一年级新生入学课堂礼仪

一年级新生学前培训安排

8月30日上午：

一、热情迎接学生，班主任负责学生到校登记，清点学生人数，联系未到的学生

家长。

（教室布置：整齐清洁；黑板写上“欢迎小朋友”，画上花边）

二、学生分班

三、班主任开班会：

（一）认识老师，认识班级，认识学校环境，带学生到洗手间。

（二）安排座位，初步分好小组，选好小组长，认识小组同学。

（三）学习校规班规，培养良好习惯，实践操练（读儿歌）。

1'上课时间

2、学习用品准备，午间练字和阅读

3、礼仪习惯

4、课堂常规

5、作业布置

6、课间安全纪律教育

7、卫生教育

8、熟悉值日工作一一摆桌子、扫地、擦黑板、摆好清洁工具）

9、独立意识培养：

自己长大了，自己事情自己做：自己学习、自己起床、自己喝水、自己上厕所、

自己整理书包

四、出操集合，整理队列训练

8月30日下午：

开家长会的时间：2:30开始地点：多功能室

会前收《亲子阅读问卷调查表》

家长会主题：让孩子快乐起跑

------年级新生入学家长会

一、燕芳主持

二、王春明：《把孩子培养成读书人、文化人、文明人》

1、介绍生本教育

2、阅读是最好的家教

3、强调每生每天书包有一本课外书

三、邙艳红：《教育就是培养习惯》（后面有补充）

（上课时间、接送时间、学习用品准备、礼仪习惯、课堂常规、作业布置、安全

教育、课间纪律教育……）

四、爱群老师介绍一年级语文的教学思路和家庭作业辅导

五、江丽姗老师介绍一年级数学的教学思路和家庭作业辅导

六、燕芳总结《如何当一名好家长》

七、互动环节

八、发送一年级课程表和

九、收费：

8月31日上午：

1、学生8:00回校领取课本。

2、学会写名字、纠正执笔姿势。

3、向同学介绍自己的、年龄、家庭住址、爱好。

老师物色班干部。

4、学习玩识字游戏（全班、小组、同桌、个人）。

5'出操集合，整理队列训练（体育老师协助）

1、礼仪教育：（能主动说“老师好r"老师再见r’。同学之间互相谦让，友好

相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了D

2、卫生习惯：（养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不要把吃的东西带出服务区，

不随手扔垃圾。小手脏了要到卫生间洗一洗，饭前便后一定要洗手；每天带好

手帕或纸巾；不乱涂乱画，保持墙壁整洁。）

3'进校要求：（学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情

况，家长不要进入学校。）

4、下课训练：下课到操场去玩，不在走廊上奔跑、大声喧哗。

5、抽屉的要求：抽屉中没有垃圾，学具摆放整齐，

5、书包的要求：：东西分类放好。

6、穿着要求：每天穿校服、凉鞋（球鞋）回校，不得穿拖鞋。带着校卡进校。

7'上课时间要求：早上7:40到校，中午1:30至“校

8、课堂常规

・课前准备：前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统

一放在课桌上右上角。铅笔要学好，字卡要摆好。

•候课：预备铃响时，要立即进入教室，安静等待老师上课。

・问好：上课铃响，教师走进教室，师生问好，要求声音响亮有感情，问好后，

学生坐下要安静、端正。迟到的学生在教师同意后轻声走进教室，不得妨碍同

学上课。

・坐姿：双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直>双脚平放地面>自然叉开与肩同

宽。

・举手：手臂自然举起，五指并拢。

・倾听：首先别人讲话时，要坐姿端正，专心致志。其次应学会边听边想，思

考别人说话的意思，能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言，等别人

讲完后，再举手得到同意才可以发表自己的观点。

