南阳市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】

河南省南阳市内乡县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1.“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”冰雪公主谷爱凌的话启示我们（）①自强的态度可以助力青春成长，超越自我②竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力③要不断追求独特，做一个与众不同的自己④只有正确认识自己，才能不依靠他人的帮助A.①③ B.②④ C.①④ D.①②【答案】D【解析】【详解】该题考查自强，竞争并不必然伤害友谊的知识点。①②：题文中，冰雪公主谷爱凌的话告诉我们竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力；自强的态度可以助力青春成长，超越自我，①②正确；③：要不断追求独特，做一个与众不同的自己与题文中观点没有关系，③不符合题意；④：不依靠他人的帮助的说法是错误的，④错误；故本题选D。2.“阴阳怪气”是当今网络的嘲讽流行语，形容态度怪癖、冷言冷语，不可捉摸。小方因同学被老师表扬后，虚荣心作祟，对同伴冷言冷语、恶语中伤，导致小方失去了这个朋友。在事后小方反思了自己的行为，认识到自己就是网络上所说的“阴阳怪气”，并要求自己在今后的学习生活中改正这个缺点。在这里小方是（）A.通过他人评价来认识自己 B.通过老师批评来认识自己C.通过同伴指正来认识自己 D.通过自我评价来认识自己【答案】D【解析】【详解】本题考查对认识自己途径的认识和把握。D：根据所学知识，小方反思了自己的行为，认识到自己的错误，并要求自己在今后的学习生活中改正这个缺点，小方是通过自我评价来认识自己的，所以D说法正确；ABC：题干中未涉及他人评价、老师批评和同伴指正，故排除ABC；故本题选D。3.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】该题考查良好师生关系。①②④：结合所学知识可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，这都是良好师生关系的体现；①②④符合题意；③：错误，学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系；故本题选B。4.奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（）A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举B.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色C.梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败D.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁【答案】D【解析】【详解】本题考查努力的相关知识。A：只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举说法太绝对，A错误；B：不能实现的梦想也有意义，B错误；C：梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，C错误；D：从题文中可以看出努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁，D正确；故本题选D。5.近期，教育部办公厅印发的通知提出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考，违背教育教学规律的不良学习方法和作业App，暂时下线。这警示我们要（）A.正确对待学习，养成动脑思考的良好习惯B.合理利用网络，学会辨别网络信息的真伪C.遵守法律法规，提高自身的思想道德素质D.推进全民执法，加大对违法行为打击力度【答案】A【解析】【详解】本题考查学会学习。A：依据题文描述，教育部对于不利于培养学生创新思维的网络软件进行下线处理，这就警示我们要培养独立思考的能力，正确对待学习，养成动脑思考的良好习惯，故A说法正确；BC：这与题文的主旨内容不符，故排除；D：公民没有执法权，故D说法错误；故本题选A。6.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（）A.扬长避短 B.自立自强 C.悦纳自己 D.顺其自然【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是正确对待自己的优缺点。A：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是用人的长处，就没有做不好的事，避开人的短处，世上就没有没有用的人。告诉我们要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，A正确，符合题意；BC：观点与题意不符，排除；D：错误，顺其自然的做法不可取，不利于做更好的自己；故本题选A。7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）这提示我们（）A.学习中只有快乐没有辛苦B.只有和同伴一起学习，才能完成学习任务C.要发现并保持对学习的兴趣D.不管个体差异怎样，学习方法都一样【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是树立正确的学习观念。C：在学习过程中需要保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助于学习。依据题文的表述，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，C说法正确，符合题意；A：错误，学习是苦乐交织的过程；B：错误，“只有”“才能”的表述过于绝对；D：错误，只有适合自己的方法才是最好的方法；故本题选C。8.“天宫课堂”第一课开讲了！神舟十三号乘组航天员演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。课后，某同学依旧带着疑问询问老师。老师查阅资料帮同学解决疑问，并鼓励他今后若再遇到难题可以继续与老师一起交流、讨论。这表明师生之间（）A.平等相待，相互体谅 B.智者为上，长者为尊C彼此尊重，无话不说 D.教学相长，亦师亦友【答案】D【解析】【详解】本题主要考查师生交往的相关知识。D：题干信息中同学与老师一起交流、讨论解决问题，说明师生之间应该教学相长，亦师亦友，故D选项说法正确；A：题干信息主要体现了师生共同进步，与平等相待，相互体谅无关，故A选项排除；B：智者为上，长者为尊属于传统师生关系，故B选项排除；C：与老师交往也要注意分寸，不能无话不说，故C选项排除；故本题选D。9.劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有利于引导中小学生（）①重视课外实践，忽略课堂学习②树立劳动观念，养成劳动习惯③尊重劳动成果，提高劳动素养④巩固理论知识，培养批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查劳动的重要性。②③：劳动课程的设置有利于引导中小学生树立劳动观念，养成劳动习惯，尊重劳动成果，提高劳动素养。②③说法正确，符合题意；①：错误，课堂学习也非常重要，不能忽略课堂学习。排除；④：错误，劳动课程的设置与培养批判精神无关，排除；故本题选C。10.努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有（）A.功崇惟志，业广惟勤B.尺有所短，寸有所长C.知人者智，自知者明D.己所不欲，勿施于人【答案】A【解析】【详解】该题考查努力。A：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。符合题干要求；B：尺有所短，寸有所长，意思是每个人都有长处和短处；不符合题意；C：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧；不符合题意；D：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上；不符合题意；故本题选A。11.小兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题，小兰的学习成绩也受到影响。你认为，小兰应该注意的是（）①网上交友要学会理性辨别、慎重选择②网上交友要增强自我保护意识③要利用网络交友优势，争取尽快见面④避免沉迷网络，影响学习和生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查网络交友。①②④：网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择，故①②④正确；③：选项中“争取尽快见面”是缺乏自我保护意识的体现，故③错误；故本题选B。12.“外面下着小雨，记着带雨伞”“突然降温，一定要穿上厚外套”小明觉得妈妈很唠叨。我们与父母之间的交往平凡又琐碎，如果与父母发生冲突，正确的做法是（）①要与父母冷战，拒绝与父母沟通②抛弃自己的价值观念，一切顺从父母③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法④可以试着去接纳父母做法，理解父母行为中蕴含的爱A.①③ B.①④C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查亲子矛盾的化解。③④：与父母发生冲突后，作为子女要要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，③④说法正确；①：错误，不利于矛盾的解决；②：要有主见，不是一切顺从父母；故本题选D。13.生命是短暂的。下列诗句能直接体现这一观点的是（）①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已②对酒当歌，人生几何！③一生复能几，倏如流电惊④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的特点。①②③：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已；对酒当歌，人生几何！臂如朝露，去日苦多；一生复能几，倏如流电惊，选项意思都表达了生命是短暂的，故①②③正确；④：选项意思是明天又一个明天，明天是何其的多啊。我的一生都在等明天，什么事情都没有任何进展。这句话告诉我们要珍惜时间，而不是人生短暂。故排除④；故本题选D。14.认识自己很重要。下图启示我们（）①他人评价是认识自己的一面镜子②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己④扩大盲目区有利于全面认识自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③正确；②：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除②；④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除④；故本题选A。15.以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向抗疫一线的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！他们的发言告诉我们（）①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识和理解。①：材料中，我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。这说明了做家务也是一种学习，我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。故①说法正确；②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误；③：生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，③说法错误；④：合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展，④说法正确；故本题选B。16.“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（）①促进自我发展②让我们人生完美无缺③促进与他人的交往④从生理心理方面认识自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己的意义。①③：依据教材知识，正确认识自己，可以促进自身发展；可以促进与他人的交往，故①③说法正确；②：世界上没有完美无缺的人生，故②说法错误；④：从生理心理方面认识自己是认识自己的途径不是意义，故④说法错误；故本题选B。17.《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》规定：“教师应当履行下列义务：继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化…”这主要体现（）①教师是人类文明主要传承者之②老师是我们成长中的唯一引路人③只有老师才能传承人类的文明④人类文明延续在很大程度上靠教育来传承A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查教师的重要性。①④：依据题文描述，教师法修订草案（征求意见稿）中的相关规定，表明教师是人类文明主要传承者之一，人类文明延续在很大程度上靠教育来传承，故①④说法正确；②：“唯一”观点绝对化，是错误的，故排除②；③：“只有……才”观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选C。二、非选择题（4小题，共36分）18.