乌鲁木齐市第111中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第111中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题时间：100分钟；满分：100分一、单项选择题（每题3分，共45分）1.钱学森在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明（）A.所有的科学家和艺术家都读过初中B.只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代的重要意义。C：许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都认为自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础，这说明中学时代是人生的黄金季节，它可以为我们的一生奠定重要基础，C正确；A：并非所有的科学家和艺术家都读过初中的，A错误；B：“一定能”的说法过于绝对了，B错误；D：不一定每个中学生都希望自己成为科学家或艺术家。D错误；故本题选C。

2.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（）A.成才的关键是得到机遇B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来【答案】C【解析】【详解】本题考查理想的作用。C：题文中习近平主席说有梦想是告诉青年人要树立远大理想，有机会，有奋斗是指要树立理想并努力奋斗才能实现人生的理想。故C正确；A：成才的关键靠自身努力，不是机遇。故排除A；B：就能，说法绝对，故排除B；D：说法与材料不符，没有体现，故排除D；故本题选C。3.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们的是A.要认真学习B.要学会学习，并保持对学习的兴趣C.要终身学习D.学习不是快乐无比，就是苦不堪言【答案】B【解析】【详解】材料中孔子的这句话话说明了学习兴趣对于搞好学习的重要性，B的说法正确且符合题意，应入选。AC的说法都是正确的，但材料没有体现这两个观点；D的说法错误，学习是一个苦乐交织的过程，有欢乐也有辛苦。这三个选项应排除，故该题选B。4.歌德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话对我们的启迪是（）①知识和技能是靠后天的学习获得的②学习能够提升我们的能力和智慧③人们的一切财富都是靠学习得来的④我们要坚持终生学习，学无止境A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的认识和理解。①②④：材料向我们说明了学习的重要性。依据教材知识，知识和技能是靠后天的学习获得的，学习能够提升我们的能力和智慧，我们要坚持终生学习，学无止境，故①②④说法正确；③：说法过于绝对，故说法错误；故本题选D。5.古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是正确认识自我。正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。题干中的描述，说明了我们要正确认识自我。①意思是了解自己的人是明智的，③意思是每个人都有自己的优点与缺点，都启示我们要正确认识自我，符合题意；②体现的是换位思考，与人为善，④体现的是磨砺坚强意志，都不合题意。故选：B。6.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”形象的塑造错误的是（）A.阳光灿烂，积极进取 B.学会合作，包容他人C.坚持己见，特立独行 D.意志坚强，超越自我【答案】C【解析】【详解】本题考查对中学生活的认识。ABD：进入中学后，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持、有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我等。A、B、D说法正确；C：在新的环境中，站在新的起点要调整自己，适应新生活，坚持己见，特立独行的做法不恰当，C说法错误；因为本题是从错误角度考查，故选C。7.小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是()A.友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方B.小红做得对，只和学习好的同学交朋友C.小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.朋友要坦诚相见，这样做是对的【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查交友的原则。根据所学，友谊应是是平等的、双向的，小丽成绩下降小红应该主动帮助她找到成绩下降的原因，提高学习成绩，而不能瞧不起她，A观点正确，B观点错误；诤友是能指出对方错误的朋友，小红没有指出小丽的缺点，更没做到坦诚，CD观点错误。故选A。8.中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷，你会（）A.从此以后拒绝使用微信 B.提高警惕，增强自我保护能力C.今后只与本班同学交友聊天 D.请朋友找到这个“孤狼”痛打一番【答案】B【解析】【详解】本题考查增强自我保护。B：生活中我们要注意保护个人隐私。题干材料警示我们应提高警惕，增强自我保护意识，B选项正确；A：忽略了网络的积极影响，A选项错误；C：只与本班同学交友聊天会导致交往范围过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，C选项错误；D：痛打一番是错误的做法，会侵犯他人的生命健康权，D选项错误；故本题选B。9.