・阅读：读书时,双手握书。朗读要正确流利、有感情,普通话发音标准，吐

字清晰'声音响亮。不重复字句）不唱读。默读的要：保持安静、神情专注、

态度认真、动手动脑。

・表达：要求说普通话，态度自然大方'声音响亮'口齿清楚。

・练习：课堂练习时）注意保护视力，做到“三个一”，握笔距笔尖一寸，眼距

书本一尺，身体距桌沿一拳。

・下课：当老师宣布下课时，师生道别后，学生先整理好桌面上的所有书本放

入抽屉，再拿出下一节课使用的课本及学习用具，摆放整齐后方可平静有序地

走出教室。

9、练习集队

・整队：铃声一响，班长迅速组织学生两分钟将队伍排好，静候老师的到来，

在老师的带领下有序地离开教室，做到快、静、齐。

・听到“齐步走”的口令'大家安静地向前行走，不说话，注意对齐前面、旁

边的小朋友。

・下楼梯时要右走，（老师说明原因）不跑步，不从扶手上滑下去，要注意安全。

10、知道各科常规要求

听好铃声，做好课前准备；学会认真倾听；养成认真思考，做事肯动脑的学习

习惯；大胆举手发言，声音响亮；保持积极的心态，积极参与学习、积极表达

意见、积极与人交流；按时完成作业，准时收交作业。

11、学会值日打扫卫生

12'为班服务，承担一份工作。

育才学校一年级家长会邀请函

尊敬的家长朋友：

您好！首先感您对我校的信任，把您优秀的孩子送到我校学习。

现在，您我成为了教育孩子的合作伙伴，为了让您认识孩子的老师，了解我校的

办学理念、学生日常行为规要求，以及知道如何配合各科老师辅导孩子完成家庭

作业的方法，我校于8月30日下午2:30在多功能室召开家长会，请您准时参

加。

（最好不要带小孩参加，以免影响开会）

附：一年级新生入学家长会容

主题：让孩子怏乐起跑

-、燕芳副校长主持

二、王春明副主任：《把孩子培养成读书人、文化人、文明人》

三、邙艳红老师：《教育就是培养习惯》

四、爱群老师：《一年级生本语文的教学思路和家庭作业辅导方法》

五、江丽姗老师：《一年级生本数学的教学思路和家庭作业辅导方法》

六、燕芳总结《如何当好一名家长》

七、互动环节(家长提问)

八、班会：

1、发《一年级课程表》《一年级入学须知》和《绘本图书书目》

2、收费：

(1)校卡费

(2)《弟子规》

(3)一年级生本语文先学作业本费

(4)家庭教育读本(可以自买，也可以请老师代购)：

《喂故事书长大的孩子》(32元)《好妈妈胜过好老师》(28元)

花都区育才学校

2012年8月30日

家庭教育格言：

1、孩子不仅需要天天吃饭，还需要天天“吃书”。吃饭长身体，吃书长精神。

2'支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

3、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

4、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。-

5、培养教育好自己的子女，是对国家、对社会最好的贡献。

亲子阅读问卷调查(下午开家长会签到时交回)

班级：一()班—学生：家长：

1、你觉得亲子阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么？(打“/”)

()教育功能，丰富知识，丰富语言，丰富思想

()增强综合能力(包括审美、想象、自我管理能力等等)

()帮助识字

()养成阅读兴趣和习惯

()其它

2、您孩子要请您陪他(她)一起看书时，您会怎么做？

()若有空就赔，没空就不陪

()让孩子找其他人陪

()乐意与孩子一起看

3、您的家教知识主要来自于：

()父母

()同事、邻居、朋友等

()书籍

)其它()

4'要读书一定要有书。我们要为孩子找书，书从何来？你喜欢哪种方式？

()自己掏钱买书

()多带孩子逛书店，看免费书。

()到花都图书馆借书。(一年花费10元)

