达州市开江县永兴中学2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题【带答案】

四川省达州市开江县永兴中学2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题满分：100分一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。对青春期身体的主要变化，描述错误的是（）A.身体外形的变化B.身体内部器官逐步完善C.性机能走向成熟D.智力逐步发展到高峰期【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期身体发育的特点。ABC：青春期身体变化主要表现在身体外型上发生变化，迅速长高长壮；身体内部器官逐步完善；性机能走向成熟．根据教材知识，青春期身体变化主要表现在身体外型上发生变化，迅速长高长壮；身体内部器官逐步完善；性机能走向成熟，故ABC说法正确；D：智力逐步发展到高峰期，不符合青春期发育实际。青春期记忆力创造性最强，但智力未必最佳，故D说法错误；本题为逆选题，故本题选D。2.人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话强调的是（）A.要积极追求内在美 B.要重视内在美，不必追求外在美C.人没必要追求内在美 D.外在美与内在美难以实现和谐统一【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。A：一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一。材料告诉我们要积极追求内在美，故A说法符合题意；B：要重视内在美，也可以追求外在美，故B说法错误；C：我们可以追求外在美，也应追求内在美，故C说法错误；D：外在美与内在美可以实现和谐统一，故D说法错误；故本题选A。3.初中生张裕周对七年级上册《人文地理》教材提出了质疑——海地的官方语言是法语，教材中却标注成了西班牙语。于是他发邮件询问出版社，并获得了出版社的点赞。这说明张裕周（）A.具有创新意识B.具有批判精神C.敢于否定一切D.善于交流合作【答案】B【解析】【详解】本题考查批判性思维。B：初中生张裕周对七年级上册《人文地理》教材提出了质疑，说明张裕周具有批判精神，B正确；AD：题干没有体现张裕周具有创新意识、善于交流合作，排除AD；C：“否定一切”说法太绝对，C错误；故本题选B。4.感动中国2021年度人物彭士禄因国家需要而投身核事业，从零起步、潜心研究，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献；中国古生物学家张弥曼在还原“杨氏鱼”后发现老师的结论错了，她的较真推动了人类对生物进化史的认知。向他们学习，中学生应该（）①树立创新意识，勇于探索新知②提高动手能力，立志从事科研③培养批判精神、敢于挑战权威④培养责任担当，做到精益求精A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查弘扬创新精神。①③④：彭士禄因国家需要而投身核事业，从零起步、潜心研究，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献，弘扬了创新精神和爱国情感；张弥曼在还原“杨氏鱼”后发现老师的结论错了，她的较真推动了人类对生物进化史的认知体现了她的批判精神。作为中学生应该树立创新意识，勇于探索新知；培养批判精神、敢于挑战权威；培养责任担当，做到精益求精，为国家做出贡献，①③④说法正确；②：立志从事科研的说法太绝对，②说法错误；故本题选C。5.小亮在学习中经常因为不细心出现各种错误，为了帮助小亮改正这一缺点，老师安排小亮和班上最细心的女生小玲做同桌。对此，小亮应该（）A.直接拒绝，和女同学接触会陷入早恋的误区B.唯命是从，违背老师的做法是不礼貌的行为C.欣然接受，学习对方的长处以不断完善自己D.借题发挥，争取进一步收获友谊之外的情感【答案】C【解析】【详解】本题考查对男女生性别差异的理解。C：题文中，老师安排粗心的小亮和班上最细心的女生小玲做同桌，这是为了学习对方的优点和长处，小亮应该欣然接受，故C说法正确；AB：直接拒绝、唯命是从都不属于正确的处理方式，故AB说法错误；D：这一说法没有正确处理好异性情感，故说法错误；故本题选C。6.男生女生各自拥有性别优势，面对性别优势，正确的态度是（）A.展现自己的性别优势，吸引异性 B.欣赏对方的性别优势，取长补短C.在异性面前要学会掩饰自己的不足 D.以自己的性别优势自傲，藐视异性【答案】B【解析】【详解】本题考查正确看待与异性相处。B：依据教材知识并分析题干可知，男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势，我们要学会欣赏对方的性别优势，取长补短，共同进步，故B说法正确；A：该说法歪曲了题文的主旨，故A说法错误；C：我们要正视不足，勇于改正自己不足，故C说法错误；D：藐视异性是对异性的不尊重，影响交往，故D说法错误；故本题选B。7.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。千秋伟业，百年只是序章，广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够（）A.自我省察孤芳自赏 B.积德行善取悦他人C.特立独行独善其身 D.行己有耻止于至善【答案】D【解析】【详解】本题考查青春有格。D：广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够行己有耻，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。还要做到止于至善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。积小成多，积善成德。D说法正确，符合题意；A：错误，孤芳自赏比喻自命清高，自我欣赏，这是自负的表现，不可取，排除；B：错误，取悦他人不可取，我们要活出自我，排除；C：错误，独善其身现多指只顾自己好，而不管别人的个人处世哲学。是自私的表现，排除；故本题选D。8.从抗击疫情、“神十三”飞天到北京冬奥运会成功举办，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神。下列对自强不息精神理解不正确的是（）A.自强是中华民族几千年来熔铸成的民族精神B.自强是战胜困难，使生活美好的决定性因素C.自强是超越自我、成就事业的强大动力D.