幼儿园各类管理新规制度

幼稚园各类管理制度幼稚园工作制度一、学习制度1.政治学习每个月两次，集体学习和自学相结合。集体学习由园长（书记）主持，做好学习统计，有心得体会。2.业务学习每个月两次，老师上、下午分组学习，由分管园长主持。做好学习统计，有心得体会。3.负责组织学习同志应做好学习准备，做到有目标，有计划。4.参与学习同志做到严厉认真，不走题，不闲聊，认真统计和参与讨论，主动讲话。5.外出学习时必需按学习要求，遵守学习制度，做好学习统计，不迟到，不早退，回园后主动向领导汇报。6.幼稚园依据经费情况为教职员补助订阅图书、报纸、杂志，教研资料费用，所购书籍为幼稚园全部，供老师保管、学习使用。老师调离幼稚园须将书籍交还幼稚园。7.教职员应坚持一定时间阅读报刊杂志，自学专业书籍，每期写1—2篇学习心得。8.多种学习建立专题考勤，纳入教职员目标考评。二、会议制度1.园务委员会每期定时两次，（或视情况召开），讨论幼稚园重大工作，研究全园工作计划，总结、修改规章制度，由园长主持。2.家长会或活动，每学期1—2次，由园长、分管领导或老师主持。3.家长委员会每期两次，向家长通报幼稚园工作，听取家长代表意见和提议，由园长主持。4.保教工作会，每个月一次，讨论保教工作事宜。由分管领导主持。5.年级组长会每个月一次，总结、安排年级组工作，由分管领导主持。6.班长会每个月一次，总结、安排各班工作，由年级组长主持。7.保育员会每个月一次，由保健医生主持。8.伙委会每个月一次，由后勤主任主持。9.后勤工作会每个月一次，由后勤主任主持。10.工会、妇委会、团支部活动每个月各一次。由各责任人主持。11.班务工作会每个月一次。由班长主持。12.每七天例会：（1）行政工作例会：周一早晨，行政人员参与，（特邀工会主席参与）由园长主持，协调全园本周工作。（2）周前会：每七天一下午幼儿离园后，时间半小时，全体老师参与。内容：总结上周（月）工作，部署本周（月）工作，由值周领导和值周老师组织。（3）政治业务学习：周二上下午全体老师分组学习。由分管领导主持。（4）教研例会：每七天三下午。由分管领导或年级组长主持。教研组组员参与。（5）科研例会：每七天四下午，由分管领导或课题组长主持。课题组组员参与。多种会议，主持人应有计划、有目标，做好充足准备，突出专题，言简意赅，使会议真正高效。凡参与会议人员，应按时到会，不早退，不闲聊，不做和会议无关事情。会议实施考勤制度，列入职员目标考评。三、上下班制度1.全园教职员应按时上班，进入岗位，立即开展工作。2.炊事员依据需要上下班，确保幼儿三餐两点按时，不得有误。3.保育员上班时间：早上：7：50——12：10下午：2：20——5：504.老师根据当班和坐班时间上班。不得有误。当班时间：早晨：8:00—12:10，下午：12:00—5:50坐班时间：早晨：10:00—11:30，下午：3:30—5:305.行政、后勤工作人员上班时间：早晨：8:00—12:00下午：2:30—5:506.特殊工种工作人员按相关工作要求上下班。7.上班时间坚守工作岗位，不得擅离职守。8.工作讲究效率，不得消极怠工。不得做和工作无关事。不得长时间闲聊，影响其它人工作。9.如有需要外出，应向主管责任人说明理由，经同意后方可离开，不然视为擅离职守。四、考勤制度1.幼稚园全体教职员必需严格遵守上下班、开会、学习制度，不迟到、不早退、不缺席。上班实施签到制度，未按时签到视为迟到。2.病事假须事先含有请假条，病假须有医生证实。经领导同意后方可不上班，未经同意不上班视为旷工。3.上班时间因事因病离开工作岗位须经领导同意，不然为擅离职守。4.婚、丧、产假按国家要求实施。五、奖惩制度（一）奖励制度幼稚园激励优异，奖勤罚懒。1.幼稚园依据工作需要设置多种单项奖。对工作取得优异成绩部门和班级、个人给予奖励。2.推行职责优异者给奖励。3.超出工作量者给超工作量奖励。4.完成目标考评给目标考评奖励。5.为幼稚园赢得荣誉给荣誉奖励。6.资金起源为幼稚园收取保育费和节省开支经费。（二）处罚制度1.迟到、早退、缺席、病事假须说明原因。迟到、早退5分钟以内扣除奖金5元，5分钟以外扣除奖金10元。30分钟以上视为缺席（或旷工）。按相同条件处理。2.病假：当班一个半日活动扣20元，坐班一次扣5元。3.事假：当班一个半日活动扣30元，坐班一次扣10元。4.当班时间离开工作岗位实施累计时制，30分钟起计，累计2小时为一个半日活动，分别按病事假相同标准扣除奖金5.擅离职守酌情扣除奖金。10元起点，上不封顶。6.旷工一次停发当月全部奖金，期末考评扣10分以上。7.责任事故实施赔偿制度，酌情扣除奖金。A、造成经济损失，按造成损失百分比负担赔偿，不低于发生金额30%，（注：完全责任完全负担，部分责任部分负担，无责任不负担。）B、依据事故责任大小轻重，扣除期末目标考评奖1—10分。8．违反职业道德、劳动纪律，体罚、变相体罚幼儿，报复、变相报复家长、工作失误，给幼稚园声誉造成不良影响者，视其情节扣发当月奖金10—100元。期末考评扣除目标责任奖1—10分。9．其它幼稚园规章制度包含者。10．全期事假在一月以上（含一月），病假二月及以上和全学期工作时间不足二分之一，不享受幼稚园任何奖金、福利待遇。公积金自付。六、交接班制度1.幼稚园担任教育教学工作老师分上下午两班制。2.上下午老师交接班时间为12:00—12:10分。3.接班老师未到，当班老师不能离开，不然造成一切后果由交接班老师共同负责。4.建立交接班统计制，交接班老师应交换幼儿情况，由接班老师做好交接班、特殊事宜备忘等统计，分清责任，必需事宜向家长交待或说明。5.特殊工种工作人员按相关工作要求上下班。6.建立18：00以后留园幼儿交接制度：留园幼儿交接时间：下午18:00。18：00以后留园幼儿交给门卫看管，建立留园幼儿交接统计：交班人必需写明交接幼儿姓名、家庭住址、家长姓名、联络方法。接班人必需清楚该幼儿以上情况，采取多种方法和该幼儿家长联络，和家长安全交接，发生一切责任事故由交接班人员负责。七、值班制度1.幼稚园节假日实施值班制，以确保幼稚园安全。2.值班人员必需按时交接班，不得无故缺席，迟到、早退。提升警惕，坚守岗位，勤于巡查，发觉异常情况立即向相关部门汇报，认真填写值班统计。3.如遇值班有特殊事宜需调班者，必需经领导同意，不然视为擅离职守。4.值班期间管理好幼稚园报刊杂志，幼稚园卫生，来电来访统计等工作。八、值周制度1.幼稚园实施行政领导和各班老师轮番值周制度。2.值周要求：（1）负责本周全园工作人员考勤记载；帮助行政完成幼稚园本周工作。（2）负责本周了解各班保教工作情况，并做好统计。（3）负责统计幼稚园一周大事和其它事宜；负责做好幼稚园值周工作统计。（4）负责书面总结幼稚园一周工作，并在周前会上向全园职员进行总结。（5）组织召集周前会；并做好周前会统计。（6）安排部署本周工作。（7）配合保健医生、后勤主任做好清洁卫生检验工作。3．周前会内容及要求：（1）时间：每七天星期一下午幼儿离园后半小时。（2）组织召集人：本周值周人员。参与人：全园工作人员。（3）总结上周工作。（上周值周人员总结）（4）安排本周工作。（本周值周人员安排）九、幼儿接送制度1.家长出入幼稚园必需持卡入园或送孩子入园。主动亮卡接收门卫检验。2.幼儿入园时须由家长率领幼儿接收晨检后送到班上老师处，同时取回幼儿接送卡。老师应主动向幼儿和家长问好，热情接待幼儿并让家长放心离开。3.幼儿离园时家长须持接送卡亲自到幼儿班上老师处接幼儿，并主动向老师、保育员交还接送卡，道“再见”后离开。老师须向幼儿道别，特殊事宜和必需事宜应向家长交待清楚。4.家长不能亲自前来接幼儿，应和老师预先有约，或写委托书交和被委托人，老师应辨清接幼儿人身份才能放行，不然不能放行。5.加强责任感，预防幼儿走失或被冒领。6.家长接幼儿离园时间为17：30——18：00，假如18：00以后家长未接孩子，老师必需亲自将幼儿交送门卫值班人员负责管理，老师必需按要求填写好交接班统计，经接收人确定后方可离开幼稚园。7.门卫值班人员必需认真负责管理留园幼儿，等候家长持卡接孩子，值班人员收回接送卡。8.发生接送责任事故，由责任人负责。十、安全制度（一）会计室安全制度1.