邢台市威县第三中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题_第1页
邢台市威县第三中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题_第2页
邢台市威县第三中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题_第3页
邢台市威县第三中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题_第4页
邢台市威县第三中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022—2023学年七年级第二学期第二次学情评估历史注意事项:1.本试卷共6页。总分100分,考试时间90分钟。2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。一、选择题。(本题20题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.在6世纪的最后25年,中国在政治上已经分裂了将近300年,这是中国历史上最漫长分裂期之一。新的朝代的建立,扫清了分裂期遗留下来的大部分制度上的瓦砾,并为一个新的统一国家和社会打下了基础。据此推断,“新的朝代”指的是A.东汉 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋2.“运河之上,贩运物品商船,穿梭往来,一派繁荣景象。运河所经之州,如汴州等,都成为繁盛一时的都会,成为物资和人文荟萃的地方。在运河沿岸一些新兴城市中产生了柜坊、飞钱等早期汇兑的新方式。”这些现象反映了隋朝大运河的开通()A.实现了南北方统一 B.推动了隋朝的对外贸易C.加速了隋朝的灭亡 D.促进了沿岸经济的发展3.贞观年间,唐太宗与群臣讨论安危之本时说:“炀帝骄暴而亡,公辈所亲见也。公辈常宜为朕思炀帝之亡……”材料说明唐太宗治国注重()A.增强国力 B.发展农业生产 C.强化君权 D.吸取隋亡教训4.武则天颁布《求贤制》,表达了她求贤似渴的愿望,其中写道:“其有文可以经邦国,武可以定边疆,蕴梁栋之宏才,堪将相之重任,无隔士庶,具以名闻。”此理念在其统治上表现为()A.轻徭薄赋,与民休息 B.开创殿试,发展科举C发展经济,改革税制 D.整顿吏治,裁减冗员5.下图文材料可用于说明唐代()曲辕犁将以前的直辕、长辕改为曲辕、短辕,使犁架变小变轻,且便于调头和转弯,节省了人力和畜力A.农业技术的进步 B.政治制度的创新C.文学艺术的繁荣 D.民族交融的发展6.唐朝时期男装一改汉服宽袍大袖、斜襟束带,流行窄袖、瘦腰、翻领、着靴,外披一件长衣,这些都有胡服的特点;女装则更多姿多彩,女着男装也非常流行,这在中国古代封建社会中是较为罕见的现象。这些服装上的改变体现了唐朝()A.民族交融出现高潮 B.社会开放包容并存C.女性社会地位提高 D.政府统治异常清明7.“日本于8世纪修建新都——京都,城市布局建筑仿造唐都长安,甚至朱雀大街、东西市等名称也完全一致。”材料说明()A.唐朝采取开明的民族政策 B.唐朝文化深刻的影响日本C.日本建筑水平和艺术高超 D.日本的社会经济水平提高8.小明在学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于()①唐朝后期,统治腐朽,人民赋役繁重②黄巢率领起义军,转战南北,攻入长安,建立政权③给唐朝统治以致命的打击A.原因 B.过程 C.影响 D.特点9.北宋时期,最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人,其中文臣出身者162人,武将出身者39人。这说明北宋()A.与辽保持长期的和平 B.军队战斗力得到提高C.解除统兵将领的兵权 D.实行重文轻武的政策10.由于官僚机构和军队不断膨胀,到北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。为摆脱统治危机,宋神宗任用他进行变法,采取一系列措施,收到一定成效。“他”指的是()A.商鞅 B.房玄龄 C.寇准 D.王安石11.南宋《契丹国志》中记载太祖(耶律阿保机)曰:“我为王九年,得汉人多。请帅种落居古汉城,与汉人守之,自为一部。……其后,太祖击灭七部,复并为一。”这一段文字记述说明()A.汉族人帮契丹灭宋 B.耶律阿保机统一契丹各部C.契丹族被汉族同化 D.汉族与契丹族共同戍边12.西夏统治者仿效唐宋制度,订立官制,模仿汉字创制“方块文字”,命人翻译了大量的汉族书籍,对俘虏到的汉人一律重用,这些措施使西夏的社会生产有所发展。这些措施体现了()A.澶渊之盟推动西北地区的发展 B.少数民族与汉族一直和平相处C.少数民族学习先进中原文化 D.少数民族学习中原的生活方式13.“禁军‘吃空饷’是政府财政管理中的一大漏洞,积成北宋难以疗治的军政顽疾,从内部侵蚀着北宋的军政机体。在物质利益诱惑下,统兵者以敛财渎货为能事,汲汲于个人私利,军法松弛、军纪败坏势所必然,严重挫伤了宋军的士气。”材料体现了北宋()A.冗官冗兵现象严重 B.税收制度不尽完善C.统治阶级腐败无能 D.统治阶级安于现状14.南宋疆域大约为北宋疆域的2/3,丧失了秦岭、淮河以北的土地。导致南宋疆域明显减少的直接原因是()A.澶渊之盟的签订 B.宋金联兵攻辽C.