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该①虚心接受，有错即改②默默忍受，记恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老师，聆听教诲A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；据此判断说法①③④是正确的做法。“记恨在心”是没有理解老师的表现，说法②错误。本题选B。10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊重。下列各项中属于尊敬老师的是（）①认真听讲以尊重老师的劳动②经常给老师送礼品慰问老师③真诚接受老师的教诲和批评④课堂上大声指出老师的错误A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查尊敬老师。①③：根据所学可知，尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。据此，①③的做法是尊敬老师的表现，所以①③符合题意；②：经常给老师送礼品慰问老师并不是真正尊敬老师的表现，②错误；④：我们应恰当的指出老师的错误，④的做法没有尊敬老师，④错误；故本题选B。11.“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想要有个家，一个不需要多大的地方，当我受惊吓的时候，我会想到它……”每个人都想有个家，这是因为（）①家中的亲人亲情让我们感到幸福温暖②我们的成长离不开家庭的哺育和支持③家人可以帮我们解决遇到的困难忧伤④家是我们的寄居所和甜蜜温暖的港湾A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查体味亲情。①②③④：每个人都想有个人家，是因为家是我们的寄居所和甜蜜温暖的港湾，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，家中的亲人亲情让我们感到幸福温暖，家人可以帮我们解决遇到的困难忧伤，故①②③④说法正确；故本题选D。12.“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该①端正自己的态度，理解父母的苦心②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪③创造机会，多与父母交流、沟通④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】试题分析：题干表述的是处于青春期的子女由于逆反心理，与母亲发生矛盾，结果既伤害了父母，又伤害了自己，所以作为子女要端正自己的态度，理解父母的苦心，如果与父母发生分歧，要注意控制自己的情绪，尊重父母，不与他们顶嘴，还要做到不随意发脾气，不做让父母伤心的事情．同时多创造机会，多与父母交流、沟通，所以①②③④是正确的，故选C。考点：本题考查与父母沟通13.面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们（）A.生命是短暂的，不可逆的 B.生命可以从平凡中闪耀出伟大C.只有堪当大任，生命才有价值 D.生命发展的自然规律是无法抗拒的【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对生命价值的认识，题文中“最美逆行者”在疫情期间的无私奉献，是积极承担责任，服务社会的表现，在奉献中提升了生命的价值，启示我们生命可以从平凡中闪耀出伟大，AD观点虽然正确，但不符合题意；B观点正确；C“只有……才”观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。14.有学者认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是（）①家谱体现了生命的传承和接续②说明人类的生命不断发展③说明每个人的生命仅仅是“我”的生命④体现了血脉的传承A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查对生命的接续的认识。

①②④：依据所学知识，家谱体现了生命的传承和接续，说明人类的生命不断发展，体现了血脉的传承，①②④说法正确；

③：使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，③说法错误，

故选B项。15.古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养指，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养筋骸。”这说明（

）A.精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境制约B.精神发育离不开物质支持C.没有物质支持就享受不了高雅文化D.我们要注重身体、精神双重养护【答案】D【解析】【详解】本题考查守护生命。D：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养指，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养筋骸。”这说明我们要注重身体、精神双重养护，所以D正确；AB：说法正确但不符合题意，所以AB排除；C：“没有物质支持就享受不了高雅文化”的说法太绝对，所以C错误；故本题选D。二、多项选择题（每题4分，共20分）16.漫画中小猫的行为（）A.是正确认识自己，悦纳自己的表现B.是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的C.没有客观地评价自己，失去对生活的信心D.对自己的评价过高，会骄傲自大【答案】BD【解析】【详解】本题考查认识自己的知识。BD：通过漫画可以发现，这个小猫过高地估计了自己，这种认识自己的方法不正确，容易使自己骄傲自大，并且对自己的健康成长不利，BD正确；AC：漫画中的小猫过高地估计了自己，容易产生自负心理，没有正确认识自己，没有对自己进行客观的评价，AC错误；故本题选BD17.