保护地球教案5篇

第第页保护地球教案5篇保护地球教案篇1活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及紧要原因。2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，加强幼儿的环保意识。3、培养幼儿敏锐的察看本领。4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本领。5、培养幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的推断本领。活动准备：1、大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）2、小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。活动过程：一、谈话引出课题1、小伙伴，你们知道吗，现在在我们四周有一种特别可怕的病毒，是什么？2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小伙伴寄来了一封信。二、老师念"小猫的信"（附后），同时出示两张大图片。三、讨论：小猫的家园环境的更改1、小猫的家原来是怎么样的？（青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.）。2、后来又怎么样了？（天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.）。3、小猫的家为什么会变成这样呢？（工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生）。4、环境的更改对小猫有什么影响？（小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒繁殖了）。5、我们是爱好怎样的小猫家呢？为什么？四、让幼儿结合自身的生活环境打开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的劫难，从而教育幼儿要酷爱大自然，保护环境。1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是爱好怎样的环境呢？为什么？你不爱好怎样的环境？为什么？2、你还知道污染的环境会带来哪些劫难？3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，美妙的环境呢？我们小伙伴可以做些什么？（如：地上有果皮、纸屑时怎么办？在绿化带上玩时，看到有人在搞破坏该怎么办？.）保护地球教案篇2教学目标：1、了解水在生活中的紧要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的紧密关系,激发学生探究水,保护水的意识。2、通过搜集信息与试验体验培养学生关爱自然的意识。3、能够用多种方法收集资料,并进行简单的整理和应用。教学重点：了解水的作用,节省用水。教学难点：因温州地区水资源充分,学生难体会“缺水”。教学时间：20__、11、29主持人：纪雨顺教学过程：一、谈话导入1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐给人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激扬澎湃、浩瀚如云你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节省用水的话题。二、水的用途1、身边哪些地方要用到水？2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途？三、水的近况1、地球上的水资源近况。地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告知学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。3、我国以及我们身边的水资源情况（1）中国在水资源方面的近况a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一、b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。（2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。4、国家在节省用水方面的一些举措。四、算一算1、平日刷牙时的用水习惯。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身边的小事引导学生发现生活中挥霍水的现象。板书“从小事做起”。五、金点子1、在节省用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家共享？2、学校在节省用水方面开展了哪些活动。六、拓展1、加添的一个好习惯：和父母一起节省用水。2、制作节省标语：节省用水,从点滴做起!保护地球教案篇3背影分析：共创绿色家园减少自然祸害对我们人类的损害。教育目的：通过这次活动，引导学生关怀自身生活的环境，明确环境保护的紧要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自发地用小行动来保护大地球。设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，珍惜人类资源的紧要性。教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践本领，激发酷爱共有家园的情感，加强环保责任感。活动准备：学生利用网络找寻破坏、污染环境的图画并加以说明。活动过程：一、主持人甲：宣布：今日，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。二、主持人乙：我们应当用实际行动来保护环境，美化我们的学校，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。主持人甲：下面请同学们看大屏幕。播放环境污染与创建美妙环境的课件。主持人乙：以小组为单位进行讨论沟通，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们学校生应当怎么做？（老师巡察各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出很多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自身的实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台沟通倡议书。四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得特别炎热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，珍惜花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的学校更干净，更美丽。主持人乙：今日的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。班主任班会总结：认得到节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。保护地球教案篇4活动目标:1.利用环保废旧料子制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题；2.在活动中能大胆地呈现自身；3.感受与父母一起活动的欢快，愉快的度过在幼儿园的最终一个“六一”儿童节。活动准备：1.发放家长邀请函；2.场合布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌；3.磁带、录音机；4.活动前和幼儿一起练习走模特步。活动过程：（一）导入活动1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小伙伴，你们知道这颗星球叫什么吗？（地球）对呀，地球妈妈特别愉快地看着自身的孩子一每天的长大，可是近来她很生气，知道为什么吗？2.幼儿自由回答3.小结原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣裳都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都各处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢？4.幼儿自由活动5.小结对呀，我们应当关怀我们的共同家园，今日是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最终一个节日，我们应当为地球妈妈做点有心义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的.垃圾捡起来，好吗？那么，这些垃圾还有没有用呢？我们的父亲妈妈和小伙伴都很聪颖，利用自身的双手，可以制作一件又一件美丽的衣裳，是不是？小伙伴，今日，就让我们用这些东西装扮自身，可以请父亲妈妈帮忙，好吗？（二）幼儿和家长制作1.要求利用各种废旧料子制作衣裳，装扮自身和孩子。2.小心制作工具的摆放，注意安全。（三）时装呈现1.师：呀，小伙伴都好美丽呀，你们见过服装表演吗？那你们想不想上来和模特一样走一走呢？2.提出要求（1）按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。（2）由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。（3）最终评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”（四）颁奖1.师：今日我们和父亲妈妈一起利用各种废旧料子制作了很多美丽的衣裳，你们愉快吗？地球妈妈也特别愉快，把她清扫的干干净净，她给小伙伴准备了很多的礼物，你们看，美丽吗？等一会每个小伙伴自身去领一份，好吗？2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢？（不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等）3.幼儿回答，结束活动。保护地球教案篇5为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：一、活动目的：宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的紧要性，让保护环境成为幼儿的一种自发行动。二、活动时间：4月16日三、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自身家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿园订立一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。5、幼儿制作