北师大版初中九年级物理第十四章磁现象素养综合检测课件

第十四章素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.关于磁现象,下列说法错误的是 (

)A.磁体可以吸引铁、钴、镍制成的物品B.磁感线是假想的曲线C.磁场是看不见的物质,真实存在D.电与磁是毫不相干的概念D解析电与磁可以相互转化,存在联系,D错误。2.(新课标·模型建构)(2024河南辉县月考)小金利用如图所示

装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的

是根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是 (

)

DA.图甲到图乙的过程叫磁化B.图乙中铁棒的上端是S极C.若把图乙中磁体移走,铁棒的磁性将消失D.若将图乙中铁棒换成钢棒,被吸引的铁屑会减少解析由两图示情景可知:当磁体靠近铁棒时,铁棒因为被磁

化而具有磁性,A正确;铁棒被磁化后,根据同名磁极相互排

斥,异名磁极相互吸引,由图乙可知铁棒上端是S极,B正确;铁

棒被磁化后,很容易消磁,磁体移走后,铁棒的磁性将消失,C

正确;钢棒被磁化后,磁性不容易消失,但磁性强弱不能比较,

所以不能确定吸引的铁屑是否会减少,D错误。故选D。3.(跨学科·语文)(2024北京海淀期末)古诗《扬子江》中,有诗

句“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”。关于诗中所说的

“磁针石”,下列说法正确的是 (

)A.磁针石只有一个磁极B.磁针石“指南方”,是由于受到地磁场的作用C.磁针石静止时,其S极指向地理北极附近D.磁针石周围存在无数条磁感线B解析磁针石具有磁性,且具有两个磁极,A错误;磁针石受到

地磁场的作用,静止时S极指向地磁北极,地磁北极在地理南

极附近,故B正确,C错误;磁感线是为了描述磁场而引入的物

理模型,不是真实存在的,D错误。故选B。4.如图所示,电磁继电器可以实现低压控制高压,它的作用相

当于工作电路中的

 (

)

A.电源

B.开关

C.用电器

D.导线B解析电磁继电器的主要构成是电磁铁,通过电磁铁磁性强

弱变化,把衔铁吸下或释放,实现工作电路的通断,可以实现

低电压、弱电流控制高电压、强电流,它的作用相当于工作

电路中的开关。故选B。5.(2023山东菏泽中考)下列用电器中,利用“通电导体在磁

场中受到力的作用”原理工作的是 (

)A.麦克风

B.电饭煲

C.电风扇

D.电熨斗C解析麦克风的工作原理是电磁感应,A错误;电饭煲、电熨

斗的工作原理是电流的热效应,B、D错误;电风扇的核心部

件是电动机,它的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用,

C正确。故选C。6.(新课标·模型建构)(2024河南开封实验中学月考)如图所示,

原来开关断开时,铁块、弹簧在图中位置保持静止状态。当

闭合开关,并将滑动变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的

是 (

)A.电流表示数变大,弹簧长度变短B.电流表示数变小,小磁针的N极顺时针转动C.通电螺线管磁性增强,弹簧长度变长D.通电螺线管磁性减弱,小磁针的N极逆时针转动C解析如图所示,螺线管、滑动变阻器串联在电路中,电流表

测电路电流。若将滑动变阻器的滑片向右移动,滑动变阻器

接入电路的电阻变小,由欧姆定律可知电路中的电流变大,电

流表的示数变大,通电螺线管的磁性增强,故对铁块的吸引力

增大,弹簧长度应变长,由磁极间的相互作用可知小磁针的N

极顺时针转动,A、B、D错误,C正确。故选C。7.(新考向·项目式学习)(2023山东淄博中考)如图所示是“探

究什么情况下磁可以生电”的实验装置。下列说法正确的

是 (

)A.闭合开关,导体ab在磁场中上下运动会产生感应电流B.闭合开关,导体ab左右运动过程中电能转化为机械能C.利用该实验原理可以制成电动机D.将电流计换成电源,可以研究通电导线在磁场中的受力情况D解析闭合开关,导体ab在磁场中左右运动会产生感应电流,

上下运动没有切割磁感线,不会产生感应电流,产生感应电流

的过程是机械能转化为电能,A、B错误;利用该实验原理可

以制成发电机,C错误;将电流计换成电源,可以研究通电导线

在磁场中的受力情况,D正确。故选D。8.(2023北京海淀期末)(多选)实验室有一根钢棒,下列做法中,

能确定该钢棒原来就具有磁性的是

 (

)A.将钢棒靠近小磁针,小磁针被吸引B.将钢棒靠近悬挂的条形磁体的一个磁极,条形磁体被吸引C.将钢棒靠近悬挂的条形磁体的一个磁极,条形磁体被排斥D.将钢棒靠近放在桌面上的铁屑,钢棒能吸起大量的铁屑CD解析将该钢棒靠近小磁针,小磁针被吸引,可能是二者都有