自强是一个人实现人生价值的必备品质【答案】B【解析】【详解】本题考查自强的含义与表现。ACD：自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，自强意味着自力更生；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏，自强是一个人实现人生价值的必备品质。所以ACD说法正确，与题意不符；B：说法绝对，自强不是战胜困难，实现美好生活的决定性因素，B说法符合题意；故本题选B。9.2022年6月5日上午，“神舟十四号”航天员见面会上，三位航天员侃侃而谈，自信的风貌给我们留下深刻的印象。对于自信的认识正确的是（）①自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己②有了自信，我们能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业③自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能④自强可以让我们更自信A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查自信的相关知识。②③④：依据题文的表述，有了自信，我们能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自强可以让我们更自信，故②③④正确；①：“必定”的表述过于绝对。故排除①；故本题选D。10.情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（）①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查情感与情绪的关系。②③：依据教材知识可知，情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故②③说法正确；①：情感也是每个人都有的，故①说法错误；④：情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故④说法错误；故本题选B。11.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，当地已经久未下雨，杜甫心情烦躁，在下雨时，他诗兴大发，一首《春夜喜雨》抒发了他的高兴之情。杜甫“喜雨”的心情表明（）①情绪不受个人控制，只能被动接受②不同的人对同一件事情，会有不同的情绪③人的情绪是多样的，受多方面因素影响④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A.①④ B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情绪的认识和把握。③④：根据题干描述可知，杜甫“喜雨”的心情表明人的情绪是多样的，受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故③④说法正确；①：人可以控制情绪，故①说法错误；②：这在材料中没有体现出来，故②不符合题意；故本题选D。12.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。D：临近中考，小李的情绪有些焦虑，他在考场通过深呼吸来调节情绪.这种调节情绪的方法是放松训练法，放松训练法又称松弛疗法，它是一种通过训练有意识地控制自身的心理活动、达到心理放松，故D正确；ABC：题干未涉及改变认知评价、合理宣泄、转移注意等，故排除ABC；故本题选D。13.下面属于运用转移注意法来排解不良情绪的是（）A.当自己感到委屈的时候在适当的场合哭一场B.喜、怒、哀、惧是自己的事情，该笑就笑，该哭就哭C.因性子急，便在文具盒上贴上“不要发火”条幅提醒自己D.当心情不好的时候可以做一些自己平时喜欢的事情【答案】D【解析】【详解】当心情不好的时候做一些自己平时喜欢的事情，是运用注意转移法来排解不良情绪的，所以D符合题意；A属于宣泄情绪；B错误，情绪是相互感染的，宣泄不良情绪要在道德与法律许可的范围内；C属于自我暗示。故选D。14.下列同学调控情绪的做法可取的是（）①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以发泄心中的不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤的情绪A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪。①：用诙谐的语言打破僵局，有利于缓和紧张的氛围，故①说法正确；②：小田的做法是不能正确对待老师批评的表现，会影响自己的学习成绩，不利于建立良好的师生关系，故②做法错误；③：乱摔东西的做法是错误的，没有合理调节情绪，故③做法错误；④：通过改变认知评价的方法调节情绪是正确的，故④说法正确；故本题选C。15.生活并不都是小美好，也会有一些负面情感体验，如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是（）A.生活中的负面情感越多越好B.负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振C.体验负面情感对我们的成长没有意义D.体验负面情感可以丰富人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈【答案】D【解析】【详解】本题考查对负面情感的认识。ABCD：依据教材知识，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。故ABC说法错误；D说法正确；故本题选D。16.2019年，中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”！女排姑娘的这种情感（）①驱使她们勤学苦练，顽强拼搏②隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的③促使她们凝聚力量，奋发向上④直接转化为比赛技能，帮助她们取胜A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查情感的类型及作用。情感是人最基本的精神需求，情感能传递正能量、它影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动、有助于全面观察事物，探索未知。