宋夏和约的订立 D.宋金和议的达成15.在宋朝时期,统治者把市坊合一,对老百姓们进行营业的地点和时间少有限制,使得商铺能够24小时营业,从而形成了“不夜城”,甚至还出现了众多的跳蚤市场。这反映出当时()A.对外贸易活跃 B.手工业的兴盛C.社会秩序稳定 D.商业经济繁荣16.“宋辽金对峙的300多年间,传统社会的经济、政治、文化中心,完成了由黄河流域向长江流域的转变。”以下能体现“这一转变”的现象是()A.经济重心南移完成 B.中央集权逐渐加强C.儒学成为主导思想 D.北方民族实现交融17.据史书记载,12世纪蒙古高原“没有逃避的地方,只有冲锋打仗,没有平安幸福,只有互相杀伐”。改变这一局面的是()A.完颜阿骨打 B.怀仁可汗 C.成吉思汗 D.忽必烈18.符合下列条件的政权是()第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝版图是我国历史上最大的A.隋朝 B.唐朝 C.西夏 D.元朝19.元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族——回族。这反映了元朝的统一()A.推动了经济发展 B.形成了国家认同 C.促进了民族交融 D.有利于扩大疆域20.1292年元政府在澎湖岛设立了澎湖巡检司,隶属于晋江县,主要负责巡逻和缉查罪犯,并兼办盐课。澎湖巡检司的出现,说明A.西藏地区正式列入元朝的版图 B.中央政府在台湾地区正式建立行政机构C.唐与吐蕃和同为一家 D.新疆正式归属中央政权二、非选择题。(本大题有4个小题,21题13分,22题14分,23题14分,24题19分,共60分)21.阅读材料,完成下列要求。材料一:开元初……不六七年,天下大理,河清海晏,物殷谷阜,安西诸国悉平为郡县。材料二:玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政,加之姚崇、宋璟、苏颋,卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。材料三:玄宗后期,沉湎酒色,荒废朝政,“罢张九龄相,专任李林甫,此理乱之所分也。”(1)材料一描写的是哪一盛世局面?(2)根据材料二,概括唐玄宗采取了哪些措施促成材料一中局面的形成。除唐玄宗的努力外,还有哪些因素促成了材料一局面的出现?(3)根据材料三,概括唐玄宗后期的执政情况。对比唐玄宗前后统治的不同,我们能从中得到什么启示?22.阅读材料,完成下列要求。我国是一个统一的多民族国家,在长期的发展过程中,中原汉族与周边民族不断交融,共同发展形成今天多民族的大家庭。材料一:在唐朝周边地区,生活着许多民族,有的民族建立了自己的政权。唐初,太宗派大军袭击东突厥,在当地设置都督府进行管理。对于吐蕃求婚,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普。南诏建国后,与唐朝有过摩擦和战争,后来双方在点仓山会盟,南诏归附唐朝,接受唐朝的册封。材料二:两宋时期,北方的契丹、党项、女真等少数民族先后发展壮大起来,分别建立了自己的政权,他们不断学习中原先进文化,促进了民族大交融。两宋政权与这些政权多次兵戎相见,后采取议和的措施,给其岁币,形成了相对和平的并立、对峙局面。(1)根据材料一,概括唐朝对周边民族采取的主要政策。(2)根据材料二,指出两宋政权对周边民族政权采取的措施与唐朝的主要不同之处。(3)综合上述材料,归纳我国古代民族交融的两种基本方式。结合所学知识,谈谈你对唐宋时期民族交融形势的认识。23.阅读材料,完成下列要求。材料一:唐代对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大进”是指唐代吸收外来文化。不拘一格,兼容并蓄;所谓“大出”是指唐代文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区。中国文化对朝鲜和日本的影响很大。——摘编自张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》材料二:宋代社会商品经济的发展,为海外贸易提供了一个广阔的经济腹地和销售市场,奠定了海外贸易走向繁荣的物质基础。造船技术和航海技术方面所取得的显著进步,则为海上贸易的长足发展提供了技术上的保障,不仅降低了海外贸易的风险,增强了人们出海贸易的信心,还扩大了贸易范围,降低了贸易成本,使海外贸易更有利可图。宋朝政府对海外贸易的高度重视,以及在各个方面所给予海外贸易的支持,为海外贸易的发展提供了良好的环境,这些因素的共同作用造就了宋代海外贸易的繁荣景象。(1)根据材料一并结合所学知识,用史实证明唐代对外文化“大出大进”。(2)根据材料二,概括宋代海外贸易兴盛的原因。(3)综合以上材料和所学知识,概括唐宋时期对外开放的共同特点。24.阅读材料,完成下列要求。材料一:唐代制度,在下有科举制,为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。材料二:宋初“始置诸州通判”“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州、知府等地方长官)通签书(签字署名)施行”。材料三:中统、至元间,始分立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论