库存现金不得超出限额，且保管好，不得锁在办公室抽屉里过夜。2.收费后立即存入银行。3.会计室工作人员要随手锁门，非本室人员不得单独在会计室停留。4.下班前检验门窗，抽屉等，桌上不得随便放账本、印章、现金。5.支票、印鉴分别保管，不发空白支票，必需写上日期及使用限额。6.违反以上要求造成安全责任事故，追究相关人员责任。（二）医务室安全制度1.医务室常见多种药品应贴上标签，以防拿错、用错。2.妥善保管好药品，放在幼儿摸不到地方，写好标名、使用方法、用量，注意变质和失效期，使用前认真阅读说明，查对使用人，不能用错药。3.做好消毒工作。4.违反以上要求造成责任事故，追究相关人员责任。（三）保管室安全制度1.使用保管室物品要登记（使用人、使用时间、归还时间），使用人要按时归还，管理人员有责任追回。2.珍贵物品不外借，特殊需要，需经园长同意，出示借条，缴纳押金。办理借用手续。借用人员要按时归还，管理人员有责任追回。3.物品损坏要分清责任，酌情赔偿。4.物品要分类存放整齐，防火、防盗、防潮、防霉。5.违反以上要求造成损失和责任事故，追究相关人员责任。（四）食堂安全制度1.严格实施食品卫生“五四”制和食品卫生法规。2.保管好食品，不得变质、生虫，预防投毒及破坏饮食卫生恶劣事故。3.淘米前要除去杂物、异物，确保安全。4.凉拌菜要绝对符合卫生要求，严防食物中毒。5.严格遵守餐具、炊具消毒时间。开水蒸煮30分钟。6.下班前检验是否关好水、电、气，以防发生意外。7.上班前先开窗，检验有没有天然气泄漏现象，立即排除险情。8.定时灭鼠、灭蝇，且鼠药、蝇药不能和食物同放，以免混淆。9.饭、菜、汤、开水要注意保温和降温、预防烫伤。10.违反以上要求造成损失和责任事故，追究相关人员责任。（五）班级安全制度：1.确保班上家俱、玩具、生活用具、体育器械使用安全，常常进行检验，消除事故隐患，能自己处理自己处理，自己不能处理汇报幼稚园后勤组。预防摔伤、砸伤、碰伤、触电、中毒事故发生。2.管理好班上及幼儿自带细小物品，如钮扣、珠子、小刀、玻璃、发夹等等。预防异物入耳、鼻、口、气管，造成事故。3.幼儿厕所，盥洗间地面保持清洁干燥，预防幼儿滑倒。4.菜、汤、开水等温度较高东西拿到班上，一定要放在幼儿拿不到地方，预防幼儿烫伤。5.下班前关好班上水、电、门窗，预防发生被盗和浪费。6.违反安全制度造成损失和责任事故追究相关人员责任，依据损失和责任大小酌情扣除相关责任人奖金，10元起点，上不封顶。十一、收托幼儿制度1.本园为双流县机关幼稚园，本着为机关服务标准，优先收托机关职员儿女。同时，幼稚园实施对外开放，招收其它非机关职员儿女。2.招收年纪和条件：凡年满2.5—6岁。身体健康，无残疾，无传染疾病和其它不宜入托幼儿。3.收托时间：分春秋两季招生，在有缺额时也可插班招生。4.登记措施：家长率领幼儿，持户籍证实或年纪证实、健康证实（入园体检证）均可，在幼稚园招生处具体登记入托幼儿姓名、性别、出生年月、年纪、家长姓名、工作单位、职务、家庭住址、联络电话等等。5.入托手续：幼儿户籍证实、出生证实、健康证实均可，完成登记后，缴纳相关费用。6.家长须遵守幼稚园作息时间，幼儿接送制度，缴费制度和相关要求。十二、家长工作制度1、幼稚园建立家长委员会，共商幼稚园保教大事，做好保教工作。2、幼稚园老师应和家长保持亲密联络，了解和沟通幼儿基础情况、家庭情况和教育、保育情况，以利共同教育好幼儿。3、幼稚园开辟家庭教育专栏，利用黑板报、橱窗、文字、图片、照片、图画宣传科学育儿、防病治病、幼儿教育、家庭教育及家园共同关心信息。4、建立家园联络栏。每班在活动室门口较醒目标地方开辟专栏，向家长宣传幼儿教育方针、政策，幼稚园及班级教育教学情况，教育目标，和家长共同构建教育教学活动，认真听取家长反馈意见，不停改善保健、保育，教育、教学工作。5、家庭教育讲座：每期最少一次，宣传科学育儿及保健保育知识，家庭教育方法。6、家长座谈会：有计划、有目标地组织家长座谈，汇报幼稚园工作，立即搜集家长意见和提议。7、家长开放日：每期每班最少一次，让家长了解孩子在园情况，了解老师工作，征求家长对本班工作意见，共同做好幼儿保教工作。8、老师家访（或和家长部分谈话），每班每个月不得低于全班总数1/5，全期每位幼儿接收家访（或和家长部分谈话）最少一次，幼儿三天未入园，班上老师应主动联络或家访，了解其原因。9、家园联络册，每位幼儿家庭一册，老师依据需要书面交换意见，全期每位幼儿不低于一次。10、全部家长工作老师均应有统计，并有目标，有计划，行之有效，家长反应好。十三、教职员考评和评价制度（修改）（一）考评和评价意义：幼稚园实施教职员考评和评价制度，是幼稚园管理工作关键组成部分，是加强管理方法，是统计和了解教职职员作路径，是管理者和教职员用《幼稚园教育指导纲要》审阅自己工作态度、质量、效益、水平，发觉、分析、研究、自己处理问题过程，也是教职员自我成长和促进每一个教职员成长手段，是教职员评聘、任职资格、评定职称、奖惩、升级、评选优异等等依据。经过考评和评定，教职员能够反省自己工作，管理者能够发觉问题，从而使管理者和教职员不停改善工作，提升工作效率和质量。（二）考评和评价标准：1、幼稚园管理者、教职员和幼儿及家长全部是考评和评价工作参与者，考评和评价过程是各方共同参与、相互支持和合作过程。2、考评和评价工作以教职员自评和相关管理人员、其它教职员和幼儿及家长参与评价相结合方法。3、考评和评价重视过程评价、动态评价和工作（或活动）结束后评价。4、考评和评价内容、标准由考评和评价部门依据党和国家相关政策、要求和上级主管部门要求、幼稚园管理制度、各类人员岗位职责提出，经考评和评价双方充足讨论、修改、完善后实施。充足发挥管理职能和民主精神。5、考评和评价结果可用定性和定量方法表示，但需正确说明考评结果。6、考评和评价结果应通知被考评评价人。以利被考评人改善工作。同时考评结果记入被考评评价人（班级）档案。7、考评和评价方法应依据幼稚园工作和考评成效立即调整、改善。以发挥最大效应。（三）考评和评价方法：1、幼稚园实施分部门考评评价，最终进行综合方法。2、考评和评价体系：第一部分考评幼稚园工作考评分为：班级工作考评：1、班级日常工作考评；2、班级教育教学工作考评；3、班级保健保育工作考评；4、安全及财产管理工作考评；5、幼儿发展评价；6、家长反馈；7、专题工作考评；教研组（年级组）工作考评：1、班级工作考评成绩；2、教研组工作考评成绩；个人工作考评：1、个人出勤考评；2、班级(部门)工作考评成绩；3、教科研组考评成绩；(教研组分为：大、中、小、保健、后勤组五个组，行政人员分别到五个组参与其中活动)；4、学习培训考评成绩；5、个人日常工作考评成绩；6、个人职业道德考评成绩；7、其它奖惩成绩；部门工作考评；（现在行政后勤部门基础上为一人管理一个部门，所以行政后勤分管人员个人工作考评作为部门管理工作考评。）或（部门全部些人员考评分总和平均值作为部门工作考评成绩。）以上考评均作为月、期、年、任职期满、聘用聘用等考评依据。提议：增大月奖金，降低期末奖每个月以500元为基数，每分价值5元。班组长、行政人员岗位津贴以所管理人员奖金平均值20%、30%、40%、50%递增。(经幼稚园2月19日园务委员会、教代会讨论经过。)第二部分评价幼稚园工作评价分为：工作评价：幼儿发展评价：教职员成长评价：幼稚园发展评价：（四）考评和评价时间：定时：每个月考评和评定；期末考评和评定；任职期不定时：工作（或活动）结束（或阶段结束）时评定。十四、计算机信息网络管理制度为了加强我园计算机信息网络管理，确保网上教育信息正确、安全和有效，同时为预防利用计算机信息网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，预防有碍社会治安、有伤道德规范、有违纪违规事情发生。依据国家计算机国际联网和信息管理、保密管理相关要求和国家相关法律法规，结合我园实际，制订本制度。第一条计算机信息网络全部工作人员和幼稚园教职员必需遵照国家相关法律、法规，严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理措施》。第二条幼稚园要有一名分管领导，全方面负责管理幼稚园计算机信息网络各项事务，加强对计算机信息安全监控和正常运作。