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文档简介
敬业与乐业第1课时第二单元·第6课
第1页《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年5月14日在上海中华职业学校为学生所作演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强针对性。
梁启超背景链接第2页作者介绍第3页他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等很多领域,都有较深造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。
作品介绍第4页
译文:我今天早上接收国君诏命到了晚上就得饮用冰水,恐怕是因为我内心焦躁担忧吧!
饮冰:形容惶恐焦灼。这句话其实表示是为人臣者忧国忧民。
饮冰室主人:忧国忧民之心“饮冰”,其典源于《庄子•人间世》原文云:“今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与?”词语解释敬业与乐业第5页承蜩(
)禅师(
)佝偻
()咽气(
)骈进(
)哭丧着脸(
)教诲(
)罪孽(
)拣择(
)强聒不舍(
)tiáoɡōulóupiányànhuìnièjiǎnɡuō字词读音chánsànɡ敬业与乐业第6页敬业乐群:安居乐业:断章取义不二法门:言不及义:亵渎:强聒不舍:专心于学业,与朋友和睦相处。安定地生活,愉快地工作。不顾全篇文章内容,而只依据需要,孤立地截
取其中一段或一句意思。最好或独一无二方法。只说些无聊话,不说一句有道理话。轻慢,不尊敬。唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。词语解释敬业与乐业第7页整体感知1.本文中心论点是什么?(文中哪句话)2.作者从那几个方面围绕中心论点展开叙述?3.这三个方面有什么关系?敬业与乐业第8页1.中心论点是什么?(是文中哪句话?)“敬业乐业”四个字,是人类生活不二法门。2.围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问题?①有业(2~5)②敬业。(6~7)③乐业。(8)3.你认为这几个问题关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。整体感知敬业与乐业第9页敬业与乐业提出问题分析问题处理问题(1)(2—8)(9)揭示全文叙述中心—敬业与乐业
有业必要性(2-5)
敬业主要性(6-7)
乐业主要性(8)总结全文,勉励人敬业乐业总分总前提基础最高境界整体感知第10页
1.“有业之必要”3个主要论据是:①孔子两段言论;②百丈禅师故事;③作者自己讲道理:百行业为先,万恶懒为首。没有职业懒人,简直是社会上蛀米虫……合作探究敬业与乐业第11页2.什么叫做“敬业”?作者怎样叙述?①引用朱熹话:“主一无适便是敬”;②解释:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。归纳:专心致志、心无旁骛。合作探究敬业与乐业第12页3.作者是怎样叙述“乐业”?
“从劳苦中找出高兴来”乐
“凡职业都是有趣味”身入其中奋斗前往比较骈进省却烦闷第一:身体力行得高兴第二:刻苦奋斗有高兴第三:竞争取胜找高兴第四:远离无聊就高兴合作探究第13页“凡职业都是有趣味”作者为我们列举了哪四种敬业高兴?请你举几个“乐业”事例。陈景润面对枯燥数字演算居里夫人在成吨废渣中寻找“镭”合作探究第14页课文精要提出论点论证论点——敬业和乐业是人类生活不二法门有业敬
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