黄冈市启黄中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

湖北省黄冈市启黄中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（每小题2分，共28分。在所给的A、B、C、D四个选项中只有一个符合要求的选项）1.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（）A.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响B.青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾C.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展D.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期知识的认识和把握。A：青春期的矛盾心理对我们的成长既有积极影响，也有消极影响，A说法错误；B：青春是美好的，要珍惜青春，在不停探索中成长，尽情享乐是荒废青春的表现，B说法错误；C：青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期，是身体发育的重要时期，心理也在不断发展，题文信息说明青春期的心理充满矛盾和困惑，告诉我们要积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进身心协调发展，促进健康成长，C说法正确；D：青春是一个成长的过程，我们要正视身体的变化，追求外在美与内在美的统一，而不是追求完美，D说法错误；故本题选C。2.中学生正处在成长发育的关键时期，很多因素都会引起心理发展上的矛盾。下列做法有利于克服青春期矛盾心理的是（）①沉迷于网络游戏②坚持每天跑步锻炼③积极参加有益身心的课外活动④多与家长、老师、同学或朋友交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查调适青春期矛盾心理。②③④：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，坚持每天跑步锻炼，积极参加有益身心的课外活动，多与家长、老师、同学或朋友交流，这些方法都有利于克服青春期矛盾心理。②③④说法正确，符合题意；①：错误，沉迷于网络游戏影响学业、影响身心健康，不利于克服青春期矛盾心理，排除；故本题选D。3.创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造②创造是社会实践的源泉③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】该题考查开发创造潜力；。①③④：依据所学知识可知，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造；题干中的描述，说明了创造离不开社会实践，它是我们创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，我们要多参加社会实践；青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，①③④说法正确，符合题意；②：社会实践是创造的源泉；②错误；故本题选C。4.2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，对此现象认识正确的是（）A.要了解男生女生的不同特点 B.正确认识性别角色，学会塑造自我形象C.帮助我们学会如何与异性相处 D.我们不能过于受性别刻板印象的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。D：在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，因此，我们不能过于受性别刻板印象的影响，故D正确；A：与题干主旨正确认识性别刻板印象不符合，故A排除；BC：选项体现的是认识性别角色的作用，不符合题意，故BC排除；故本题选D。5.青春是最美的四月天，需要我们正确解读。但是，处干青春期的我们恰恰最容易“误读”青春。生活中，我们出现的“青春误读”有()①指点江山，激扬文字，笑看同学的生理变化②年少气盛，充满对未来的憧憬与向往③对异性同学间的关系非常敏感，容易萌发朦胧的情感④情绪丰富而强烈，可率性而不必顾及其他A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【详解】①笑看同学的生理变化属于青春误读，符合题意。②正确，年少气盛，充满对未来的憧憬与向往属于对青春的珍惜，不符合题意。③属于青春期正常的心理反映，不符合题意。④情绪反映“不必顾及其他”属于“青春误读”，符合题意。故选C。6.“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”孟子的这句话启示我们（）①做人不可以有羞耻心②我们要有知耻之心③一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做④我们要知廉耻，懂荣辱A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查行己有耻。②③④：青春有格中要求我们要行己有耻。题干中孟子的话告诉我们要有知耻之心；一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；我们要知廉耻，懂荣辱，故②③④正确；①：做人必须要有羞耻心，故排除①；故本题选C。7.中国青年报社会调查中心对2036名受访者进行的一项调查显示，88.0%的受防者觉得自己可以做“情绪的主人”。下列做法中，体现了成为“情绪的主人”的是（）①因为考试紧张导致发挥失常，一气之下把试卷揉成一团②知道好朋友难过的原因后，带着他去室外唱歌宣泄③收到自己喜欢的生日礼物时，旁若无人地大声惊呼起来④得到老师表扬后按捺住心中的喜悦，暗下决心要继续加油A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查善于调控情绪。②④：根据所学知识可知，要成为“情绪主人”需要学会调控自己的情绪，带着他去室外唱歌宣泄；如得到老师表扬后按捺住心中的喜悦，这属于积极的自我暗示，②④符合题意；①：因为考试紧张导致发挥失常，这是情绪失控的表现，①错误；③：旁若无人地大声惊呼起来，这样会影响他人，③错误；故本题选D。8.古诗词是中华传统文化的瑰宝，是华夏儿女智慧的结晶。古人用以抒心壮志，含蕴感情，其意境深邃、音韵优美，同时反映着作者的情绪情感状态。下面诗词中所蕴含的情绪感受与众不同的是（）A.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——《蝶恋花》·宋·柳永B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——《将进酒》·唐·李白C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋夕》·唐·刘禹锡D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》·唐·孟郊【答案】A【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。A：诗句表达对爱人的思念之情；B：诗句意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月，表达欣喜的情绪；C：诗句意思是万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了，表达喜的情绪；D：诗句表达诗人得意洋洋，心花怒放，也表达喜的情绪；本题为逆向选择题，故本题选A。9.耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（）A.情绪是决定成败的关键B情绪受多方面因素影响C.情绪能丰富我们的生活D.情绪影响着我们的行动【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的作用。A：夸大了情绪的作用，故A说法错误；BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除BC；D：依据题文描述，焦虑程度的高度对行动效率的影响，表明情绪影响着我们的行动，故D说法正确；故本题选D。10.