磁性,且相互靠近的一端为异名磁极,也可能是钢棒无磁性,

而小磁针有磁性,A不符合题意。将钢棒靠近悬挂的条形磁

体的一个磁极,条形磁体被吸引,可能是异名磁极相互吸引,

也可能是钢棒无磁性,条形磁体吸引铁质物体,B不符合题

意。将钢棒靠近悬挂的条形磁体的一个磁极,条形磁体被排

斥,说明靠近的一定是同名磁极,即钢棒一定有磁性,C符合题

意。将钢棒靠近放在桌面上的铁屑,钢棒能吸起大量的铁屑,

这是因为磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,D符合题意。二、填空题(每空2分,共32分)9.(2024陕西榆林实验中学月考)磁体具有吸引铁、钴、镍等

物质的特点。磁体吸引铁块时,铁块

(选填“会”

或“不会”)吸引磁体。因为力的作用总是

。会相互的解析物体间力的作用是相互的,磁体对铁块施力的同时,磁

体也受到了铁块的吸引力,所以磁体会吸引铁块,铁块也会吸

引磁体。10.(教材变式·P142图片)(中华优秀传统文化)(2024河南西华实验中学期末)东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其

柢指南。”司南即指南针,如图所示,“柢”为指南针的

极。指南针之所以指南北,是因为它受到

的作用。指南针所指的南北方向与地理的南北方向略

有偏离,世界上最早记录这一现象的人是

。

S地磁场沈括解析“其柢指南”意思是它的勺柄会指向南方;“柢”为

指南针的S极。指南针之所以指南北,是因为它受到地磁场

的作用。指南针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏

离,世界上最早记录这一现象的人是我国宋代学者沈括。11.(2024河南柘城期末)研究发现人体内部存在磁场,而且人

体内部的磁场与地磁场相比很弱,则人体内部的磁场的磁感

线分布比地磁场的磁感线分布较

(选填

“疏”或“密”)。请你分析人体内部存在磁场的原因可能

是:

。疏人体内有电流解析磁场越强,反映在磁感线上,磁感线分布越密;磁场越

弱,磁感线分布越疏。人体内部的磁场与地磁场相比很弱,则

人体内部磁场的磁感线分布较疏。根据奥斯特实验,通电导

体周围有磁场,故人体内部存在磁场的原因可能是:人体内有

电流。12.(2023青海中考)如图所示是一款新式手电筒,当沿着图中

箭头方向来回摇动时,灯泡就能发光。其工作原理是手电筒

中的导体切割磁感线时,会产生

,这种现象叫作

。感应电流电磁感应解析该手电筒有线圈,使用时将它来回摇晃,线圈在磁场中

就做切割磁感线运动,此时线圈中有感应电流产生,所以此手

电筒发电的原理是电磁感应现象。13.(2023西藏中考)如图所示,闭合开关S后,螺线管右侧为

极,滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流变

,

螺线管的磁性变

。

S大强解析电流从螺线管的右端流入,由安培定则可知,左端是N

极,右侧为S极;滑动变阻器的滑片P向左移动时,连入电路的

电阻变小,电流变大,在螺线管的匝数一定时,电流变大,螺线

管的磁性变强。方法指导此题主要考查了安培定则的应用以及电流大小

对通电螺线管磁性的影响。要掌握影响通电螺线管磁性的

因素,在此题中关键是判断出线圈匝数不变,电路中的电流变

大。14.(2024甘肃张掖九中期末)如图所示是一种温度自动报警

器的原理图,制作温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属

丝下端所指的温度时,控制电路工作,电磁铁具有磁性,将衔

铁吸引下来,使

(选填“电铃响”或“电灯亮”),

发出信号来提醒值班人员。该温度计的感温液可能是

(选填“煤油”或“水银”)。电铃响水银解析温度自动报警器的工作过程:当温度升高时,玻璃泡中

的液体膨胀,液柱上升,当升高到警戒温度即金属丝下端对应

的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁,从而使工

作电路接通,电铃响,发出报警信号。要使液柱升高到金属丝

的下端,电路就能够接通,玻璃泡中的液体必须是导体,故应

选用水银。15.(2023湖南怀化中考)法拉第发现“闭合电路的一部分导

体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流”

