丰城中学2023-2024学年七年级月考语文试题【带答案】

丰城中学2023-2024学年下学期初一第一次段考试卷语文总分值：120分考试时长：150分钟考试范围：1-3单元一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）阅读下阅读下面文字，完成下面小题。我国地大物博、历史悠久，广①的乡村大地蕴藏着各具特色的文化资源。从物质文化层面来看，乡村有着大量文物古迹、传统村落、民族村寨以及自然风光、田园景观等（）从非物质文化层面而言，乡村在民族文化、传统民俗、戏曲曲艺等方面，也有着十分丰富的特色资源。各地依据资源禀赋，②走差异化发展之路，乡村文化就能形成百花齐放的繁荣态势。从实践来看，不仅聚众力保护好文化资源，甚至集众智推动传承创新，都需要不断扩充文化传承队伍。1.文中加点字“禀”的读音正确的是（）A.lǐng B.lǐn C.bǐn D.bǐng2.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）A.、 B.。 C.； D.，3.在文中横线①处填入汉字最恰当的是（）A.袤 B.大 C.阔 D.博4.在文中横线②处填入词语，恰当的是（）A随机应变 B.入乡随俗 C.因地制宜 D.因势利导5.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.不仅是聚众力保护好文化资源，甚至是集众智推动传承创新，都需要不断扩充文化传承队伍。B.无论是聚众力保护好文化资源，还是集众智推动传承创新，都需要不断扩充文化传承队伍。C.尽管聚众力保护好文化资源，也要集众智推动传承创新，都需要不断扩充文化传承队伍。D.不光聚众力保护好文化资源，而且集众智推动传承创新，都需要不断扩充文化传承队伍。【答案】1.D2.C3.A4.C5.B【解析】【1题详解】本题考查字音。禀赋：bǐngfù，（名）人在体魄、智力等方面的素质，文中指的是自然赋予的资源条件或者特性；故选D。【2题详解】本题考查标点符号。这段文字中，描述乡村文化资源的两个层面——物质文化层面和非物质文化层面，是并列关系。这两个层面之间需要一个标点符号来分隔，同时表示它们之间的并列关系。“；”是分号，通常用于表示并列的分句之间的停顿，符合这里的语境；故选C。【3题详解】本题考查词语的理解与运用。A．袤：mào，指纵长或南北距离的长度，常与“广”连用，组成“广袤”一词，形容土地的面积广阔。B．大：dà，在形容面积、体积、容量、数量、强度、力量等方面时，表示超过一般标准或相对的概念，与“小”相对。如“大地”、“大厅”等。此外，“大”还常用于形容程度深，如“大爱无疆”。C．阔：kuò，通常用来形容宽广、广阔，如“阔野”指的是宽阔的田野，“阔别”则指长时间的分别。此外，“阔”也可以表示富有、豪华，如“阔气”指的是豪华奢侈。D．博：bó，可以表示丰富、宽广，如“博大”意味着广大而丰富。当用于形容知识时，“博学”表示学识广博。此外，“博”还常用于表示赌博，如“博弈”。但在形容地域或空间广阔时，通常不单独使用“博”，而是与其他字组合，如“广博”。此处语境形容乡村大地，应填“袤”，组成词语“广袤”。在这段文字中，用来形容“乡村大地”十分贴切，符合语境；故选A。【4题详解】本题考查词语的理解与运用。A．随机应变：通常用来形容能够根据情况的变化灵活应对；B．入乡随俗：意味着到一个新的地方就遵从那里的风俗习惯；C．因地制宜：指的是根据各地的具体情况，制定适宜的措施或方法。D．因势利导：顺着事物发展的趋势而加以引导；在这个句子中，前文提到了“各地依据资源禀赋”，这意味着需要根据各地的不同资源和条件来制定发展策略，因此“因地制宜”非常贴合这个语境；故选C。【5题详解】本题考查病句的辨析与修改。原句关联词搭配不当，“不仅”通常用于引导一个较低的层次或条件，而“甚至”则用于引导一个更高的层次或更进一步的条件。“保护好文化资源”和“推动传承创新”并非层次上的递进关系，而是并列的两种做法。因此改句为：无论是聚众力保护好文化资源，还是集众智推动传承创新，都需要不断扩充文化传承队伍；故选B。6.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）学校组织同学们去滕王阁参观。在滕王阁的二楼，有专门关于江西方言的讲解区。你的同学小王认为江西方言太士气了，没什么可发扬光大的，于是你对小王说：A.“你的想法是不对的，我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。”B.“不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活。”C.“方言使人感到亲切，承载着悠久历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。”D.“方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。”【答案】C【解析】【详解】本题考查语言表达。A．这种表达方式过于直接且带有指责的语气，可能会让人感到被强迫接受某种观点，不够得体；B．这种表达方式不仅直接指责，还带有攻击性，容易引起对方的反感，不够得体；C．