南通市海安市东片教育联盟 2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

江苏省南通市海安市东片教育联盟2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题，共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。1.七年级8班正在举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。小华同学跟大家分享了处理青春期烦恼的小点子，她说：“当我遇到烦恼时，我常会在内心告诉自己‘没有什么坎是过不去的’来缓解自己焦虑的心情。”她用了_______的方法来自我调节()A.自我分析 B.自我暗示 C.求助他人 D.自我解嘲【答案】B【解析】【详解】此题考查青春期矛盾心理的调节方法。根据教材知识，面对青春期的矛盾心理，自我调节的方法有：把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等。由材料中“当我遇到烦恼时，我常会在内心告诉自己‘没有什么坎是过不去的’来缓解自己焦虑的心情”得知，李华用了自我暗示的方法来自我调节，所以B正确且符合题意；ACD不符合题意。所以正确答案选B。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控，主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。审请题意、把握课本有关知识，对照各题题意即可答出。2.青春的我们对一些事情的是非曲直判断，不再愿意盲从父母的意见，有强烈表达自己观点的欲望，有时会对一些传统、权威的结论持异议，甚至还会提出批评之词。这些表现（）①是不知天高地厚的表现②说明思维的批判性逐渐形成③是独立意识发展的表现④说明青春期的矛盾心理复杂A.①② B.③④ C.②④ D.②③【答案】D【解析】【详解】本题考查青春的变化。②③：我们对一些事情的是非曲直判断，不再愿意盲从父母的意见，有强烈表达自己观点的欲望，有时会对一些传统、权威的结论持异议这说明思维的批判性逐渐形成，是独立意识发展的表现，故②③正确；①：选项未正确理解题意，故①错误；④：题干未涉及青春期的矛盾心理复杂，故④错误；故本题选D。3.很多中国公司凭借富有创新性并越来越具有影响力的想法，专注于创造新的尖端产品和品牌，在不到10年的时间里，获得无数专利。这启示我们培养创造力，需要（）①挑战蔑视权威②遵守道德法律③敢于打破常规④勤于探索实践A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。③④：依据教材知识，培养创造力需要我们敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，故③④正确；①：依据教材知识，批判性思维表现为对于不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，而不是蔑视权威，故①错误；②：题干并没有体现遵守道德法律，故②不符合题意；故本题选C。4.“学贵有疑”，提示我们要（）A.发展独立思维 B.培养批判精神C.开发创造潜力 D.努力实现梦想【答案】B【解析】【详解】本题考查批判精神。ABCD：依据所学知识可知，“学贵有疑”，提示我们要培养批判精神；B正确；ACD与题干无关；故本题选B。5.关于男生女生性别的说法正确的是（）A.受性别刻板印象的影响，我们才能科学认识男女性别B.性别刻板印象在某种程度上会激发我们自身潜能C.我们在接受自己的生理性别时，要参照性别刻板印象的标准D.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现自己的特点【答案】D【解析】【详解】本题考查男生女生性别的认识。A：我们不能受性别刻板印象的影响，故A说法错误；B：性别刻板印象可能在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥，故B说法错误；C：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故C说法错误；D：男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现自己的特点，故D说法正确；故本题选D。6.“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明A.树立信心才能增强实力，最终取得成功B.自信的人生不可能遇到困难和挫折C.强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气D.认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信的认识。

A：材料中“认为自己能胜的人”是指自信的人，因此“最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人”这句话说明的是自信有助于人们获得成功，A的说法正确且符合题意，应入选；

