浙江杭州市风帆中学2025届物理九上期中统考试题含解析

浙江杭州市风帆中学2025届物理九上期中统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A．甲接入电流表，乙接入电压表B．甲、乙均接入电流表C．甲、乙均接入电压表D．甲接入电压表，乙接入电流表2．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3mB．滑轮组的机械效率是60%C．拉力F的功率是80WD．做的有用功是800J3．小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是（）A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路4．叶子姐姐在厨房发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些，这是因为A．水的比热容小，.吸收相同的热量后温度升高得少B．油的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得多C．在相同的时间内，水吸收的热量较少D．在相同的时间内，油吸收的热量较多5．如图所示，探究动能大小与哪些因素有关的实验情境中，一些说法正确的是（）A．不同高度滑下的小车与木块碰撞前的速度不同B．两辆相同小车是探究质量因素与动能大小关系C．木块运动的距离越近表明碰撞前小车动能越大D．比较木块运动的距离可确定水平面的粗糙程度6．如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是A．B．C．D．7．下列说法正确的是A．原子是由原子核和核外质子组成 B．正电荷的移动形成电流C．电阻中有电流，电阻两端就有电压 D．电荷移动方向规定为电流方向8．小宇在透明的玻璃板上用黑色画笔画了个手表盘，如图甲所示．把这个玻璃板放在凸透镜的左侧位置，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示，移动光屏直到在屏上成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像是下图中的A． B． C． D．9．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向上滑动时，下列判断中正确的是（）A．电压表示数变大B．电流表A1示数不变C．电压表示数与电流表A2示数比值变小D．电压表示数与电流表A1示数乘积变小10．如图所示,将手机充电器插人家庭电路插座中,即可为手机充电．充电器为手机充电时的输出电压约为A．1.5V B．5V C．l10V D．220V11．下列估计值合理的是（）A．家用台灯正常工作时电流约为2AB．某中学生以正常速度从教学楼一楼登上三楼，克服重力做的功约为300JC．中学生骑自行车的功率大约为80WD．两节干电池串联后的电压大约为4V12．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体温度升高了，它的一定内能增加C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D．物体的比热容与它吸收的热量成正比，与物体的质量和升高的温度成反比二、填空题13．如图所示，是一支常见体温计的示意图，它是利用液体的_____原理制成的，该体温计的示数是_____℃。若用这支未甩过的体温计去测量温度为37℃和39℃的两个人的体温，则测量结果分别为_____℃和_____℃。14．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数。已知电路中各处均接触良好。(1)请写出发生上述现象的两个常见原因：_______________________；________________________；(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是___________________(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是________________。(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由____________________________。15．将质量和初温均相同的铝球和铁球（c铝＞c铁）浸没在沸水中煮足够长时间，则铝球的温度_____铁球的温度；铝球从沸水中吸收的热量_____铁球从沸水中吸收的热量（均选填“大于”、“小于”或“等于”）．16．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是__Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为__Ω．三、实验题17．（8分）如图甲所示的装置的名称是________。若用手指按压覆在金属盒上的橡皮膜，两边管中的液面应该是（选填相平或不相平）。乙、丙两容器中分别装有水、酒精，将橡皮膜分别置于图乙容器中A、B两处，此时探究的是液体内部压强与液体_______的关系，若要研究液体内部压强与液体种类的关系，则应在将橡皮膜朝下置于图丙容器中的_______（选填C或D）处，并比较它置于乙容器中A处时两边管中液面高度差。18．（8分）小俐在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻．（1）请用笔画线代替导线，将乙图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）______（2）如乙图所示，实验前滑动变阻器的滑片应位于_______（选填“A”或“B”）端．滑动变阻器的作用除了起到保护电路的作用，还起到了____________________的作用．（3）排除故障后，小俐又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”．实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象．由图象可以得出结论：________________________________（4）上述探究“电压不变时，电流与电阻的关系”实验中，①小俐用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变．接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向_______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为_______V时，读出电流表的示数．②小俐又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为_____________________，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器_______（选填字母）．A．“20Ω1.0AB．“30Ω1.0A”C．“50Ω1.0A”③已知电源电压为6V，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V,滑动变阻器的规格为“40Ω0.5A”，要顺利利用5Ω、10Ω、20Ω的三个电阻完成实验探究，定值电阻两端的电压范围是________________19．（8分）小海做“探究并联电路中电流的规律”实验：（1）如图甲是他设计的电路图，若要测A处的电流，在闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_______；（2）图丙是他测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_______（选填“A”“B”或“C”）处的电流；（3）请在图丙中移动一根导线，测量B的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_________；（4）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论_______；位置ABC电流/I/A0.300.240.54（5）这个实验在设计方案还存在的不足之处是____________。四、作图题20．（8分）按照题目要求作图：（1）如图，（a）图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆．请在（b）图中画出该开瓶器工作时作用在A点的动力F1的示意图和阻力F1的力臂l1．（1）图中，用滑轮组提升物体，画出最省力的绕绳方法．（3）根据以下要求，设计电路，用笔画线代替导线在图丙中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：①只闭合S1时，红灯、绿灯都发光；②只闭合S1时，两灯均不发光；③S1、S1都闭合时，红灯发光、绿灯不发光．21．（8分）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S，向A端移动滑动变阻器的滑片P，小灯发光，但亮度不变，电流表示数变小．五、计算题22．（10分）小明家新买来一台容积为40L的天然气热水器．他把热水器注满温度是20℃的水后，开始加热，当水温达到40℃时，停止加热，共消耗0.1m3天然气．（天然气的热值q气=4.2×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃)．求：(1)水箱中水的质量；(2)水箱中水吸收的热量；(3)该热水器的热效率．23．（12分）“东坡米线”的制作的第一步是熬汤：在锅中放入水和鸡，用大火将水煮至沸腾，然后转用小火烹煮。食客先把肉片放进汤内，稍候再加入米线。现有以下资料：汤的质量1.4kg，初温97℃，比热容4.2×103J/(kg•℃)；肉的初温22℃，比热容3.5×103J/(kg•℃)。基于健康缘故，肉必须最少加热至82℃。求

