冀教版信息技术八年级全一册册教案第一单元第二课-创建补间动画

冀教版信息技术八年级全一册册教案第一单元第二课----创建补间动画学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容冀教版信息技术八年级全一册册教案第一单元第二课----创建补间动画

教学内容：

1.了解补间动画的概念和作用；

2.学习制作补间动画的基本步骤；

3.掌握使用Flash软件创建补间动画的方法；

4.学会利用补间动画表达创意，制作简单的动画作品。核心素养目标分析1.信息意识：通过学习补间动画的概念和作用，培养学生对信息技术的敏感度和认知能力，使其能够理解信息技术在生活中的应用。

2.计算思维：掌握制作补间动画的基本步骤和Flash软件的使用方法，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够运用计算思维解决实际问题。

3.数字化学习与创新：学会利用补间动画表达创意，制作简单的动画作品，培养学生利用数字技术进行创新学习和表达的能力。

4.信息社会责任：在制作补间动画的过程中，培养学生遵守信息技术规范和安全意识，使其能够负责任地使用信息技术，保护自己和他人的信息安全。

5.团队合作与交流：通过小组合作学习，培养学生与他人合作、交流和分享的能力，使其能够在团队中发挥积极作用，共同完成任务。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在之前的课程中，学生已经学习了Flash软件的基本操作，包括创建和编辑图形、导入素材等。此外，学生对动画制作有一定的了解，能够使用Flash软件制作简单的动画。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对动画制作充满兴趣，喜欢动手实践。在制作动画的过程中，他们能够发挥自己的创意，展示个性。学生具备一定的计算机操作能力，能够熟练使用Flash软件进行基本操作。在学习风格上，学生倾向于通过实践操作来学习，喜欢在动手实践中探索和解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在制作补间动画的过程中，学生可能遇到以下困难：

（1）对补间动画的概念和作用理解不透彻，导致制作过程中出现失误；

（2）在设置关键帧和补间动画时，可能难以把握动画的运动轨迹和速度；

（3）在使用Flash软件时，可能会遇到操作上的问题，如元件的导入、动画的预览等；

（4）在小组合作中，学生可能需要学会与他人沟通、协调和分工，以共同完成任务。

针对以上困难，教师需要在教学过程中给予适当的指导和帮助，鼓励学生积极参与，发挥他们的创意，克服困难，完成补间动画的制作。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括《冀教版信息技术八年级全一册》第一单元第二课——创建补间动画的内容，让学生在课前预习，了解补间动画的基本概念和制作方法。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源包括动画制作的基本步骤、Flash软件的使用技巧、补间动画的实例等。通过这些资源，帮助学生更好地理解和掌握补间动画的制作方法。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课涉及Flash软件的使用，需要确保每位学生都有电脑和Flash软件。在课前检查电脑和软件是否正常运行，确保学生在实验过程中能够顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分为若干小组，每组一张实验操作台，方便学生在小组内进行合作和交流。同时，设置分组讨论区，让学生在小组内讨论和分享制作补间动画的经验和创意。

5.网络资源：为学生提供一些在线学习资源，如Flash动画制作教程、动画设计灵感等，帮助学生在课后进行自主学习和拓展。同时，鼓励学生利用网络资源进行交流和分享，提高他们的信息素养。

6.教师准备：教师在课前需要熟悉教材和辅助材料，掌握补间动画的制作方法和Flash软件的使用技巧。同时，教师需要了解学生的学习兴趣、能力和学习风格，以便在教学中进行针对性的指导。

7.评价工具：准备评价工具，如学生作品评价表、小组合作评价表等，以便在课后对学生作品和小组合作进行评价和反馈。通过评价，帮助学生了解自己的优点和不足，激发他们的学习动力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《创建补间动画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要制作简单动画的场景？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索补间动画的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解补间动画的基本概念。补间动画是指在Flash软件中，通过设置关键帧和补间动画，使对象在两个关键帧之间自动过渡，形成连续变化的动画效果。它是动画制作中的一种重要手段，广泛应用于广告、游戏等领域。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了补间动画在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。通过分析这个案例，我们可以更深入地理解补间动画的作用和优势。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调关键帧的设置和补间动画的创建这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。例如，我会展示如何通过调整关键帧的位置和属性来控制动画的起始和结束状态，以及如何设置补间动画的缓动效果等。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与补间动画相关的实际问题。例如，如何制作一个简单的动画效果，如何调整关键帧和补间动画的参数等。通过小组讨论，学生可以相互交流和分享制作补间动画的经验和技巧。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示补间动画的基本原理。我将现场演示如何设置关键帧和补间动画，然后让学生们亲自动手尝试制作一个简单的补间动画。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。通过展示，学生可以展示自己的制作过程和创意，同时也可以学习其他小组的制作方法和技巧。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“补间动画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，例如：“你们认为补间动画在广告制作中有什么作用？”“如何利用补间动画制作有趣的动画效果？”等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。通过分享，学生可以展示自己的思考和创意，同时也可以学习其他小组的思考方式和解决方案。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了补间动画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对补间动画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

