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始兴县2022-2023学年三校联盟期末测试七年级历史一、选择题(共20题,每小题3分,共60分)1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。我们要还原他们的生产生活,获得第一手资料,最主要最可靠的方式是()A.互联网查询 B.查阅史书记载 C.搜集神话传说 D.考古发掘【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料。元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过考古发掘,D符合题意;原始人类时期没有文字等记载,互联网查询、查阅史书记载没有考古发现的可信度高,神话传说不是第一手资料,所以ABC不符合题意,故选择D。2.文物与文字一样承载着历史。研究下图文物,我们可以推断当时人们的生产生活状况是()A.采集狩猎 B.浆族而居 C.原始农业 D.贫富分化【答案】C【解析】【详解】题干中图片展示的是河姆渡出土的骨耜和半坡出土的钻孔石斧等。河姆渡是世界上最早种植水稻的原始居民,半坡是世界上最早种植粟的原始居民,他们用骨耜或钻孔石斧开垦耕地,种植、收获庄稼。据此分析可知题干文物反映的是原始农业的情形,C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。【点睛】本题的解题思路是先确定文物的拥用者及用途,再进行选择。3.在“最强大脑”的角逐中,主持人请你根据如图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物()A.炎帝、盘古 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、女娲 D.盘古、女娲【答案】B【解析】【详解】根据提示1中的关键信息“神农氏”结合所学知识可知,相传炎帝发明了农耕技术,被称为“神农氏”;根据提示2中的关键信息“轩辕氏”结合所学知识可知,黄帝本姓公孙,因出生地和成长地不同,又叫轩辕氏和姬氏。因此,题干中所说我国古代两个著名的传说人物是炎帝、黄帝,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。【点睛】解答本题的关键要熟悉炎帝、黄帝。炎帝、黄帝是黄河流域著名的部落首领,在涿鹿之战后,炎黄联合,发展为日后的华夏族,炎帝、黄帝被称为中华民族的人文始祖。4.小王同学在历史学习笔记中写道:“这是中国历史上的第一个王朝,定都阳城,改变了原始部落的禅让制,开创了中国近四千年世袭制的先河。”小王同学记录的王朝是()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周【答案】A【解析】【详解】依据课本所学,约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝。这是我国历史上第一个王朝,定都阳城,标志着中国早期国家的产生。我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了,后来禹传位给儿子启,从此世袭制代替了禅让制,故A项符合题意;约公元前1600年,汤灭掉夏朝,建立商朝;公元前1046年武王灭商,建立西周;公元前771年西周被犬戎所灭,东周建立。由此可知BCD三项都建立在夏朝之后,不合题意,故选择A。【点睛】材料中的信息“这是中国历史上的第一个王朝,定都阳城,改变了原始部落的禅让制,开创了中国近四千年世袭制的先河”是解题的关键,由所学可知,小王同学记录的王朝是夏朝。5.如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学可知,殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。故B项符合题意,ACD项不符合题意应排除。故应选B。6.《史记•周本纪》记载:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。这说明()A周朝政局稳定 B.周王室地位下降C.诸侯国和平共处 D.周天子实力大增【答案】B【解析】【详解】分析题文可知,周平王迁都洛邑后,王室衰微,诸侯争霸,以强欺弱,齐、楚、秦、晋开始强大,诸侯不再听从周王室的调遣。充分说明周王室的地位下降。故B选项符合题意;A、C、D选项明显与题文不符,应排除;所以本题应选B。7.学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是()A.楚秦 B.齐燕 C.秦齐 D.秦燕【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知,战国七雄中最西的诸侯国是秦国,因此姓秦,燕国是最北面的诸侯国,因此历史老师名字是秦燕,D项正确;楚国是最南边的诸侯国,排除A项;齐国是最东面的诸侯国,排除BC项。故选D项。8.《淮南子》记载了这样一个故事:有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”不久,他的儿子因骑马摔断了大腿。这个故事说明的道理和哪位思想家的观点一致()A.孔子 B.孙武 C.老子 D.孟子【答案】C【解析】【详解】依据题干信息“塞翁失马”的故事可知,塞翁失马,焉知祸福,这个故事说明的道理和老子的观点一致。老子是道家学派的创始人,他具有朴素辩证法思想,认为一切事物存在对立面,对立的双方可以互相转变。