南通市启东市长江中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

江苏省南通市启东市长江中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（考试时间：50分钟；总分：50分）一、单项选择题（每题2分，共30分）1.2021年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见。从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（）A.是享有人生出彩机会的最佳时期B.比其他任何成长阶段更有意义C.可以为我们的一生奠定重要基础D.见证着我们超负荷的学习压力【答案】C【解析】【详解】本题考查对中学时代正确认识。A：中学时代是享有人生出彩机会的时期，A说法太绝对错误；B：中学时代和其他成长阶段都有意义，B说法错误；C：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，C说法正确；D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，D说法错误；故本题选C。2.2021年夏天，一群追逐梦想的中国奥运健儿通过奋力拼搏，为祖国争得了荣誉，也实现了自己的理想。苏炳添、巩立姣、畅倩、张家齐、孙颖莎等奥运冠军，生动地讲述了梦想的力量，为同学们送上真挚朴实的开学寄语。这告诉我们（）①梦想与人生目标紧密相联系②梦想带给我们希望，有梦想才有追求③实现梦想，关键靠雄心壮志④梦想带给我们动力，努力必定能成功A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查梦想的相关知识。①②：题干中的描述，说明了我们要有梦想，梦想与人生目标紧密相联系，梦想带给我们希望和动力，有梦想才有追求，我们要努力实现梦想，故①②说法正确；③：实现梦想，关键靠努力，而不是雄心壮志，③说法错误；④：努力有助于我们获得成功，④说法错误；故本题选A。3.下面三位同学分享了自己学习“我国省级行政区简称”的方法。以上三位同学的做法告诉我们（）A.要提高自理能力，合理安排学习时间B.学习方法因人而异，要找到适合自己的C.合作是最好的方式，要在交流中进步D.保持学习兴趣才能更好地面对学习苦【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。B：题文展现的是三名不同学生学习我国省级行政区简称的方法，这启示我们学习方法因人而异，适合自己的学习方法就是最好的，故B符合题意；A：材料没有涉及到合理安排时间，故A与题意不符；C：材料没有体现合作学习，故C与题意不符；D：材料没有体现出学习兴趣，故D与题意不符；故本题选B。4.“除了看不见，我什么都能做”。黄莺勤奋学习，以优异成绩考入武汉理工大学，成为全国首位进入“211”重点大学的盲人学生。向黄莺学习，成为强者，我们应（）①挖掘自己的潜能，实现超越一切②正确认识自己，勇于战胜自己③直面困难和挫折，磨砺坚强意志④张扬个性，拒绝任何帮助和建议A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】题文材料中，黄莺身残志坚，勤奋学习，成为全国首位进入“211”重点大学的盲人学生。我们应该向黄莺学习，成为强者，做到正确认识自己，勇于战胜自己，直面困难和挫折，磨砺坚强意志；②③符合题意。①超越一切的观点错误，④做法错误。故选C。5.借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启示我们正确认识自我应做到（）A.只看优点 B.全面客观C.扬长避短 D.忽略缺点【答案】B【解析】【详解】本题考查对正确认识自己的理解。B：正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，也要看到自己的缺点。美图照片与现实中真相有一定差距，要告诉我们要全面客观的看待自己，B说法正确；AD：正确认识自己既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，AD说法错误；C：体现的是做更好的自己的方法，C说法与题意无关；故本题选B。6.古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人“……这些古诗名句启示我们()①友谊是心灵的相遇②友谊意味着没有冲突③友谊给人温暖与力量④友谊是朋友间的吹捧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的正确认识。①③：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊给人温暖与力量，①③说法正确；②：友谊也存在着矛盾和冲突，我们要加以正确的认识，②说法错误；④：朋友之间需要真诚，而不是相互的吹捧，④说法错误；故本题选A。7.进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，这使小闽有很多不适应。如果“心灵之窗”让你去开导小闽，你的建议是（）①友谊不是一成不变的②学会拒绝一切新的友谊③生活中没有真正的友谊④以积极心态适应新环境A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识友谊。①④：进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，说明友谊不是一成不变的，我们应以积极心态适应新环境，①④说法正确；②：错误，要接受新的友谊；③：错误，生活中有真正的友谊；故本题选B。8.2021年5月19日，国家网信办发布了《关于腾讯手机管家等84款APP违法违规收集使用个人信息情况的通报》。事实上，App强制授权、过度索权、超范围收集个人信息的现象近年来更是大量存在。这告诉我们（）A.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范B.