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文档简介
2021年人教版二年级上册语文阅读理解基础练习
一、阅读短文,回答问题。
会走路的树
春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地
问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”
“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多
有趣的东西。
终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光
下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常
提起的那只小鸟吧?”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自
己的家快步走去。
1.数一数,短文一共有个自然段。
2.“驯”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();
用部首查字法应先查(),再查()画。
3.“小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。”这句话中,“好一会
儿”说明时间很o这句话中,这个字也表达了这个意思。
4.文中的“小树”之所以会走,是因为。
二、阅读
蚕和蜘姝
蚕和蜘姝都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔
雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环
套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即
使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,专心
致志,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,
蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝很多,而且我一点不留,把它全送给人
们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前,对孔雀说:“听了蚕的介绍,这个光荣
的奖状应当属于她。”
1.从短文中找到合适的词语填到括号里。
()的彩绸()的蚕茧
2.蚕和蜘蛛进行的是()比赛?
A.纺织B.捉虫C.赛跑
3.蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是()
A.孔雀的扇子B.孔雀的奖状C.孔雀的羽毛
4.蜘蛛没有得到奖状的原因是()
A.他太骄傲了。B.他结网只为自己吃个够C.他的网不结实
5.“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为()
A.蚕的网织得比蜘蛛好B.蚕的网织得比蜘蛛快。C.蚕的丝全部给了人类。
三、美妙的阅读。
音乐医院
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐
医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,
牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好
吗?”牛伯伯说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔
(m6)法?"哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松
神经,促进血管、内分泌(mi)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效
呢!”
1.牛伯伯因为,所以住进了o
2.“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”
这句话是对说的。
3.音乐有什么作用?在文中用“”画出来。
4.我能体会到牛伯伯说“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么
魔法”这话时,心情是怎样的?说法不正确的是()
A.高兴B.愤怒C.感激
四、阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色
的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫
的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情
好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这段话共有句。
2.葡萄种在0
3.短文中画线的句子是把比作o
4.用“—”画出写葡萄颜色的词。
5.写葡萄长得好的词:—
6.“要是这时候”指的是o
五、课外阅读。
锯是怎么发明的
木工用的锯,传说是鲁班发明的。
有一回,鲁班造一座宫殿,需要很多大木料,就和他的徒弟上山去砍树。
当时还没有锯子,树全靠斧子,一天也砍不了几棵树。鲁班很着急,就亲自上
山去砍。
山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小
草划破了,流出血来。
一棵小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小
齿。他试了试,在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班,他想“如果照
小草的叶子那样,用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强
得多吗?”他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1.根据短文内容填空。
没有锯之前,木匠要用砍树,一天几棵树。
发明了锯以后,用锯来树.,又又o
2.“这可提醒了鲁班”中“这”是指()
A.小草的叶子。
B.小草的叶子上有许多小齿。
C.小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。
3.鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后,他有什么想法?用
“”画出来。
4.读了鲁班发明锯的故事后,你受到了什么启发?
六、课外阅读。
射水鱼
小朋友,你们认识多少鱼?你们认识我吗?我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里,喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪:
一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又
准。然后,昆虫被“水弹”射中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下
去。你们是不是很羡慕我的绝招?
1.照样子,写词语。
又快又准__________
2.请给文中画“”的句子加上标点符号。
3.“我”是怎样吃空中飞的虫子的?请用“一”在文中画出来。
4.很多动物像射水鱼一样有绝招,你还能举出其他动物的绝招吗?请写下来。
例如:猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。
(1)的绝招是o
(2)的绝招是o
七、阅读课内语段,完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己
该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编
织一间牢固的茧屋。
1.“九牛二虎之力”的意思是()
A.比喻用了极大的力气B.比喻用了极大的勇气
2.用“—”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
3.小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度?(用原文中的语句
回答)
4.抄写文中画“”的句子。
八、课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸
一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiu)到猎物的踪
迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥。宿。)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了
自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚
众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(ning)的
小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。”
“你的意()是不错,"一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答
你的()议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(X。)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,
想除掉所有狐狸尾巴的诡(gui)计只能是空想。
1.选择恰当的字填入文中的括号里。
见建
2.说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为o
3.老狐狸的诡计是指0
4.看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?
九、读故事,回答问题。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,
只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,
我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上的小
蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,
沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身
披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花苗能爬上那么高的大墙,真
勇敢!”