()在学校图书室借书。

()跟其他小朋友换着看。

()捐十元看万元书。

5、你给孩子买过什么书？请写下来，好看的书请用横线画出来。

6'请您为其它家长推荐一些关于家庭教育的书籍：

7、您希望把孩子培养成一个怎样的人？

让孩子快乐起跑

------年级新生入学家长会

燕芳

尊敬的各位家长：

您们好，我是副校长燕芳，感大家准时来参加一年级新生入学家长会。

如果我们有一件宝贝)要交给别人来保管，一定会找个值得信任的人来保管。

现在您们把传家之宝、全家之宝交给我们教育六年、九年，感家长们对我们的信

任，感大家把你们优秀、可爱的孩子送到我们学校来。我们会像您一样爱着你们

的孩子的。

要培养好教育好每个孩子，是我们对国家对社会最大的贡献，也是我们老师和家

长应有的社会责任。

家长是孩子成长发展的基础。家庭是影响孩子成长的主要因素，而不是仅仅是学

校。好成绩是帮出来的。家长应自觉成为学校教育的合作教育伙伴和同盟，家校

合作，形成合力，让孩子快乐起跑，健康成长。

今天家长会的容有：

1、王春明主任演讲的题目是《把孩子培养成读书人、文明人、文化人》（40分

钟）

2'邙艳红老师演讲的题目是《教育就是培养好习惯》（20分钟）

3、爱群老师介绍一年级生本语文的教学思路和家庭作业的辅导方法（10分钟）

4、江丽姗老师介绍一年级生本数学的教学思路和家庭作业的辅导方法（10分

钟）

5、燕芳副校长总结《如何当好一名家长》

6'互动交流环节（家长提问）

7、班会：

（1）发《一年级课程表》《一年级入学须知》和《绘本图书书目》

（2）收费：校卡费、《弟子规》、一年级生本语文先学作业本费

家庭教育读本（可以自买，也可以请老师代购）：

《喂故事书长大的孩子》（32元）《好妈妈胜过好老师》（28元）

四位老师发言

燕芳：怎样当好一名家长？

-、当一名不断学习的家长。

养猪养鸡都要懂得养殖的科学技术，才会把猪把鸡养活养好，才会不亏本。

何况是养的是孩子，更不能随随便便。靠打靠骂来教育孩子，是无知无能的家长，

一不小心养了个坏孩子，给社会、给自己的家庭带来的都是麻烦事。

陵着孩子的出生，我们顺理成章就成为了家长。你会当家长吗？你会给孩子怎样

的帮助和指导呢？有一句话说：只有家长好好学习，孩子才能天天向上。

所以我建议：随着孩子的长大，家长也要一年读一两本教育孩子的书。孩子在不

同的年龄就要用不同的家庭教育方法，都助孩子走好人生的每一步。

你们的孩子要读一年级了，我给家长们推荐两本书。

第一本书是《喂故事书长大的孩子》。

这是十年来最富影响，销售量第一的亲子教育读本。推荐的理由是：

阅读是一切教育学习的基础，爱则是亲子间最珍贵的资产。念故事书给孩子们听，

是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动，不但能帮助孩子培养理想品格，提升学

习能力，建立阅读习惯，更能让孩子充分感受到父母的爱与关怀。（江静文老师

两个就给女儿讲故事，孩子很懂事，不会淘气，语言发展的非常好，比其他孩子

说出更多有趣的话来。）

第二本书是《好妈妈胜过好老师》。

这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，这是一本适合妈妈看，也适合爸爸看的

书。

推荐理由：我们只看到孩子之间的差别，没有看到这个差别源自于父母，是父母

的差别造成了孩子的差别。书中有一篇文章是《学语文不是学“语文课本”》，希

望你们读了后理解我们的教育方式，不遗余力地推动孩子大量读书，舍得花钱给

孩子买书。

二、当一名耐心的家长。

教育孩子是一项长期、复杂、投资非常大的巨大工程，孩子的成长之路会有风风

雨雨，需要家长要有极大的耐心