第三条幼稚园设网络管理员一名，和双流卓越科技技术人员一起负责网络关键设备管理维护和地址分配、名称管理、资源管理等，立即排查隐患，确保网络正常运行。而且负责网络安全技术工作，预防泄密和外来黑客攻击。第四条网上公布幼稚园信息、上传文件，应由主管领导同意；不得公布包含国家机密及非法信息，不得上传未经版权单位授权或版权不明软件。第五条幼稚园应定时对教职员进行职业道德和行为规范教育，进行信息安全和网络安全教育；严禁进入黄色、反动和自由化过重网站。第六条利用校园网及资源编制程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件知识产权属幼稚园全部，未经幼稚园相关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。第七条为确保校园网安全，人人全部要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必需用病毒检测程序确定没有病毒后才能在校园网上使用。第八条校园网系统包含幼稚园各个部门信息资源和机密，如有破坏和损坏，将给幼稚园带来严重危害。所以，严禁任意修改和删除校园网系统文件和数据，不准改动计算机系统设置。第九条树立正确计算机职业道德，严禁在校园网上炫耀编程技巧，严禁非法拷贝和下载软件。第十条立即保留程序和数据。需在园内交流和存档数据，按要求地址存放，个人使用数据通常见软盘存放。第十一条保护校园网设备和线路，不准私自改动计算机连接线，不准打开计算机主机机箱，不准私自移动计算机、线路设备及隶属设备，不准私自把计算机设备外借。第十二条各部门和教研组应认真做好计算机养护和清洁卫生工作。教职员在使用计算机时不得再做有影响计算机性能事。第十三条不得在计算机校园网信息系统中查阅、存放、处理和传输包含国家秘密信息、违反党纪国法信息、有损幼稚园和她人利益和形象信息、个人隐私信息、色情信息、有碍社会治安信息等；一旦在网络上发觉这类信息，应立即上报网络管理人员，并自觉立即清除；工作时间严禁利用校园网炒股、玩网上游戏、看娱乐新闻等和工作无关信息，一经发觉，幼稚园有权取消该计算机网络连接。第十四条对违反上述管理要求者，可提出警告、限制或停止其使用网络；情节严重者，将给党纪和政纪处分；并处以100——200元罚款，取消一切优异评选资格；凡触及国家相关法律、法规，交执法部门处理。卫生保健制度一、生活作息制度合理生活制度是确保儿童身心健康关键原因，依据不一样年纪幼儿生理特点，合理地安排她们一天生活内容：幼儿一日生活时间分配时间活动内容时间活动内容7：50—9：00入园、晨检、早餐、游戏12：00—12：10餐后休息9：00—9：159：15—9：30大中班早操及锻炼小班早操及锻炼12:10—2：30午睡2:30—2：50起床9：15—9：509：30—9：50大中班集体教育活动小班集体教育活动2：50—3：10午操及锻炼3：10—3：30盥洗、午点9：50—10：10喝水及自由活动3：30—4：00集体教育活动10：10—10：40户外体育活动4：00—4：50游戏10：40—11：20游戏活动4：50—5：00准备晚餐11：20—11：30休息5：00—5：30幼儿晚餐11：30—12：00盥洗、午餐5：30—6：00幼儿离园二、幼儿营养膳食管理制度（一）饮食管理：1.幼儿伙食应有专员负责，民主管理，建立伙委会（园领导、炊事人员、保健人员、保教人员及孩子家长代表）定时开会，研究伙食问题。2.伙食费专用，精打细算，计划开支，合理使用，工作人员伙食和幼儿伙食严格分开，伙食账目每个月公布一次。3.厨房工作人员要按时为幼儿供给饭菜，保教人员要让幼儿进餐前保持愉快情绪，进餐时间不应少于20——30分钟，确保儿童吃饱每餐饭。4.正确掌握幼儿出勤人数，做到天天按人按量供给，不浪费，不吃隔夜饭菜。5.厨房全部餐具、用具、调料均不得出堂，严禁私拿私分公物。6.幼稚园工作人员在园搭餐交费，其费用和幼儿伙食严格分开核实。（二）幼儿膳食营养管理：1.幼儿食谱天天要按3次正餐2次间餐数量和品种来定配，食谱要适合幼儿年纪，使儿童能吃到多个多样食物，把一日食物定量标准合适地分配到食谱中，以确保得到多种营养和足够热量。2.要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保留营养素，尤其要预防维生素损失。3.依据季节供给情况，营养配餐员同厨房工作人员制订适合幼儿代量食谱，每七天更换。4.保健人员要每三个月计算幼儿进食量、营养量，确保幼儿进食量，蛋白质、热量均应达成供给量标准80%以上。5.烹饪方法科学，符合幼儿年纪特点，粗粮细做，饭菜要做到形、色、香、味美。6．对体弱儿饮食管理，要依据病儿病情做病号饭。三、饮食卫生管理制度1.保持厨房清洁卫生，常常清扫、冲洗、除油烟垢，每七天检验一次清洁。卫生日常化，制度化。2.食堂要严格实施《食品卫生法》，厨房用具：刀、菜板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷洁净，食具一餐一消毒，食物、食品要有防蝇、防尘、冷冻、消毒设备。3.不买、不加工腐烂变质食物，买来熟食要加热处理后再吃。预防食物中毒。4.搞好儿童进食卫生。工作人员在上灶前和饭前便后全部要用肥皂、流水洗手，幼儿餐桌要在进餐前用消洗灵消毒10分钟后用清水清擦洁净。5.水果要清洗、消毒后再吃。6.饭菜应防尘、防蝇，夏季注意饭菜降温，冬季注意饭菜保暖。四、体格锻炼制度1.老师要有组织地常常开展适合幼儿特点游戏及体育活动，幼儿天天做1——2次体操或活动性游戏。2.在正常天气下，有充足户外活动时间，天天坚持两小时以上户外活动（包含一小时体育锻炼）。尤其冬季加强锻炼。3.充足利用本园环境条件，利用日光、空气、水等自然原因，有计划地锻炼儿童体格。4.锻炼应适合各年纪组特点，并考虑运动项目运动量，对部分体弱幼儿给特殊照料。五、健康检验制度1.入园检验幼儿在入园前必需进行全身体格检验，对有传染病接触史幼儿必需做胸部X线透视、肝功效等试验检验，必需经过检疫期，无症状方可入园。在园幼儿每十二个月一次体格检验，入园体检应做到100%。园工作人员参与工作前必需进行体检，包含胸部X线透视、肝功效类及常规检验，和阴道霉菌、滴虫检验，健康检验合格，并无严重生理缺点者方可就职。2.定时体格检验制度3岁以上幼儿每十二个月体检1次，每三个月测体重，每六个月测身高1次，并做好统计，进行健康分析、评价、疾病统计及矫治缺点，每个入园幼儿建立健康卡片。工作人员每十二个月全方面体检1次，发觉肝炎或其它传染病立即离职诊疗，须持区以上医疗保健单位健康证实方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。3.坚持晨检及全日健康制度认真做好一摸：有否发烧。二看：咽部、皮肤和精神。三问：饮食、睡眠、大小便情况。四查：有没有携带不安全物品，发觉问题立即处理。六、体弱儿管理制度1、发觉贫血患儿，除立即提醒家长为幼儿服用补血剂外，还要了解患儿食欲及偏食情况，方便从进餐照料和纠正偏食入手工作。2、贫血患儿除经过十二个月一度体检发觉外，平时保健医生下班送药、巡视时，注意观察有没有脸色苍白幼儿。若有，立即带到医院化验血色素，以做到早发觉早诊疗。3、贫血患儿服药后，每个月复查一次血色素，直至达成11克为止。4、对身高、体重等级分析为均值减两个标准差者，从饮食、睡眠、活动锻炼、疾病等多方面找原因，加以分析并提出保健方法。5、建立体弱儿管理卡，每个月或每三个月健康检验一次，平时加强全日观察，发觉问题，立即防治。6、对体弱儿在吃、玩、睡生活等方面给尤其照料和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。7、肥胖儿管理方法：（1）限制热能（2）行为诊疗（3）加强运动（4）心理诊疗七、卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生：1.建立健全室内外环境清扫制度，天天一小扫，每七天一大扫，分片包干，定人、定点随时检验，实施量化评分。