沪教版初中九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳第1节二氧化碳的性质与用途课件

第5章奇妙的二氧化碳第1节二氧化碳的性质与用途知识点二氧化碳的性质和用途基础过关全练1.(2024海南儋州一中期中)下列不属于二氧化碳用途的是

()A.灭火B.人工降雨C.供给呼吸D.作气体肥料C解析二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧且不支持燃烧,可

用于灭火;干冰(固态二氧化碳)易升华吸热,使周围温度降低,

可用于人工降雨;二氧化碳不能供给呼吸;二氧化碳是绿色植

物进行光合作用的主要原料,可作气体肥料。2.(教材变式)利用碳酸饮料进行下图实验,下列有关说法错

误的是

()A.制作碳酸饮料时加压注入CO2,使CO2溶解得更多B.制作碳酸饮料的过程中,有碳酸生成C.紫色石蕊溶液变红D.CO2可使紫色石蕊变色D解析CO2不能使紫色石蕊变色,D错误。3.(创新实验)(2024陕西蒲城期末)下列为验证二氧化碳性质

的两个实验。

甲

乙(1)甲中进行实验时,先关闭K1和K2,打开K3,加热c,一段时间后,再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。①b中纸花不变色说明了

。②再关闭K3,打开K2,观察到

,由此证明了CO2能与

水反应。③若打开K1,还可以证明CO2具有的性质是

。(2)乙中将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变

浑浊,写出发生反应的化学方程式:

。CO2不能使石蕊变红b中纸花变红CO2不能燃烧也不支持燃烧Ca(OH)2+CO2

CaCO3↓+H2O解析(1)②关闭K1和K2,打开K3,加热c一段时间后,c中的水

蒸气进入d中,d中纸花不变色,说明水不能使石蕊变色;再关

闭K3,打开K2,c中的水蒸气进入b中,b中纸花变红,证明了CO2

能与水反应。③若打开K1,二氧化碳进入烧杯中,蜡烛熄灭,

可以证明CO2不能燃烧也不支持燃烧。(2)将CO2通入澄清石

灰水中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。能力提升全练4.(创新装置)(2023陕西宝鸡模拟,8,★★☆)干冰常温下易升

华,将如图所示的装置放置一段时间后,下列说法不正确的是

()

CA.烧杯中澄清石灰水变浑浊B.干冰升华是物理变化C.U形管内右端红墨水液面上升D.将澄清石灰水换成紫色石蕊溶液,溶液会变红解析干冰升华成二氧化碳气体,进入烧杯中,使澄清石灰水

变浑浊,A正确;干冰升华的过程中无新物质生成,属于物理变

化,B正确;干冰升华吸热,使周围温度降低,具支试管内压强

变小,故U形管内右端红墨水液面下降,左端红墨水液面上升,

C错误;干冰升华成的二氧化碳气体会与水反应生成碳酸,使

紫色石蕊溶液变红,D正确。5.(数字化实验)(2024福建龙岩期中,10,★★☆)为了解二氧化

碳溶于水的情况,某兴趣小组设计了图1所示的实验装置。

用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体,并连接压强传感器和一支装

有20mL蒸馏水的注射器,迅速将注射器里的蒸馏水全部注

入烧瓶中,瓶内压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的

是

()C

图1

图2

A.曲线BC段压强增大的原因是水进入烧瓶B.曲线CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水且部分二氧

化碳与水反应C.该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳D.实验结束后,取烧瓶中的液体,滴加紫色石蕊试液,液体变红解析二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液

变红,D正确。

6.(微型实验)(2023江苏苏州模拟节选,18,★★☆)根据下列实

验装置图,回答有关问题:(1)如图一所示,在碳酸溶液中滴加几滴紫色石蕊试液,其现

象是

;图一中标有①的仪器名称是

。

溶液变红点滴板图二(2)如图二所示,将二氧化碳从a端通入装置中以探究二氧化

碳的性质,其中1、4为湿润的紫色石蕊棉球,2、3为干燥的紫色石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色,1、4棉球变红,

且4棉球先变红,根据实验现象可得出:二氧化碳的物理性质

是

,二氧化碳的化学性质是

(用化学方程式表示)。密度比空气大CO2+H2O

H2CO3

解析(2)4棉球比1棉球先变红,说明二氧化碳的密度比空气

大。素养探究全练7.(学科素养·科学探究与实践)(2024河北保定期中节选)同学

们自己动手制取了二氧化碳气体,对其性质进行探究。ABC(1)A实验中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红,原因

是

(用化学方程式表示)。(2)B实验中观察到的现象是

,依据此

实验,生活中可利用二氧化碳来

。(3)C实验中,振荡后可观察到的实验现象有

(填序

号),发生的反应为

(用化学方程式表示)。①软塑料瓶变瘪蜡烛由下到上依次熄灭灭火①③CO2+H2O

H2CO3Ca(OH)2+CO2

CaCO3↓+H2O②生成了白色的碳酸钙③澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红(4)小组同学做C实验时,未观察到白色沉淀。他们到图书馆

查阅资料可知:浓盐酸有挥发性,挥发出的氯化氢气体的密度

比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,溶于水后能使紫色石蕊变

红。若C实验无白色沉淀生成是因为制取二氧化碳所用的

盐酸的浓度过大,使得收集到的二氧化碳中混有氯化氢气

体。若用混有氯化氢气体的二氧化碳做A、B实验时,

(填序号)。①A实验中紫色干花不变红②A实验中紫色干花仍变红③B实验现象仍与原来一样②③解析(1)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变

红。(2)二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大,则B

实验中观察到的现象是蜡烛由下到上依次熄灭,生活中二氧

化碳可用于灭火。(3)振荡后,氢氧化钙和二氧化碳反应生成

碳酸钙沉淀和水,二氧化碳被消耗,装置内气体减少,压强减

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