鸡西市2022-2023学年（五四制）七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

黑龙江省鸡西市第四中学2022-2023学年（五四制）七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内。每小题2分。共30分）1.下列关于调节青春期矛盾心理的做法正确的是（）①参加集体活动，在集体温暖中放松自己②学习自我暗示③将自己的内心封闭起来④培养兴趣爱好转移注意力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期心理调节的方法的认识和把握。①②④：调节青春期矛盾心理的正确做法有：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，①②④说法正确；③：将自己的内心封闭起来，不与他人交流，不利于矛盾心理的调节，③说法错误；故本题选C。2.进入青春期，青少年的思维批判性有了显著的变化。下列对思维批判性理解正确的是（）①有助于我们从不同角度思考问题②有助于我们发现问题、提出问题③有利于激发我们新的学习动机④能促进我们解决问题、改进现状A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查批判性思维。①②③④：根据教材知识可知，批判性思维有助于发现问题，提出问题、从不同角度思考问题，探索解决方案、调动自身经验，激发学习动机、解决问题，改变现状。故①②③④符合题意；故本题选D。3.“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（）①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创新④社会实践是创造的源泉A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。①②④：迪士尼在为教堂画海报时，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，说明创造存在于生活的各个方面，要敢于打破常规，开创前人未走之路，社会实践是创造的源泉，故①②④正确；③：到教堂里画画就能有所创新说法过于绝对，故③错误；故本题选A。4.到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。下列认识不正确的是（）A.这些变化是正常的B.要拿性别刻板印象严格约束自己C.要正确认识自己的性别角色D.应平静而欣然地接受自己的生理特征【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。B：异性交往的过程中，在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故B说法错误；ACD：男生女生在性格特征、思维方式等方面存在不同的特点，这些现象都是正常的，我们要正确认识自己的性别角色，欣然接受自己的生理特征，故ACD说法正确；本题为逆向选择题，故本题选B。5.青春，是绽放的花朵；青春，是跳动的音符；青春，是活力的象征。下列能够展现青春活力的是（）A.对身边的人和事失去热情和好奇心B.勤奋学习、积极参加社会实践活动、勇于创新C.对周围环境充满牢骚D.总把展示自己机会让给别人【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春的认识。B：根据所学，展现青春的活力，需要我们勤奋学习、积极参加社会实践活动、勇于创新，故B正确；ACD：是一种消极的表现，不符合题意，故ACD错误；故本题选B。6.有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们。这些同学应该（）A.只同自己要好的一位异性同学交往B.走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱C.拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话D.注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往原则。A：“只同”观点绝对化，故A说法错误；B：中学生早恋不利于身心健康，影响学习，故B说法错误；C：没有认识到异性之间正常交往的意义，“拒绝”的说法太绝对，故C说法错误；D：依据教材知识，题文中同学应该注意交往的方式，把握好交往分寸，较多地参与集体活动，故D说法正确；故本题选D。7.孙乐的苦恼：“以前有男生和我说话就会脸红，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，总想显示自己，引起男生注意。”孙乐的行为（）A.是生理发育成熟的表现 B.体现了青春期的心理萌动的现象C.体现了心理闭锁现象 D.出现了勇敢与怯懦的心理现象【答案】B【解析】【详解】本题考查青春萌动。B：分析题文，忽然变得愿意和男生说话了，总想显示自己，引起男生注意，依据所学知识可知，这是青春期的心理萌动的现象；B正确；A：青春期生理发育并不成熟；A错误；C：材料没有体现心理闭锁现象；C不符合题意；D：材料没有体现勇敢与怯懦的心理现象；D不符合题意；故本题选B。8.教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的（）A.自尊心 B.虚荣心 C.自信心 D.好奇心【答案】C【解析】【详解】试题分析：把握“我好棒”体现的是一种自信。自信是相信自己，对自己的一种肯定。