B：说法错误，自信的人不是不会遇到困难和挫折，而是敢于战胜困难和挫折；

C：说法错误，懦弱的人才缺失战胜困难的决心和勇气；

D：说法错误，对自己有信心，并努力奋斗才有资格等待胜利的来临。这三项应排除；

故本题选A。7.北京冬残奥会中国代表团首金获得者刘子旭，不论是练习射箭还是冰雪项目，一直都很刻苦，一次次在风雪中摔倒，爬起来继续训练；双手一次次被冻僵，仍坚持滑行。尽管脸上、衣服上汗水变成冰，眼睫毛结上了厚厚的冰霜，他从不叫苦，从未停歇。他的事迹说明（）A.抵制诱惑，坚持不懈，战胜自我 B.只要自强自信，就会有成功人生C.自强的青春态度，助力青春成长 D.只有自强，才能助力梦想的实现【答案】C【解析】【详解】本题考查培养自强品质。C：刘子旭的事迹说明了他具有坚强的意志，也启示我们自强的青春态度，助力青春成长。C说法正确，符合题意；A：材料没有体现抵制诱惑的内容，不符合题意；BD：这两个选项表述的都过于绝对了，排除BD；故本题选C。8.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（）A.青春你我同行，携手努力定成功 B.青春张扬个性，就是要标新立异C.青春只有一次，追求自由无极限 D.青春行己有耻，有所为有所不为【答案】D【解析】【详解】该题考查对青春的认识。A：错误，携手努力定成功的说法过于绝对；B：错误，青春张扬个性，不能一味标新立异；C：错误，追求自由无极限是错误的，我们要珍惜青春，努力奋斗；D：正确，青春行己有耻，有所为有所不为，做到“行己有耻”；故本题选D。9.人的情绪是复杂多样的，有喜、怒，哀、惧等________，还有害羞、焦虑、内疾等________。（）A.积极情绪消极情绪 B.低级情绪高级情绪C.正面情绪负面情绪 D.基本情绪复杂情绪【答案】D【解析】【详解】本题考查对情绪的正确认识。人的情绪是复杂多样的，有喜、怒，哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、内疾等复杂情绪，D观点正确，A、B、C观点错误，所以本题选择D答案。10.小丽在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里舒坦多了。之后的几天她吃得好，睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小金因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。由此，我们可以看出A.情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动B.调控情绪的能力是天生的，个人没有办法改变C.我们的情绪受多方面因素影响，情绪经常变化D.人的情绪是复杂多样的，情绪丰富了我们的生活【答案】A【解析】【详解】小丽考试失利后冷静分析原因，没有产生不良情绪，结果精力充沛，学习劲头儿很足；小金面对考试失利产生了怒的情绪，最终精神恍惚导致生病。从两人的对比中可以看出，情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动，A观点正确；调控情绪的方法有很多，我们要学会调控好自己的情绪，B观点错误；我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，C观点正确不合题意；人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活，D观点正确，不合题意，所以本题选择A答案。【点睛】情绪影响我们的观念和行动。可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。11.运用情绪调节的方法，我们可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。当看到身边的同学陷入悲伤情绪时，正确的做法是①聆听他的倾诉，不把自己的看法强加给他②告诉他要控制自己的情绪，避免负面情绪③立马转身离开，装着没有看见④约他一起跑步锻炼，帮他转移注意力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】当同学产生负面情绪时我们要做一个耐心的听众，聆听他的倾诉，不把自己的看法强加给他，①观点正确；我们应告诉他要合理的调控好自己的情绪，避免产生负面情绪的说法不正确，因为适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，②观点错误；立马转身离开，装着没有看见是不关心同学的表现，不可取，③观点错误；我们可以约他进行放松训练，用转移注意、合理宣泄等方式来帮助同学调控情绪，④观点正确，所以本题选择B答案。12.一位父亲在单位受到了老板的批评，心情很不好。父亲带着怒火下班回家，推开门看到儿子在沙发上跳来跳去，就把火撒到了儿子身上，骂了儿子一顿。儿子也很郁闷，就踢了旁边熟睡的小猫一脚，猫慌张地夺门而出，跑到大街上，此时迎面过来一辆小轿车，轿车司机为了躲避猫，撞到了旁边的一棵树。“踢猫效应”说明①负面情绪无法控制和把握，只能任其左右②情绪要合理表达才能有利于社会和谐稳定③情绪有感染性，个人情绪容易影响其他人④情绪的表达是自己的事情，与其他人无关A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】负面情绪是可以调控的，我们要掌握调控情绪的方法，合理表达情绪，促进社会的和谐稳定，①观点错误，②观点正确；“踢猫效应”说明情绪表达具有相通性或相互感染性。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往，③观点正确，④观点错误，所以本题选择B答案。13.2017年全国道德模范人物罗玮，是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。她利用康复期间社会各界的捐款，在广元市建起第一家老幼托管中心，汶川地震发生后，她志愿来到