C项符合题意,故此题选C。点睛:抓住题干关键词“塞翁失马,焉知祸福”是解题的关键,老子是道家学派的创始人,他具有朴素辩证法思想,认为一切事物存在对立面,对立的双方可以互相转变。9.中国银行在设计徽标时,参考了外圆内方的造型。该造型与下列哪种古币外形相似()A.齐刀形币 B.秦半两钱C赵铲形币 D.楚蚁鼻钱【答案】B【解析】【详解】依据课本知识分析材料可知,秦始皇统一六国后,规定以圆形方孔钱为标准样式,统一全国货币。所以中国银行微标造型与圆形方孔半两钱外形相似,B符合题意;ACD项与中国银行徽标无关,不符合题意,故选择B。【点睛】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力,注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点。10.秦末大起义中,项羽率领数万楚军,同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力进行了一场决战,一举歼灭集军主力,这也是中国历史上著名的以少胜多的战役。该战役是()A.楚汉之争 B.巨鹿之战 C.长平之战 D.赤壁之战【答案】B【解析】【详解】根据题干“秦末大起义中,项羽率领数万楚军,同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力进行了一场决战,一举歼灭集军主力,这也是中国历史上著名的以少胜多的战役。”并结合所学可知,公元前207年,在河北巨鹿一带的反秦队伍被30万秦军围攻。危急情况下,身为次将的项羽杀死了观望拖延的主将,率领两万人前往救援。在渡过漳水后,项羽命令将士砸掉烧饭的锅,凿沉战船,烧毁营帐,每人只带三天粮食,以示决一死战。在激战中,起义军的战士勇猛杀敌,以一当十,打得秦军落花流水。项羽骁勇善战,在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭,因此该战役是巨鹿之战,B项正确;秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,展开争战,史称“楚汉之争”,排除A项;长平之战是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争,排除C项;赤壁之战,是指东汉末年孙权、刘备联军于208年在长江赤壁一带大破曹操大军的战役,排除D项。故选B项。11.“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(四匹马的毛色一样),而将相或乘牛车。”为改变这一境况,汉高祖采取的措施是A.分封同姓子弟为诸侯王 B.大量征兵、催缴赋税C.允许北方少数民族内迁 D.轻徭薄赋、休养生息【答案】D【解析】【详解】材料描述是经过秦末农民战争之后,西汉王朝初期的现状。为了缓解社会矛盾,汉高祖采取轻徭薄赋、休养生息的措施,故D正确;分封同姓子弟为诸侯王属于政治措施,排除A;大量征兵、催缴赋税与材料的事实相反,排除B;汉高祖时期与北方匈奴进行战争,排除C。故选D。12.汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责()A.行政事务 B.军事管理 C.监察事务 D.财政管理【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知,为了强化监察制度,汉武帝时期,在中央,设立司隶校尉,监察和检举京师百官及皇族的不法行为;在地方,将全国划分为13个监察区域,称为“十三州部”,每个州设置一个刺史,负责监察地方官员,并抑制和打击地方豪强。所以C项符合题意,故选C。13.东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治()A.文景之治 B.光武中兴 C.汉武帝大一统 D.休养生息【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,光武帝采取一系列措施,恢复、发展社会生产,缓和西汉末年以来的社会危机,使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面,史称"光武中兴",东汉开国皇帝刘秀就是光武帝。故B符合题意;文景之治、汉武帝大一统、休养生息出现在西汉。故ACD不符合题意,所以答案选B。14.近十几年来,在马来西亚发据出一些与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器,这些考古发现说明()A.汉武帝时期开辟了丝绸之路 B.汉代开辟了海上丝绸之路C.汉代开辟了通往西域的道路 D.汉代与欧亚贸易往来频【答案】B【解析】【详解】联系已学知识可知:马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道,从这些地方考古发掘汉代的钱币和陶器,证实当时汉代开辟了海上丝绸之路,说明当时我国的对外贸易已相当繁荣,B符合题意,ACD项材料没有体现,不符合题意,故选择B。【点睛】注意准确识记海上丝绸之路的有关内容。15.美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明:“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”该项发明是()A.印刷术 B.造纸术 C.司南 D.火药【答案】B【解析】【详解】根据题干“蔡侯的恩惠”并结合所学可知,蔡侯指的是蔡伦。