2.幼儿玩教具要保持清洁，定时要消毒、清洗。3.常常保持室内空气流通、阳光充足、冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊、蝇、防暑设备。4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。（二）个人卫生：1.幼儿每人二巾一杯，日常生活用具专员专用，做好消毒工作。2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或洁净水洗手洗脸，常常保持清洁。3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙习惯。4.幼儿每七天剪指甲1次，天天带洁净小手绢。5.保持幼儿服装、被褥整齐，被褥勤晒，床单每个月洗1次。6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要立即修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。7.工作人员个人卫生，常常保持仪表整齐，勤洗头澡、勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。（三）消毒隔离制度：1．有专用保健室、观察床，保健室用具专用。2．幼儿及工作人员患传染病立即隔离诊疗，所在班级根本消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证实方可回园。3．对患儿专员护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4．对患传染病幼儿所在班和和传染病患者接触过幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新儿童，幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5．工作人员家中及幼儿家中发觉传染病人时应汇报园领导，采取必需方法。八、儿童常见病管理制度1.落实预防为主方针，做好常见病预防工作。2.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提升对疾病抵御力。3.认真做好晨午检及全日健康检验，发觉幼儿有异常情况立即处理。4.加强营养，增强幼儿体质。注意室内通风换气，保持空气新鲜，注意天气改变，立即增减儿童穿、盖衣物。5.加强水源、食品卫生管理，培养儿童良好卫生习惯。6.建立健全幼儿常见病登记本。全方面了解易感儿在传染病流行期间，主动做好预防工作。九、传染病管理制度1.依据各时期传染病流行情况，订出具体方法，做到早预防、早发觉、早隔离、早汇报，立即切断病源，严防扩散流行。2.传染病流行期间，依据情况采取预防方法，如口服预防药；搞好环境卫生；室内消毒等。3.发觉传染儿立即送医务室。隔离班应在医生指导下进行全方面消毒。检验期间不许全班上课，参与集会，该班工作人员不得串班。4.传染病儿在医务室诊疗期间全部玩具、衣物、被褥等严格分开，于病儿离室后要根本消毒。5.在流行传染病期间加强和幼儿家长联络，要求其配合做好预防工作。6.工作人员患传染病时应立即隔离诊疗，病愈隔离期后方可回园工作。若工作人员家眷患传染病病时，必需立即汇报领导，采取合适方法，预防把传染病带入幼稚园。十、预防接种管理制度1.按时完成防疫部门部署预防工作。严格掌握禁忌症。无菌观念强。备用抢救药品。2.要求预防接种卡片符合率达100%。多种疫苗接种率达100%。3.依据季节发病规律及儿童发病情况，采取药品预防方法。4.认真做好晨午检及全日健康观察，发觉问题立即处理。5.落实‘预防为主’方针，利用多个形式，按季节发病规律，适时做好防病宣传。每个月一期宣传板报，节假日前增一期，并利用下班送药机会，勤做口头宣传。十一、五官保健制度（一）眼保健：1.建立定时视力检验制度对4岁以上儿童每十二个月最少进行一次视力、眼位检验，使用国际标准视力表或对数视力表。早期发觉视力异常儿童，给主动矫治。2.保护视力相关方法室内光线要充足，尽可能采取自然光，室内照明符合要求；儿童不在光线过强或过暗环境下看书、写画；连续看书、写画时间不超出半小时；培养儿童良好看书、写画姿势，眼和书本之间距离保持30~35厘米，书和桌面应成品率30。~40。角；看电视时，时间不应超出30分钟，其距离大于电视机对角线5~7倍；教育儿童不要用手揉眼睛，注意用眼卫生；杜绝儿童眼外伤发生。（二）口腔保健1．建立定时口腔检验制度每六个月对幼儿进行一次口腔检验，发觉龋齿立即诊疗。2．保健方法饭后漱口，早晚刷牙；使用保健牙刷和含氟牙膏；控制糖食物摄入量和摄入次数；局部用氟防龋。（三）听力保健1．建立听力检验制度可在儿童入园时，进行一次听力检验，每十二个月对有听力高危原因和客观反应不良儿童进行复查。2．预防方法定时听力筛选：主动预防可致后天耳聋危险原因。十二、儿童安全制度（一）预防烫伤：1．热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全地方，不要放在儿童饭桌上或周围地上，分发食品不要越过儿童头顶传输，要从幼儿身体侧面送到儿童面前。2．老师提开水壶或开水桶（均要加盖），要注意周围孩子。3.暖水瓶要放在幼儿拿不到地方。4.儿童不得出入茶炉和伙房，不得靠近有火、有电、有煤气、有热水地方。（二）预防外伤：1.教育儿童不大闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抢打，学会保护自己，同时也不要伤着她人。2.教育儿童不以小刀、玻璃片等危险物品做玩具，晨检和一日检验时，注意发觉儿童衣袋里有没有不安全物品。3.教育儿童不要背着手走路，以免失去平衡摔伤面部。体育锻炼或户外活动时不要穿硬皮鞋。4.儿童在大型玩具上活动，老师要注意照料、保护。户外活动时，孩子均要在老师视野中。5.教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。6.每个月检修大型玩具，发觉损坏立即修理，修好之前停止使用。7.对儿童不要拖、拉、拽，预防发生关节脱臼。（三）预防药品中毒1.班上不得存放盐酸、来苏水、敌敌畏等毒品，对上述毒品均采取用多少领多少，有剩下立即送回管理措施。2.儿童内服药由老师看着服下去。（四）预防异物进入耳、鼻及气管：1.教育儿童不要把纸团、扣子等塞到鼻、耳里。也不要把扣子、别针等放到嘴里。2.儿童哭泣时不要吃东西。（五）预防儿童走失：1.门卫值班人员随时注意关好大门，教职员凭上岗证，家长凭接送卡进入幼稚园，做好来客、来访登记工作，预防儿童走失。2.外出活动时随时清点人数。3.交接班时，交清儿童人数。4.老师下班时，将还未接走儿童交到门卫值班员处，并按要求填写好交接班统计，方可离开。十三、卫生保健登记统计制度1.保健室建立出勤记录表、传染病记录表、疾病记录表、晨间检验统计表、预防接种统计表、体弱儿管理记录表、体格检验统计表、缺点矫治统计表、膳食调查统计表、体格锻炼观察表、意外事故记录表、体检表和统计统计、卫生宣传教育及预防投药记录表家长联络本。（多种登记、统计表按具体情况进行日、周、月、季、期登记和统计）。2.卫生统计：体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、多种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率统计。（多种登记、统计表按具体情况进行日、周、月、季、期登记和统计）。3．周一次卫生检验，做百分评选登记。十四、家长联络制度1.采取家访或家长联络方法，同家长联络，争取家长配合，对幼稚园卫生保健和幼儿膳食进行改善。2.利用板报（橱窗）向家长宣传幼儿卫生保健知识。3.幼儿在三天无故缺席，老师、保健人员要用多种方法立即同家长取得联络，共同做好儿童保健工作。十五、健康教育制度1.幼稚园设置健康教育宣传栏,定时向家长宣传营养,卫生防病等健康知识.每个月更换一次。2.