灾区全力救助受灾群众，用感人的义举书写美丽青春。她的事迹告诉我们（）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来决定环境②只有奋不顾身的救助别人才能创造美好的情感体验③在生活中要不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一分美好④在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对美好情感的认识，题文中罗玮的行为是关爱他人的表现，值得我们学习。美好的事物，能使我们传递情感正能量，我们要积极创造美好情感，用自己的实际行动为传递情感正能量做贡献。③④说法正确，符合题意。①说法错误，用自己的热情和行动来决定环境，不符合实际；②选项要机智勇敢的救助别人，所以正确答案选D。14.老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。在部队，他保家卫国，到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。近来，爱国奉献的时代楷模张富清的感人事迹在朋友圈刷了屏，大家争相转发、点赞。这表明（）①张富清天生就有着强烈的爱国主义情感②情感的表达和共鸣都传递着生命的正能量③情感反映着我们对人和对事的态度、观念④情感影响着我们的判断和选择A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查情感的作用。

③④：老英雄张富清出于对祖国人民的热爱情感，为人民造福，体现了情感反映着人们对人对事的态度、观念，影响着人们的价值判断和价值选择，驱使我们作出行动。③④说法正确，符合题意；

①：错误，爱国主义情感是高尚情感，并不是天生的，是在后天的环境中培养的；

②：错误，并不是每种情感都传递正能量；

故本题选B。15.漫画给我们在集体建设上的启示是（）A.集体中每个成员都学习成绩好集体才优秀B.集体成员只需要简单相加就能获得强大力量C.集体的力量源于成员共同的目标和团结协作D.集体成员各自发挥优势照样成为优秀的集体【答案】C【解析】【详解】该题考查集体凝聚力。C：题文漫画主要描述了集体成员互相合作，互相团结，劲往一处使；启示我们集体的力量源于成员共同的目标和团结协作，体现了集体团结的重要性，C观点正确；A：错误，优秀集体不一定每个成员都学习好；B：错误，集体的力量不仅仅取决于集体成员的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力；D：错误，集体成员团结协作，互助前行，各尽其能，发挥所长，才能成为优秀的集体；故本题选C。二、非选择题，共20分。16.小时候，我总觉得父亲是无所不能的；随着青春期的来临，我觉得父亲真烦人，记得有一次我因为偷懒不复习，考得不好，还狠狠揍了我。我很难过，顶撞了他后离家出走了。现在我长大了，爸爸老了，我觉得他只是一个普通的父亲，但依然是我心中的英雄。（1）材料中父亲教育我的做法，你赞同吗？我们应如何对待情绪？《心灵鸡汤》里有这样一句话：“你的行为和情绪的钥匙在哪里？在他人手中吗？如在他人手中，不妨快去把它找回来，以打开自己身心健康的锁！”（2）请你介绍几种调节情绪的方法？【答案】（1）①不赞同。②保护适度的负面情绪，这可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③学会合理地表达情绪，调节情绪，保持积极乐观的心境，成为情绪的主人。（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。【解析】【分析】考点考查：情绪相关知识。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情绪的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我因为偷懒不复习，考得不好，还狠狠揍了我→可链接做法错误+正确对待负面情绪+合理调节情绪l第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查如何对待情绪，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。17.青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢：青春，用创造见证生命的喜悦！来吧，让我们跟随同学们记录的镜头一起拥抱青春吧！【镜头一】青春要自由，自由要有格。（1）请你结合所学知识说出青春有格的基本要求。【镜头二】小徐跟着爸妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。小彭代表班级参加年级辩论会，发挥失常，他心里虽然很不舒服，但仍决心继续努力，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。情感分析报告人物情感类型意义（作用）建议（途径）小徐①②③小彭挫败感、羞耻感体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。阅读、参加辩论赛（2）依据镜头二，结合所学知识，请你完善小徐的情感分析报告。【镜头三】小新性格内向，不善言辞，更不愿与人交流，但加入了学校编辑部做了黑板报主编后好像变了个人似的：开始主动与同学交