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高。这种纸原料易找,价格便宜,易于推广。此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一,B项正确;印刷术发明者是北宋毕昇,排除A项;战国时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”,排除C项;唐朝时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火药开始运用到军事领域,火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革,排除D项。故选B项。16.一位同学在“三国鼎立局而的形成”一目的学习中,看到有这样一段文字:“□□□□初步奠定了三国鼎立的局面。战后,曹操扩大了在黄河流域的势力。刘备乘机占有荆州、益州。孙权进一步巩固了江东的基业。”材料□□□□处的战役可能是()A.官渡之战 B.长平之战 C.赤壁之战 D.巨鹿之战【答案】C【解析】【详解】依据所学可知,东汉末年,孙权、刘备联军于建安十三年在长江赤壁一带发动了一场大破曹操大军的战役,孙刘联军最后以火攻大破曹军,曹操北回,孙、刘各自夺去荆州的一部分,奠定了三国鼎立的基础,C项符合题意;200年,曹操军与袁绍军相持于官渡,在此展开战略决战,曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,此战奠定了曹操统一中国北方的基础,A项不符合题意;长平之战是战国时期赵国和秦国之间的战争,B项不符合题意;巨鹿之战是项羽率领数万楚军打败秦军主力的一场重大决战性战役,D不符合题意。ABD不符合题意,排除,故选C。17.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在()A.东汉时期 B.三国时期 C.西晋时期 D.南朝时期【答案】C【解析】【详解】依据所学可知,西晋末年,匈奴等少数民族乘汉族统治集团内乱之际起兵,西北方少数民族不断向中原推进。大批北方民众纷纷渡江南下,形成了我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。18.假如你穿越时空隧道,成为东晋时期的一位官员,你不可能看到的情景是()A.皇族政治上依靠世家大地主的扶持,“王与马,共天下”B.祖逖北伐收复了黄河以南的部分地区C.东晋军队在水之战中打败前秦军队D.中原地区出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象,D符合题意;ABC项都与东晋的史实相符,不符合题意,故选择D。19.抓住特征,根据独特之处来加深印象,有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年,494年,626年都是“一肩挑两头”(中间一个数,挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢A.巨鹿之战B.官渡之战C.淝水之战D.城濮之战【答案】C【解析】【分析】【详解】依据所学可知,383年的淝水之战是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役,结果有绝对优势的前秦败给了东晋,C项符合题意,故此题选C。【点睛】专题复习我国古代史上的以少胜多的战役,包括时间、作战双方、结果及影响。20.我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被评为“圣人”。其中“书圣”、“医圣”分别是A.司马迁、扁鹊 B.王羲之、华佗 C.屈原、张仲景 D.王羲之、张仲景【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,东晋书法家王羲之集书法之大成,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为“书圣”,东汉末年著名医学家张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》,被后人尊称为医圣,选项D符合题意;司马迁是西汉史学家,A排除;华佗是东汉末年神医,发明了“麻沸散”和五禽戏,B排除;屈原是战国时期楚国诗人、政治家,C排除;故选D。二、综合题(共3题,共40分)21.阅读下列材料,回答问题。材料一:武王追思先圣王,乃褒土封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜……——《史记·周本纪》材料二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。——《孟子·告子》材料三:周公教导成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,就是侮慢王朝,等于不纳贡。”——《中国通史》材料四:曲王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至。——《史记·周本纪》(1)材料一说明西周分封制的主要对象有哪些?周王分封给诸侯的是什么?(2)材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务?(3)结合上述材料和所学知识回答,西周分封制的主要作用有哪些?【答案】(1)宗亲、功臣等。土地和人民。(2)定期朝见周王,向周王进献贡物,服从周王调兵。