2023-2024学年沂南县三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

2023-2024学年沂南县三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．边长是5厘米的正方形，面积是（________）平方厘米。2．还记得《笔算乘法》例题1的这幅图吗？从图中可以知道，14×10＝140，14×2＝28，那么14×12＝（______）。3．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_________）厘米，面积是（_________）平方厘米；用一张长5厘米、宽3厘米的长方形纸剪出一个尽可能大的正方形，这个正方形的面积是（_________）平方厘米．4．用小数表示下列物品的价格。（___）元（___）元（___）元（___）元5．在下面的___里填上“＜”、“＞”或“＝”．23×18___32×185公顷___500平方米46厘米___0.46米0.99元___1元6．下面是亮亮家去年下半年用水情况统计表。月份7月8月9月10月11月12月用水量（吨）9.79.58.686.98.6（1）用水量最多的是（__________）月，最少的是（__________）月。（2）用水量在7吨-9吨之间有（__________）个月。（3）用水量最多的一个月比最少的一个月多（__________）吨。7．一盘桃有15个，小明吃了这盘桃的,一共吃了（_____）个桃．8．如下图，每个小正方形的面积为1cm²，那么图A的面积是（______）cm²，图B的面积是（______）cm²。9．乐乐面向南站着，优优站在乐乐的左边，则优优在乐乐的（_____）面；俊俊站在乐乐的后面，则军军在乐乐的（______）面。10．在括号里填上合适的单位名称。①一头牛重300（______）；②黄河长约5464（______）。11．在括号里填上合适的单位名称。教室地面的面积约60（______）。课桌面的面积大约45（______）。小明身高142（______）。一棵大树高17（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．（______）13．81÷4的得数是三位数．（_____）14．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）15．把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪2个。（_____）16．把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．把正方形的边长扩大10倍，正方形的面积会扩大（）。A．100倍 B．10倍 C．1倍18．5.8>□.5,方框里可以填（）个数．A．5 B．6 C．4 D．319．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同 B．分母相同 C．都是分数20．一根钢管锯成两段要15分钟，锯成10段要（）分钟。A．150 B．132 C．13521．如果□是○的12倍，下列列式正确的是（）。A．○÷12＝□ B．○×12＝□ C．□×12＝○四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．20×20=1200÷3=3.7+5.3=80－40×2=86÷2=17×6×0=392÷5≈730÷8≈23．用递等式计算。322÷7×9235＋65÷55×（100－36）24．我能都算对。五、操作题25．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？28．成年人平均体重为65千克，16个这样的成年人乘坐一个能承载1000千克的电梯，会超载吗？29．三年级252人要乘6辆车去参观科技馆．如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？30．亮亮全家开车回老家看望爷爷。他们在上午7时从家出发，下午6时到爷爷家，汽车平均每小时行65千米。从亮亮家到爷爷家有多少千米？31．笑笑看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了这本书的几分之几?还剩下几分之几?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、25【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可解答。【详解】5×5＝25（平方厘米）【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，要熟记公式。2、168【分析】根据乘法竖式的计算规则结合配图中点子图即可得到规律。【详解】14×12＝14×10＋14×2＝140＋28＝168故答案为：168【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，可以将其简便化。3、24329【解析】略4、6.525.40.29.5【解析】略5、﹤﹥=﹤【详解】略6、71132.8【解析】略7、9【解析】略8、86【分析】因为每个小正方形的面积为1平方厘米，根据正方形的面积公式可以得出：每个小正方形的边长是1厘米。分别数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高，根据面积公式计算出两个图形的面积，【详解】图形A：长是4厘米，宽是2厘米，面积是4×2＝8（平方厘米）；图形B：上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米，面积是：（2＋4）×2÷2＝6×2÷2＝12÷2＝6（平方厘米）故答案为：8，6。【点睛】本题的关键是数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高。长方形面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。9、东北【解析】略10、千克千米【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头牛重用“千克”做单位，计量黄河长用“千米”做单位，由此解答。【详解】①一头牛重300千克；②黄河长约5464千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、平方米平方分米厘米米【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据的大小，可知计量教室地面面积应用“平方米”做单位；计量课桌面的面积应用“平方分米”做单位；计量身高应用“厘米”；计量大树应用“米”。【详解】教室地面的面积约60平方米。课桌面的面积大约45平方分米。小明身高142厘米。一棵大树高17米。故答案为：平方米；平方分米；厘米；米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计数单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【解析】略14、√【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。15、×【解析】略16、×【分析】根据分数的意义，把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每段占这根绳子的，由此解答。【详解】把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的；把单位“1”不是平均分，不能用分数表示；故答案为：×【点睛】本题是考查分数的意义，注意一定是把单位“1”平均若干份，才能用分数表示。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【解析】略18、B【解析】略19、B【解析】+是1个加上1个得到2个，即+＝＝；+可以直接相加，是因为它们的分母相同，也就是分数单位相同．故选：B．20、C【分析】锯成2段，需要锯2－1＝1次，所以锯一次需要15÷1＝15分钟，锯成10段，需要锯10－1＝9次，由此即可解答。【详解】15÷（2－1）×（10－1）＝15÷1×9＝15×9＝135（分钟）故答案为：C【点睛】抓住锯木头问题中：锯的次数＝段数－1，即可解答此类问题。21、B【分析】根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算，如果□是○的12倍，则□÷○＝12；求一个数的几倍是多少用乘法计算，○×12＝□；也可以用赋值法解答。【详解】假设□是24，○是2；A.○÷12＝□，2÷12＝24，错误。B．○×12＝□，2×12＝24，正确。C.□×12＝○，24×12＝2，错误。故答案选：B。【点睛】本题考查倍的知识，用赋值法比较简单明了。四、细心计算，认真检查。22、400；400；9；043；0；80；90【详解】略23、414；248；320【分析】（1）先算除法再算乘法；（2）先算除法再算加法；（3）先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】322÷7×9＝46×9＝414235＋65÷5＝235＋13＝2485×（100－36）＝5×64＝320【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运用，注意完成本题要注意运用合适的简便方法计算。24、21；540；50；160；3000；69；800；10000；4.1；3.4；1.8；4.4【分析】根据整数乘法、除法、减法的计算方法以及小数的加减法的计算方法计算即可。【详解】2154050160300069800100004.13.41.84.4故答案为：21；540；50；160；3000；69；800；10000；4.1；3.4；1.8；4.4【点睛】本题考查整数的减法、乘法、除法以及小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，小数加减法注意小数点对齐。五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、1776盒【分析】根据题意，要求每人配备一盒酸奶，也就是37个48是多少。【详解】48×37＝1776（盒）答：一共需要1776盒酸奶。【点睛】考查了运用乘法解决实际问题的能力。28、会超载【分析】成年人平均体重为65千克，则16个这样的成年人的体重是16×65千克，再与1000千克比较解答。【详解】16×65＝1040（千克）1040＞1000答：会超载。【点睛】明确16个这样的成年人体重为1040千