每个月组织保教人员、厨房工作人员学习健康知识,并让保教人员掌握基础健康教育技能.3.各班保教人员结合班级幼儿年纪生理特点,对幼儿开展健康知识教育,并为幼儿创设健康成长物质和心理环境.4.家园配合,加强对家长健康知识宣传,让家长成为幼儿健康教育指导者之一.十六、药品管理制度一、药品保管制度1.药品必需由专员保管，上锁安全存放。2.儿童带药入园，应由家长将幼儿姓名、年纪、班级，及药品剂量标识在正规药袋上，交由专员保管，并上锁安全存放。二、消毒药品管理制度1.消毒药品必需由专员保管，上锁安全存放。2.分放班级消毒药品必需由专员保管，并放在儿童拿不到地方。严防儿童误食。三、药品及消毒药品领取、使用及登记管理制度1.药品及消毒药品由专员领取和发放，并立即清楚登记、署名。2.药品及消毒药品由专员使用，并注意使用时安全，严防不安定原因发生。3.喂幼儿药品时，做好“三查七对”工作。无错服、漏服药品现象。四、定时检验制度和失效药品报废制度1.每个月对药品及消毒药品由专员检验。2.对过期、失效及破损药品立即清查出，并上报相关部门。3.清查出过期、失效及破损药品立即安全销毁。保教工作制度一、保教工作制度(一)幼稚园成立保教组，负责组织和管理幼稚园保健、保育，教育、教学等业务工作。保教组由幼稚园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼稚园保教主任向幼稚园园长负责。(二）幼稚园保教组应依据《幼稚园教育指导纲要》和幼稚园实际，认真讨论确定幼稚园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼稚园保健、保育，教育、教学活动开展。并立即进行阶段性工作总结。（三）幼稚园保教组应依据幼稚园要求和工作实际情况立即向园长汇报，按时向幼稚园园长提交工作计划和总结。接收园长工作指导、督促。园长对其工作进行检验和评定。提交计划和总结时间：1、学期工作计划应在新学期开学半月内；2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内；3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前4、学期工作总结应在学期结束前半月内；5、月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前；6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内；（四）保教组应和各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导各年级、各班依据《幼稚园教育指导纲要》和幼儿年纪特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛爱好点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目标、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评定年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上发展。（五）保教组应督促保教人员认真推行工作职责，遵守幼稚园各项规章制度和老师行为规范。（六）保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作标准，争取家长了解、支持和主动参与，把家长作为幼稚园关键合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长意见和提议认真分析，主动落实，件件回复。（七）保教组应督促各班老师尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，主动制作教玩具并引导幼儿共同参与。依据活动和幼儿发展需要立即投放材料，为幼儿操作、发觉、探索活动提供充足条件。（八）保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整齐。做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成护理不妥和安全事故。1.月幼儿平均出勤率达标：中大班为90%以上，小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增加达标。2.确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故发生。凡住院和缝针事故全部属严重事故范围。（九）保教组应督促各班老师协调配合，做好本班工作。定时召开班务会，立即讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出布署。班级工作有统计，资料保管好。（十）保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有统计，资料搜集、整理好，按时入档。二、教研工作制度1.幼稚园成立保教组，由保教主任负责幼稚园教研工作。每期制订园教研工作计划，并实施计划，进行教研工作总结。搜集教研资料，整理入档。对经验结果进行交流、激励、奖励和推荐。2.以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组组员申请或推选聘用。聘期为一年。3.保教主任、教研组长和各组组员讨论确定适合本年纪组专题研究课题；依据幼稚园教研工作计划制订本年级组计划，认真实施并不停调整完善教研计划。进行阶段性或全方面总结，形成经验、总结性文章。搜集资料，整理入档，依据需要进行交流。4.教研活动时间：每七天一次，定于每七天星期三。5.教研组长需提前做好安排，确定讨论专题和内容，负责召集本组老师参与，并督促统计员做好统计。6.幼稚园保教主任和年级教研组长能立即总结阶段性研究结果并依据需要调整研究内容和操作方案。7.各年级教研组长应立即向园保教主任汇报教研工作进展和情况。保教主任应对各年级组教研工作进行指导。8.各教研组组员应依据教研组计划主动主动地参与教研组工作，热情讲话、参与讨论，并作好学习和观摩活动统计，主动开展教育实践，期末有论文或经验总结。9.各教研组长对本教研组组员参与教研态度、经验和能力进行考评，记入老师个人考评成绩。10.园教研工作和各教研组应在每期放假前半个月进行工作总结并撰写经验、结果论文。三、听课评课制度1.每半月一次班长指导配班老师组织、实施半日活动计划，并做好讨论、交流、看评课及指导统计。2.名师、骨干老师每个月看、帮、带通常老师活动两次。其中最少有一次为半日活动。有看、评和指导统计。3.教研组长每个月看、评组内老师活动两次以上，并做好看、评课和指导统计。4.通常老师每个月看优异老师和骨干老师半日活动两次以上，并做好看、评课统计。5.保教主任每七天有目标、有计划、有针对性地看、评老师半日活动两次。有看、评课和指导统计。参与各教研组看、评活动。有看、评和指导统计。6．园长、副园长每七天有目标、有计划、有针对性地看、评老师半日活动1——2次。有看、评课和指导统计。四、保教常规工作制度（一）认真制订多种计划和做好工作总结1.预定计划：各班组能结合《纲要》精神，分析本班幼儿年纪特点和实际水平，制订班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思基础上进行调整，做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。2.生成计划：各班组组员能依据教育教学和幼儿需要生成幼儿感爱好活动，延伸和拓展专题，使幼儿在自主活动中不停取得体验。业务领导须深入实际和老师一起讨论、研究、完善课程方案。老师应对活动进行反思和总结经验，不停改善教育教学策略。（二）认真组织幼儿半日活动依据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动，认真推行保教工作职责。