近年来，“不谈学习，父慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”的现象成为许多中学生家庭亲子关系的生动写照，亲子冲突围绕写作业、玩游戏、看综艺、外出玩耍、购物消费等，引发家庭“热战”和“冷战”，父母“火力围攻”、亲子“口角大战”，甚至“男子单打”、“女子单打”或“男女双打”的火爆局面时有发生，严重影响家庭文明和社会和谐的建设。2020年11月20日，第二届全国文明家庭在京揭晓，共499户文明家庭入选。习近平强调，开展文明家庭评选表彰，抓的是社会的根本，谋的是子孙后代的未来。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。某中学“和谐家庭我参与，让爱天天住我家”活动正在进行。A：家是血脉相连的生活共同体，不会产生亲子矛盾。B：亲子冲突危害大，积极化解促进文明家庭的建设。请你请你辨析以上观点。【答案】A观点是片面的，B观点是正确的。①在中国人的心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。②作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。③如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。④有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们努力。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，让我们的家更美好。

【解析】【分析】考点考查：“家”的内涵、亲子冲突的原因、和父母沟通的技巧能力考查：运用所学知识分析和解决问题核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：家是血脉相连的生活共同体，不会产生亲子矛盾。观点②：亲子冲突危害大，积极化解促进文明家庭的建设。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。论据①：在中国人的心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。论据②：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。论据①：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。论据②：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们努力。第四步：整合信息，组织答案。19.2022年3月中旬开始，突发的疫情给我们按下了暂停键，给我们的生活学习生产带来了不可估量的损失，在各方面共同努力下，我们交出了最好的答卷，最大程度上减少了损失，这岁月静好的背后有多少人的付出啊！我们身边很多志愿者，有舍小家为大家的医务人员、社区工作者，公安干警，更多的志愿者“小行动，有大能量”，他们把对居民的关心和保护化作无声的行动，为此次抗疫攻坚战默默地奉献着自己的力量。他们不退缩、不抱怨，闻令而动，冲锋在前，迎难而上，在这场与疫情的搏击中，勇担责任、不负使命，为夺取战“疫”胜利贡献着光和热。（1）从上述中材料中我们体会到如何在平凡中创造伟大？（两点即可）（2）党和政府用雷霆手段防控疫情，保护人民生命健康，作为个体，我们敬畏生命应该有哪些好的做法？（3）疫情期间，很多同学不适应网课学习，请你给大家分享一下你有哪些好的网课学习好方法。（两点即可）【答案】（1）①每个人的生命都有自己独特的使命，伟大在于创造和贡献；②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（两点即可）（2）积极锻炼身体，提高素质；保护视力预防近视；提高生活自理能力，不让自己轻易得病；遵守交规，珍惜你我生命；主动给老弱病残让座；家人长辈、老师同学生病，提供力所能及帮助；主动扶老人过马路。（两点即可）（3）①提前预习，有针对性的听课；②增强自控能力，专时专用。（两点即可）【解析】【分析】考点考查：在平凡中创造伟大、敬畏生命、学习方法能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：志愿者把对居民的关心和保护化作无声的行动、他们不退缩、不抱怨，闻令而动，冲锋在前，迎难而上→可链接如何实现生命的价值。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。【小问3详解】本题是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。20.随着我们成长步伐的不断前进，我们经常会评价老师，评价别的同学，或者小伙伴的行为，有时会有意无意去评价自己的父母如何如何。而我们在评价他人时，经常会带着自己强烈的个人色彩，有时可能会理性一些，但有时却又完全处于自我状态，比如片面地通过一件事来评价他人是好还是坏。有一个七年级的女孩儿说：“以前我还小，我不在乎别人怎么看我，但是现在不一样了，我都12岁了，我已经不再是小孩子了。我希望对自己有一个正确的认识。”运用所学《道德与法治》有关知识，结合材料回答下列问题：（1）材料中的小女孩为什么那么希望能够认识自己？（2）你认为可以通过哪些途径正确认识自己？（3）如何才能做更好的自己，让自己飞的更高、更远？【答案】（1）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。③正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。④正确认识和评价自己，可以扬长避短，发现和发挥自己的潜能，认识和确立自己的价值，使自己的才能得到充分发挥。⑤正确认识和评价自己，才能相信和超越自己，从而把握未来。

（2）①通过自我观察认识自己；②通过他人了解自己；③通过集体了解自己；④通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势，改进不足。

（3）①做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【详解】本题考查正确认识自己的意义和途径、做更好的自己知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查正确认识自己的意义。联系教材知识，结合材料分析，从正确认识自己，可以促进自我发展；可以促进与他人的交往；是一个人心理成熟的标志之一；可以扬长避短，发现和发挥自己的潜能，认识和确立自己的价值；能相信和超越自己，从而把握未来等方面作答即可。（2）本题考查认识自己的途径。联系教材知识，从通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己；通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势等方面作答即可。（3）本题考查如何做更好的自己。联系教材知识，从做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等方面作答即可。21.为了帮助同学们直面挫折，活出生命的精彩，某校七年（1）