长春市榆树市八号镇第二中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

吉林省榆树市八号镇第二中学2022-2023学年度第一学期期末测试七年级生物试题一、选择题（每题1分共20分）1.下列能进行呼吸作用的是A.柳树 B.煮熟的种子C.智能机器人 D.电脑病毒【答案】A【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】柳树属于生物，具有生物的特征，能够进行呼吸作用，呼吸作用为生命活动提供能量。煮熟的种子，智能机器人，电脑病毒属于非生物，没有生物的特征，不能进行呼吸作用。故选A。【点睛】解题的关键是理解生物的特征。2.我国在2020年开展第七次全国人口普查，采集这些数据运用的科学方法是（）A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法【答案】B【解析】【分析】科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、资料收集法、调查法等。调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法，调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，A错误。B．人口普查是指在国家统一规定时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，因此，人口普查属于科学探究中的调查法，B正确。C．比较法研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C错误。D．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象,得出结论，D错误。故选B。3.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它的范围是（）A.大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面B.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C.大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部D.大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。4.吉林省西北地区部分土地盐碱化，通过改善种植结构能提高经济效益。某生物研究小组对枸杞种子耐盐性进行研究，据图分析得：在盐浓度为______条件下，枸杞种子的萌发率高于清水（）

A.0.2%和0.4% B.0.6% C.0.8% D.1.0%【答案】A【解析】【分析】发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。【详解】根据题图数据可知，在盐浓度为0.2%和0.4%的条件下，枸杞种子的萌发率约为40%，高于清水组的（大约37%）。故选A。5.“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。图中能将细胞放大的结构是（）A.①和② B.①和③ C.③和④ D.②和⑤【答案】A【解析】【分析】观图可知，①为目镜，②为物镜，③为反光镜，④为粗准焦螺旋，⑤为细准焦螺旋。据此解答。【详解】显微镜的结构中，有放大作用的是①目镜和②物镜。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。⑤粗准焦螺旋和④细准焦螺旋能够升降镜筒。能够调节光线的结构有遮光器（上面有光圈）、③反光镜。因此①目镜和②物镜能将细胞放大，A符合题意。故选A。6.用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。【详解】显微镜成倒立的像，在一张小纸上写好一个“R”后，旋转180度后看到的是“”。所以用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是“”。故选D。【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。7.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（）A.叶片由①②④⑤组成B.②中有叶绿体，能进行光合作用C.③中有导管，能运输水和无机盐D.⑤是植物蒸腾作用的“门户”【答案】A【解析】【分析】图片表示叶片横切面结构示意图，①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。【详解】A．叶片由表皮（包括①上表皮和④下表皮）、叶肉（包括②栅栏组织和海绵组织）与③叶脉三部分组成，其中⑤气孔位于表皮上，A符合题意。B．图中的②是栅栏组织，细胞中富含叶绿体，能进行光合作用，B不符合题意。C．图中的③是叶脉，叶脉中含有导管和筛管，其中导管的功能是输导水分和无机盐，C不符合题意。D．图中的⑤是气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D不符合题意。故选A。【点睛】本题的重点是了解叶片的结构及其功能。8.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（）A.正确的操作顺序是②③⑤④①B.步骤①中染色用的液体是碘液C.步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D.如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的【答案】C【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①染，②为滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。据此解答。【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。故选C。9.如图是多细胞生物细胞的两个生理变化示意图，下列相关叙述正确的是（）A.甲过程表示细胞的分化 B.乙过程表示细胞的分裂C.甲过程的结果是细胞数目增多 D.乙过程的结果是细胞体积增大【答案】C【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。（2）细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。【详解】图中甲过程表示细胞分裂，乙过程表示细胞分化，细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化的结果是形成组织。