（1）Flash动画制作技巧：介绍Flash动画制作的基本技巧，如动画的帧速率、动画的预览和导出等。

（2）动画设计原理：介绍动画设计的基本原理，如动画的节奏、动画的夸张和动画的连续性等。

（3）Flash动画制作实例：展示一些优秀的Flash动画作品，让学生了解Flash动画的应用和创意。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）利用网络资源学习Flash动画制作：学生可以利用网络资源，如在线教程、Flash动画制作论坛等，学习Flash动画制作的相关知识。

（2）制作个人Flash动画作品：学生可以利用课后时间，尝试制作个人Flash动画作品，将课堂上学到的知识应用到实际中。

（3）参加Flash动画制作比赛：鼓励学生参加一些Flash动画制作比赛，如全国青少年Flash动画制作比赛等，通过比赛提高自己的制作水平。

（4）与同学交流和分享：学生可以与同学交流和分享自己在课后学习Flash动画制作的经验和成果，互相学习和提高。课后作业1.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，并展示补间动画的效果。

答案：关键帧1：创建一个圆形，设置属性为红色，大小为100px。

关键帧2：创建一个圆形，设置属性为蓝色，大小为150px。

补间动画：将关键帧1和关键帧2连接起来，设置动画效果为圆形从红色变为蓝色，大小从100px变为150px。

2.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从静止开始，加速到一定速度，然后减速停止的过程。

答案：关键帧1：创建一个矩形，设置属性为红色，位置为（50，50）。

关键帧2：创建一个矩形，设置属性为蓝色，位置为（200，200）。

补间动画：将关键帧1和关键帧2连接起来，设置动画效果为矩形从静止开始，加速到一定速度，然后减速停止。

3.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从某一位置开始，沿直线移动到另一个位置，然后返回原位置的过程。

答案：关键帧1：创建一个圆形，设置属性为红色，位置为（50，50）。

关键帧2：创建一个圆形，设置属性为蓝色，位置为（200，200）。

补间动画：将关键帧1和关键帧2连接起来，设置动画效果为圆形从位置（50，50）沿直线移动到位置（200，200），然后返回原位置。

4.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从某一角度开始，旋转到另一个角度，然后恢复原角度的过程。

答案：关键帧1：创建一个圆形，设置属性为红色，角度为0°。

关键帧2：创建一个圆形，设置属性为蓝色，角度为360°。

补间动画：将关键帧1和关键帧2连接起来，设置动画效果为圆形从角度0°旋转到角度360°，然后恢复原角度。

5.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从某一透明度开始，逐渐变为不透明，然后逐渐变为透明，最后恢复原透明度的过程。

答案：关键帧1：创建一个圆形，设置属性为红色，透明度为0%。

关键帧2：创建一个圆形，设置属性为蓝色，透明度为100%。

补间动画：将关键帧1和关键帧2连接起来，设置动画效果为圆形从透明度0%逐渐变为不透明，然后逐渐变为透明，最后恢复原透明度。作业布置与反馈作业布置：

1.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，并展示补间动画的效果。

2.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从静止开始，加速到一定速度，然后减速停止的过程。

3.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从某一位置开始，沿直线移动到另一个位置，然后返回原位置的过程。

4.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从某一角度开始，旋转到另一个角度，然后恢复原角度的过程。

5.请用Flash软件制作一个简单的补间动画，要求包括两个关键帧，展示一个物体从某一透明度开始，逐渐变为不透明，然后逐渐变为透明，最后恢复原透明度的过程。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议。例如，如果学生的补间动画效果不明显，可以建议他们调整关键帧的位置和属性，以更好地展示补间动画的效果。

2.对于作业中的难点部分，给予详细的解答和指导。例如，如果学生在设置补间动画的缓动效果时遇到困难，可以向他们展示如何通过调整缓动参数来达到预期的效果。

3.对于作业中