部分，有稻田、瓜田和菜田等。②此刻，初夏的紫云英匍匐在田野。春天长满绿叶的细小枝干变成了棕红色；枝头上曾经热热闹闹的紫红色花瓣，变成了墨黑色的果荚。那果荚里包裹的小果实，一粒粒整齐排列着，每一粒都像上了蜡一样泛着光泽。③从我记事时起，家乡这片田野里就生长着紫云英。它的主要价值是翻埋后肥田，改善土壤结构，提高农田肥力。也有的种植紫云英，是为了酿制蜂蜜。紫云英刚长起来的嫩茎叶，还可摘回来做菜吃，也可用来喂猪喂鸡喂鸭。小时候的我们最喜欢把紫云英的花朵连茎叶摘下来，扭成一个花环戴在头上、脖子上。紫云英和田地里的青蛙、泥鳅、黄鳝，还有电线上停满的麻雀，构成了童年美好的记忆。④长大后的我，一直对家乡的那片田野念念不忘。然而有几年，由于过度施用化肥以及农药，庄稼得以迅速生长，可是，田野里连青蛙的叫声都难得听到了。种植紫云英的农民越来越少，紫云英也几乎消失了。在我看来，缺少了紫云英和蛙声的田野，就像失去了什么。⑤不过，这次回到家乡，我却惊喜地发现，那些田野再次充满了生机。连续几天，我每天都过来探访。⑥紫云英又重新回来了，并成为那片稻田的主角。配角也有不少。当中，颜色最抢眼的是老鹳草，叶片鲜嫩时是绿色，老一些了是大红色，新出的淡紫色小花朵深得蜜蜂喜爱。个头最高的是泥胡菜，这会儿它们已经开始结籽。泥胡菜的籽很像蒲公英，大朵在枝头，风一吹就四处散落。还有零星开着白色小花的蛇床子，开着黄色小花的毛茛。适量的多种植物和紫云英一起喂养着土表和土中的生物。⑦田野里，金黄色的小蜻蜓停在绿色的茵草上；蚯蚓和黄鳝在人们的脚下悄悄松土；小蜘蛛很忙碌，它们刺溜一下在泥胡菜和紫云英之间牵一根线，又刺溜一下滑向老鹳草，织出细密的网，捕捉小蚊虫。斑鸠和麻雀的数量比过去翻了许多倍；麻雀和黄腹山雀在泥胡草细高的秆子上追逐嬉闹，瞅准目标后一个猛子扎过去。⑧我没有见到这片稻田的主人，也不知他是哪一年又把紫云英种上的。旁边一块田里，一位瓜农正在拾掇一垄垄长长的土堆，在上面铺塑料薄膜，再在尖顶处间隔一定距离挖洞，种下西瓜秧和梨瓜秧。这样长出的瓜不仅干净，还不容易变质。⑨瓜农说，这片紫云英不用收割，等到端午前耕田，种上水稻，它们就被埋在地下，枝叶营养土壤，种子继续埋伏，第二年春天时它们自己会长，不用再撒籽播种。这块田只种一季稻，紫云英可以一次播种多年繁殖。村庄那头的田野种两季稻，早稻三月底四月初播种，紫云英等不到结籽便会被翻耕到土里，那就等到秋后晚稻收割时再播撒紫云英的种子，这样来年春天会开花。紫云英是优质农家有机肥，种了紫云英的稻田，化肥可以少用很多，水稻的口感也更好。⑩我禁不住感叹，家乡的农民现在生态保护的意识更强了，更多地开始关注农作物的品质，重视土壤可持续的改良利用。⑪想到紫云英对土地的贡献，以及明年春天扮美人间的样子，我不由对这片初夏的紫云英又多了一份喜爱和期待。《人民日报》（2022年05月21日）13.选文第①段的画线句子具有怎样的作用？请结合文章简要概括。14.请用简洁的语言概括选文第③段的主要内容。15.简要分析下列句子中加点词语的表达效果。（1）枝头上曾经热热闹闹的紫红色花瓣，变成了墨黑色的果荚。（2）麻雀和黄腹山雀在泥胡草细高的秆子上追逐嬉闹，瞅准目标后一个猛子扎过去。16.