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和分化的过程。10.下列有关使用显微镜的叙述，正确的是（）A.若目镜不变，物镜由4×换成40×，则观察到的细胞数目变少B.观察永久装片时，显微镜无需对光可直接观察C.大幅度下降镜筒时，眼睛要注视目镜D若目镜上有一污点，应用纱布将其擦干净【答案】A【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤1．取镜和安放。右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。镜头需用擦镜纸清洁。整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。装箱：将显微镜放回原处。【详解】A．低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，数量少。所以，若目镜不变，物镜由4×换成40×，则观察到的细胞数目变少，A正确。B．结合分析可知，观察永久装片时，显微镜仍然需对光才可观察，B错误。C．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损失物镜镜头，C错误。D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。故选A。11.下列关于细胞生长及分裂等知识叙述正确的是（）A.细胞能够从周围环境中吸收营养物质无限的生长B.细胞分裂时，细胞质先分成两份，随后细胞核一分为二C.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的D.细胞分裂过程中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同【答案】C【解析】【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大。【详解】A．细胞是不能持续生长的，从周围环境中吸收营养物质，当长到一定程度就会分裂，A错误。B．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，故B错误。C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，所以生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，故C正确。D．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，故D错误。故选C。12.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中描写的植物分别属于（）A.藻类植物裸子植物 B.藻类植物被子植物C.苔藓植物裸子植物 D.苔藓植物被子植物【答案】D【解析】【详解】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；裸子植物和被子植物属于种子植物，都用种子繁殖后代；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被着，能形成果实。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，“苍苔”有叶、茎的分化，无真正的根，属于苔藓植物；春色满园关不住，一枝红杏出墙来，“红杏”具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物。故选D。13.动物细胞分裂过程中，不会发生的变化是（）A.细胞质一分为二 B.细胞核一分为二C.在两个新的细胞核之间形成新的细胞壁 D.在两个新的细胞核之间形成新的细胞膜【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，解答即可。【详解】动物细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，动物细胞无细胞壁，所以动物细胞分裂过程不会形成新的细胞壁。可见C错误。故选C。【点睛】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程。可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。14.下图是四种绿色植物，其中描述错误的是（）A.图甲是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B.图乙是蕨类植物，有输导组织C.图丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物D.图丁是双子叶植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代【答案】A【解析】【分析】图中甲是葫芦藓属于苔藓植物；乙是肾蕨，是蕨类植物；丙是衣藻，属于藻类植物；丁是向日葵是被子植物。【详解】A．甲是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，无根，A错误。B．乙蕨类植物有根、茎、叶的分化，具有输导组织，B正确。C．丙衣藻是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化，C正确。D．向日葵能产生种子，具有两片子叶，属于双子叶植物，用种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，因此属于被子植物，D正确。故选A。15.在如图实验装置中，当放入食盐颗粒后草履虫移动的方向是（）A.由左向右 B.由右向左 C.往返运动 D.保持不动【答案】A【解析】【分析】生物会对外界刺激做出反应，具有应激性。【详解】左侧是食盐颗粒，右侧是清水，草履虫会从食盐颗粒移动到清水侧，因此移动方向是由左向右。故选A。16.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。17.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，它们的先后顺序是（）A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①【答案】D【解析】【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【详解】由分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单提炼为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中的顺序应为：滴水、取材、展平、盖上盖玻片，即③④②①，因此，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。