分析题干材料体现一种爱国情感，这种情感驱使她们勤学苦练，顽强拼搏；促使她们凝聚力量、奋发向上，而共同协作、完成目标，所以①③符合题意；②错误，爱国情感是后天培养的，不是与生俱来的；④错误，爱国情感不可能直接转化为比赛技能，比赛技能需要锻炼。故选A。【点睛】仔细审题，把握情感的类型及作用，结合选项排除。17.习近平总书记在不同场合多次强调:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之②历览前贤国与家,成由勤俭败由奢③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香④金已缺总须补,为国牺牲敢惜身A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查对爱国情感的认识和把握。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之，体现了爱国主义精神，①符合题意；历览前贤国与家，成由勤俭败由奢，体现的是节俭、艰苦奋斗精神，②与题不符；梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香，体现了要学会正确认识自己，③与题不符；金已缺总须补,为国牺牲敢惜身，体现了爱国主义精神，④符合题意；所以本题选择D。18.下列对集体的认识，正确的有（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多③集体的力量取决于人数的多少④我们每个人都有过集体生活的情感需要A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体生活邀请我。①②④：据教材知识，集体是有组织的，人们联合起来的有组织的整体，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多，我们每个人都有过集体生活的情感需要，故①②④说法正确；③：集体的力量不是取决于人数的多少，而是取决于团结的力量，故③说法错误；故本题选B。19.在集体中，当我们被认可和接纳，得到尊重和理解时，我们会获得（）①归属感②责任感③荣誉感④安全感A.②③ B.①③④ C.①④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】此题考查集团的温暖。根据教材可知，在集体生活中我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。①④符合题意；②项表现为为集体承担责任，完成某项任务，与题文不符；③项表现为当集体获得荣誉、表彰、奖励，不符合题意。故选C。20.我们在集体生活中成长，集体生活可以涵养的品格有（）①负责任的态度和能力②彰显自我的态度和能力③与人交往的态度和能力④放大他人缺点的态度和能力A.②③ B.①③ C.①② D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用。①③：依据教材知识并分析题干可知，我们在集体生活中成长，集体生活可以涵养我们负责任的态度和能力；与人交往的态度和能力，故①③说法符合题意；②：自我的态度影响交往，故②说法错误；④：放大他人缺点不利于交往，故④说法错误；故本题选B。21.国家兴亡，匹夫有责。全国3900多万名党员、干部战斗在抗度一线；4万多名军地医务人员第一时间驰援湖北省和武汉市；快递小哥、环卫工人等各行业工作者不惧风雨，敬业坚守……他们身上的这种精神，可以（）①增强认清角色、担当作为的责任心②激发面对困境和危险不退缩的战斗力③促进小团体、个人一切利益的实现④凝聚起赢得胜利的强大合力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对集体团结的认识。①②④：依据题文描述，疫情期间，各行各业的工作者不畏风雨，坚守岗位，这种精神可以增强认清角色，担当作为的责任心；激发面对困境和危险不退缩的战斗力；凝聚起赢得胜利的强大合力等，故①②④说法正确；③：“一切利益”观点绝对化，是错误的，故本题选B。22.为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（）①要善于合作，形成团队合力②要有“舍小家、为大家”的精神③个人利益是具体的，公共利益是抽象的④个人利益应得到关心和尊重A.①④ B.①② C.②③ D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查集体利益和个人利益，美好集体的特征；①②：所谓团队合作能力，是指建立在团队基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率能力。黄旭华带领研究团队为国家核潜艇事业做出巨大贡献，启示我们要善于合作，形成团队合力，为国家作贡献；黄旭华隐姓埋名30多年，为核潜艇事业“舍小家、为大家”，启示要以集体利益为重，以国家利益至上，①②说法正确；③：作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象的，它具体地体现在每个人的实际利益之中，③说法错误；④：题干没有谈到关心与尊重黄旭华的个人利益，④与题意无关，不选；故本题选B。23.千人合唱团共唱一首歌，需要每个人首先对自己的音准负责，才能和别人有效合作，并把声音融入到团队中，最美和声需要团员之间的磨合和信任。这启示我们，在集体中()A.每个人只要保持单音准确 B.不需要提出自己的见解C.应该做好自己，遵守规则 D.发出强音充分展示个性【答案】C【解析】【详解】本题考查遵守集体规则。C：题干中表明团结一致形成合力的重要性，在集体中应该做好自己，遵守规则。故C正确；A：只要，说法绝对，故排除A；B：在集体中我们也可以提出自己的见解，故排除B；D：在集体中，我们不是要充分展示个性，而是要团结一致形成合力，故排除D；故本题选C。24.滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（）A.己所不欲，勿施于人 B.金无足赤，人无完人C.行已有耻，止于至善 D.孤则易折，众则难摧【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识集体对个人的作用。己所不欲，勿施于人体现的是要尊重他人，学会换位思考，A观点不合题意；金无足赤，人无完人体现了我们要正确认识和评价自己，B观点不合题意；行已有耻，止于至善体现了我们要做到知耻和至善的追求，C观点错误；孤则易折，众则难摧意思是势单力薄就容易遭受挫折，人多势众就难以被打败，体现的是集体的重要性，D观点正确，所以本题选择D答案。25.某校推出一项新的学生自主管理模式—班级值周。