文章以“摇曳着紫云英的田野”为题有什么妙处？（四）（19分）阅读下面的现代文，完成下面小题。①夜深了，在火车站揽客的出租司机老杨揽到个大活：一个十六七岁的男孩要去乡下。②车子“沙沙沙”地飞驰着，借着驾驶室内微弱的灯光，老杨注意到男孩一直板着脸，无论怎么逗，他始终一言不发。最后老杨摸摸胡子拉碴的下巴说：“我说，把脸拉这么长，谁欠你钱还是怎么的？是不是有心思？要是信得过我，就跟我说说吧，瞧我这一大把岁数，都可以做你爷爷啦。”③似乎是最后一句话打动了男孩，男孩的脸色终于和缓下来，原本紧闭的双唇也张开了，说：“我爷爷要是还在世就好了，我最爱他了，爷爷也最疼我，什么事都依着我。可我爸妈讨厌死了，什么事都要管，一点也不爱我，有时真怀疑我不是他们亲生的。”④老杨若有所思地点点头，又默默行驶了一段路，说：“如果我没猜错，你肯定跟你爸妈吵架了，夜这么深，你怎么会出现在火车站呢？现在赶回家是有急事吧？”⑤男孩的声音突然高起来，好像有一肚子的怨气要发泄：“我要离家出走，走得远远的，再也不见他们了！可我忘了带钱，所以想回去拿点钱。”⑥老杨张张嘴，什么也没说，只是叹口气，然后踩下油门，车子开得更快了。⑦不久到了男孩的家乡，一个远望去几乎漆黑一团的小镇子。男孩抬起手，比画着说：“师傅，我家很好找的，先顺着路向右拐……”⑧老杨一举手打断男孩的话，胸有成竹地说：“我摸得着你家。”⑨男孩一听，眼睛瞪得溜圆，又是惊讶又是紧张地说：“难道以前你到过我家？这么说你认得我爸妈？”⑩老杨一笑，缓缓摇摇头，说：“我根本不认识你爸妈，也从没来过，可我就是摸得着。我是什么人？一个成了精的老司机啊！摸路还不是小菜一碟？你就等着瞧好吧。”⑪男孩一听更惊讶了，可是，很快就服气了，因为这位和蔼可亲的老师傅手中的车子真像长了眼，直直地向自己的家开去。⑫快要到家门口时男孩叫了起来：“师傅，就停这里，你等我一下，我悄悄进屋拿点钱就出来，然后你送我去火车站。”⑬男孩说着就要开车门，却被老杨阻止了，老杨说：“我说，你就不想知道我为什么会轻车熟路地摸到你家吗？”⑭男孩一脸疑惑地点点头，说：“对啊，我也正想问哩。”⑮老杨抬手一指男孩的家，说：“在告诉你答案之前，你先看看你家，发现什么与众不同的地方没有？”⑯男孩听了凝眸仔细看了又看，嘴里叽咕道：“没有啊，一切还是老样子，嗯……夜这么深了，大门怎么还开着？灯也亮着，他们记性也太差了……”⑰老杨斩钉截铁地打断他，大声说：“你说对了，就是你家的灯光指引着我一步步摸过来的，因为我知道这一点，而且是千真万确地知道这一点：身为父母，当他们的孩子一时冲动离开家后，无论夜多深，他们是一定不会睡觉的。”⑱男孩浑身一震，好像心鼓被重击了一下。⑲老杨的话继续在他耳边回荡：“他们大开着门、大开着灯，只为了等待孩子回来，或许此刻他们正满心焦虑地往四面八方打着电话询问你的下落，要不就在灯下流着眼泪反复商量该到哪里寻找迷路的你。孩子，此刻你爸妈一定如我所说的那样，你信不信？敢不敢跟我打这个赌？因为，天下父母的心中永远亮着盏不灭的灯！”⑳老杨最后轻轻地说：“进去吧，孩子，不要让他们急出白发来！”㉑男孩慢慢低下头，双手捂脸浑身轻颤起来，又猛地抬起头，痴痴望着自家的门，然后伸手打开车门、下车，大步走了过去……17.根据提