(1)当汤的温度降低15℃时会放出多少热量？(2)在汤中最多可以放入多少肉？(不计热损失)

参考答案一、选择题1、A【解析】

若甲为电压表，则甲处相当于断路，可见右边灯泡与乙被短路，所以甲应为电流表，乙只能为电压表，若乙也为电流表则电源被短路，故A正确．2、D【解析】

A．由图知，n=2，，故A错误；B．滑轮组的机械效，故B错误；C．，，故C错误；D．，故D正确。3、D【解析】

串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是L2短路。故选D。4、B【解析】

质量、初温相同的不同物质，吸收相同热量时，比热容大的温度变化小，比热容小的温度变化大。A．水的温度变化比油小，故A不符合题意；B．油的比热容小，所以油升高的温度快，故B符合题意；CD．相同的加热器，在相同时间力水和油吸收的热量相同，故CD不符合题意。5、A【解析】

A．相同质量的小车从不同的高度滑下，高度越高的小车到达底部的速度越大，故A正确；B．两辆相同的小车说明质量也相同，不满足控制变量法的要求，无法探究质量因素与动能大小的关系，故B错误；C．小车对木块做多少功就能反应小车的动能为多少，而做功的多少，可以通过木块被推开的距离远近来确定，所以木块运动的距离越近，表明碰撞以前小车的动能越小，故C错误；D．木块的运动距离的远近反应的是小车的动能大小，实验探究的是动能大小与哪些因素有关，所以根据控制变量法，应保证水平面的粗糙程度相同，故D错误。故选A。6、A【解析】试题分析：滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．当滑片滑动时，接入电路的电阻丝变长，则电阻变大，变短则电阻变小．A图中滑片右边的电阻线接入了电路，当滑片P向左滑动时，接入电路的电阻丝的长度变长，电阻变大，所以A选项不正确．B图中将变阻器的下面两个接线柱连入电路，当滑片P向左滑动时，不会改变连入电路的电阻丝的长度，所以不会改变电阻，所以B选项不正确．C图中滑片左边的电阻线接入了电路，当滑片P向左滑动时，接入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，所以C选项正确．D图中滑片右边的电阻线接入了电路，当滑片P向左滑动时，接入电路的电阻丝的长度变长，电阻变大，所以D选项不正确．故选C．考点：滑动变阻器的使用7、C【解析】试题分析：原子由原子核和核外电子组成，A错误；正电荷、负电荷定向移动都能形成电流，只是在物理学中规定正电荷定向移动方向为电流方向，B、D错误；电阻中有电流，电阻两端就有电压，C正确；故选C．考点：原子的组成，电流的形成及方向8、A【解析】

