六年级英语上册Unit2分课时教学建议课件人教PEP版_第1页
六年级英语上册Unit2分课时教学建议课件人教PEP版_第2页
六年级英语上册Unit2分课时教学建议课件人教PEP版_第3页
六年级英语上册Unit2分课时教学建议课件人教PEP版_第4页
六年级英语上册Unit2分课时教学建议课件人教PEP版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit2Waystogotoschool

分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第一课时对话课ALet’stry/Let’stalk词汇：Mrs,early句型：Howdoyoucometo

school?

Iusually/sometimes/

oftencomeonfoot.1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。2.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色扮演。3.能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：Howdoyoucometoschool?Iusually/sometimes/oftencomeonfoot.提问及作答。4.能够在语境中理解生词Mrs,early的意思，并能正确发音。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第二课时词汇课ALet’slearn/Writeandsay词汇：byplane,bytrain,

bytaxi,byship,by

bus,bysubway,on

foot句型：Howdoyouget

there?…1.能够听、说、读、写有关交通方式的词组：byplane,bytrain,bytaxi,byship,bybus,bysubway,onfoot。2.能够正确使用上述词组谈论交通方式。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第三课时对话课BLet’stry/Let’stalk词汇：helmet,must,wear,

payattentionto,

trafficlights句型：…must…

Don’t….1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。2.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色扮演。3.能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：…must…和Don’t…提出要遵守的交通规则；能理解情景语言Imustpayattentiontothetrafficlights!的大意；通过对话学习了解欧美国家骑自行车的注意事项，了解不同的警示标志和这些标志出现的场合，渗透要遵守交通规则的德育教育。4.能够在语境中理解生词和词组helmet,must,wear,payattentionto,trafficlights的意思，并能正确发音。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第四课时词汇课BLet’slearn/Role-play词汇：stop,wait,slowdown,go句型：…must…1.能够听、说、读、写描述交通规则的单词和词组：stop,wait,slowdown,go。2.能够正确使用上述单词和词组为他人提建议。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第五课时读写课Readandwrite1.通过让学生用头脑风暴法汇总自己所知的上学方式来激活学生的背景知识、储备词汇。2.通过阅读问题训练学生在语篇中寻找

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论