18.下图是光合作用实验操作步骤示意图，下列叙述错误的是（）A.①中处理的目的是消耗储存的有机物B.②中形成了一组对照实验C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒D.本实验可以说明光是绿色植物光合作用不可缺少的条件【答案】C【解析】【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤是①黑罩遮光、②选叶遮光、光照、③取下叶片，去掉黑纸片、酒精脱色、④滴加碘液、显色观察。【详解】A．植物在黑暗处植物无法进行光合作用，可以进行呼吸作用消耗植物的淀粉，所以①暗处理的目的是耗尽叶片中的淀粉，A正确。B．②为一组对照实验，变量是光照，B正确。C．酒精能溶解叶绿素。把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，C错误。D．本实验变量是光照，由实验现象可得出光是绿色植物光合作用不可缺少的条件，D正确。故选C。19.如图是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，下列叙述错误的是（）A.实验操作步骤是④②③① B.①中叶片遮光部分变蓝C.②中设置了对照实验 D.③中的小烧杯装有酒精【答案】B【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。分析图可知：①是滴加碘液、②是选叶遮光、③是酒精隔水加热、④暗处理。据此答题。【详解】A．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。图中①是滴加碘液、②是选叶遮光、③是酒精隔水加热、④暗处理。因此，实验操作步骤是④②③①，正确。B．遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以①中叶片遮光部分遇碘液不变蓝，而不是“变蓝色”，错误。C．将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置对照实验，该对照实验的变量是光。目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能产生淀粉，因此②中设置了对照实验，正确。D．酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，③中的小烧杯装有酒精，正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握“探究绿叶在光下制造有机物”实验步骤。20.关于我国植被特点的描述不正确的是A.草原沙漠化严重 B.我国植被中，草原占据了主体C.人均森林面积少 D.森林生态系统呈现衰退的趋势【答案】B【解析】【详解】试题分析：我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中，森林占据了主体．全国林业用地面积为26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，活立木蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米，森林面积和森林蓄积仍居世界前列；我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5；乱砍滥伐导致我国森林草原严重破坏，导致生物栖息地丧失，草原沙化严重，破坏生态平衡。故选B。【考点定位】本题考查我国植被资源的特点，难度中上，属于理解层次要求。二、非选择题（每空1分共30分）21.为探究“光对鼠妇生活影响”的实验，某生物兴趣小组进行了如下实验：取实验盘将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，其他条件均相同。在两侧中央各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇。待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。请分析回答下列问题：

（1）请你为该探究实验作出假设：______。（2）本实验的变量是______。设计A装置的目的是为了与B装置形成______。（3）实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是______。（4）题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制______原则。（5）记录的实验数据如下：组别1min2min3min4min5minA装置7只9只8只10只10只B装置3只1只2只0只0只根据数据，你得出的实验结论是：______。（6）实验完毕后，鼠妇应该怎么处理？______。【答案】（1）光对鼠妇生活有（没有）影响

（2）①.光②.对照（3）避免偶然性，使结果准确（4）单一变量（5）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活（6）放回适合它们生存的自然环境中【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【小问1详解】本实验探究“光对鼠妇生活影响”。可作出假设：光对鼠妇生活有（没有）影响。【小问2详解】一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照组。这样在实验盘内就形成了明亮和黑暗两种环境。设计A装置的目的是与B装置形成对照。【小问3详解】实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇。因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇。【小问4详解】除了变量光照强度不同外，其它条件均相同，所以题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制单一变量原则。【小问5详解】根据表格中的数据可知，随着时间的推移，阴暗环境中的鼠妇数量越来越多，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。【小问6详解】要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。22.中国是世界上最早种植小麦的国家之一，某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子、利用课余时间开展了一系列探究活动。