四川省乐山市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

四川省乐山市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

chénɡyuányuánláicūnzhuānɡyāoqiúbōwén

àiyèchǎodànxìnɡyùnbǔchōnɡyóuxì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，在括号中填入合适的字词。

例：又（大）又（圆）金色的（沙滩）

又()又()又()又()又()又()

蓝色的()雪白的()绿色的()2）.按课文内容填写。

咏柳

【唐】贺知章

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

这首诗描写的是____________季的美景，新绿的柳条长出来了，好像是________________________在春风中飘舞，整棵树就像________________________一样。3）.看图，把音节补充完整。

sh___b______ày___k___h___

x___z___n___zh______īngt___4）.日积月累。

乡村风光优美，富有情趣。看到小朋友追逐蝴蝶的情景，我不禁会想起《宿新市徐公店》中的诗句“______，______”；听到村里老人互相逗趣的话语，又会想起《清平乐村居》中的句子“______相媚好，______翁媪”；更加难忘《四时田园杂兴》一诗中“______，______”中那金黄的梅子、雪白的麦花相间的美景。5）.给下列多音字注音并组词。

泡(

)_______(

)_______

量(

)_______(

)_______

便(

)_______(

)_______3、选择题（每题2分共3题）

1）.2021年是牛年，那么2023年就是（）A．兔年B．蛇年C．马年2）.下列关于预测在语文学习中的作用叙述有误的一项是（）A．阅读时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。B．可以锻炼我们的思维能力，帮助我们在写作中构思自己的作文。C．预测都是凭空想象，可能错误地理解课文内容。D．可以根据书的标题，预测里面的内容。3）.下列加点字注音不正确的一项是（）A．绣花（xiù）B．绽放（zhàn）C．金晖（huī）D．徜徉（shàng）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.依据村民介绍姓氏的方法，你联想到家人的姓氏，于是仿写起来。

示例：我姓张，弓长张。

妈妈姓_______，_______。奶奶姓_______，_______。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

莫愁前路无知己不问不知李商隐

人非生而知之者天下谁人不识君高适

智能之士，不学不成碧海青天夜夜心韩愈

嫦娥应悔偷灵药孰能无惑王充2）.根据课文内容连一连。

树无根不长无水不文章

有山皆图画诗书继世长

忠厚传家久人无志不立6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”2）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《西门豹治邺》讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。(

)

2．诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代苏轼写的《雪梅》。(

)

3．“炎帝之少女，名曰女娃”，这句话出自《精卫填海》，句中的“少女”的意思是青春年少的女孩。(

)

4．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。(

)

5．“这本神话故事书是你的吗？”这个句子是反问句。(

)

6．讲故事时，使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《池上》这首古诗，回答问题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1．这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

2．作者在字里行间里透露着的思想感情。（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣9、书面表达（每题10分共1题）

1）.任务四：学校广播站举办“赓续传统文化，增强文化自信”征文活动，请根据征文要求完成一篇习作，积极向广播站投稿。

2020年5月教育部要求把加强中华优秀传统文化教育确定为课程思政建设内容的重点之一，要求“教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想精华和时代价值，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国味”。请从以带点的词语中选择一个作为主题，写一篇习作，注意内容具体，感情真实：题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。杨布打狗①杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣细①衣而反，其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者②使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”[注释]①细（zī）：黑色。②向者：假如1．联系上下文，对下列加点字解释有误的一项是（）A．衣素衣而出（衣服）B．迎而吠之（大叫）C．白而往黑而来（出去）D．岂能无怪哉（难道）2．照样子给下面的句子划分朗读节奏（再划分二处）。

向者使汝狗白而往黑而来。

3．这篇故事带给我们的启示，你认为不正确的一项是（）A．凡遇是非应设身处地反躬自问，而不是忙着苛责他人。B．事物千变万化，要秉持一成不变的眼光并按看到的现象做出相应的反应。C．当别人误解自己的时候，应学会换位思考，并能够理解别人。D．看待事物不能只局限于表面而要透过表面看清实质。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我会阅读短文。快乐的小公鸡①小公鸡每天没事情做，心中很苦恼，他想，怎样才能快乐呢？②小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”③小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”④小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷和蜜蜂妹妹说的不一样呢？”⑤爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”⑥从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时，他成了一只快乐的小公鸡。1．找出文中一对反义词。

(

)——(

)

2．查字典，填空。

“蜂”字用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______；用部首查字法，应先查______部，再查_______画。

3．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_________，后来他_____________，成了一只快乐的小公鸡。

4．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？

_______________

5．你认为怎样做才能快乐呢？

_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。

侦探（zhēnzhēng）匍匐（fùfú）华裔（yìyī）盘盂（yùyú）

消逝（sìshì）炽热（chìzhì）劲挺（jìnjìng）账簿（bùpù