1.“使”字的部首是,除部首外有笔。
2.全文共有个自然段,其中第_____自然段写的是小花苗和蜜蜂的对
话。
3.开始,小花苗难过得哭起来,是因为它觉得自己。后来,在
一的鼓励下,它靠的力量爬到墙顶,见到温暖的太阳,开出
的花朵,孩子们都夸它真O
4.读了这个童话,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书,比
如《小鲤鱼跳》《一只想飞的》0
十、阅读下文,回答问题
彩虹和石桥
雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实
的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤
纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你
也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它
发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。
1.从文中找出“五颜六色”的近义词。
2.文章共有个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思
一样的词。□
3.第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表
示吗?。请再写三个表示笑的词语、、0
4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是o
5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。
十一、阅读短文。
邻居
公鸡和兔子、鸭子是(邻玲)居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
(傍旁)晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,
它急得又叫又(眺跳)。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,
跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子和鸭子,公鸡脸红了。
1.选出文中括号里正确的字,打"。
2.这个故事有个自然段,第三自然段有句话。
3.用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
4.公鸡脸红了是因为什么?在正确的答案后打。
(1)公鸡很生气。()
(2)公鸡很着急。()
(3)公鸡难为情了。()
十二、读短文,然后回答问题。
长白山
长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,即著名的长白山“天池”。
“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山瀑布。
“天池”的水流出后,从悬(xuan)崖(ya)上落下来形成了瀑布。瀑布
发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧(j/n),真好似“银河落九
天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。
每年的七、八月,是到长白山旅游的好季节。
长白山真是个美丽的地方。
1.这篇短文写了长白山的_____、________、三个地方。
2.到长白山旅游的好季节是哪几个月?
3.从短文中可以看出长白山是个怎样的地方?
长白山是个的地方
4.再读短文,体会文中划横线的句子,应读出怎样的语气。在正确答案后面的
()里打上“J”
(1)平静的语气。())(2)喜爱、赞美的语气。()
(3)得意的语气。()(4)疑问的语气。()
十三、阅读理解
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用特制
的清水洗过的宝石一样。
在拉萨,说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨
的天空,说“拘蓝天洗脸”,这话说得真是太妙了。我想,也许是因为有贴着
山顶的白云映衬,天空的湛蓝才显得越发纯净;因为有拉萨河畔草地的对照,
这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。
拉萨的天空蓝得淋漓尽致,蓝得可以发出声音,蓝得可以把你的视线冻
结,使之久久地凝固在天幕上,让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔,不忍把
视线移开。
站在“日光城”里任何一条街巷,你都会看到那座依山而建、气势磅礴的
布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏,布达拉宫头顶上的天空都那么净
蓝净蓝地发亮。
有了这蓝天,布达拉宫显得更加雄伟、壮丽,变得更加神秘、诱人。在藏
语中,“拉萨”是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
回答问题:
1.本文一共()个自然段。
2.从题目上看,本文主要写了。
3.拉萨的天空什么样?从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语,抄写两个:
4.在拉萨,最有名的建筑是:。
5.判断对错
拉萨又被称为“日光城”。()
在藏语中,“拉萨”是圣地的意思。()
“湛蓝的天空是圣地的窗帘”,这是一个拟人句。()
十四、阅读短文,回答问题。
大自然的邮票
春天的树上,(长出挂满)嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,(长出挂
满)肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满金黄。冬天的树下,树叶落地化成土
壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.用“\”去掉括号里不恰当的词语。
2.“嫩”用部首查字法,先查部首,再查画。
3.根据短文内容连一连。
春叶片肥肥
夏芽瓣嫩嫩
秋树叶落地
冬树叶金黄
4.填一填。
文中,大自然的邮票指的是,它把寄给大家。大自然还有
别的邮票吗?请你模仿短文写一写:_______也是大自然的邮票。春天,
o夏天,o秋天,O冬天,
十五、阅读短文,回答问题。
狐假虎威
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(半信半疑神气活现),(摇头摆
尾大摇大摆);老虎(半信半疑神气活现),(东张西望撒腿就跑)。
森林里野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸(摇头摆尾大摇大摆)地走过
来,跟往常不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小
小的野兽吓得(东张西望撒腿就跑)。
1.在文中,用“”画出正确的词语。
2.森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样,都很纳闷。为什么纳闷?
3.大大小小的野兽往狐狸身后一看,结果怎么了?为什么这样?
4.这个故事告诉我们的道理是
5.根据这个故事,请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是
答案
1.9
2.Xxun马3
3.长才
4.“小树”是一只驯鹿。
---
1.五光十色浑圆
2.A
3.C
4.B
5.C
三、
1.身体不好,经常失眠“音乐医院”
2.百灵鸟护士牛伯伯
3.音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mi)系统正常工作,对各种病都
有很好的疗效呢!
4.B
四、
1.4
2.山坡的梯田上
3.茂密的枝叶绿色的凉棚
4.红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的
5.五光十色、美丽极了
6.秋季
五、
1.斧子砍不了鲁班快省力
2.C
3.如果照小草的叶子…强得多吗?
4.在生活中,要善于观察,勤于思考。
六、
1.又高又大又细
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