黔东南州联合学校2022-2023学年七年级上学期期末模拟历史试题

2022年秋季学期期末统考模拟考试七年级历史试卷一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.下列原始人类出现的先后顺序是（）①半坡原始居民②元谋人③北京人④河姆渡原始居民A.②③①④ B.①④②③ C.②③④① D.④①②③2.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其中“？”部分应填（）A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.西周灭亡 D.平王东迁3.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王4.党的二十大报告中指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人才、怎样培养人才、为谁培养人才是教育的根本问题……发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质公平发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，……。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（）A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人5.秦始皇为加强中央集权．巩固和维护国家统一所采取的措施有（）①推行郡县制②统一货币、度量衡、文字③焚书坑儒④修筑长城A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③④6.秦朝短期而亡的主要原因是（）A.匈奴的进攻 B.社会经济发展缓慢 C.秦朝的暴政 D.农民起义的打击7.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此统治者采取的措施是（）A.对外征战 B.增加徭役 C.焚书坑儒 D.休养生息8.下图为汉武帝时期的某一政策，关于这一政策说法正确的是（）A.“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想B.实行“推恩令”，加强中央对地方的控制C.实行盐田专卖，控制国家重要的经济命脉D.全国范围内统一调配物资9.到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世10.对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是A.沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振B.这次起义的领导人之一张角创立了太平道C.这次起义的农民头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻D.历时10多年的黄巾起义最后被镇压下去11.为三国鼎立局面形成奠定了基础的关键性战役是（）A淝水之战 B.马陵之战 C.官渡之战 D.赤壁之战12.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（）A. B. C. D.13.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是（）A.地方诸侯王势力强大 B.推恩令的实行C.君主的腐朽统治 D.民族矛盾激化14.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。与“大千世界、因果”“白马寺”“龙门石窟、云冈石窟”几个信息都符合的宗教是A.佛教 B.道家 C.伊斯兰教 D.基督教15.他在数学方面突出贡献是将圆周率的精确度计算到小数点后第7位，也就是在3.1415926和3.1415927之间。这一成果领先世界近千年。这个“他”是谁A.刘徽 B.曹丕 C.祖冲之 D.钟繇16.掌握历史发展的阶段性特征，是我们学习历史的主要内容之一。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史最主要的阶段性特征是（）①国家产生②政权分立③国家统一④民族交融A.①② B.③④ C.①③ D.②④17.被称为“王与马，共天下”的朝代是（）A.西晋 B.前秦 C.东晋 D.南朝18.杜牧的《江南春》中写道：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”其中的“南朝”是指（）A魏、蜀、吴 B.西汉、东汉C.西晋、东晋 D.宋、齐、梁、陈19.下列西汉帝王中以节俭著称的是（）A.汉高祖 B.汉文帝 C.周武王 D.汉武帝20.习近平总书记在二十大报告中提到“我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，展示了我们维护国家主权和领土完整、反对‘台独’的坚强决心和强大能力，进一步掌握了实现祖国完全统一的战略主动权，进一步巩固了国际社会坚持一个中国的格局。”实现祖国全面统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求，在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有（）①秦②西汉③东汉④北魏⑤东晋⑥西晋A.①②③⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①②③④二、列举题(第21题6分，第22题6分，共12分)21.根据提示列举与之相对应中国历史“之最”。（1）我国境内已知的最早人类——（2）目前已知世界上最早栽培水稻的原始居民——（3）中国已发现的古文字中年代最早、体系较为字完整的文字——（4）迄今世界上出土的最重的青铜器——（5）“六朝古都”，南朝时商业最为活跃的大都市——（6）造纸术是中国四大发明之一，中国的造纸术最早发明于(时期)——22.根据提示信息，写出相对应的著作或书画代表作。（1）集中记录孔子思想的书——（2）张仲景编写中医学的理论和治疗方法的书籍——（3）中国古代第一部纪传体通史——（4）我国现存最早的一部完整的农书——（5）王羲之的代表作，被称为“天下第一行书”——（6）东晋最著名的画家顾恺之的代表作一个——三、材料分析题(第23题15分，第24题9分，共24分)23.改革是推动历史发展的重要动力，中国历史上的多次改革，也深刻影响王朝的兴衰，推动了社会的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：“为开纤陌封疆，而赋税平.”“行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗赋，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”——选自《史记•商君列传》材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁酒的专利等。这套新经济政策的设计者是桑羊孔权等。——摘编自傅乐成《中国通史》材料三：魏主欲变北俗，群臣。……帝曰：“今欲断北语(鲜卑语)，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——摘自《资治通鉴》（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？改革中的哪项经济措施实现了“家给人足？哪项措施能激励“民勇于公战”？这次改革对该国起到了什么作用？（2）根据材料二，结合所学知识回答：当时铸造的“新货币”具体称谓是什么？“新货币的发行以及盐、铁酒的专利”分别指什么措施？（3）材料三中的魏主是谁？材料反映的是他的哪项改革措施？这些措施在历史上起到了怎样的积极作用？（4）综上所述，你认为改革成功的重要因素是什么？24.识读下列图文材料，回答问题材料一：材料二：今大道既隐，天下为家，……大人世及以为礼。——《礼记·礼运》材料三：（1）根据材料一中的五位人物，说出与我国上古时期一种民主推选部落联盟首领的制度有关的是哪几位？(写序号即可)这一制度是什么？哪位是我国历史上的第一位皇帝？(写序号即可)他在政治上开创了被中国历代王朝所沿袭的什么制度？（2）根据材料二判断这种“天下为家”的局面是从哪个朝代开始的？它破坏了原有的制度后，采取了什么制度？（3）材料三的两幅图反映了西周初年实行的哪种政治制度？结合所学知识，概括该制度实行的目的。四、综合探究题(第25题11分，第26题13分，共24分)25.生产工具的改进和水利工程的兴建，促进了我国古代精耕细作农业的发展。根据下列材料回答问题。材料一：春秋时期，社会经济有很大发展，铁制农具和牛耕的出现，促使井田制瓦解和社会大变革；西汉时，发明了一种播种工具，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成；三国时，魏国机械发明家制成提水工具，它可以连续将低处的水提升到高处，便利浇灌；遇到涝灾也可以用来排水.是中国古代长期使用的一种灌溉工具。——根据教材整理材料二：战国时期，在成都附近的岷江流域上，建造了一座大型的水利工程。2200多年来，它一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有；秦统一后，秦始皇命人在湘水和漓水之间修建一条人工运河，这是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。——根据教材整理（1）根据材料一和所学知识说说春秋战国出现的农业生产力提高的重要标志是什么？（2）请写出西汉时这种播种工具和三国时期发明的这种灌溉工具的名称。（3）根据材料二，写出战国时期修建的水利工程及其主持修建者。列举这一工程建成后所发挥的重大作用。（4）写出材料二中秦朝修建的人工运河名称。（5）综合以上材料，这反映了我国古代劳动人民在利用和改造自然时有怎样的智慧？26.接触、交流、争鸣与和平交往都促进了人类文明进步。阅读材料，回答问题。材料一：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”。——梁启超《饮冰室合集》材料二：百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念，它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术，丰富了我国的思想史，对后代产生了深远的影响。——曾宪东《战国百家争鸣考》材料三：（1）据材料一，概括梁启