历史的兴衰反复告诉我们一个道理：在任何时候都不能贪图安逸，而是要时刻警惕，奋发图强。下列句子能体现这一道理的是（）A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身B.生于忧患，死于安乐C.安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱D.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之【答案】ABC【解析】【详解】本题考查凝聚价值追求。A：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”意思是忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身，A与题意相符，说法正确；B：“生于忧患，死于安乐”意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡，B与题意相符，说法正确；C：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”意思是君子在国家安定的时候要不忘危险,国家存在的时候要不忘败亡,国家大治的时候要不忘变乱，C与题意相符，说法正确；D：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”是指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他，D是指友善，与题意不符，不选；故本题选ABC。18.中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》印发后，同学们积极响应，纷纷表达自己的想法，下列同学的想法中值得肯定的有（）A.小明：一定要学会生活自理，再也不要妈妈给洗衣服了B.小刚：我的学习成绩超级好，在班级和家里都不用劳动C.小韩：坚持定期跟着外婆学编织手艺，做个非遗传承人D.小敏：在校劳动要积极，其他地方就算了，又没人看到【答案】AC【解析】【详解】本题考查学生对自立的含义与表现的认识。自立就是自己的事情自己干，人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程，自主是自立的前提。自立意味着要独立的安排自己的生活；意味着要离开父母和老师的庇护；自主的处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业；创造多彩的生活；由题意可知，小明与小韩的做法符合题意，AC正确；B错误，学习成绩超级好与自立没有关系；D错误，劳动是一种良好的生活习惯，也是一种积极的生活态度，与他人看到不看到没有关系。故选：AC。19.矣晓沅在6岁时得了“类风湿关节炎”，一开始矣晓沅只是跳不高跑不快，11岁那年，他终于没办法再站起来。矣晓沅接受记者采访时说：“那时候一本书或一道题，就成了我世界的全部。心里有时候会有愤怒，想要把失去的东西夺回来，而唯一的武器，就是学习。”高考的那一年，清华在他所在的省份一共只招收了两个人，而其中一个人就是他。尽管他不能像大部分人一样可以自由行走奔跑，可他仍然正常上下课、完成学业，甚至还拿了全校只有十个人拿到的特等奖学金。矣晓沅的事迹启示我们A.理性认识自己的缺憾与不足，才能够找到正确的努力方向B.学会正确面对挫折自强不息，为梦想而奋斗赢得精彩人生C.学习是我们生存发展的基础，要努力学习为幸福生活奠基D.正确地认识自己和悦纳自己，才能挖掘潜能做更好的自己【答案】ABCD【解析】【详解】依据题文描述，矣晓沅尽管在幼年时期身患重疾，不能独立行走，但他不懈坚持学习，认识到学习的重要性，能够找到正确的努力方向，勇敢面对挫折的挑战，正确地认识自己和悦纳自己，最终取得了他人难以完成的成功。所以题文中的选项均符合题意，本题选择ABCD。20.北京的王钊患有先天疾病，面部瘫痪，左手肌肉萎缩，手臂短小，手掌只有婴儿般大小，基本没有任何抓握东西的能力。“爱好二胡的他虽然三次被老师拒绝，但是他仍不气馁，摸索着学会用反手拉琴，拜师学艺后成为乐团成员。我们要学习王钊A.坚强的意志品质B.战胜挫折的决心C.乐观的生活态度D.永不言败的精神【答案】ABCD【解析】【详解】本题考查对战胜挫折的认识和把握。题干中的王钊身患残疾，积极乐观向上，遇到挫折不气馁，体现出坚强的意志品质、战胜挫折的决心、乐观的生活态度和永不言败的精神，ABCD说法都正确。故选ABCD。三、判断题（每题1分，共5分）21.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要珍爱生命，善待生命。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查接纳自己。依据题文描述，“不必仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要学会欣赏自己，悦纳自己，故错误。22.当朋友做出伤害友谊的举动时，我们一定要选择宽容对方，这样才能呵护友谊。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查对交友的原则的认识和理解。依据教材知识，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。故题文中的判断是错误的。23.生命对于我们而言，不仅是身体生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查生命有接续。依据教材知识可知，生命对于我们而言，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续属性的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故正确。24.我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查养护精神，主要考查学生运用教材知识的能力。