个人隐私容易被侵犯，要提高网络使用警惕性C.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信D.要做到信息节食，不能利用手机上网【答案】B【解析】【详解】本题考查网络生活的相关知识。B：国家网信办发布了《关于腾讯手机管家等84款APP违法违规收集使用个人信息情况的通报》，是国家高度重视维护公民的个人隐私权的表现，有利于保障公民信息安全，有利于保障公民的隐私权，启示我们个人隐私容易被侵犯，要提高网络交往警惕性，注意自我保护，故B正确；A：不符合实际，普通用户是可以防范的，故排除A；C：完全，观点太绝对，故排除C；D：可以正确利用手机上网。故排除D；故本题选B。9.这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。“这句话形象地告诉我们，网络交往①有利也有弊②具有虚拟性特点③具有平等性特点④具有自主性特点A.②③ B.③④ C.①② D.①④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络交往的认识，题文中的观点表明网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。题文中的观点表明网络交往具有虚拟性，我们要增强自我保护意识，避免网络的危害，①②符合题意，③④在题文中没有体现，所以正确答案选C。10.2019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条：“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来”。他表达的心愿是（）A.履行职责时勿忘关爱自己 B.荣誉毫无意义，平安最重要C.个人生命比国家利益更重要 D.消防员不必牺牲自己保护他人【答案】A【解析】【详解】本题考查珍爱生命、国家利益至上。A：题干中小男孩的纸条，体现了对消防队员的关爱，他主要是表达消防队员在救火履行职责时要保护好自己，注意生命安全，故A符合题意；B：荣誉有重要意义，故B说法错误；C：国家利益至上、人民利益高于一切，高于个人生命，故C说法错误；D：保护他人有时会牺牲自己，故D说法错误；故本题选A。11.1948年邓稼先放弃国外优越的条件，毅然回到祖国。他开始隐姓埋名，长年在大漠深处风餐露宿研究原子弹。1985年，弥留之际，他还用生命的智慧和最后一丝力气，提交了一份关于中国核武器发展的建议书，向祖国献上了一片赤诚。他的故事启示我们（）①个人理想要和国家需要相结合②艰苦条件下才能实现人生价值③承担起责任的人生是有价值的④默默无闻的人的生命缺乏意义A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查活出生命的精彩。①③：题干中，邓稼先的故事启示我们个人理想要和国家需要相结合，积极承担社会责任，实现人生价值，①③说法符合题意；②：“才能”说法过于绝对，②说法错误；④：平凡也能时时创造伟大，④说法错误；故本题选B。12.某市出台了《礼让斑马线行为规范》“礼让、礼行、礼赞”深入人心，礼让斑马线成为一道动人的风景线。这体现了A.生命至上，与人为善B.尺有所短，寸有所长C.不积细流，无以成江海D.人而无信，不知其可也【答案】A【解析】【详解】本题考查珍爱生命。斑马线关系着行人的生命安危，《礼让斑马线行为规范》的出台，旨在保障行人的生命健康，体现了关爱生命、与人为善的要求，是践行社会主义核心价值观的体现。选项A说法正确，符合题意。BCD选项不符合题意，与《礼让斑马线行为规范》的出台无关。故选A。13.“地震后一位被救的小朋友一直在微笑，她告诉我：叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。”一名救援者在接受采访时对记者如此说。由此可见，发掘生命的力量（）①需要提高自己的耐挫力和承受力②只要寻求他人帮助必能克服挫折③需要经历更多的挫折，越多越好④需要有坚强的意志和不懈的努力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查发掘生命的力量的方法。①④：发掘生命的力量，需要提高自己的耐挫力和承受力，需要有坚强的意志和不懈的努力。①④说法正确；②：“只要……就能”说法太绝对，②说法错误；③：挫折具有两重性，对我们既有积极影响也有消极影响，而不是越多越好，③说法错误；故本题选B。14.央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的先进事迹告诉我们（）①生命的意义需要自己发现和创造②生命是独特的，感人事迹难以被复制③我们应崇尚和追求有意义人生④每个人对人生意义的理解都是相同的A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查对生命的价值的正确认识。①③：众多“感动人物”的事迹告诉我们生命是独特的，生命意义是具体的，生命的意义需要自己发现和创造，启示我们都应崇尚和追求有意义的人生，①③说法正确；②：生命是独特的，我们可以向感动人物学习，为社会作出贡献，②说法错误；④：每个人对人生意义的理解都是不一样的，④的说法错误；故本题选B。15.“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。在一次赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。科学家钟扬的事迹启示我们（）A.实现生命的意义，往往需要牺牲个人利益B.只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会C.伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩D.只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值【答案】C【解析】【详解】本题考查对生命的意义的正确认识。