根据图知，此时像距大于物距，凸透镜成倒立放大的实像，不仅左右相反，而且上下也相反．根据甲图，左右和上下都相反，且放大的像为A．故A正确，BCD错误．故选A．【点睛】重点是凸透镜成像的规律及应用，要熟练掌握规律的内容，并能够做到灵活运用；理解像与物不仅上下相反，而且左右也相反．9、D【解析】

由电路图可知,R1与R2并联,电压表测电源电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测R2支路的电流．因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故A错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以,滑片移动时,通过R1的电流不变；当滑动变阻器的滑片P向上滑动时,变阻器R2接入电路中的电阻变大，由I＝可知,通过R2的电流变小,即电流表A2的示数变小，则电压表示数与电流表A2示数比值变大，故C错误；通过R1的电流不变,通过R2的电流变小,由并联电路的电流特点可知,干路电流变小,即电流表A1的示数变小，故B错误；则电压表示数与电流表A1示数乘积变小，故D正确．故选D．【点睛】由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源两端的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流．根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R1电流的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过R2电流的变化，进一步可知电压表示数与电流表A2示数比值变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，进一步可知电压表示数与电流表A1示数乘积变化．10、B【解析】

手机是我们生活中常用的用电器，充电时电压约为5V．A．1.5V与分析不相符；B．5V与分析相符；C．l10V与分析不相符；D．220V与分析不相符．11、C【解析】

A．教室日光灯的电流为0.2A，家用台灯正常工作时的电流约为日光灯额定电流的一半，约为0.1A，故A不合理；B．中学生体重在G=500N左右，一层楼的高度在h=3m左右，中学生以正常速度从教学楼一楼登上三楼，克服重力做的功约为左右，故B不合理；C．中学生骑自行车的速度在左右，脚下的牵引力F=16N在左右，骑行功率在左右，故C合理；D．一节干电池的电压为1.5V，两节干电池串联电压为3V，故D不合理。故选C。12、B【解析】

A.因为物体的分子在永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，故A说法错误。B.物体温度升高时,分子的无规则运动加快(分子动能增大)，它的一定内能增加，故B说法正确；C.一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故C说法错误。D.因为比热容是物质本身的一种特性，所以其大小与吸收热量的多少、物体的质量、物体升高的温度均没有关系。故D说法错误。故选B.【点睛】（1）一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动．（2）当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；（3）内能的大小跟质量、温度有关．（4）根据比热容是物质本身的特点进行分析和判断．二、填空题13、热胀冷缩38.538.539【解析】

[1]体温计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。[2]体温计的分度值为0.1℃，故示数为38.5℃。[3][4]根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃，体温是39℃的人测量的结果是39℃。14、灯L短路R开（断）路灯L短路R开（断）路不行，可能会使电源短路【解析】

(1)[1][2]由图可知，L于R串联，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，有两个原因：可能等L被短路，此时电压表测电源电压，故灯L不亮，电压表有示数；也可能R断路，导致电路不通，但电压表相当于测电源电压，故灯L不亮，电压表有示数。(2)[3]将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，若电流表有示数，说明电路中有电流，则故障为灯L短路。[4]若电流表无示数，说明电路不通，则故障为R断路。(3)[5]若故障是灯L短路，此时再用一根导线并联接在电阻R两端，则会使电源短路，所以此操作方案不可行。15、等于大于【解析】铝球和铁球浸没在沸水中煮足够长时间时，通过热传递，最终两球的温度都等于沸水的温度，所以温度相等；根据，温差相同，质量相同，所以比热容越大，吸收的热量越多，即铝球从沸水中吸收的热量多。答案：(1).等于(2).大于16、1515【解析】