活动内容丰富，过渡自然，幼儿无消极等候。老师不擅离儿童，半日活动质量高。半日活动中确保幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。（三）认真做好班务工作1、每七天五按时召开班务会，总结本周工作，安排协调好班级下周工作。2、认真管理好班级内务，整齐、方便、舒适，有利于幼儿活动和教育教学工作开展。3、确保消防安全，场地安全和幼儿活动等等安全，预防发生不安全事故。4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。5、依据需要和幼稚园工作安排立即做好家园联络工作。6、按保育工作细则做好幼儿生活护理和保育工作，促进幼儿身体健康。每个月中大班幼儿平均出勤率达90%以上，小班幼儿平均出勤率达85%以上。7、促进幼儿在原有水平上发展。8、提供丰富教育环境，富有儿童情趣，表现家长、老师、幼儿共同参与，充足展示幼儿活动过程和教育目标实现。为幼儿提供不一样层次活动材料，促进幼儿动手、动脑、动口，使幼儿取得有益经验。9、按幼稚园要求做好多种统计，进行分析，有效调整和采取适宜教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。双流县机关幼稚园保教工作常规细则一、生活活动老师常规保育员常规幼儿常规（一、）晨间活动：老师行为：1、热情接待幼儿和家长，主动问好。简明和家长交换意见。统计家长特殊需要。对幼儿进行晨检，立即处理。培养幼儿有礼貌和使用礼貌用语习惯。愉快和家长道别。2、提醒并指导幼儿按要求插好晨检牌，放好自己物品。3、组织幼儿早餐，培养幼儿进餐好习惯。4、提醒并指导幼儿观察、劳动，游戏。学习统计。5、激励幼儿自主游戏。6、依据气温做好防寒保暖，防暑降温工作。7、清点幼儿到园人数，做好统计。保育员行为：1、开窗通风，准备好开水。2、搞好室内卫生。并做好午睡室和口杯、餐具消毒工作。3、调整室内温度及采光。4、观察来园幼儿情绪，健康情况。5、做好幼儿早餐准备工作。6、帮助老师培养幼儿进餐好习惯。7、做好餐后卫生工作。8、做好幼儿锻炼准备。（场地、器械、录音机等）幼儿行为：1、衣着整齐，情绪愉快，主动接收晨检，2、主动向老师问好，进教室后按要求插好晨检牌，把所带物品放在固定地方。3、餐前洗手，方法正确，4、平静愉快进餐。5、餐后自己收拾餐具。擦嘴漱口。6、学习劳动、观察、学习统计。7、自主游戏。（二、）盥洗：老师行为：1.培养幼儿良好卫生习惯：教育幼儿饭前便后、手脏时主动洗手。2.观察指导幼儿盥洗，不拥挤，有秩序。正确盥洗：不玩水和肥皂，不把水弄到地上，手心、手背、手指、手腕搓洁净，用自己毛巾擦干。并挂好毛巾。3.正确使用护肤品，保护幼儿皮肤。4.指导幼儿正确使用手纸，毛巾，学会正确擦汗、擦鼻涕。5.提醒和帮助幼儿剪指甲、梳理头发。6.教育幼儿常洗头，洗澡，常换衣服、被褥。保育员行为：1.帮助老师指导幼儿正确盥洗。2.指导幼儿正确使用毛巾和护肤用具，预防幼儿手脸皴裂。3.做到幼儿用具、毛巾洗净、消毒并按时更换。4、教育幼儿节省用水和肥皂，保持地面干爽。5、指导幼儿正确使用手纸，毛巾，学会正确擦汗、擦鼻涕。幼儿行为：1、知道饭前便后、手脏时主动洗手。2、盥洗时不拥挤，有秩序，学会轮番和等候。3、正确盥洗：不玩水和肥皂，不把水弄到地上，手心、手背、手指、手腕搓洁净，用自己毛巾擦干。并挂好毛巾。4、正确使用护肤品，不浪费。5、学会使用手纸，毛巾，学会正确擦汗、擦鼻涕。6、常剪指甲，常洗头，洗澡，常换衣服、被褥（三、）入厕：1.逐步培养幼儿大小便自理能力。2.许可幼儿随时入厕。不限制和要求时间。3.指导幼儿正确使用手纸。4.对自理能力差幼儿给合适帮助（三、）入厕：1.许可幼儿随时入厕。2.帮助老师对自理差幼儿给合适帮助。3.立即为遗尿幼儿更换洗衣物。4、帮助老师培养幼儿便后洗手习惯。（三、）入厕：1、学习大小便自理。知道想解便时自己上厕所。2、学会使用手纸。3、学会扎好衣裤。（四、）进餐：1.营造良好进餐环境：发明轻松愉快进餐气氛。餐前半小时不做猛烈活动。2.介绍膳食名称，引发幼儿食欲。教育幼儿不挑食，不浪费粮食，保持桌面整齐。3、指导幼儿正确使用餐具，保持进餐时正确姿势，养成饭后自己收拾餐具、漱口、擦嘴习惯。4、对每个幼儿食量和进餐习惯心中有数。照料好进食慢和体弱幼儿，让每个幼儿吃饱吃好。5、不催食，让幼儿逐步学会细嚼慢咽。6、指导幼儿餐后平静游戏、休息。（四、）进餐：1.做好餐前准备工作。（消毒、取餐、分发餐具、食物）2.照料幼儿进餐，依据幼儿食量，立即添饭菜，让幼儿吃好吃饱。3.合适掌握生病或病后幼儿进餐量。关心照料吃饭慢幼儿。4.教育幼儿保持桌面洁净整齐，不浪费粮食，不挑食。（四、）进餐：1、餐前洗手。2、平静、愉快进餐。姿势正确。3、正确使用餐具，进餐速度不快不慢。4、保持桌面洁净整齐，不浪费粮食，不挑食。5、餐后自己收拾餐具，漱口、擦嘴，平静休息。（五、）午睡、起床：1.指导幼儿平静进午睡室。有次序地脱鞋子、衣服并放在固定地方。盖好被子，平静入睡。2.培养幼儿良好睡姿：侧卧、不蒙被。良好午睡习惯：不玩东西、平静入睡。3.勤巡查，立即为幼儿盖被，立即处理异常，并做好统计。4.起床时指导幼儿做自己能做事，逐步养成独立穿衣服、整理床铺能力。5.激励幼儿相互帮助。6.检验幼儿衣服、鞋、袜是否穿整齐、穿舒适，领子要翻平整，不露腰。7.依据天气改变和幼儿身体情况，提醒幼儿增减衣服。（五、）午睡、起床：1.为幼儿做好午睡准备。2.帮助老师，帮助幼儿穿好衣服，收拾好床铺。3.依据天气改变，为幼儿增减衣服。4、激励幼儿自己事情自己做。（五、）午睡、起床：1、平静进午睡室。有次序地脱鞋子、衣服并放在固定地方。2、侧卧、不蒙被，不玩东西、平静入睡。3、起床时做自己能做事，逐步养成独立穿衣服、整理床铺能力。4、幼儿相互帮助，穿戴整齐，5、依据天气改变增减衣服。（六、）喝水：1、指导幼儿用自己杯子，接水时，有秩序，不拥挤，不浪费。2、指导幼儿在合适地方坐下平静喝水。3、照料幼儿喝足够数量水，提醒幼儿渴了会自己接水喝。（六、）喝水：1、准备温度适宜和足够量开水，供幼儿随时饮用。2、教育幼儿接水时不把水洒在地上，不浪费水。（六、）喝水：1、用自己杯子接水，有秩序，不拥挤，不浪费。2、在合适地方坐下平静喝水。3、知道渴了会自己接水喝。二、游戏活动老师常规保育员常规幼儿常规老师行为：1.创设良好游戏环境，因地制宜地为幼儿提供时间、空间、材料、玩具等。2.尊重幼儿选择和意愿，观察幼儿游戏，统计幼儿游戏需要。3.激发幼儿参与多种游戏爱好。激励幼儿发挥想象力和发明力。4.教育、引导幼儿在游戏中能主动和同伴友好交往、合作。5.激励、引导幼儿自己处理游戏中出现问题。6.在活动中培养幼儿观察力和动手动脑能力。7.教育幼儿和同伴友好谦让，珍惜游戏设施和玩具图书，会整齐地取放和正确使用，并保持环境整齐。保育员行为：1.游戏前帮助老师为幼儿准备游戏场地和材料。2.保持室内外活动环境安全卫生。3.关心性格内向、孤独幼儿情绪，吸引她们参与游戏。4.观察幼儿游戏，了解幼儿需要。5.指导幼儿游戏后收拾整齐游戏材料。幼儿行为：1、自愿选择游戏专题、游戏同伴、游戏地点，愉快地参与游戏。2、遵守游戏规则，3、主动和同伴友好交往、合作。处理游戏中出现问题。4、会正确地取放和使用游戏材料，并保持环境整齐。5、学习自我保护，不做危险游戏，不离开集体。三、教学活动老师常规保育员常规幼儿常规老师行为：1.活动内容既适合幼儿现有水平，又有一定挑战性；既符合幼儿现实需要，又有利于幼儿长远发展。既贴近幼儿生活，又有利于拓展幼儿经验和视野。激励幼儿在碰到困难时候愿意自己想措施克服。2.活动形式要充足考虑幼儿学习特点和认识规律，重视趣味性、活动性。3.环境创设应有利于引发、支持幼儿探索活动，有利于引发、支持幼儿和周围环境之间主动相互作用。4.充足发挥幼儿同伴群体资源作用。让幼儿感到受尊重、受欢迎、受信任，能够得到爱，感到温暖。5.老师态度和管理方法应有利于形成幼儿安全、温馨心理环境。6.老师应成为幼儿学习活动支持者、合作者、引导者。保育员行为：1、活动前帮助老师做好活动准备工作。2、帮助老师激励幼儿探索活动，学习活动。