同学无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到烦躁不堪……青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母、老师和同学的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怒”人，我们应该（）①主动沟通交流，理性看待事情②提高个人修养，学会换位思考③学会冷静思考，正确表达意见④随意释放情绪，关注自我感受A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题主要考查情绪的相关知识。①②③：对于沟通交流，我们应该做到主动沟通交流，理性看待事情，提高个人修养，学会换位思考，学会冷静思考，正确表达意见，故①②③选项说法正确；④：随意释放情绪，关注自我感受是错误的，我们应该合理调控情绪，做情绪的主人，故④选项说法错误；故本题选A。11.生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（）A.因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利B.放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂C.体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样D.做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去【答案】A【解析】【详解】本题考查体验负面情感。A：适度体验负面感受未必是件坏事，说明生活中某些负面情感体验也有积极影响，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利，将挫败感转化为成长助力，体现了负面情感体验的积极影响，所以A正确；BCD：破口大骂、就是不跑、摔门而去都是消极情绪，不符合题意，所以BCD排除；故本题选A。12.苏州留园有一幅妙联：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉取坚，最有味卷中岁月；菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这里面包含的获得美好情感的方法有（）①帮助他人②走进大自然，亲近自然③阅读书籍④参与有意义的社会活动A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查获得美好情感的方法。②③：根据所学知识，结合题文中的对联，我们可以看出美好情感的获得的方法有走进大自然和读书，②③观点正确；①④：帮助他人、参与有意义的社会活动也是获得美好情感的方法，①④观点正确但不合题意；故本题选C。13.在北京冬奥会的开幕式上，记者抓拍到这样一张令人动容的照片：护旗手闫振深情凝望着冉冉升起的五星红旗，一行热泪从他脸颊滑落，下列诗句与闫振表达的情感一致的有（）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②山重水复疑无路，柳暗花明又一村③海内存知己，天涯若比邻④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。①④：题干中，护旗手闫振深情凝望着冉冉升起的五星红旗，一行热泪从他脸颊滑落，体现了强烈的爱国主义，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，均体现了爱国主义，故①④正确；②：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是一重重山，一道道水，怀疑会有无路可行的时候，忽然看见柳色暗绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前，不符合题意，故排除②；③：海内存知己，天涯若比邻是对友情的描述，故排除③；故本题选B。14.人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感，在生活中，我们都需要基本的安全感、信任感，渴望得到爱与关怀……这说明了（）A.情感是人最基本的精神需求 B.情感驱使我们做出行动C.只有对亲人才会表现出强烈的情感 D.情感有助于我们积极探索未知【答案】A【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。A：我们需要基本的安全感、信任感，渴望得到爱与关怀..…这说明情感是人的最基本的精神需求，它反应我们对人和对事的态度、观念，故A正确；BD：材料未体现此内容，故排除BD；C：情感是人的最基本精神需求，并不是只有对亲人才能表现出情感。故排除C；故本题选A。二、非选择题（15小题12分，16小题8分，17小题12分，共32分）15.青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数少男少女的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。【青春变化】青春期是人生最美好的时期；是青少年生理、心理突飞猛进的阶段；是决定我们一生中心智、体质和智力发育的关键时期。（1）青春期的身体变化有哪些？【异性相处】男生小刚和女生小月是好朋友，他俩经常共同讨论学习问题，无话不谈。一天放学，他俩在路上相遇，并握手问好。（2）与异性交往，应该把握的原则有哪些？【致敬向上】2023年2月23日“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会在京召开。习近平总书记指出，60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，发挥党员、干部和先进典型示范带动作用。（3）结合所学知识回答，为什么要向榜样学习？（4）雷锋精神代代传，作为青少年应该怎样致敬向上、止于至善？【答案】（1）①青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（2）与异性交往，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（4）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。【解析】【小问1详解】本题考查青春期的身体变化，可结合教材知识作答。小问2详解】本题考查与异性交往，应该把握的原则有，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查为什么要向榜样学习，可结合教材知识作答。【小问4详解】本题考查青少年应该做到止于至善，可结合教材知识作答。16.材料一名言佳句序号名言佳句基本情绪①却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂②怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇③泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去④我与乘风归去,又恐琼楼玉宇（1）根据所学知识，填出材料一中名言佳句对应的基本情绪（注意一一对应）材料二某位同学期中考试成绩不理想,被老师批评后情绪低落,晚上他想到如果自己是老师,也会对学生充满期待,批评学生是希望学生能够严格要求自己,成绩进步,于是他不再难受,安心睡去。（2）结合材料，思考这位同学采用了哪种调节情绪的方法？除此之外，你还能想到哪些调节情绪的方法？（任举两例即可）【答案】（1）①喜。②怒。③哀。④惧。（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。【解析】【分析】考点考查：情绪相关知识。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂→可链接喜。关键词②：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇→可链接怒。关键词③：泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去→可链接哀。关键词④：我与乘风归去,又恐琼楼玉宇→可链接惧。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他想到如果自己是老师,也会对学生充满期待,批评学生是希望学生能够严格要求自己,成绩进步→可链接改变认知评价。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。17.材料一下面是小辉昨天的QQ动态。时间事件情感体验7:20今天我值日，到校后我迅速组织同学将我班清洁区打扫得干干净净。①感12:00中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。②感（1）请你补充完整小辉的情感体验。（2）情感和情绪密不可分，请阐述情感和情绪的关系。材料二疫情