临高县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

海南省临高县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题时间60分钟满分100分一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风（）A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是家庭文化。在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。仔细审题，理解题意，通过排除的方法做出正确的选择。由题意可知，好家风是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一，C正确，符合题意；A错误，应该是无形的财富；D错误，好家风是中华民族的传统美德，而不是特有；B错误，不是名利双收的法宝。故选：C。2.“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。在中学时期，努力实现我的重点高中梦。”这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为（）①只有中学时代才有独特的价值和意义②中学时代是人生发展的新起点，为我们的一生奠定重要基础③中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶④中学时代支撑起了社会的发展和未来A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中的同学之所以重视中学时代，是因为中学时代是人生发展的新起点，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶，①“只有……才有”观点绝对化，是错误的；②③观点正确；④夸大了中学时代的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。3.“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”做更好的自己值得我们用一生去探寻。为此，我们要（）①学会欣赏完美的自己②学会学习，培养兴趣③坚持努力定能实现梦想④参与活动，激发潜力A①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查做更好的自己的知识。结合所学知识可知，做更好的自己需要我们不断完善自己，要学会学习，提高自己的学习能力，要积极参与社会实践活动，激发自己的潜力，因此②④说法正确。①说法错误，人无完人，人都没有完美的，所以排除①；③坚持努力有助于实现梦想，但是并不是努力就一定能实现梦想，所以排除③，答案选C。4.不要尽力而为，而要全力以赴，即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气，用自己的光，照亮自己的路。这句话启示我们，做更好的自己要（）A.接纳自己的全部 B.全面认识自己C.欣赏自己的优点 D.激发自己的潜能【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。D：根据材料“全力以赴”“有压倒一切的霸气”可知，做更好的自己要激发自己的潜能，D说法正确；ABC：根据材料“全力以赴”“有压倒一切的霸气”可知，做更好的自己要激发自己的潜能，没有体现要接纳自己的全部，全面认识自己，和欣赏自己的优点，ABC与题意不符；故本题选D。5.“人有从学者，遇不肯教，而云‘必当先读百遍！’言：‘读书百遍，其义自见。’”在“学会学习”的问题上，“读书百遍，其义自见”强调的是（）①学习方法很重要②强记熟背第一位③知行合一是前提④自主理解最关键A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查掌握科学的学习方法。①④：“读书百遍，其义自见”指读书上百遍，书意自然领会，指书要熟读才能真正体会，这强调了学习方法很重要，强调了自主理解的重要性，故①④正确；②：强记熟背不是好办法，重点是熟读过程中要理解，故②错误；③：题干没有重点强调运用科学的学习方法，故③错误；故本题选B。6.感动中国人物张桂梅说：“听到学生们毕业后能为社会做贡献，我觉得值了。”下列诗句所蕴含的道理最适合评价张桂梅的是（）A.谦谦君子德，磬折欲何求 B.以一灯燃诸灯，终至万灯皆明C.封侯非我意，但愿海波平 D.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时【答案】B【解析】【详解】本题考查不言代价与回报。B：感动中国人物张桂梅校长热爱教育事业，热爱学生，无私奉献。“以一灯燃诸灯，终至万灯皆明”意思是用一盏灯火点亮另外的灯盏，至到所有的灯都被点亮，体现一种奉献精神，B符合题意；A：诗句意思是那君子躬身而谦逊是因为他美好的品德，并不是有任何的企求，应排除；C：诗句意思是升官封侯并非是我内心的真正志向，但愿我大明的沿海风平浪静，早日扫清倭寇才是我的愿望，应排除；D：诗句意思是我劝你不要太注重追求功名利禄，要珍惜少年求学的最好时期，应排除；故本题选B。7.“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这首诗对我们学习的启示是()①学习是一个长期的过程，不能急功近利②实践活动可以替代书本知识学习③我们知识都是从实践活动中学到的④我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识学习。①④：依据教材知识，结合材料分析，学习是一个长期的过程，不能急功近利，我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习，故①④正确；②：实践活动不可以替代书本知识学习，故排除②；③：我们的知识有的从实践活动中学到的，有的从书本上学到，故排除③；故本题选C。