A.自尊心；B.虚荣心；D.好奇心都不合题意。考点：对自信的认识和理解。9.小欢从小学习击剑，班会上公己击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是()①是青春期矛盾心理的表现②这种心理是不正常的③他应该学会自我调节④是不热爱班级的表现A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】从题文中对小欢行为的描述中可以看出，这是青春期矛盾心理的表现，这种心理是正常的，我们应该积极面对和正确处理这些心里矛盾，①③观点正确，②观点错误；不敢亮剑并不代表不热爱班集体，④观点错误，所以本题选择B答案。10.情绪具有多样性和复杂性。生活中的不断变化、我们身体状况的变化等都会让我们产生不同的情绪感受。人的基本情绪有（）A.喜、怒、哀、惧 B.喜、悲、怒、哀C.怒、悲、哀、惧 D.喜、怒、悲、惧【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的基础知识。A：根据课本内容可以知道，情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。故A符合题意；BCD：根据课本内容可以知道，情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧，故BCD不符合题意；故本题选A。11.由于疫情影响，全国各地学校宣布延期开学并开展停课不停学活动。有些学生担心网上学习效果不好，影响成绩，因此焦虑不安。面对这种情绪，你认为以下调节方法可取的是（）A.晓晓每晚玩游戏到深夜缓解紧张 B.李丽上网课时看小说解压C.鹏鹏整夜唱歌解忧 D.晓君每天抽时间跑步【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。D：我们要做情绪的主人，通过恰当的方式来调控情绪，晓君每天抽时间跑步是合理的方式来调控情绪，D说法正确；ABC：调控情绪的方法都不恰当，不利于自身的学习和生活，ABC错误；故本题选D。12.欣赏下面漫画，下列说法正确的是（）A.人情绪各不同，没有规律可循B.面对相同的境遇，人的情绪反应不同C.人的情绪完全是由自身需要决定的D.在同一情境中，人的情绪是一样的【答案】B【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。A：人的情绪各不相同，是可以调控的，故A说法错误；B：依据漫画描述，同样面对半杯水，不同的人有不同的情绪反映，表明面对相同的境遇，人的情绪反应不同，故B说法正确；C：“完全”观点绝对化，故C说法错误；D：在同一情境中，人的情绪不一定相同，故D说法错误；故本题选B13.以下描述，体现情感的是（）①考试前，总是紧张的失眠②观看我国成功发射北斗卫星的视频后，内心充满自豪感③犯了错误有羞愧感④晚上放学一个人在家，有点儿害怕A.②③ B.①③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查情感。②③：观看我国成功发射北斗卫星的视频后，内心充满自豪感；犯了错误有羞愧感；均能体现情感，故②③正确；①：“紧张”属于情绪，故①排除；

④：“害怕”属于情绪，故④排除；故本题选A。14.孔子认为，“行己有耻”是“士”之第一要义。可见，知廉明耻、崇廉弃耻对立身做人是非常重要的。下列行为属于知耻的是（）A.小进上学迟到，谎报班级B.小建道法考试没及格，把试卷撕了C.小军上课说话被老师批评，当场顶撞老师D.小静不小心把同学的笔摔坏了，他主动道歉并进行了赔偿【答案】D【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识和把握。A：上学迟到而谎报班级，是不诚信的行为，是不能正确判断是非善恶、做出正确选择的行为，是不知耻的表现，A说法错误；B：没考好撕掉试卷，是不能真诚面对自我、知耻而后勇的行为，是不知耻的表现，B说法错误；C：上课说话、顶撞老师是不遵守课堂纪律、不尊重老师的行为，是不知耻的表现，C说法错误；D：不小心把同学的笔摔坏了，主动道歉并进行赔偿，是勇过即改、对自己的行为负责任，是知耻的表现，D说法正确；故本题选D。15.“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现传递情感正能量的是（）①乐乐经常参加社会公益活动②倩倩总是能热心帮助他人③小宇平时喜欢为朋友打抱不平，教训别人④晨晨提醒爸爸不要酒后开车A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。①②④：依据教材知识，我们可以通过阅读、帮助他人、参与社会活动获得美好情感，传递情感正能量等，故①②④符合题意；③：小宇教训他人的做法是缺乏法律意识的表现，侵犯了他人的合法权利，故③说法错误；故本题选C。二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一个是符合题意的答案，请选出正确的答案，将字母填入题后的括号内，有错选的该题不得分，漏选一项扣1分。每小题2分，共20分）16.（不定项选择）进入青春期后，伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的原因有（）A.自我意识不断增强 B.说话声音发生变化C.认知能力得到发展 D.情感世界愈加丰富【答案】ACD【解析】【详解】本题考查矛盾心理。ACD：根据教材知识可知，出现矛盾心理的原因有自我意识不断增强、认知能力得到发展、情感世界愈加丰富，故ACD符合题意；B：说话声音发生变化属于生理变化，不是矛盾心理出现的原因，故B说法不符合题意；故本题选ACD。