值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操监督员等岗位。值周的同学们各司其职，参与学校的全程管理。这样做（）①说明美好集体是充满关怀和友爱的②能够增强同学们的参与意识和集体荣誉感③告诉我们集体的规则应由集体领导者制定④是因为集体建设有赖于每个成员的自主建设、自主管理A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】【详解】题文中：值周的同学们各司其职，参与学校的全程管理。这样做能够增强同学们的参与意识和集体荣誉感，说明集体建设有赖于每个成员的自主建设、自主管理，②④符合题意；①说法正确，但是题文中并未体现；③表述错误，集体的规则应由集体成员共同商定；故选B。二、材料分析题（共50分）26.【珍惜青春时光】【青春的困惑】一年一年时间飞跑，小小少年转眼高;随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。青春期的烦恼给我们带来了诸多因惑，但成长的烦恼更多地促进了我们的成长。【青春的萌动】步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受，可学校却……【青春的历练】青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在止于至善的上，在学习中成长，在成长中收获，是对青最好的证明。根据以上材料及所学知识回答下列问题：（1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们应怎样缓解青春期矛盾心理所带来的烦恼？（2）青春期的我们应怎么样对待这股“从未有过的心潮涌动”？（3）结合材料及所学知识，谈谈现实生活中，我们如何以实际行动去达到“止于至善”的精神境界呢？【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对性的情。这是青春成长中的正常现象。②我们应该慎重对待，理智处理。③在与异性交往的过程中，对异性的欣掌、对美好的向往而悦，这并不是真正的爱情。（3）①止于至善是一种精神境界；②从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③见贤思齐，寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；④养成自我省察的好习惯。【解析】【详解】本题考查缓解青春期的矛盾心理、正确对待异性的情感、止于至善知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查如何缓解青春期的矛盾。联系教材知识，从参加集体活动，；通过求助他人；培养兴趣爱好转移注意；学习自我调节等方面作答即可。（2）本题考查正确对待与异性的情感。联系教材知识，从青春成长中的正常现象；应该慎重对待，理智处理；并不是真正的爱情等方面作答即可。（3）本题考查止于至善的要求。联系教材知识，止于至善是一种精神境界；从点滴小事做起，积少成多；汲取榜样的力量；养成自我省察的好习惯等方面作答即可。27.材料一刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。可是随着伏天的到来，最近刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，而且骂得很难听，和平常判若两人，在家也常常因为小事和妻子争吵不休。材料二现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误地将发泄作为情绪管理的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。材料三有的同学喜欢看《感动中国年度人物》颁奖晚会，那一个个情真意切的故事令人感动的泪流满面，心情久久不能平静。有的同学喜欢看《典籍里的中国》栏目，面对一个个古今对话的场面，感慨万千。有的同学喜欢观看音乐会，悦耳的歌声，优美的旋律，令其沉静在音乐美妙的世界中。（1）结合材料一说说情绪受哪些因素的影响。它的作用有哪些？（2）根据材料二谈谈当面对生活压力产生的负面情绪时，我们该如何正确认识自己的各种情绪感受？（3）结合材料三，从情感的角度谈谈这些体验有什么作用?【答案】（1）影响情绪的因素：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。情绪的作用：①情绪是把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。②情绪影响着我们的观念和行动。③激励我们克服困难、努力向上。④可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。（2）积极：我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更美好。消极：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（3）情感的作用：①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，正是我们生命成长的体现。【解析】【分析】考点考查：影响情绪的因素、情绪的作用、情绪的管理、情感的作用。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用影响情绪的因素的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：随着伏天的到来，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人→可链接影响情绪的因素。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查情绪的作用，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情绪的管理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：压力之下，有人错误地将发泄作为情绪管理的手段→可链接学会正确对待自己的各种情绪感受；情绪调控的重要性。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查情感的作用，可结合教材知识作答。28.材料一2022年2月5日，中国短道速滑队惊险夺得北京冬奥会短道速滑混合团体接力金牌。赛后，范可新说：“比赛中最大的动力就是团队。我觉得所有的力量、所有的支撑，都是团