8.观察漫画（如图），给我们的启示是（）A.友谊是一种亲密的关系 B.在友谊面前要坚持原则C.呵护友谊需要主动付出 D.开放自我才能性格开朗【答案】C【解析】【详解】本题考查对呵护友谊的认识和把握。C：依据题文描述，漫画中显示“你把自己当伞，处处有朋友；你把别人当伞，处处失朋友”强调的是呵护友谊需要主动付出，故C说法正确；AB：题干强调呵护友谊，AB不符合题意；D：题干强调的是呵护友谊，不是如何才能性格开朗，D不符合题意；故本题选C。9.央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们①生命的意义需要自己发现和创造②生命是独特的，生命意义是具体的③我们都应崇尚和追求有意义的人生④每个人对人生意义的理解都是相同的A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】众多“感动人物”的事迹告诉我们生命是独特的，生命意义是具体的，生命的意义需要自己发现和创造，启示我们都应崇尚和追求有意义的人生，①②③说法正确；每个人对人生意义的理解都是不一样的，④的说法错误；所以本题选择B。10.比尔·盖茨说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明网络上的人际交往具有（）A.真实性 B.平等性 C.虚拟性 D.自主性【答案】C【解析】【详解】本题考查网络交往的特点。C：从题文中比尔·盖茨的话语中可以看出强调的是网络的虚拟性这一特点，C说法正确；A：真实性不是网络交往的特点，A说法错误；

BD：网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，但题干中没有体现平等和自主的特点，BD说法不符合题意；故本题选C。11.下列名言与《学记》中“安其学而亲其师”寓意相符的是（）A.亲其师，信其道 B.孝悌也者，其为仁之本C.敬人者，人恒敬之 D.交友投分，切磨箴规【答案】A【解析】【详解】本题考查尊重老师A：“安其学而亲其师”意思是只有安心学习亲近师长，乐于与群众交朋友，并深信所学之道。“亲其师，信其道”体现亲近老师，尊重老师，A符合题意；B：诗句体现要孝亲敬长，B错误；C：诗句体现要尊重他人，C错误；D：诗句意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，D错误；故本题选A。12.近年来全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地在全国各地展开。对于该活动，下列说法错误的是（）A.有利于养护精神，充盈我们的精神世界B.有利于增强体质，延续生命的长度C.有利于丰富精神世界，满足我们的精神需求D.有利于提升学生阅读能力，培养阅读习惯【答案】B【解析】【详解】本题考查的养护精神的有关知识。B：阅读活动的展开，与增强体质，延续生命的长度无关，故B错误，符合题意；ACD：全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地在全国各地展开，有利于养护精神，充盈我们的精神世界，有利于丰富精神世界，满足我们的精神需求，有利于提升学生阅读能力，培养阅读习惯，故ACD正确，不符合题意；故本题选B。13.2020年11月23日，覃塘区人民法院扶贫队员吴松松像往常一样去开展扶贫工作，在路上看到一名骑电动车的老奶奶倒在马路上，而旁边则不时有车辆驶过，处境很危险。吴松松立即上前查看情况，并马上叫路人配合，将老人抬到路边安置。今年他已经有3次救助群众的事迹。他用自己的实际行动（）①演绎生命拒绝冷漠，关切传递温暖②营造了爱岗敬业的良好社会氛围③弘扬尊重生命、互帮互助传统美德④用责任和善良书写自己的生命价值A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对弘扬传统美德的认识和理解。①③④：依据题文描述，人民法院扶贫队员吴松松救助群众，这是在演绎生命拒绝冷漠，关切传递温暖，是在弘扬尊重生命、互帮互助传统美德，是在用责任和善良书写自己的生命价值，故①③④说法正确；②：从来没有体现出爱岗敬业的内容，故②说法错误；故本题选C。14.“世上无难事，只要肯登攀”，我国8名登山队员克服重重困难，终于在2020年5月全部成功登上珠穆朗玛峰顶峰，这种攀登精神告诉我们（）A.生活的道路不平坦，难免有挫折B.自强可让我们更自信、自信让我们充满激情C.只要坚持努力，即使过程艰难也有机会实现梦想D.发掘自身的力量并不排斥借助外力【答案】C【解析】【详解】本题考查增强生命的韧性、实现梦想的途径。C：“世上无难事，只要肯登攀”告诉我们要勇于战胜挫折，只要坚持努力，即使过程艰难也有机会实现梦想，C说法正确；ABD：与题干主旨不符，故ABD排除；故本题选C。

15.友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福。与朋友同行的路，有时并不平坦，兴许还有一些困扰和烦恼，需要方法、智慧去呵护友谊。与朋友发生冲突时要（）①韬光养晦，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，合理处理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对呵护友谊的认识和理解。②④：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。坦诚交流，不回避。勇于承担自己的责任，不把过错全部推给对方。换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。故②④说法正确；①：友谊中的冲突在所难免，故①说法错误；③：这不利于呵护友谊，故③说法错误；故本题选C。