17.对性别角色的认识，有助于我们（）A.了解自己与异性的不同特点 B.学会如何与异性相处，扩大交往范围C.学会如何塑造自我形象，完善自我 D.学习异性的长处，优势互补【答案】ABCD【解析】【详解】本题考查对正确认识性别角色的认识和把握。ABC：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑自我形象，如何与异性相处，ABC说法正确；D：男生女生拥有各自性别优势，正确认识性别角色，欣赏对方的优势，有助于学习异性的长处，优势互补，不断完善自己，D说法正确；故本题选ABCD。18.下列名言警句中能够体现自强精神的是（）A.天行健,君子以自强不息 B.天生我材必有用C.胜人者有力,自胜者强 D.人无跳,无以立【答案】AD【解析】【详解】自强意味着自力更生，发愤图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。A属于自强不息的表现，符合题意。B属于自信的表现，与题干不符。C意思是能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者，符合题意。D强调讲礼仪的重要性，与题干无关。故选AC。【点睛】审清题意、把握自强的意义、自信、自尊的内涵，结合材料，仔细分析做出总结。19.下列对青春期独立意识的说法正确的是（）A.思维的独立性意味着追求独特、与众不同B.青春期，我们的独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解C.青春期少年的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇D.思维的独立性意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见【答案】BCD【解析】【详解】本题考查对学会独立思考的认识和把握。AD：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，A说法错误，D说法正确；BC：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，对未知的事物充满好奇，思维逐渐具有了独立性，BC说法正确；故本题选BCD。20.习近平总书记在十九大报告中强调，全党要关心和爱护青年，为他们实现人生精彩搭建舞台。实现人生精彩，需要我们青少年（）A.树立自强的青春态度 B.只需要享受青春、享受生活C.积极进行青春探索 D.培养自信的青春热情【答案】ACD【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识。ACD：根据所学，实现人生的精彩，需要我们青少年树立自强的青春态度，培养自信的青春热情，积极进行青春探索，故ACD符合题意；B：只需要享受青春、享受生活是不珍惜青春的表现，故②做法错误，故本题选ACD。21.（不定项选择）止于至善要求我们（）A.检视自身不足 B.做到“有则改之，无则加勉”C.养成自我省察的习惯 D.积极调整自己，端正自己的行为【答案】ABCD【解析】【详解】本题考查止于至善的要求。ABCD：根据教材知识可知，至于至善要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为，做到“有则改之，无则加勉”，故ABCD符合题意；故本题选ABCD。22.春秋时期，吴国大夫伍子胥过韶关时，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白。这启示我们（）A.负面情绪是不可调节的 B.持续处于负面情绪会危害身心健康C.负面情绪都是不好的 D.要做情绪的管理者，做情绪的主人【答案】BD【解析】【详解】本题考查做情绪的主人。BD：吴国大夫伍子胥过韶关时，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白，说明持续处于负面情绪会危害身心健康，要做情绪的管理者，做情绪的主人，BD说法正确；A：负面情绪是可以调节的，A错误；C：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，C错误；故本题选BD。23.（不定项选择）在学习生活中，当你的朋友伤心难过时，你想去安慰他。以下做法不正确的是（）A.告诉他一切都顺其自然，不用努力 B.当朋友向你倾诉时，做一个耐心的听众C.为朋友做些体贴的事 D.设身处地地向他表示理解【答案】A【解析】【详解】本题考查呵护友谊。BCD：呵护友谊需要用心去关怀对方，当你的朋友伤心难过时，我们应该设身处地地向他表示理解，当朋友向你倾诉时，做一个耐心的听众，为朋友做些体贴的事，BCD说法正确；A：要不断奋斗，不断努力，A错误；本题为逆向选择题，故本题选A。24.英语老师曾经批评过小智，因此他非常讨厌英语老师，甚至都不爱学习英语，导致英语成绩直线下滑。上述材料表明（）A.情感会激发我们的想象力和创造力B.情感会影响我们的判断和选择C.情感反映着对人对事的态度和观念D.情感会驱使我们做出选择【答案】BCD【解析】【详解】本题考查情感的作用。BCD：英语老师曾经批评过小智，因此他非常讨厌英语老师，甚至都不爱学习英语，导致英语成绩直线下滑，表明情感会影响我们的判断和选择，情感反映着对人对事的态度和观念，情感会驱使我们做出选择，故BCD正确；A：观点正确，但与题干主旨不符合，故A排除；故本题选BCD。25.下列关于情绪与情感的认识正确的是（）A.情感与情绪是完全相同的 B.