第8课 三国至隋唐的文化 导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第8课《三国至隋唐的文化》学案【本课主旨】三国至隋唐时期的文化发展变化【学习目标】掌握三国至隋唐时期儒学、佛教、道教的发展状况，认识其发展与特定时空背景之间的关系。梳理三国至隋唐时期文学艺术、科学技术领域的新成就，提升文化素养，增强民族自豪感，树立文化自信。掌握三国至隋唐时期文化交流的史实，了解中外文化发展交流过程中，外来文化对中国文化产生的深远影响，以及中国文化对周边国家文化发展的重要贡献。【历史概念释义】三武一宗灭佛：中国古代由帝王发动的四次大规模灭佛事件的合称。“三武”指北魏太武帝拓跋焘、北周武帝宇文邕、唐武宗李炎，因发动者的谥号或庙号均含武字，因而得名。又因五代十国时期后周世宗柴荣亦曾进行过大规模灭佛运动，故合称“三武一宗灭佛”。它是佛教文化与本土文化以及寺院经济与世俗统治利益之间矛盾激化时，通过政治手段加以解决的结果。三武一宗灭佛有利于发展生产和增强国家的财政、军事实力。经过几次大规模灭佛运动，佛教在华北地区日渐衰弱。建安文学：东汉末年建安时期的文学。建安(196-220)是东汉献帝的年号，这一时期的文学很盛，以诗歌成就最为显著。建安文学继承现实主义的文学传统，以当时的社会动乱和人民的苦难为题材，形成了富于忧国之思，志在建功立业，悲凉慷慨的风格。即所谓的“建安风骨”。建安诗人的代表有曹操父子、建安七子和蔡琰等。代表作品有曹操的《蒿里行》、曹丕的《燕歌行》、王粲的《七哀诗》、蔡琰的《悲愤诗》。徽率与祖率：刘徽与祖冲之所求得的圆周率的简称。魏晋时期，刘徽在注《九章算术》时，用割圆术求得的圆周率的近似值为3.14，后人称之为徽率。南朝宋齐时数学家祖冲之应用徽的割圆术，在刘徽计算的基础上继续推算圆周率x，他首次将圆周率准确数值推算小数点后第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，后人称之为祖率。祖率是分子、分母都在1000以内的分数形式的圆周率最佳近似值，是当时推算圆周率的最高成就，领世界1000年。《齐民要术》：北魏贾思勰所著农书。贾思勰在广泛搜集前人著作和实地观察后撰成此书。全书共10卷，92篇，内容十分丰富，包括土壤整治、肥料施用、精耕细作、防早保填、选种育种、粮食和蔬菜的栽培、果树的培植和嫁接、畜禽的饲养和医治筹。所引农书众多，保存了现已亡佚的《汜胜之书四民月令》等农书的部分内容。《齐民要术》系统总结了秦汉以来的农业科技知识，反映了当时北方的农业技术水平，是中国现存最早、最完整的农业著作。遣唐使：日本国派遣出使唐朝的使团。隋唐时，日本正处于社会大变革时期。从隋朝时起，即不断派人到中国学习，到唐朝时达到高潮。日本先后派出遣唐使13次，另外还有未能成行的以及迎送使节的迎入唐使和送唐客使6次，共19次。每次派出的遗唐使团多达百人以上，有时500余人。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，通过他们传入日本，对日本的社会发展产生了很大影响，【课程内容】一、思想：调和与激荡——儒学、道教与佛教的发展任务一：请同学们阅读教材第一子目内容，概括儒学、道教和佛教在这一时期的发展历程，完成表格。“调和”时期道教佛教儒学魏晋南北朝隋唐时期“激荡”无神论者：统治者：儒学大师：任务二：根据材料探究三国至隋唐时期从“崇佛”到“灭佛”的原因材料一：两晋十六国时期的混乱,使统治阶级迫切需要寻求自我麻痹和麻痹人民的工具。佛教的灵魂不灭、因果报应、转世轮回之说,可使人迷惑于来世的幻想而追求所谓精神上的解脱，于是它就具有了儒学和玄学所缺乏的条件而得到了显著发展。—白寿彝《中国通史纲要》材料二：汉魏之际，士人的精神风貌有较大变化，失去了评论时政、激浊扬清的热情，更多地转向对个人生命的关怀……佛教的因果报应、轮回转世理论对生死问题提供了一种解答，颇能满足士大夫的心理需求，加上大乘佛教当中的般若学说与玄学有相通之处，故佛学传播渐广。—张帆《中国古代简史》材料三：中国在修正佛教教义的同时，也对其制度进行了改造，以使它与中国社会更相吻合。寺庙开始具有社会性的功能，如充当旅店、公共澡堂甚至原始银行等。另外，寺院直到近代都是停灵下葬的场所……当时不少人都攻击佛教为异族邪教，对佛教徒自残肢体、死后火化和禁欲等做法也大为不满，因为这违反了“身体发肤，受之父母，不敢损伤”的古训以及儒家的家庭观念。妒忌的道士们也跟着推波助澜。不过政府打击佛教主要是出于经济方面的考虑。通过灭佛，政府可从寺院里夺回土地、劳动力、铸铜及其他财物。—[美]费正清著，张沛等译《费正清中国史》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文学艺术与科技：繁荣与先进任务三：请同学们阅读教材二、三子目内容，概括具体史实，完成表格。领域时代主要成就文学魏晋南北朝唐朝书法东汉末年魏晋南北朝隋唐绘画魏晋南北朝隋唐石窟魏晋至隋唐数学南朝农学北朝地理学西晋建筑学隋朝印刷术唐朝火药唐朝天文学唐朝医学唐朝唐高宗时任务四：以隋唐为例，请同学们根据材料并结合本单元所学分析，魏晋南北朝隋唐时期的文化成就达到高峰的原因是什么？材料：唐代社会风尚受到“胡风”的强烈影响，当时的艺术作品也表现出对外来事物的浓厚兴趣。唐诗和唐画都因此体现出宏大辉煌的盛唐气象。唐代传过来印度、阿拉伯和拜占庭包括天文学、数学、建筑学等方面的科学知识，丰富了唐文化的内涵。事实上可以说，中国古代盛世的成功，往往都有吸收外来文明因素的作用。也正是宽宏开放地对待外来文化的态度，成就了中国文化的繁荣。——张岂之《中国历史十五讲》______________________________________________________________________________________________________________________三、中外文化