3、给幼儿必需部分指导，帮助老师培养幼儿良好学习习惯。幼儿行为：1、情绪愉快，主动、主动参与活动。2、用自己喜爱方法表示、交流。3、喜爱动手、动脑。4、愿意和人交往，合作，互助，分享。5、对周围事物、现象感爱好，有好奇心和求知欲。四、体育活动：老师常规保育员常规幼儿常规老师行为：1、依据气温和活动量提醒幼儿增减衣服。检验场地、幼儿衣着、鞋带、扣子是否整理好，排除不安全原因。2、培养幼儿愉快参与体育活动爱好，喜爱并主动锻炼。3、用幼儿感爱好方法发展基础动作。4、注意照料部分幼儿，运动量合适。5、教会幼儿自我保护方法。保育员行为：1、依据气温和活动量提醒幼儿增减衣服。2、保持活动环境安全卫生。3、照料因身体不适未能参与锻炼幼儿。4、做好场地、运动器具等准备工作。幼儿行为：1、愉快参与体育活动，主动锻炼。2、知道必需自我保护常识：不做危险动作。学会自己增减衣服。3、身体不适立即告诉老师。五、保教质量全方面检验制度（一）按时提交多种计划和总结：1.提交时间：（1）班务工作计划应在新学期开学半月内；（2）月、周工作计划应在月、周开始前一周内；（3）其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前；（4）生成教育活动应依据需要做好方案设计；（5）学期工作总结应在学期结束前半月内；（6）月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前；（7）其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内；2．交接人员：由计划制订人交给对应责任人。（二）认真组织幼儿半日活动：1．检验人：各级领导、老师相互之间；2．方法：（1）有目标、有计划地看评；（2）随机深入实际看评；（3）教研活动研究；（4）优质半日活动展示；（三）做好班务工作：1.检验内容：（1）班务会（2）班级内务（3）幼儿安全（4）清洁卫生、消毒（5）家园联络工作（6）保育工作（7）幼儿发展水平（8）环境创设和幼儿活动材料（9）按幼稚园要求多种统计2.检验时间：（1）每七天定时检验：周一下午（2）不定时随机检验。3、检验人员：安全检验由各级安全责任人；各级领导、保健医生；4、检验要求：依据相关工作制度和临时工作需要。以上多种检验应做好检验统计。六、保教计划、总结和统计制度1.各班班长应依据本园落实《纲要》精神和工作关键、岗位工作职责和对工作现实状况、工作对象分析，结合园务工作计划等制订对应学期工作计划。2.园级计划由保教主任制订：保教计划于开学第一周完成。开学后半月内完成园科研工作计划和教研工作计划。3.班务工作计划由班组人员依据本班实际和园保教工作计划制订。班务计划应包含教育教学工作，保健保育工作，常规培养工作，游戏活动，家长工作，班级特色活动等计划，在开学一周内完成，班长执笔。班务工作计划可在每个月工作总结、反思基础上进行调整、补充、完善，做出工作安排。4.教育教学活动计划：开学第一周制订出周六爱好班工作计划。在教育教学活动之前制订好对应活动计划。5.各岗位责任人应有自己工作职责范围内工作统计和检验统计。6.保教主任有深入班级半日活动，班务工作检验和指导，常规活动检验和指导，专题检验和指导（计划、环创、家长工作等）、教育教学工作检验和指导，保健工作检验和指导、和参与班务会和教研会指导统计；7.年级组组长有保教常规工作检验和专题检验、开展工作统计。8.班长有班级管理和指导班级老师统计。9.班务工作有计划、实施、总结，反思，调整、补充等统计。10.班务会统计记载相关班级工作阶段性情况，总结、反思，和后一阶段工作讨论和部署；11.交接班统计记载天天班级和幼儿到园基础情况和发生随机事件；12.家长工作统计有家园联络栏内容、家访、约谈、家长意见和要求和依据家长意见调整工作等统计。13.对幼儿发展采取自然观察法，有全方面观察和部分观察统计。能对观察结果进行反思立即调整教育策略和方法统计。14.每一阶段（一个课程单元）对幼儿进行各领域发展水平全方面观察；15.日常生活和学习活动中对幼儿进行常规习惯、游戏情况、户外活动观察；16.对班级特殊幼儿进行部分观察和教育。17.每期最终一月上旬书写经验论文，总结个人专业成长成绩。18.每期最末一月中旬总结班级、年级组、园教研工作，保教工作，进行经验交流。19.每期最末一月下旬对家长进行问卷调查，总结家长工作，对调查结果进行统计、分析，进行经验总结、反思，为下一期工作提供工作依据。20.幼儿离园后老师、班组进行经验交流和园级工作总结。七、备课制度1.学期开学前，保教主任制订幼稚园本期保教工作计划。各班依据幼稚园保教工作精神，制订本期班务工作计划。2.班班长利用每七天班务工作会协调班级教育教学活动，以确保班级教育教学工作整体性、一致性和连贯性。3.各年级组应定时组织组内老师集中备课。时间：每七天三4.年级组长每七天了解本组老师备课情况及质量，保教主任常常深入班级了解老师备课情况和质量。5.老师需备课认真，预设目标符合幼儿本阶段发展水平，活动形式、方法幼儿感爱好，书写整齐。生成目标是幼儿普遍关注且有教育意义，适合幼儿活动和操作专题。6.依据活动计划，认真准备教玩具和幼儿操作活动材料，以促进幼儿经验积累和体验。7.每学期进行活动计划展评（各年级组交叉评），成绩统计在个人业务档案。八、带教制度1.在保教队伍中实施层层帮带制度。由业务领导（园长、保教主任）帮带名师、骨干老师、后备骨干老师；名师、骨干老师帮带后备骨干老师和通常老师；班长老师帮带非班长老师。2.每年依据教职员队伍聘用聘用情况确定“结对子”帮带活动：由班长帮带本班老师，班组两位老师帮带配教老师；3.业务领导和名师帮带骨干老师和后备骨干老师。业务领导一人帮带两名骨干或后备骨干老师，每名名师帮带一名后备骨干老师。4.业务领导有责任对园名师、骨干老师、后备骨干老师进行带教和指导，全方面了解老师队伍成长情况，立即调整带教策略和关键对象。各带教人要写出带教计划。科研工作制度一、科研工作制度1、幼稚园成立科研课题小组，由幼稚园园长总负责，分管领导担任课题组组长，并在课题试验班中推选聘用一名副组长。2、组长每期制订科研工作计划。指导试验班实施计划，进行科研工作总结，搜集科研资料，整理入档，副组长帮助组长工作。3、科研试验班认真依据课题研究方案及幼稚园科研工作计划制订班级课题试验实施教学计划，并实施教学计划，进行阶段性或全方面总结，形成经验，总结文章，课题结束，写出试验汇报。4、科研工作会：每七天一次，每七天星期四。5、组长提前做好安排，确定科研活动专题、内容、形式，副组长负责召集本组老师参与。6、每次科研活动，全组人员按要求按时参与，主动参与讨论、交流，并认真做好活动统计。7、各课题试验班班长应立即向课题组长汇报科研工作进展情况，组长应对各班级工作进行指导。8、各课题试验班应依据需要举行家长开放活动或全园性科研试验观摩教学，向家长及老师汇报科研活动、研究内容及幼儿发展情况，每期不少于1——2次。二、教育科研活动制度1.每年一次以上“走出去”，到教育科研优异单位参观、学习、借鉴。2.每十二个月一次以上“请进来”，请相关教授、领导来我园举行教育科研讲座，进行教育试验工作指导，以促进我园教育科研工作向着正规、科学、深入方向健康发展。3.每期各课题试验班举行家长开放活动或全园性科研试验观摩教学不少于1——2次，向家长及老师汇报科研活动、研究内容及幼儿发展情况，并做到有计划、有专题、有资料、有统计及反馈信息。4.每个月召开一次教科研试验班级老师会议，定时反馈和交流，每两月一次科研试验班级阶段工作小结，每学期末各个科研试验班级总结学期工作。三、教育科研会议制度1.科研课题组要确保每个月一次理论学习会，学习和课题研究相关教育理论。2.按实际情况依据需要召开不定时学习研讨会。3.每次会议做到定时间、定内容、定主持人。每次会议有统计。4.参与课题研究老师要按时参与和课题相关科研会议，主动参与讨论、交流，并认真做好会议统计。5.迟到早退和无故不到者按学校常规会议要求处罚。四、科研资料管理制度1、建立档案专柜。幼稚园教育科研在资料室建立档案专柜，由专员负责搜集、登记、立卷、归档和安全保卫工作。2、归档范围。