高中物理(新教材)选修三课件1：第2课时-分子热运动和分子间的作用力 人教版

第2课时分子热运动和分子间的作用力学习目标1.知道扩散现象、布朗运动和分子的热运动，理解扩散现象、布朗运动产生的原因.2.通过实验，知道分子间存在空隙和相互作用力，并理解分子力与分子间距的关系.3.明确分子动理论的内容．一、分子热运动演示实验：观察所出现的现象并回答以下问题①什么是扩散现象？②扩散现象产生的原因？③影响扩散快慢的因素是什么？不同的物质能够彼此进入对方的现象物质分子的永不停息的无规则运动物态：气态物质的扩散现象最容易发生，液态物质次之，固态物质的扩散现象在常温下短时间内不明显.温度：温度越高，扩散现象越显著.浓度差：扩散现象发生的快慢程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制，当浓度差大时，扩散现象较为显著.意义：扩散现象是物质分子永不停息地做无规则运动的证据之一．应用：生产半导体器件时，在高温条件下通过分子的扩散，在纯净半导体材料中掺入其他元素．演示实验：用显微镜追踪炭粒的运动。阅读教材回答以下问题。①什么是布朗运动？②布朗运动是怎样产生的？③布朗运动反映了谁的运动？悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动。大量液体分子不停地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用不平衡。布朗运动本身不是液体分子的无规则运动，但它间接地反映了液体分子永不停息地做无规则运动。④追踪一粒炭粒，每隔一段时间记下它们的位置，用折线分别依次连接这些点，折线是否为炭粒的运动径迹？是否为水分子的运动径迹？⑤布朗运动的快慢与哪些因素有关？均不是布朗运动的快慢与温度、颗粒大小有关。在扩散现象中，温度越高，扩散得越快。观察布朗运动，温度越高，悬浮微粒的运动就越明显。可见，分子的无规则运动与温度有关系，温度越高，这种运动越剧烈。因此，我们把分子这种永不停息的无规则运动叫作热运动(thermalmotion)。温度是分子热运动剧烈程度的标志。在扩散现象中，温度越高，扩散得越快。观察布朗运动，温度越高，悬浮微粒的运动就越明显。可见，分子的无规则运动与温度有关系，温度越高，这种运动越剧烈。因此，我们把分子这种永不停息的无规则运动叫作热运动(thermalmotion)。温度是分子热运动剧烈程度的标志。扩散现象和布朗运动有什么区别热运动与布朗运动的区别二、分子间的作用力思考2：我们都知道“破镜难重圆”，但原因是什么？思考1：向A、B两个量筒中分别倒入50mL的水和酒精，然后再将A量筒中的水倒入B量筒中，观察混合后液体的体积。它说明了什么问题?固体、液体、气体都能发生扩散现象，这表明分子之间有间隙，分子间有空隙，大量分子却能聚集在一起，这说明分子之间存在着相互作用力。分子是由原子组成的。原子内部有带正电的原子核和带负电的电子。分子间的作用力就是由这些带电粒子的相互作用引起的。分子间的作用力产生原因：研究表明，分子间的作用力F跟分子间距离r的关系如图所示。分子间引力和斥力同时存在，分子间引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小，但变化快慢不同。研究表明，分子间的作用力F跟分子间距离r的关系如图所示。分子间引力和斥力同时存在，分子间引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小，但变化快慢不同。当r=r0=10-10m时，F引＝F斥，分子力F分＝0，处于平衡状态。当r＞r0时，随r的增加，F引、F斥都减小，F斥＜F引，分子力（表现为引力）先增大后减小。当r＜r0时，随r的减小，F引、F斥都增大，F斥＞F引，分子力（表现为斥力）增大。当r＞10r0时，分子力等于0。三、分子动理论1．分子动理论把物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现而建立的理论．2．基本内容(1)物体是由大量分子组成的．(2)分子在做永不停息的无规则运动．(3)分子之间存在着相互作用力．1.植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉做无规则的运动，人们把这种无规则运动叫做布朗运动。关于布朗运动，下列说法正确的是（

）A.

布朗运动是花粉颗粒中分子运动引起的B.

布朗运动反映了水分子的无规则运动C.

花粉颗粒越大，布朗运动越激烈D.

布朗运动的激烈程度与温度无关巩固练习B2.以下现象中，主要是由分子热运动引起的是（

）A.

菜籽油滴入水中后会漂浮在水面B.

含有泥沙的浑水经过一段时间会变清C.

密闭容器内悬浮在水中的花粉颗粒移动D.

荷叶上水珠成球形C3.(多选)下面说法中能用分子动理论来解释的是

（）A．衣箱里的卫生球，时间长了会变小B．酒精瓶被打碎后，屋里各个角落很快就闻到酒精味C．教室里扫除时，灰尘满屋飞扬D．夏天槐花飘香4.右图是分子间作用力和分子间距离的关系示意图，下面的说法正确的是(

)A.曲线a是分子间引力和分子间距离的关系曲线B.曲线b是分子间作用力的合力和分子间距离的关系曲线C.曲线c是分子间斥力和分子间距离的关系曲线D.当分子间距离r>r0时，从相距r0处开始，随分子间距离的增大，曲线b对应的力先减小，后增大B备用工具&资料3.(多选)下面说法中能用分子动理论来解释的是

（）A．衣箱里的卫生球，时间长了会变小B．酒精瓶被打碎后，屋里各个角落很快就闻到酒精味C．教室里扫除时，灰尘满屋飞扬D．夏天槐花飘香1.植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉做无规则的运动，人们把这种无规则运动叫做布朗运动。关于布朗运动，下列说法正确的是（

）A.

布朗运动是花粉颗粒中分子运动引起的B.

布朗运动反映了水分子的无规则运动C.

花粉颗粒越大，布朗运动越激烈D.

布朗运动的激烈程度与温度无关巩固练习B一、分子热运动演示实验：观察所出现的现象并回答以下问题意义：扩散现象是物质分子永不停息地做无规则运动的证据之一．应用：生产半导体器件时，在高温条件下通过分子的扩散，在纯净半导体材料中掺入其他元素．演示实验：用显微镜追踪炭粒的运动。阅读教材回答以下问题。在扩