的现象,能产生这一现象的实验装置是图

(选填

“甲”或“乙”)。丙图是电动机的工作原理,该电动机工作

时能量转化是

(选填“机械能转化为电能”或“电能转化为机械能”)。乙电能转化为机械能解析图甲是奥斯特实验,揭示了通电导线周围存在磁场;图

乙是法拉第电磁感应实验,探究的是闭合电路产生感应电流

的条件;图丙是电动机的工作原理,该电动机工作时能量转化

是电能转化为机械能。三、作图题(每题3分,共6分)16.(新课标·模型建构)(2023四川宜宾中考)如图所示,请用笔

画线代替导线将电路连接完整,并在括号中标出小磁针静止

时右端的磁极名称(要求闭合开关,移动滑片P能改变螺线管

磁性强弱)。答案如图所示

解析滑动变阻器接入电路采用一上一下接法,图中上接线

柱已有,故只要接一个下接线柱;电流从左侧往上流入螺线

管,根据安培定则,螺线管左侧为S极,所以根据磁极间的相互

作用判断小磁针右端的磁极为N极,左端为S极。17.(跨学科·物理学与工程实践)超市里的电梯,有人乘时运行

较快,无人乘时为了节能运行较慢。利用电磁继电器设计如

图所示电路,其中R1是压敏电阻(受到压力时阻值较小,不受

压力时阻值很大),R2是限流电阻(如果串联在电路中可减小

电路中的电流)。请按照要求用笔画线代替导线将工作电路

连接完整,并在括号中标出电磁铁上端的极性。答案如图所示

解析电流从电磁铁的下端流入、上端流出,根据安培定则

可知,电磁铁的上端为N极;根据题意可知,当压力变大时,压

敏电阻的阻值变小,根据欧姆定律可知,通过电磁铁的电流变

大,电磁铁磁性增强,衔铁会被吸下,此时电动机转速较快,这

说明通过电动机的电流较大,根据欧姆定律可知,电动机工作

的电路的总电阻较小,所以该电路为电动机的简单电路;当压

力变小时,压敏电阻的阻值变大,根据欧姆定律可知,通过电

磁铁的电流变小,电磁铁磁性减弱,衔铁在弹簧的作用下被拉

起,此时电动机转速较慢,这说明通过电动机的电流较小,根据欧姆定律可知,电动机工作的电路的总电阻较大,所以电动

机和电阻R2串联在电路中。四、实验探究题(每题15分,共30分)18.小明在探究“通电直导线周围的磁场”实验中,实验装置

如图甲所示。

(1)其中小磁针的作用是

;(2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明电流周围存在

,此现象最早是由物理学家

发现的。(3)改变直导线中电流的方向,小磁针的偏转方向发生了改

变,说明电流周围的磁场方向与

有关。(4)研究表明,通电直导线周围的磁场分布如图乙所示,则图

甲实验中,若将小磁针由通电直导线下方移至直导线上方,小

磁针偏转的方向

(选填“会”或“不会”)改变。探测周围磁场

磁场奥斯特

电流方向

会解析

(1)磁场对放入其中的磁体有力的作用,用小磁针可探

测周围磁场。(2)因为磁场对放入其中的磁体有力的作用,所

以接通电路后,观察到小磁针偏转,说明电流周围存在磁场;

物理学家奥斯特首先发现通电导线周围有磁场。(3)电流方

向改变,磁场的方向也跟着发生改变,说明电流周围的磁场方

向与电流方向有关。(4)通电直导线周围的磁感线是围绕导

线的圆,则图甲实验中通电直导线的上方、下方磁场方向相

反,故将小磁针由通电直导线下方移至直导线上方,小磁针偏

转的方向会改变。19.(新考法·分析论证)(2022山东青岛中考改编)小明对电流

表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸

的电流表,进行了如下探究。(1)打开外壳,观察电流表的内部结构,示意图如图所示。按

照操作规范将电流表

联接入电路,通电后线圈转动,串带动指针偏转;撤去磁体再次通电,指针不动。这说明电流表

指针偏转的原因是通电线圈在

中受力转动,这与

的工作原理相同。(2)若让电流从电流表的“-”接线柱流入,“+”接线柱流出,

指针偏转方向会与(1)中的偏转方向

,因此使用电流

表时不能把接线柱接反。(3)若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线,用手拨

动电流表指针,导线中会产生感应电流,这种现象叫作

,据此可制成

。磁场电动机