辽宁抚顺新抚区2025届物理九上期中学业水平测试模拟试题含解析

辽宁抚顺新抚区2025届物理九上期中学业水平测试模拟试题拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题1．甲灯泡标有“22V2W“，乙灯泡标有“220V100W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是A．甲灯泡的功率一定小于乙灯泡的功率B．甲灯泡消耗的电能一定小于乙灯泡消耗的电能C．两灯串联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮D．两灯并联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮2．如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（）A．a、b均为电流表B．a、b均为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表3．某次物理课上，老师将盛有干冰(固态二氧化碳)的容器放在讲台上，同学们很快观察到容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人凉讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是A．白霜是凝固现象B．气泡内主要是二氧化碳气体C．气泡内主要是水蒸气D．白雾是二氧化碳气体液化形成的4．街道上的灯在正常情况下，同时亮，同时熄灭，各路灯之间的连接方式是（）A．串联 B．并联 C．可以串联也可以并联 D．无法判断5．如图所示，＝15Ω，=12Ω，滑动变阻器的总阻值为9Ω，滑片P可以在滑动变阻器上自由滑动，且接触良好．在滑片P移动的过程中，A、B之间等效电阻的最大值为A．10Ω B．8ΩC．7Ω D．9Ω6．骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（）A．人与车的动能保持不变 B．人与车的重力势能不断增大C．人与车的机械能不断增大 D．人与车的重力势能转化为动能7．小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V40W”的字样．下列说法中正确的是（）A．该灯泡只能在220V电压下工作B．该灯泡的实际功率是40W不变C．该灯泡每秒消耗的电能是40WD．该灯泡正常发光时的功率是40W8．下列现象中能用“分子世界”中的分子是不停运动的来解释的是A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，槐花飘香C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花飘飘二、多选题9．有关温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体内能增加，温度不一定升高B．物体的温度升高，内能会增加C．物体内能增加，一定吸收热量D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体10．如图所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是（）A．电压表V的示数应为15VB．若小灯泡L1突然断路，则电压表V1的示数变为3VC．若小灯泡L1突然断路，则电压表V2的示数变为0VD．若小灯泡L1突然被短接，则电压表V2的示数变为3V三、填空题11．用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，且有SA=2SB，如图所示，将它们串联在电路中，通过两个导体的电流关系是IA____IB（选填“＞”“＜”“＝”），若导体A中2s内通过的电量为4库仑，则B中通过2库仑电量需要____s.12．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热’字的含义：（1）天气真热：________；（2）物体吸热：________；（3）摩擦生热：________.13．德国物理学家__________最先通过实验与理论发现通过导体的电流与其电压及电阻的关系即I=；为了纪念他，用他的名字作为__________（填物理量名称）的单位。14．家庭电路中所有用电器间连接方式属于______联；开关与被控制的灯泡之间属于________联；马路上的路灯如果有一盏坏了，其它灯仍可正常工作，由此判断路灯之间是______联的．15．如图所示，在中国科技馆里有一个静电发生台，发生台上面是一个金属面，下面是一个绝缘面，当表演者站在金属台面上，给金属台面通高压静电，看到表演者的头发由于带同种电荷相互________，很多根头发都竖了起来，即使电压达到144.7kV人体也安然无恙，因为电荷附着在人体上，不会流动，说明电路中有电压________（选填“不一定”或“一定”）有电流．16．“C919”中国人的飞机梦，它已经进入适航认证阶段，其中非常重要的一项就是结冰试验。飞机表面结的冰是由飞机飞行过程中过冷水滴或降雨碰到机体后_____而成的，也可由水蒸气在机体表面_____而成。(均填写物态变化名称)。四、作图、实验探究题17．如图所示是未完成连接的实物电路，用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时灯变亮，导线不能交叉。18．请在虚线框内画出与实物图对应的电路图．（____）19．（10分）小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验．他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻．小亮要利用这些器材进行实验探究．（1）请你画出正确的实验电路图___________．（2）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱_____连入电路（选填“A”或“B”）．（3）小亮的探究实验主要步骤如下：①闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中．②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中．③依照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．请你根据以上叙述回答下列问题：（4）小亮计划探究的问题中的自变量是_____；（5）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的通过导体的电流I与_____的关系；（6）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关S，改变_____，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使_____，并把R、I记录在数据表格中．五、计算题20．（6分）小丽甲电热淋浴器的额定功率为，水箱最多可容纳水，注满水的淋浴器连续加热，淋浴器上温度示数由上升到．求：(1)此过程中水箱中水吸收的热量；(2)该电热淋浴器加热所消耗的电能；(3)电热淋浴器的加热效率．水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)21．（6分）在图a所示的电路中，电源电压为12V且保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样．闭合电键S后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为6V．求：（1）此时滑动变阻器R2的电阻；（2）定值电阻R1的阻值；（3）假设想选择合适的电压表量程，并移动滑动变阻器R2的滑片P，要求：使电压表的指针处于图b所示的位置．甲同学认为应向左移动滑片P，乙同学认为应向右移动滑片P．请通过计算说明两位同学的操作能否符合要求？

