图书馆建筑调研报告教材

图书馆建筑调研报告制作者：袁嫃2015-9-7目录场地设计1建筑功能2室内外空间关系3室外环境因素与建筑4建筑细节57/6/2024一场地设计以安徽师范大学敬文图书馆为例场地设计基本要求：分区明确，互不干扰对图书馆来说，一般分为馆区和生活区两大部分，要做到“内外有别”，要将馆区和生活区划分开来，使二者有明确的分隔，以免布局混杂，相互影响。7/6/2024一场地设计以安徽师范大学敬文图书馆为例场地设计基本要求：合理高效组织交通7/6/2024主入口次入口次入口N宿舍区流线教学楼区流线主入口流线一场地设计以安徽师范大学敬文图书馆为例场地设计基本要求：必要的室外场地7/6/2024馆内外都应注意设置室外活动场地，休息及绿化用地，可以确保能进行活动而不干扰周围一场地设计以安徽师范大学敬文图书馆为例场地设计基本要求：朝向和自然通风条件良好在芜湖地区，南北向为好朝向，建筑主体应坐北朝南，形状东西长南北短，将内部朝向、通风与内部造型相统一。但本例基地方位不尽如人意，本例建筑主立面朝向东面，又面临城市干道，本例此处不甚完美。7/6/2024的一场地设计以安徽师范大学敬文图书馆为例场地设计基本要求：场地因地制宜、集中紧凑、节约用地图书馆建筑应紧凑布局以缩短馆内交通路线和争取更多的室外绿化面积，并为今后扩建留有充分面积。7/6/2024二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例功能构成7/6/2024生活区馆员工作和办公室技术设备区公共活动区阅览区入口区情报服务中心区藏书区二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例功能关系——镜湖图书馆一层平面7/6/2024工作室电子阅览室综合阅览区无障碍阅览室保卫室大厅报刊阅览室前台小仓库男厕女厕茶水间楼梯少儿阅览室一楼入口二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例功能关系——镜湖图书馆二层平面7/6/2024工作室电子阅览室综合阅览区无障碍阅览室保卫室大厅报刊阅览室前台小仓库男厕女厕茶水间楼梯少儿阅览室厕所会议室馆长办公室办公室办公室办公室机房二楼入口典藏室自修室书吧楼梯二楼大厅二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例功能关系——芜湖市图书馆一层平面7/6/2024报纸阅览室采编部视障人士阅览室电梯楼梯阅览室图书阅览区办公室书吧存包处总服务台电梯值班室楼梯主入口消防出口二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例功能关系——芜湖市图书馆二层平面7/6/2024继续教育培训基地卫生间楼梯儿童借阅室四库全书文献典藏室报纸期刊研究室工具书阅览室文献典藏室地方文献阅览室期刊阅览室读者阅览电梯楼梯安全出口二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例功能关系——芜湖市图书馆三层平面7/6/2024电子文献阅览室楼梯卫生间茶水间资料室电脑培训室信息技术中心中心机房图书加工区办公室编辑部中和阅览区电梯楼梯卫生间安全出口二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例7/6/2024功能关系——芜湖市图书馆四层平面楼梯展览厅学术报告厅楼梯厕所财务室工作部管理部办公室副馆长室馆长室安全出口二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例功能关系——芜湖市图书馆三层平面7/6/2024芜湖市文化市场行政执法大队楼梯厕所楼梯会议室古籍文献阅览室古籍文献典藏室接待室安全出口功能关系——芜湖市图书馆五层平面二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例7/6/2024功能关系——安徽师范大学敬文图书馆二层功能分区图主入口二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例7/6/2024功能关系——安徽师范大学敬文图书馆一层功能分区图入口二建筑功能以镜湖图书馆、芜湖市图书馆、安徽师范大学敬文图书馆为例7/6/2024功能关系——安徽师范大学敬文图书馆二层功能分区图三层及以上功能分区图三室内外空间关系以武藏野艺术大学图书馆为例设计师认为组成图书馆最本质的元素包括：书，书架，光线和大气。所里利用这些最基本的图书馆元素组成了建筑本身，图书馆被设计成一个呗螺旋书架包围着的场所。7/6/2024三室内外空间关系以武藏野艺术大学图书馆为例一个9米高的书架直接与天花板连接，墙壁也全部由书架组成。连续的书架沿螺旋形展开，逐渐构成了将整块用地围合起来的外墙。7/6/2024三室内外空间关系以武藏野艺术大学图书馆为例构思的初衷是将木格架以陀螺的形式围绕建筑中心，盘旋在一层地面。室内木格架根据功能分段排列，读者可以自由穿梭1、2、3、4、........径直的路线，也可以根据检索功能，在某特定的序列段寻找所需书目。7/6/2024三室内外空间关系以武藏野艺术大学图书馆为例从室外看来，这座图书馆就像矗立着的巨大的书架。在大学校园中突然出现的巨大的书架让人们意识到它是一座图书馆。7/6/2024这个被无限盘旋的空间就是图书馆。同时，它又像一片森林，无穷无尽的书从9米高的木格子架中长出来。四室外环境因素与建筑以中国南方科技大学图书馆为例7/6/2024位于南方科技大学校区中心的图书馆为其他建筑所环绕，因此建筑轮廓采用了略微内凹的弧形，对外部环境形成谦逊的姿态。四室外环境因素与建筑以中国南方科技大学图书馆为例学校师生每日往返于教学区与生活区时，会从不同方向途径此地，于是顺应这种动线，自然生成了穿越建筑的十字形通廊系统。十字系统从室内穿梭而过，形成的首层南北向通廊，集图书馆的门厅、报告厅、书吧、停车区入口为一体。对于岭南炎热多雨的气候，这条具有气候适应性的公共活动廊道，使吸引途经此地的人能够自然的进入建筑中。7/6/2024四室外环境因素与建筑以赫尔辛基大学中央图书馆为例赫尔辛基中央图书馆基地位于市中心，周边存有许多现有建筑、基础设施以及城市构造。图书馆设计时运用了“黑宝石"的外形，完美的溶入到该地区的规划草案中，呼应了周边设施。7/6/2024四室外环境因素与建筑以赫尔辛基大学中央图书馆为例在以尊重地域文化和历史为前提下，“黑宝石”通过材料的运用及结构构造，提高并保持了建筑在该地区中视觉的连贯性，还设计有直接连接公园的更加便捷的步行道及自行车道，同时又不破坏原有交通流线，还利用了原有道路及停车场，从而使得总平面布局完整。7/6/2024五建筑细节以镜湖图书馆为例图书馆内墙壁雕刻了“文”、“书”等字样，运用传统元素，与中国文化相融合。