孩子要天天坚持做作业，要听故事，讲故事，你有耐心在这一年365天中天天给

孩子讲一个故事吗？

孩子在一年级第一学期学800个汉字，第二学期学1200个汉字，合计2000个汉

字。有了认识2000个字作基础，上了二年级孩子独立阅读就不成问题。

你需要辛苦努力一年，帮助孩子认识200个字，帮助孩子养成阅读的习惯。

补充说明：如果孩子一时掌握不了，需要家长耐心等待，一年级暂时做不到的事

情，到了二三年级可以轻而易举，家长别心急，别对孩子发脾气，慢慢来，静待

花开。

三、当一名舍得的家长。

要舍才有得。

孩子要读书，前提是要有书。书从何来？你会喜欢哪种方式？

1、买的方式：自己掏钱买

2'换的方式：：跟其他小朋友换着看。

3'借的方式：到学校图书室借，到花都图书馆借。

4、捐的方式：班里每人捐10元，可以看500元的书。老师集中买，更划算。

5'不花钱的方式：逛书店看免费书

作为家长要舍得花钱买书、舍得花时间给孩子读书，你会培养出一个了不起的孩

子。

四、当一名善于沟通的家长。

1、跟孩子沟通，天天跟孩子聊天，及时了解孩子每天的变化。

2、跟其他家长沟通，共同研究教育孩子的方法。孩子是同学，家长也用成为朋

友。

3、跟老师沟通，把孩子的变化告诉老师。

4、跟我沟通，把我们走得不够好的地方告诉我。是86960460.

最后感家长们的认真倾听！

让我们真正成为教育上的好朋友，一路同行，互相理解，相互交流，同心协力，

把我们的孩子培养成很棒很棒的孩子！天天健康成长，天天笑着来学校，天天笑

着回家！

2012年秋季一年级入学须知

新学期一年级第一天上学时间：

2012月8月30日上午8:00——11：00分班、认识校园、习惯训练

2012月8月30日下午2：30——4:00一年级新生家长会（不带孩子）

2012月8月31日上午8:00——11：00分组、集队训练、发书

2012月9月3日上午8:00正式上课

二、家长每天接送孩子的时间：

上午7：40——11：40下午「30——4：00

三、一年级开设的课程有：

品德与生活、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、练字、阅读、社团

四、一年上学需准备的物品：

【书包、笔盒、2B铅笔10支、卷笔刀、橡皮、水彩笔、油画棒、圆头剪刀、胶

水、A4纸大图画本、中方格5本、拼音本2本、汉语拼音写字本5本、茶水瓶、

纸巾、太阳帽、小闹钟、绘本图书、童话书等】。

1、请家长每天晚上为孩子削好三支铅笔，并教会孩子正确的执笔姿势。

2'中午回校要有绘本图书阅读，并在语文课上用电脑投影给其他小朋友讲故

事。

一年级小朋友的阅读目标是读几百本小图书（绘本），也可以在学校借阅。

3、有小闹钟提醒孩子上学的时间和晚上固定的读书学习时间。

4、不要买太花巧的学习用品，以免制造一个上课走神的“差学生”。

五、小孩上学禁止带的三种东西：

早餐零食（污染环境、影响身体）；玩具（干扰学习）；钱（浪费金钱、避免矛盾）

六、一年级小朋友应该养成的习惯：

1、准备学习用品的习惯；

2'专心听课的习惯；

3、举手发言的习惯；

4、正确握笔的习惯；

5、主动认字的习惯；

6'从小养成爱读书的习惯；

7、讲卫生、爱劳动的习惯；

8、讲礼貌的习惯；

9、独立生活学习的习惯；

10、守纪律、注意安全的习惯；

11、小组合作学习的习惯

12'按时上学的习惯…

七、听故事和讲故事是孩子很好的学习方式：

在幼儿时期，孩子的大脑就像一块海绵，不断汲取着知识的营养。因此，家庭要

重视智力投资，为他们提供充足的学习资源，多给子女购买合适的书籍：童话故

事、成语故事、寓言故事、名人故事、智慧故事、民间故事、神话故事…