请结合所学的生物学知识，完成以下问题：甲乙丙丁戊实验装置处理措施种子情况煮熟不做处理不做处理不做处理不做处理环境条件适量水适量水过量水适量水无水25℃25℃25℃4℃25℃实验现象（1）上表所述探究活动可以构成________组对照实验，对照组是________。（2）结合实验现象分析原因，可以归纳出影响丙组种子萌发的小生物因素是________。（3）请分析出甲组实验现象的原因是________。（4）请根据乙丁戊三组实验现象，提出你对农业生产中粮食储存条件的建议________。（写出一点即可）【答案】（1）①.四##4②.乙（2）空气##氧气（3）胚已死亡（4）可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【小问1详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。本实验中乙甲（变量是种子胚的死活）、乙丙（变量是空气）、乙丁（变量是温度）、乙戊（变量是水）都只有一个变量，能形成对照实验。所以，上表所述探究活动可以构成4组对照实验，对照组是乙。【小问2详解】装置乙（加入适量的水分，则空气充足）和装置丙（加入过量的水分，则空气不充足）对照，变量是空气。通过这组实验结果“加入适量水而空气充足的种子萌发，加入过量的水分而空气不充足的种子不萌发”，可以得出的结论是：充足的空气种子萌发所需要的环境条件。所以，结合实验现象分析原因，可以归纳出影响丙组种子萌发的非生物因素是空气（氧气）。【小问3详解】种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。当种子被煮熟后，种子的胚就已死亡。所以，甲瓶中种子不萌发原因是胚已死亡。【小问4详解】乙瓶种子环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发；而戊瓶种子缺乏水分，种子不萌发；丁瓶种子缺乏水分，种子不萌发，所以，根据乙丁戊三组实验现象，建议可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命，有利于粮食的长期储存。23.请将下列植物与对应特征进行搭配。①马尾藻A．植株矮小，茎和叶内没有输导组织②葫芦藓B．具有根、茎、叶，体内有输导组织③铁线蕨C．没有根、茎、叶的分化【答案】【解析】【分析】根据生殖方式的不同植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、蕨类植物和苔藓植物，种子植物包括被子植物和裸子植物。【详解】①马尾藻属于藻类植物。结构简单，没有根、茎、叶的分化。②葫芦藓属于苔藓植物。无根，有茎、叶的分化，没有输导组织，植株矮小。③铁线蕨属于蕨类植物。具有根、茎、叶，体内有输导组织，植株一般高大。故①连C，②连A，③连B。24.如图表示观察苦草叶片细胞临时装片时用到的仪器和细胞结构模式图以及部分实验步骤。请据图回答下列问题：（1）若将图甲中③从10×换成40×，则视野中看到的细胞会变____________（选填“大”或“小”）。（2）乙图③是进行___________作用场所，与___________一同被称为细胞中的“能量转换器”。（3）在绘制细胞结构简图时，用___________（选填“粗线”或“细点”）表示图中较暗的地方。（4）若想观察血液中的红细胞，则需要将实验材料制成___________（选填“装片”或“涂片”）进行观察。（5）若进行人体口腔上皮细胞临时装片的观察，则在图丙过程中应在载玻片中央滴加___________，以维持细胞正常形态。【答案】（1）大（2）①.光合②.线粒体（3）细点（4）涂片（5）生理盐水【解析】【分析】甲图中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。乙图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质。【小问1详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。所以，若将图甲中③从10×换成40×，则视野中看到的细胞会变大。【小问2详解】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。乙图③是叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，叶绿体能利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。【小问3详解】画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称。所以，在绘制细胞结构简图时，用细点表示图中较暗的地方。【小问4详解】玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成。涂片是用液体的生物材料经过涂沫制成。装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。所以，若想观察血液中的红细胞，则需要将实验材料（血液）制成涂片进行观察。【小问5详解】动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。25.下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题：（[]内填序号）（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有____________片子叶。（2）菜豆种子的胚由图中____________（填数字序号）组成的。（3）玉米种子贮藏营养物质的结构是[]_____________。（4）A是由种子的_______________（填序号）发育来的。【答案】（1）一##1（2）①②③④（3）⑤胚乳（4）②【解析】【分析】图中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是胚乳，⑥是种皮。A是茎和叶、B是连接根和茎的部位、C是根。【小问1详解】比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有胚乳而菜豆种子没有，玉米种子的子叶只有一片，菜豆种子的子叶有两片。【小问2详解】胚是新植物的幼体，图中菜豆种子的胚由②胚芽、①胚轴、③胚根、④子叶四部分组成。【小问3详解】玉米种子的营养物质储存在⑤胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。【小问4详解】A是茎和叶，由菜豆种子的②胚芽发育而来。26.阅读资料，回答相关问题。资料一：玉米蚜虫是玉米种植中很常见、爆发很严重的害虫之一。玉米蚜虫吸取玉米体内的汁液为生，受害的玉米会呈现红叶、空秆、小穗的现象，严重影响玉米的产量。七星瓢虫等是玉米蚜虫的天敌，