7/6/2024五建筑细节以镜湖图书馆为例多功能厅墙壁吸声材料

7/6/2024图书馆“书页”的室内设计五建筑细节以镜湖图书馆为例个人观点：

装饰与历史文化相结合，展现芜湖风貌馆区和生活区分区隔断不明确，容易相互影响藏书范围略小，公共休息区设置过少，难以形成浓厚的学习氛围7/6/2024五建筑细节以安徽师范大学敬文图书馆为例门廊——四面入口各设一屏式门廊以引导人流，并且创造了一个外部空间到图书馆室内由“闹”入“静”的过渡空间。正面的传统月亮门前有一叠泉名“源远流长”。7/6/2024徽文化——安徽师范大学是“徽学”研究的中心，其图书馆理应成为一个皖南文化的信息中心，故在其建筑形象和内涵的现代同时，必须融入“徽”文化的灵魂。五建筑细节以安徽师范大学敬文图书馆为例大厅庭院采光通过天窗采光。一共四个庭院，使得建筑内部采光方便。7/6/2024五建筑细节以安徽师范大学敬文图书馆为例个人观点：

浮雕壁画的设置，富有人文气息馆区开放读者阅览区布置绿植，但整体绿化较少生活区场地空旷，休息设施不充足

7/6/2024五建筑细节以武藏野艺术大学图书馆为例7/6/2024