(3)稳定周初的政治形势,巩固疆土,稳定政局,扩大统治范围等。【解析】【小问1详解】从“于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜……”可知,西周分封制的主要对象有宗亲、功臣等。根据所学知识可知,周王分封给诸侯的主要是土地和人民。【小问2详解】从“诸侯朝于天子”“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡”“有寇至则举烽火。诸侯悉至”可知,当时受封的诸侯对周王主要尽的义务有定期朝见周王、向周王进献贡物、服从周王调兵等。【小问3详解】结合所给材料及所学知识可知,西周的分封制,稳定了周初的政治形势,巩固了疆土,稳定了政局,扩大了周王的统治范围。22.请阅读下列材料:材料一:乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。——《汉书•食货志》材料二:如图鲜卑服饰俑汉族服饰俑结合材料及所学知识探究下列问题:(1)材料一反映了什么历史事件?依据材料一并结合所学知识谈谈该事件有何影响?(2)依据材料二中并结合所学知识,谈谈孝文帝采取哪些汉化措施?(3)从中国古代社会进行的变法到今天的改革,你能得到什么启示?【答案】(1)商鞅变法;经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦统一全国奠定了基础。(2)在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员和家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。(3)改革是社会发展的动力等。【解析】【详解】(1)第一问,依据材料一信息“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯”,结合所学知识可知,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法,措施有承认土地私有,允许自由买卖,奖励耕织,奖励军功。所以,材料一中的“商君”指的是商鞅商鞅变法。第二问,依据材料一信息“倾邻国而雄诸侯”,结合所学知识可知,秦国经过商鞅变法,经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦统一全国奠定了基础。(2)依据材料二图片中的文字信息“(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷”,结合所学知识可知,北魏孝文帝改革的主要措施包括:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员和家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。(3)依据两则材料信息,结合所学知识可知,从中国古代的商鞅变法和北魏孝文帝改革,到今天的农村和城市的改革,这些改革都是成功的改革。我们从中得到的启示:改革是社会发展的动力;改革能促进社会生产力的发展,能促进生产关系的改善等。【点睛】解题的关键需从材料中获取有效信息,需熟悉商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施和影响。阅读两段材料时,可以看两头,找信息。材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息。从材料与教材的关联——找出两次改革的相似点,它们都促进了社会的进步,促进了生产力的发展。这两次改革之所以能够成功的原因是都顺应历史发展的潮流。23.古代,丝绸之路在世界版图上延伸,传诵着沿途各国人民友好往来、互利互惠动人故事;今天,我们传承弘扬丝路精神共谱“一带一路”新华章。阅读下列材料,回答相关问题。材料一材料二踏着串串悠长的铃声,一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了,驼着造纸术,冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙,一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了,驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路,穿过岁月的风尘,永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》材料三汉朝设立西域都护,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交和安全保护……。——七上历史教材材料四丝路精神是具有内在逻辑的有机整体,和平合作是丝路精神的核心精髓,开放包容是丝路精神的显著特征,互学互鉴是丝路精神的集中体现,互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看,和平合作是前提,开放包容是保障,互学互鉴是路径,互利共赢是目标。——摘自《湘潭在线新闻网》(1)写出材料一中为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是谁?(2)根据材料二,写出古代丝绸之路双向交流的物品。并谈谈你认为古代丝绸之路在中外交流中有何作用?(3)材料三认
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