人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。所以本题说法正确。25.当自己遇到困难的时候，要学会自己解决，不需要借助他人。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确对待挫折的方法，依据教材所学，发掘自身力量并不排斥借助外力，当自己遇到困难的时候，要学会自己解决，也可以借助他人，故题文说法错误。四、问答题（每题10分，共30分）26.解读古语诗词，盘点学期收获时光飞逝，丰富多彩的初中生活已走过一个学期，这是我们成长的舞台，现在让我们盘点收获、感悟成长。请依据教材内容和你对生活的体验，从不同角度对下列古语诗词进行解读？学会学习：“工欲善其事，必先利其器。”（1）结合此句及自己半年来的初中学习经验，谈谈我们应该怎样“学会学习”？学会交友：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”（2）结合此句，谈谈我们应该怎样看待竞争和友谊的关系？理解生命：“仁者爱人”、“推己及人”（3）上述两个词汇共同揭示了“生命至上”的哪一道理？学会发展：“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻”（4）总结过去是为了展望未来，结合上句，谈谈我们应如何做更好的自己？【答案】（1）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久；②学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略、合理安排学习时间、养成良好学习习惯、提升学习能力；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式：合作学习、探究学习、自主学习等。（2）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（3）①生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；②具备仁者爱人、推己及人的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样等。（4）①做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；②做更好的自己，要懂得扬长避短；③做更好的自己，要学会主动改正缺点；④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；⑤做更好的自己，要在不断为他人和社会带来福祉的过程中实现等。【解析】【详解】（1）本题考查学会学习，属于基础知识识记，结合所学作答即可。根据所学可知，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；意味着要善于运用不同的学习方式。如从其他角度作答，符合题意，言之有理即可。（2）本题考查竞争和友谊的关系，属于基础知识识记，结合所学作答即可。根据所学可知，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。如从其他角度作答，符合题意，言之有理即可。（3）本题考查敬畏生命，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，属于开放性问题。根据题文、结合所学，主要可以从我们必须承认别人的生命同样重要；具备仁者爱人、推己及人的情怀；自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样等角度作答，言之有理即可。（4）本题考查如何做更好的自己，属于基础知识识记，结合所学作答即可。根据所学可知，做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；懂得扬长避短；学会主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；在不断为他人和社会带来福祉的过程中实现。如从其他角度作答，符合题意，言之有理即可。27.平凡铸就伟大，活出生命精彩在国家主席习近平的2021年新年贺词中，习主席指出：面对突如其来的新冠肺炎疫情，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）结合上述材料以及所学生命相关知识，请谈一谈你对“平凡铸就伟大”的理解。（两方面即可）（2）作为中学生，在生活中应该怎样向上述英雄们学习？（三方面即可）【答案】（1）伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；生命的价值不在于长短，在于对社会的贡献；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。（2）树立崇高远大的理想，自觉承担历史使命；乐于助人，无私奉献；积极参加公益活动，服务社会；努力学习，做好自己的本职工作等。【解析】【详解】（1）本问考查对“平凡铸就伟大”的正确认识，考查学生的认知能力。联系教材知识，学生可从伟大在于创造和贡献；一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；生命的价值不在于长短，在于对社会的贡献；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大等角度作答。（2）本问从中学生角度考查如何实现生命的价值，考查学生的情感态度价值观。联系学生实际，可从树立崇高远大的理想，自觉承担历史使命；乐于助人，无私奉献；积极参加公益活动，服务社会；努力学习，做好自己的本职工作等角度作答。28.树真善美榜样，做新时代少年2021年1月8日，中央电视台大型公益活动《众里寻你——2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视播出。颁奖典礼通过讲述8