参考答案一、单选题1、D【解析】

A、乙灯的额定功率大，但实际工作时，甲灯泡的实际功率不一定小于乙灯泡的实际功率，故A错误；

B、由W=Pt可知，消耗的电能由实际功率和时间决定，因不知实际功率和时间，故不能确定消耗电能的多少，故B错误；C、根据P=UR甲=U比较可知R甲＜R乙；串联电路电流处处相等，由P=I2R可知，它们的实际功率P甲由P=U2R可知，P甲＞P【点睛】重点是电功率变形公式的应用，牢记P=U2R2、C【解析】

A．若a、b均为电流表，L1和L2被短路不发光，故A不符合题意；B．若a、b均为电压表，L2被短路不发光，故B不符合题意；C．若a为电流表，b为电压表，L1和L2并联，两灯都能发光，故C符合题意；D．若a为电压表，b为电流表，L2被短路不发光，故D不符合题意。故选C。3、B【解析】

干冰在常温下易升华为二氧化碳气体，水蒸气凝华形成霜，液化出现白雾现象。【详解】A.霜是有水蒸气变为固体的过程，是凝华过程，A不符合题意；BC.干冰是固体的二氧化碳，放在水中变为气体，所以水中的气泡是二氧化碳气体，B符合题意，C不符合题意；D.水面上的白雾是水蒸气液体成的小水珠，不是二氧化碳液化形成的物体，D不符合题意。故答案为：B.4、B【解析】

同时亮，同时熄灭，各路灯之间的连接方式可能是串联也可能是并联，若其中一灯损坏，其它灯还亮，说明是并联，选B．5、D【解析】

当变阻器触头调到某个位置时，根据电路的结构，由串联、并联特点求总电阻．当并联部分两个支路的电阻相等时，AB间的总电阻最大．【详解】当变阻器触头调到某个位置时，设与R1串联部分电阻为R，则与R2串联部分的电阻为，则由并联电路特点得：，则有：，即：，当最大时，最大，则当R=3Ω时，，所以A、B之间等效电阻的最大值为9Ω，D正确．故选D．6、D【解析】

A．人与车的质量不变，速度增大，故动能增大，故A错误；B．人与车的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故B错误；C．由于摩擦的作用，使得人和车的一部分机械能转化为内能，故机械能变小，故C错误；D．在下坡的过程中，人和自行车的质量不变，所处的高度不断降低，其重力势能不断减小，但其速度越来越快，所以动能越来越大．正是减少的重力势能转化为了动能，故D正确。故选D。7、D【解析】试题分析：A、“220V”为灯泡正常工作时的电压，说明其工作时工作电压不能超过220V，可以小于等于220V，故A错误；B、灯的实际功率随实际电压的变化而变化，故B错误；C、若灯正常工作，则由W=Pt可得每秒钟消耗的电能为：W=40W×1s=40J，故C错误；D、灯在220V电压下正常工作，则此时发光功率为40W，故D正确．故选D．【考点定位】实际电压；额定功率8、B【解析】柳絮飞扬，黄沙扑面，雪花飘飘都不是分子的运动，所以不能用分子是不停运动的来解释；槐花飘香是扩散现象，扩散现象说明分子在不同的做无规则运动，所以能用分子是不停运动的来解释．故选B．点睛：分子是微观运动．宏观物体的运动不能用分子运动规律解释．二、多选题9、AB【解析】试题分析：①物体温度升高，内能一定增大；物体内能增加，温度不一定升高；②改变内能有两种方式：做功和热传递；③发生热传递的条件是存在温度差．解：A、物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高．如冰在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变．此选项正确；B、物体温度升高，内能一定增加．此选项正确；B、物体内能增加，不一定是吸收了热量，可能是外界对物体做了功．此选项错误；D、发生热传递时，热量从是从温度高的物体传递给温度低的物体．此选项错误．故选AB．【点评】一般情况下，物体吸收热量，内能增加，温度升高，只有两种特殊情况：晶体熔化和液体的沸腾，它们都是物体吸收热量，内能增加，温度不变要重点记忆．10、BCD【解析】