[1]导体的电阻为R==15Ω，[2]电阻是导体本身的一种属性，与导体两端的电压无关，当电压为0时，电阻不变，仍为15Ω．三、实验题17、U型管压强计深度C.【解析】

[1]甲图是U型管压强计；[2]将橡皮膜分别置于图乙容器中A、B两处，此时橡皮膜在液体中所处的深度不同，所以探究的是液体内部压强与液体深度的关系；[3]根据控制变量法的思路可知，若要研究液体内部压强与液体种类的关系，则应让将橡皮膜在不同液体的同一深度，所以朝下置于图丙容器中的C处，并比较它置于乙容器中A处时两边管中液面高度差。18、见解析B改变定值电阻两端的电压当电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比B2滑动变阻器阻值过小或电源电压过高或控制的电压表示数过低C2-2.5V【解析】

（1）电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器要求一上一下连接；（2）连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑动变阻器滑片移至阻值的最大处；滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到改变定值电阻两端电压的作用；（3）由图丙入手求出电流和电阻的积，分析回答；（4）①根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；②接20Ω电阻时，根据串分压的知识，电压表的示数变大，为使电压表的示数不变，所需滑动变阻器的阻值更大，电压表的示数无法达到2V，可能是滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成；探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入20Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻，确定变阻器的规格．③“探究电流与电阻的关系”实验时，应控制不同值电阻的电压保持不变，电流表允许通过的最大电流为0.6A，滑动变阻器的规格为“40Ω0.5A”，所以电路中的最大电流为；根据欧姆定律，，在求定值电阻两端的最大电压时，应以最小的定值电阻为准；当选用最大的定值电阻时，且变阻器连入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，根据串联电路电流的特点，即通过定值电阻的最小电流，，所以，，在求定值电阻两端的最小电压时，应以最大的定值电阻为准．【详解】（1）将电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器要求一上一下连接，如图所示：（2）实验前滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处即B端，滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到改变定值电阻两端电压的作用；（3）由图丙知，电流和电阻的积为：，故图像可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（4）①根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向B端移动，使电压表的示数为2V；②小俐又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成的；电阻两端的电压始终保持2V不变，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：，变阻器分得的电压为电压表示数的，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少40Ω的滑动变阻器，即选C；③“探究电流与电阻的关系”实验时，应控制不同电阻的电压保持不变，根据把5Ω、10Ω、20Ω分别接入电路中进行探究，保证电路中各元件的安全，且用三个电阻都能顺利地完成实验：因电流表的量程为0-0.6A，滑动变阻器的规格为“40Ω0.5A”，所以电路中的最大电流为0.5A，当接入最小的电阻5Ω时，电压表示数即为允许的最大电压；因变阻器的最大阻值为40Ω，当变阻器电阻全部连入电路中时，若接入最大的定值电阻R大=20Ω，此时电路中的最小电流，定值电阻的最小电压，故定值电阻两端的电压范围是2V～2.5V．故答案为(1).见上图；(2).B；(3).改变定值电阻两端的电压；(4).当电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比；(5).B；(6).2(7).滑动变阻器阻值过小或电源电压过高或控制的电压表示数过低；(8).C(9).2-2.5V．【点睛】本题探究“电压不变时，电流与电阻的关系”，考查电路的连接、数据分析、操作过程、控制变量法、对器材的要求等知识，难点是最后一问．19、电流表的正负接线柱接反C见解析并联电路中干路电流等于各支路电流之和只进行一次实验不能得出普遍规律（或实验次数太少，得出的结论不具普遍性【解析】

(1)[1]调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是：电流表正负接线柱接反了。(2)[2]电流表与待测电路串联，电流表接在干路上测量干路的电流，即C点的电流。(3)[3]让电流表测B处的电流，电流表与灯L2串联，电路连接如下图所示：。(4)[4]根据测量结果有故得出