情感与情绪是紧密相关的C.情感与情绪是有区别的 D.情感与情绪毫无关系【答案】BC【解析】【详解】本题考查对情绪与情感的关系的认识和把握。AC：情感与情绪也有区别：情绪是短暂的、不稳定的，情感则是相对稳定的，A说法错误，C说法正确；BD：情感与情绪紧密相关：我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，B说法正确，D说法错误；故本题选BC。三、简要回答下列各题（共26分）26.【明理践行】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。情境一你的好朋友想参加校园歌唱比赛，但又怕唱不好而不敢参加。（1）正确做法：____________________________。理由：____________________________。情境二英语竞赛你得了第一名，正想拿着奖状向郝赫炫耀，结果看到一起参加比赛的他正因没有获奖而难过。（2）正确做法：____________________________。理由：____________________________。情境三体育课后，你在书桌里发现了一封同桌向你表达爱慕之情的信。（3）正确做法：____________________________。理由：____________________________。【答案】（1）①.劝他积极参加。②.自信让我们充满激情，让我们有勇气交往和表达，能够展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造。（2）①.收起奖状并安慰他②.在人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。（3）①.委婉的拒绝或告诉老师。②.面对生活中出行的朦胧情愫我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：自信、情绪表达、青春期的情感问题能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：你的好朋友想参加校园歌唱比赛，但又怕唱不好而不敢参加。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一正确做法是劝他积极参加。论据：自信的作用；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：英语竞赛你得了第一名，正想拿着奖状向郝赫炫耀，结果看到一起参加比赛他正因没有获奖而难过。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二正确做法是收起奖状并安慰他。论据：学会以恰当的方式表达自己的情绪。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：你在书桌里发现了一封同桌向你表达爱慕之情的信。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三正确做法是委婉的拒绝或告诉老师。论据：慎重对待，理智处理。第三步：整合信息，组织答案。27.【关注身体健康成长】最近，网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期，身体发生的一些变化，成为了中学生的主要烦恼之一，帮助学生解决这一烦恼成为了很多家长的困惑。结合所学知识，简要回答下列问题：（1）青春期的生理变化主要表现在哪些方面？（2）怎样正确对待青春期的身体变化？【答案】（1）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（2）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。【解析】【小问1详解】本题考查青春期的生理变化主要表现，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查怎样正确对待青春期的身体变化，可结合教材知识作答。28.【管理情绪健康成长】小敏在烦躁、郁闷时，总是喜欢到空旷不影响他人的地方大吼几声，他感觉大吼后自己的心情会舒畅很多。（1）小敏是用什么方法调节不良情绪？（2）你还知道哪些调节情绪的方法？【答案】（1）合理宣泄（2）改变认知评价、转移注意、放松训练。

【解析】【分析】考点考查：情绪的调节能力考查：信息提取与分析能力、理解与运用能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民等，需要运用情绪的调节的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：大吼几声→可链接合理宣泄第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。四、探究与实践（共12分）29.【榜样引领提升自我】2020年9月17日，中央文明办发布2020年2月至7月“中国好人榜”，492位身边好人入选，这些身边好人主要来自抗击新冠肺炎疫情和决战决胜脱贫攻坚一线。在好人榜揭晓之际，我校将组织一次“我向榜样学习”的主题班会，请你参与并完成下列任务。（1）请你为本次活动拟一个恰当的主题。（2）你将通过哪些途径搜集班会材料?（3）榜样的力量是无穷的，请结合所学知识，谈谈你对榜样的认识？【答案】（1）学习榜样，实现人生价值。（2）网上收集；书刊收集；询问相关人员。（3）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面