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文档简介

西藏林芝地区(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,将词语用楷书规范的写入田字格中。

xuányálǐmàodǐyùtuíránjīnghuāng

zāogāoyīshangrìkòucìxùguāncè

2、填空题(每题2分共5题)

1).用字典查下列字时,应先查哪个大写字母?

豆(

)美(

)办(

)瓜(

)那(

)凉(

)2).下列每组词语分别是描写什么的?在横线上各写一个这类的四字词语。

(1)提心吊胆心急如焚喜出望外_____________

(2)腾云驾雾上天入地三头六臂_____________3).唐诗重“情”,宋诗重“理”。面对“梅雪争春未肯降”,宋代诗人卢钺在仔细观察的基础上给出的评判是:______________,______________。”4).照样子,填一填。

(1)(看)报纸(

)故事(

)西瓜(

)音乐

(2)马(妈)(妈妈)斤(

)(

)也(

)(

)

(3)平安平平安安快乐______许多______

(4)又大又圆又______又______又______又______5).我会用音序查字法查字典。生字音序音节组词杨_______________拔_______________

3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语书写全部正确的一项是()A.毫末蔬菜装示顺序B.照列倘若功能细胞C.藤萝具备晌午潇洒D.高傲譬如待候附近2).下列角色与课文中的不一致的是()A.爱说大话的小鸟B.懒惰的寒号鸟C.勤劳的喜鹊D.见识短浅的青蛙3).“累”总共有多少画()A.11B.10C.124、句子训练(每题10分共1题)

1).把反问句改为陈述句。

1.经常参加体育锻炼,身体怎么会不好呢?

_________________________________________________________

2.不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?

_________________________________________________________

3.难道我们不是好朋友吗?

_________________________________________________________

4.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?

_________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

一株健壮的枝条冒着路上的大娘

一匹挺拔的田野背着年迈的春风

一片柔软的骏马踏着温暖的细雨

一根广阔的白杨乘着蒙蒙的荆棘2).请将名句的上下句连起来。

敏而好学不能则学

不知则问不耻下问

读书百遍必有我师

三人行受之父母

身体发肤莫大于孝

人之行而义自见6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面句子按顺序排列。

(

)冬天,我们在河上滑冰。

(

)夏天,我们在河边打水仗。

(

)每年春天,我们上山采野花,爬树吃槐花。

(

)我们村前有一条清清的小河,村后有一座山。

(

)秋天,我们摘柿子,吃葡萄。2).按事情的发展顺序排列下面的句子。

()于是,一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

()他们对妈妈扬起双臂,急着回到天上的家里去。

()那些花朵在地下的学校里上学,他们关了门做功课。

()雨一来,他们便放假了。

()花孩子们穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。7、判断题(每题5分共1题)

1).根据课文内容,判断下列说法的对错。

1.“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这个句子中的破折号表示话题的转换。(

)

2.“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”这个句子中的“绿”字换为“过”“满”等字,表达的效果会更好。(

)

3.“推敲”一词的来历和“鸟宿池边树,僧敲月下门”这句唐诗有关。(

)

4.“临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。”这句话运用了作比较和列数字的说明方法。(

)

5.“小立池塘侧,荷香隔岸闻。”这句话写的是春风。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读天地。(没学过的字可以写拼音)祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。1.这首诗歌共有(

)句话。

2.诗歌都写了祖国的哪些地方,请用“”画出来。9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

放学后,二(2)班的小朋友开始打扫卫生啦。仔细观察,他们都在干什么?打扫得怎么样?用几句话写一写吧。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读小古文,完成练习。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1.解释下列加点词语在文中的意思。

与友期行______________相委而去_______________

2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?

君:___________尊君:___________家君:___________

3.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)

_________________________________________________________

4.通过读文可知元方是个怎样的孩子?

_________________________________________________________

5.习本文,你明白了怎样的道理?

_________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).6.看戏叶君健①时间是晚上八点。太阳()早已经下落,()暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。②但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。③舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。④观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。⑤我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。1.根据句子意思,在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2.第一自然段先写了露天的“劳动剧场”和周围的环境都是静静的,第二段又写了剧场里到处都有人,像一个人海,这样写有什么作用?___________3.在第三、四自然段中,作者运用了点面结合来展开描写的,用“__”画出一处点描写的句子,用“”画出一处面描写的句子。

4.词语“不约而同”的意思是________,从“观众都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。”可以体会到_________。

5.梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家,我们在四年级时曾经学过一篇关于他的课文《______》,描写了他不仅有高超的表演艺术,(

)更令人敬佩。

6.读下面句子,体会句子表达的特点,然后仿造这种方式写一组句子。“我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。”_____________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).圈出下列带点字的正确读音。

声(shēnshēnɡ)音绿(nǜlǜ)色爬(pábǎ)山不能(nénɡnén)

一串(cuànchuàn)那(nànǎ)里白色(sèshè)几年(liánnián)2).下面每道题中,都有一个词语中含有错别字,将相应答案的序号填在括号里

(1)A.休憩B.争辨C.茱萸D.没精打采(

)

(2)A.蜜蜂B.倒映C.救命D.相题并论(

)

(3)A.蚂蚱B.烂漫C.尊循D.刻舟求剑(

)13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求,完成句子练习。

(1)鱼成群结队

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