凡上级教育科研机构下发决议、决定、计划、方案、条例、意见、通报、通告等文件和简报，学校相关教育科研组织机构，各类计划、总结、论文及经验材料，经典教案及教学设计、试验研究相关原始资料等。3、档案管理人员应坚持平时注意搜集，按级、按时、分类有序立卷存放，每学期期末整理一次，一年集中立卷、编目、装订、归档存放。4、本校在教改试验、教研活动中产生资料，当事人在学期结束时，应主动送交档案管理人员，方便立卷归档。5、凡属立卷归档多种资料，要求书写工整、规范齐全、一律不准用元珠笔、铅笔或红色墨水书写。6、本园制发教育科研资料等印发材料，应送交学校档案室归入常规档案。7、查阅文件及资料，必需推行借阅手续，按期归还，外单位查阅者，必需经学校主管领导同意，就地查阅。8、严格实施党和国家保密制度和《档案法》，确保档案安全。五、课题管理制度1、每年初全部要进行一次科研课题延续、调整工作。2、新课题确实立要为促进幼儿发展和提升幼稚园保教质量服务，做到科学、规范、有新意。3、凡属延续性课题，每学期开学初制订好下阶段研究计划。每个试验课题必需做到有方案、有方法、有试验统计、有阶段小结、有观察统计、有个案分析、有学期总结、有试验汇报和试验判定。4、每个科研课题研究人员必需以严谨态度和科学方法从事试验研究工作，要求选准一个课题，搞好一个研究，出一个科研结果。5、每位老师每学期最少要交一篇教育科研论文和优异、经典活动计划、方案6、每个月召开一次教科研试验班级老师会议，定时反馈和交流，每两月一次科研试验班级阶段工作小结，每学期每一个科研试验班级定时上研究课。六、科研工作奖励制度1、每学期末对科研班级进行考评，并按考评等级给奖励。2、幼稚园每学期评选一次优异科研课题组奖、优异科研工作者奖，并分别给奖励。3、对发表在各级刊物论文按幼稚园相关要求奖励4、对产生较大影响科研结果给予重奖。5、负担各级科研观摩课或参与各界学术交流及对外经验介绍加分6、优先安排课题组组员外出学习、参观、参与培训等。7、在评模、评优中优先考虑负担课题试验老师七、教育科研课题组长工作职责1、帮助责任人撰写课题申请书、课题实施方案和课题结题汇报2、负责组织本组组员制订各阶段研究计划。督促课题组各组员实施科研计划3、认真组织试验班级进行试验研究，并立即总结经验。4、定时召集课题组组员会议，学习相关课题理论文件，交流本课题。5、平时常常深入试验班级随堂听课，并立即和试验班老师交流听课想法，切实提升课题研究质量。6、加强理论学习，不停提升本身研究水平7、负责做好课题结题工作，组织课题组组员写好汇报，组织搜集多种材料，迎接上级相关部门组织课题结题验收。8、搜集、整理、保留课题试验相关资料、数据。9、关心课题组组员思想、生活，搞好组内团结。八、教育科研课题组研究人员职责1、认真学习相关科研课题教育理论，勇于探索，自觉按计划进行课题试验研究。2、按时参与课题组活动，认真按时完成各阶段试验任务。3、搜集、整理、保留试验课题相关资料、数据。4、每学期最少上一节研讨课或汇报课，撰写一篇论文或总结、每个月一篇优异教案和一篇教学笔记后勤管理制度一、财会管理制度1、财务人员应严格遵守财务制度，推行财务人员职责,坚持勤俭办园方针，合理使用资金，逐步改善办园条件,确保保教任务完成。2、依据本园实际情况和上级相关要求，年初时，会计人员制订本年度收支计划，年底时，做好年底决算，经费做到使用合理、统筹兼顾，尽可能做到少花钱多办事。3、按月编制会计报表，做到科目正确，账表相符，数字正确，账面清楚，完整无误，报送立即，按月公布多种账目。4、严格遵守财经制度，做到钱账分管，会计管账不管钱，出纳管钱不管账，经费领取支付、报销坚持手续完备，各项账目做到日清月结。5、加强财会管理制度。管理好支票，支票不能先盖章，支票和印鉴必需分别保管。6、定时向园领导汇报。二、财务管理制度1、财务人员每个月向园领导汇报经费使用情况，每学期向老师汇报经费使用情况。2、遵守财经纪律，管理好现金。3、库存现金不超出银行限额，坚持取送款必需由二人同行共同办理。4、通常幼儿所交费用专款专用，不得挪用，当日存入银行。5、严禁白条抵现金，严禁白条入账。6、购物发票必需有经手人、验收人及领导签字，方可报销。7、支票由会计管理，领取支票须经园领导同意。8、支票必需填好日期，用途和限额，不发空白支票。9、严格实施社会集团购置相关要求，认真推行审批手续，不做违反要求购置。10、财务人员要以身作则，严格实施财务制度，通常不符合政策要果断抵制。三、收入管理制度1、严格根据国家相关政策要求依法组织收入。2、各项经费必需严格实施国家要求收费范围和标准，并使用符合国家要求正当票据。3、各项收费收入必需全部纳入幼稚园预算，统一管理，统一核实。四、支出管理制度1、严格根据财务规章制度要求开支范围及开支标准进行支出。2、幼稚园经费开支，必需由幼稚园统一管理。3、不得以白条抵现金。4、一切支出发票必需有经手人、验收人、园领导签字后方可报销。5、各项支出必需按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数替换支出。6、一切开支必需在预算之内，并经领导同意，方可开支。五、经费内审制度1、我园建立经费内部审查制度，成立经费内审小组。2、经审小组组长由园长担任，组员由教职员推荐产生。3、经审小组每个月一次负责审理当月经济活动所发生原始凭证。对财务人员实施财务制度和财经纪律进行审查。审查后加盖“内审”印章。4、购置实物原始凭证，必需有经手人、入库保管员签字，经园长审核签字方能报销。5、使用经费和购置通常商品须事先经领导同意后方能报销。珍贵物品和大宗消费需经园务委员会讨论,领导同意。6、我园一切经费由幼稚园统收统支，严禁设置小金库六、会计档案管理制度1、依据会计档案工作要求，本园会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计资料,必需根据要求，建立档案，妥善保管。2、各类会计档案由会计人员负责装订成册，整理立卷。3、依据多种会计档案保管期限，分为永久、长久、短期三类。4、严格做好会计档案材料保管，预防人为散失、泄密和缺损，确保档案材料完整和安全。5、管理好档案，预防档案材料潮湿、虫蛀等。七、采购制度1、采购食品、物品必需确保质量好，且有符合实际报销凭证。2、物品、食品入库前要经过验收人员过秤、点数、签字后方能入库。3、建立采购账目,定时核实多种手续,账物相符。4、有计划购置食品、物品，不浪费、不积压、注意质量、物美价廉，注意勤俭办园。八、绿化管理制度1、实施班级组老师、门卫、勤杂人员分区包干管理负责制。2、依据气候、土壤干湿度定时给花草、树木浇水。3、按需要给花草树木浇水、施肥、打药除草，消亡病虫害。4、对各类花草、树木做到逐年增补。5、确保每十二个月四季有鲜花。6、教育幼儿不随意攀折花草、树木。九、厨房管理制度1、严格实施食品卫生“五四”制和食品卫生管理条例，把好食物验收关，食物要烧熟煮透，夏天不吃隔夜饭，冬天隔顿饭菜要回锅烧透后供给。2、正确掌握幼儿出勤人数，按人按量下锅，做到不浪费。3、保管好粮食及食品、调味品不得变质，不得生虫，粮食库房应常常通风，地面及食品存放台应保持洁净卫生，库房内物品应摆放整齐，归类存放。4、严格遵守餐具、炊具消毒时间，餐具，炊具应天天擦洗，煮沸消毒(时间约为30分钟)，绞肉机、豆浆机用后应立即清洗，厨房用具生熟分开使用，严防食物中毒事故发生。5、厨房用具、炊具应摆放有序，归类存放，冰柜、消毒柜应保持洁净整齐，不得随意摆放其它用具，抹布清洗洁净，晾晒整齐。6、搞好厨房清洁卫生，天天小扫除，每七天大扫除，操作台、蔬菜存放架、灶台天天保持洁净整齐，水池水沟、地面天天冲擦洗，保持厨房环境清洁卫生。定时灭鼠、灭蝇、灭蟑螂。7、多种调料和厨房用具不得出堂，不得随意出借或移作她用。8、非厨房工作人员不得在厨房内进餐。9、下班前检验水、电、气是否关好，以免发生意外。十、门卫制度1、严格遵守上班制度，按时开关大门。2、工作时间不能离开岗位，预防幼儿私自出大门走失。3、衣着整齐，上班时间不聚众聊天。4、坚守工作岗位，非本单位工作人员不得随意进入幼稚园，对外来人员必需问清情况进行登记后，方能进入。5、天天幼稚园下班后检验一遍各办公