16.“开车不喝酒，喝酒不开车”，最高人民检察院的数据显示，2020年“醉驾”成为刑事追诉第一犯罪。这警示人们要（）A.低碳出行，减少交通拥堵 B.积极维权，勇于承担过错C.承担责任，管理社会治安 D.珍爱生命，自觉遵守法律【答案】D【解析】【详解】本题考查珍爱生命。D：2020年“醉驾”成为刑事追诉第一犯罪。这警示人们要珍爱生命，自觉遵守法律，D正确；ABC：题干未涉及低碳出行、积极维权，AB排除；C：“管理社会治安”不是公民的角度，C排除；故本题选D。二、简答题（本题共10分）17.友谊是人生永恒的话题，面对下列情景，请将正确做法填写在表格里。情景正确的做法考试中，好朋友让我给他递答案①到了一个新集体，我很想找到朋友②陈颖与网友相约周六晚8时在滨江公园见面③【答案】①果断拒绝他的要求，友谊不能没有原则。②建立友谊，要开放自己，要有持续行动。③不去见面，网上交友要有自我保护意识，对于陌生人的邀请不要轻易接受。【解析】【分析】考点考查：友谊，网上交友。能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力，核心素养：健全人格。【详解】①第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：考试中，好朋友让我给他递答案。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一果断拒绝他的要求。论据：友谊不能没有原则。第三步：整合信息，组织答案。②第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：到了一个新集体，我很想找到朋友。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点正确。论据：建立友谊的做法。第三步：整合信息，组织答案。③第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：陈颖与网友相约周六晚8时在滨江公园见面。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点错误。论据：网上交友需要注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。三、辨析题（本题共12分）18.百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人生千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊。对此，有人说：挫折对我们来说是消极的，挫折应越少越好。请运用所学知识对此观点进行评析【答案】这种观点是错误的（1）①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。②由于人们对挫折的认识和态度不同，面对挫折不同的人会有不同的情绪和行为反应。（2）①挫折有一定的消极影响，会产生负面情绪感受，沉浸其中就容易消沉，甚至做出来恰当的行为。②挫折也有积极影响。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观，精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（3）因此，我们要正确看待挫折，勇于克服挫折，增强生命的承受力，自我调节和自我修复的能力；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得支持和鼓励。【解析】【分析】考点考查：对挫折的正确认识

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：挫折对我们来说是消极的，挫折应越少越好。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点错误。论据①：生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分；论据②：人们对挫折的认识和态度不同，会有不同的情绪和行为反应；论据③：挫折的消极影响、积极影响的表现；论据④：战胜挫折方法。第三步：整合信息，组织答案。四、材料分析题（本题共15分）19.材料一2022年9月10日，海南省人民政府举行表彰大会，会上162位教师分别获得了“省优秀教师”等荣誉称号。这些优秀教师爱岗敬业、无私奉献、成绩凸显，为海南自由贸易港建设，为海南教育事业做出了重大贡献。材料二“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”赵老师是一位优秀教师，他认真负责，经常耐心细致地找学生交流谈话。为此，当事人小东却对赵老师有看法：早读时，我仅迟到两分钟，赵老师就批评我：上课时，我就与同学传递了一次纸条，也被赵老师狠狠地批评了半天，他太不近人情了！阅读以上材料，根据所学知识回（1）请从教师职业工作的特点和责任使命角度，谈谈材料一中，海南省人民政府表彰优秀教师的原因。（2）材料二中小东应如何正确看待老师的“不近人情”？【答案】（1）①教师作为教育工作者是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责，承担教书育人的使命。③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。（2）①小东应意识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。【解析】【分析】考点考查：教师的作用、正确对待老师的批评能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用教师的作用的有关知识，从原因类习题的角