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文档简介

2022~2023学年度(下)期中教学质量监测七年级生物开卷试题考试时间共45分钟满分共40分第一部分单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意要求的,请将最符合题意要求的选项写在试卷指定的位置上。本部分共12小题,每小题1分,共12分)1.下列有关人类与类人猿关系的叙述错误的是()A.类人猿是人类的祖先B.黑猩猩与人类的亲缘关系最近C.类人猿与人类都起源于森林古猿D.类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同2.如图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法不正确的是()A.受精卵形成的场所是②B.胚胎发育的主要场所是③C.产生卵细胞并分泌雌性激素的是①D.怀孕是指一个受精卵植入③的内膜的过程3.孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是()A.羊水 B.卵巢 C.胎盘 D.输卵管4.青春期是人一生中至关重要的时期,下列叙述中,不属于青春期正常身体变化的是()A.身高突增 B.内心世界逐渐复杂C.男孩会出现喉结突出现象 D.神经系统和心脏、肺等器官功能增强5.春天是孩子长身体的最佳时间段,需要多补充一些蛋白质,以促进骨骼和肌肉的形成。下列食物中,含蛋白质较多的是()A.土豆、红薯 B.橙子、苹果 C.鸡腿、牛肉 D.瓜子、芝麻6.肝炎患者通常怕吃油腻食物,主要原因是()A.体内缺乏分解脂肪的酶B.胆汁分泌不足,影响脂肪消化C.油腻食物气味太重,影响食欲D.肝脏有炎症,身体开启了自我保护的模式7.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是()A.气管壁上有纤毛和腺细胞B.鼻腔内表面有黏膜,可分泌黏液C.气管内部的C形软骨保证气体通道畅通D.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺8.如图模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是()A.②模拟的器官是气体交换的场所B.③和④分别模拟胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程,膈肌收缩D.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩9.人体呼出的气体中,二氧化碳含量增多,这些二氧化碳主要产生于()A.肺泡 B.组织细胞 C.毛细血管 D.血液10.如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图,下列有关叙述正确的是()A①不能运输氧气B.②能释放与血液凝固有关的物质C.③能吞噬进入体内的病菌D.①和③都不能用来做DNA亲子鉴定11.医生正在抢救一名失血过多的病人,验血后得知该病人为A型血,那么医生应该优先为他输入()A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血12.健康体检是在身体健康时主动到医院或专门的体检中心对整个身体进行检查,可以了解自身的身体状况。医生在验血时一般从人体的肘窝处的静脉采血,而非动脉采血,下图表示静脉的是()A B. C. D.第二部分主观题(请将答案写在试卷上。本部分5小题,每空1分,共28分)13.肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。下图是某同学静坐时测得的肺容量变化,据图分析回答相关问题。(1)AB段表示___________过程:图中___________点表示呼气结束的瞬间。(2)图中曲线所示的状态下,该同学的肺容量大致是___________升。(3)若该同学马上起身快跑100米后再测量,他的呼吸频率将变___________。14.婴儿的第一次啼哭意味着独立呼吸的开始,人体每天呼吸约2万多次。如图是肺泡与血液间气体交换的示意图,其中c、d表示气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,请据图分析回答:(1)外界气体按照图中b方向进入肺泡时,此时膈肌处于___________(填“收缩”或“舒张”)状态,肺内的气压___________(填“高于”或“低于”)外界大气压。(2)当新鲜的空气进入肺泡后,【d】___________可以透过___________和毛细血管壁进入血液。(3)肺部进行气体交换后,血管甲处血液中的二氧化碳含量___________(填“远高于”或“远低于”)血管乙处血液中的二氧化碳含量。15.如图是人体心脏解剖结构示意图,请识图回答问题:(1)心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是___________(填写图中字母),与它相连的血管是___________(填写结构名称)。(2)肺循环的过程是D→___________(填写图中的数字序号)→肺部毛细血管网→___________(填写图中的数字序号)→A。(3)图中流静脉血的结构有___________(填写图中的数字和字母)。16.如图甲为人体消化系统示意图,乙为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图,请据图回答:(1)甲中①分泌的____________(填消化液名称)可将图乙中____________(用图中对应的字母表示)变成脂肪颗粒。(2)乙中蛋白质在消化道的[C]____________开始被消化,其对应的器官是甲中的____________(填序号)。(3)乙中曲线X被消化的起始部位是____________(填器官名称)。(4)乙中曲线Y彻底消化后产物____________,最终在甲中的____________(填序号)被吸收。(5)乙中器官D____________是消化吸收的主要场所。17.实验探究:某中学生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中变化”实验过程中,进行了如下操作。试管编号123馒头碎屑或块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌保温37度水浴保温10分钟加入碘液2滴(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入___________与1号试管起___________作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼对馒头有消化作用”,应选用

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