由图知，两灯泡串联，电压表V测电源电压，电压表V1测L1两端电压，V2测L2两端电压，由图乙可知：V1选用的是小量程0∼3V，V1的示数显示的是L1两端电压U1=1V；由图丙可知：V2选用的是小量程0∼3V，V2的示数显示的是L2两端的电压U2=2V；A．根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和可知：电源电压U=U1+U2=1V+2V=3V故A错误；B．由于两灯泡串联，若小灯泡L1突然断路，则电压表V1通过灯泡L2与电源间是通路，所以，电压表V1测电源电压，示数为3V，故B正确；C．若小灯泡L1突然断路，由于电压表V1相当于开路，电压表V2无示数，故C正确；D．若小灯泡L1突然被短接，则电路中只有灯泡L2连入，电压表V、V2测电源电压，也是L2两端电压，所以示数为3V，故D正确。故选BCD。三、填空题11、=1【解析】

A.

B圆柱形导体串联在电路中,由于串联电路中电流处处相等,所以,通过的电流相等,即IA＝IB根据Q＝It可得I＝＝2A，所以B中通过2库仑电量需要的时间tB＝＝1s12、温度热量内能【解析】

物理学中的“热”的含义不同，可以是温度、热量与内能，注意区分即可．【详解】（1）天气真热，是指周围的温度高，这里的“热”指温度；（2）物体吸热，是指吸收热量，这里的“热”指热量；（3）摩擦生热，是机械能转化为内能，物体的内能增大，这里的“热”指内能．【点睛】本题综合性强，涉及到的知识点较多，考查了分子动理论和改变物体内能的方法、验电器的原理，体现了基础知识的重要性．13、欧姆电阻【解析】

[1]德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系；[2]为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位。14、并；串；并。【解析】

[1][2]家庭电路中各用电器之间为并联连接，开关与被控制的用电器是串联的；[3]因为并联电路中各用电器既可以独立工作，又互不影响，因此当马路上的路灯如果有一盏坏了，其它灯仍可正常工作，可以说明路灯之间为并联连接。15、排斥不一定【解析】

解答：电荷通过人体传向头发，就带上了与验电器同种的电荷，因为每根头发带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，很多根头发都竖了起来；电路中有电流必须满足两个条件：①有电压；②电路闭合；二者缺一不可，所以电荷附着在人体上，不会流动，说明电路中有电压不一定有电流．【点睛】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）电压是使电路形成电流的原因；要想有持续的电流，电路必须闭合．16、凝固凝华【解析】

[1]液态的冷水滴或者雨水遇到机体的低温变成固态的冰属于凝固；[2]气态的水蒸气遇到机体的低温变成固态的冰属于凝华。四、作图、实验探究题17、【解析】

由题知，变阻器能改变灯泡的亮度，所以变阻器应与灯泡串联，滑片向左移动时灯变亮，说明滑片左移时变阻器连入阻值减小，所以应将其左下接线柱接入电路，实物连接如图所示：18、【解析】

两灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S1控制灯泡L2，按要求画出电路图即可．19、B电阻R电压U电阻R电压表的示数不变【解析】解：（1）探究通过导体的电流I跟电阻R的关系时，要控制不同定值电阻的电压不变，改变电阻大小，记下电流的变化，故要用电压表测电阻的电压，电流表测通过的电流，电路图如下所示：（2）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应使接入电路中的电阻线变短，可知需将滑动变阻器的接线柱B接入电路中；（4）探究通过导体的电流I跟电阻R的关系，则需保持电压不变，改变电阻值，所以自变量为电阻R；（5）以上步骤中，电阻R不变，改变电阻R两端的电压，所以实际探究电流与电压的关系；（6）要探究电流与电阻的关系，需改变电阻，保持电压不变，所以断开开关后，改变电阻，然后闭合开关，调节滑片，使电压表的示数不变；点睛：（1）根据要求画出电路图；（2）接入电路的电阻值变小，则应使接入电路中电阻线的长度变短；（4）探究电流与电阻的关系，自变量是电阻，因变量是电流；（5）分析步骤中变化的量，根据控制变量法得出探究的因素；（6）要探究电流与电阻的关系，应控制电阻两端的电压不变，只改变电阻大五、计算题20、(1)4.2×106(2)4.8×106(3)87.5%【解析】

吸收的热量（有用能量）：