C：根据教材所学，伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩，题文中钟扬的事迹彰显了生命的价值在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩，C说法正确；

A：实现生命的意义，有时候牺牲个人利益，A说法错误；

B：只有……才能说法太绝对，B说法错误；

D：生命的价值在于创造和贡献，而并非做出惊天动地的壮举，D说法错误；故本题选C。二、非选择题（共20分）16.七年级（1）班学生围绕“友谊、成长”等话题，展开了探究。探究一我和小宇是好朋友。小宇遇到难题时，我会耐心讲解。我俩一起参加歌咏比赛，落选的我向他送上真诚的祝福。同时我从不公开小宇的个人隐私，但他上网吧玩游戏的事被我告诉了老师。尽管他不理我，我还是跟他耐心解释。“我”的一系列做法得到同学们的认可。（1）请结合材料，说说“我”的做法为什么能得到同学们的认可？探究二在综合素质评价中，班主任给学生小云的日常记录有：小云坚持体育锻炼，积极参加校园消防模拟演练，还报名参加“经典诵读”活动。小云因上课不认真受到老师批评后而耿耿于怀。期中考试中小云成绩不理想，她又郁闷不已。（2）请运用所学知识，综合评价小云的行为。【答案】（1）因为我能用心关怀对方，“为小宇耐心讲解难题”；能在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，“落选的我向他送上祝福”；能学会尊重对方，把握好交友的分寸，“保护小宇的隐私”；能坚持友谊的原则，“把小宇玩游戏的事告诉老师”；能学会正确处理冲突，宽容朋友，“耐心跟小宇作解释”。（2）珍视生命、守护生命，首先要关注自己的身体，小云能养成健康的生活方式；小云能增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范能力；小云还能做到养护精神，接受中华传统文化的滋养；但小云不能正确对待老师的批评教育，要理解老师的良苦用心；小云没有积极应对挫折。【解析】【分析】考点考查：呵护友谊、珍爱生命、师生交往的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用呵护友谊的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小宇遇到难题时，我会耐心讲解→用心关怀对方。关键词②：落选的我向他送上祝福→在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就。关键词③：保护小宇的隐私→学会尊重对方，把握好交友的分寸。关键词④：把小宇玩游戏的事告诉老师→坚持友谊的原则。关键词⑤：耐心跟小宇作解释→会正确处理冲突，宽容朋友。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体、养护精神、正确对待老师的表扬与批评的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：小云坚持体育锻炼→爱护身体。关键词②：报名参加“经典诵读”活动→养护精神。关键词③：小云因上课不认真受到老师批评后而耿耿于怀→正确对待老师的表扬与批评。关键词④：小云成绩不理想，她又郁闷不已→正确对待挫折。关键词⑤：积极参加校园消防模拟演练→增强安全意识和自我保护意识。第三步：整合信息，组织答案。17.学校举办“中国青年心中的榜样”的主题教育活动，邀请同学们一起参与。从“文盲”到“网红作家”的姜淑梅老人引发极大关注。她60岁开始学识字，75岁学写作，80岁学画画。到了82岁，她已写下近60万字，画了上百幅画，出版了5本书。也许是觉得时间宝贵，姜淑梅老人每天凌晨三四点，就开始了她一天的写作，她已经把字典和生字本都翻得毛了边。姜淑梅刚开始不知道写作的方法，有人指点她，就像给别人讲故事，慢慢地就越写越顺畅。对于姜淑梅老人来说，她从写以往经历的故事中找到了人生的乐趣。（1）姜淑梅老人的故事启示我们应如何对待“学习”？北大女生王心仪发表的网络文章“感谢你，贫穷”被刷屏了。因为家庭贫穷，母亲又生病，当她收到北大录取通知书时，她只身一人在外地打工。在学校时，王心仪每月的生活费是其他孩子的一半，她还会经常关心妈妈的身体。她决心通过自己的努力让家人过上幸福生活。面对贫穷，她总是保持着阳光和自信的态度。（2）北大女生王心仪身上传递出哪些正能量？黄文秀同志，生前是广西百色市百坭村第一书记。北师大硕士毕业后，她自愿选择到祖国最需要的贫困村去，致力于脱贫事业。她热爱工作和生活，在繁忙的工作之余，她自学画画和书法，生活过得充实而美好。2019年6月16日，她因记挂着村里百姓的安危，深夜冒雨奔向受灾群众。不幸遭遇山洪，生命永远定格在30岁……黄文秀被中宣部追授为2019时代楷模。时代楷模颁奖辞中写道：“她的一生虽短暂而平凡，她却绽放了生命之花”。（3）黄文秀的一生是如何绽放生命之花的？【答案】（1）学习没有终点，我们要终身学习，善于利用各种机会学习；学习需要自觉、主动的态度；学会学习，需要掌握科学的学习方法；要学会享受学习，体味学习中的快乐；学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学习点亮生命，我们需要通过学习给生命增添养料，为幸福生活奠基。（2）她弘扬了孝亲敬长、关爱家人的传统美德；或体味亲情，敢于担当家庭的责任（或能用行动表达孝敬之心）；以良好的心态面对家庭中的变故（或接纳家庭中的客观情况，让家更美好）；或增强生命的韧性，以积极的心态应对挫折。（3）她将个人理想追求建立在国家和人民利益的基础上，实现了自我价值，这样的一生是值得的；她的生命得到精神文化的滋养而充盈起来；她不仅关注自身的发展，还关切他人的生命；黄文秀生命的意义在于对社会的创造和贡献，她用勤劳、责任书写自己的生命价值（或在平凡中创造伟大）。