这句话既指出了方言的亲切感和历史文化的价值，也表达了对方言发扬和推广的认可，既尊重了小王的感受，也表达了自己的观点，表达得体；D．这句话虽然正确，但偏向于陈述性语句，缺乏对话交流中的互动性和引导性，因此不如C选项来得直接和得体；故选C。二、古代诗文阅读（20分）（一）（每小题2分，共4分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。送杜十四①之②江南孟浩然荆吴③相接水为乡，君去春江正森茫。日暮征帆④何处泊，天涯一望断人肠。【注】①杜十四：杜晃，排行第十四，故称“杜十四”。②之：去。③荆吴：诗中泛指江南，④征帆：指远行的船。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句不言别情，而是介绍杜十四所去之地的情况，是诗人对他的开解安慰。B.次句写眼前事、眼前景：你现在离去，江水滔滔，正好行船，一帆风顺。C.第三句中，杜十四刚出发便问“何处泊”，表现了他对未来处境的惊惶不安。D.全诗用散行句式，如行云流水，写得颇有神韵，同时在谋篇造句上也极具特色。8.“天涯一望断人肠”一句采用何种抒情方式，有什么作用？【答案】7.C8.“天涯一望断人肠”采用直接抒情的方式，直接表达出诗人送别时愁闷、无奈的心情。感情真挚，容易让读者共情，动人心弦。【解析】【7题详解】本题考查内容理解与分析。C．“何处泊”是诗人在思考，日暮时分，友人的征帆将在哪里停泊呢？这是诗人对离去的友人的关心和挂念，而并非表现杜十四对未来的惊惶不安；故选C。【8题详解】本题考查词句赏析。这首诗歌以江南水乡为背景，通过描绘自然景色，表达了诗人与友人离别的不舍之情。语言自然流畅，情感真挚动人，是一首优秀的送别诗。“天涯一望断人肠”这句诗，是整首诗歌的高潮与结尾，它凝聚了诗人深厚的情感。首先，从抒情方式来看，这句诗明显采用了直接抒情的手法。诗人没有借助景物、事物来隐喻或暗示自己的情感，而是直接坦露心扉，用“断人肠”这样强烈的词汇来表达自己送别时的愁闷与无奈。这种直接抒情的方式，使得诗人的感情显得尤为真挚和强烈。读者在阅读时，能够直接感受到诗人内心的波澜和痛苦，从而更容易产生共情。这种真挚的情感表达，也是这首诗能够动人心弦、流传千古的重要原因之一。从诗歌的结构和意境来看，“天涯一望断人肠”这句诗也起到了画龙点睛的作用。它不仅是对前面诗句的总结和升华，更是对整个送别场景的深刻描绘。诗人站在江边，望着友人远去的征帆，心中充满了无尽的愁思和无奈。这种情感，通过“天涯一望”和“断人肠”两个词汇得到了完美的表达。综上所述，“天涯一望断人肠”这句诗采用直接抒情的方式，直接而真挚地表达了诗人送别时的愁闷和无奈心情。这种抒情方式不仅使得诗歌的感情更加真挚和强烈，也更容易让读者产生共情，从而达到了动人心弦的艺术效果。（二）（10分）阅读下面的文言文，完成问题。张孝基仁爱许昌①士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼②。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就③食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨④，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。②如礼：按规定礼节。③就：本义为“接近”，此指“得到”。④驯谨：顺从而谨慎。9.解释文中加点词的含义。①且__________②怪__________③徐__________10.翻译文中画线句子。①孝基与治后事如礼。②遂以其父所委财产归之。11.从这个故事中，你得到了怎样的启发？【答案】9.①.将要②.对……感到惊讶③.慢慢10.①张孝基按规定礼节为富人办了后事。②于是便将他父亲所委托的财产归还给他。11.做人要有恻隐之心，懂得教育别人，不看重钱财。【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。①句意：富人生病将要死了。且，将要。②句意：孝基对他的行为变化感到惊讶。怪，对……感到惊讶。③句意：孝基慢慢观察他。徐，慢慢。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：①治，办理；如，按照。②遂，于是；委，委托；归，归还。【11题详解】本题考查文言文内容的理解。根据“富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼”可知，张孝基尽全力帮助富人，启示我们做人要有恻隐之心；根据“孝基使灌园”“孝基使管库”“孝基徐察之”可知，张孝基让富家子“灌园”“管库”，以此来考察、教育富家子，启示我们要懂得教育别人；根据“遂以其父所委财产归之”可知，张孝基将财产全部归还给富家子，启示我们不看重钱财。【点睛】参考译文：许昌有个读书人叫张孝基，娶同乡某富人的女儿。富人只有一个儿子，不成器，富人便骂着把他赶走了。富人生病将要死了，就把全部的家产都托付给了张孝基。张孝基按规定礼节为富人办了后事。过了很久，富人的儿子在路边乞讨，孝基看见了，同情地说道：“你会浇灌园圃吗？”富人的儿子答道：“如果能够通过浇灌园圃来得到食物，就太幸运了！”孝基便让他去浇灌园圃。富人的儿子渐渐能够自食其力，孝基对他的行为变化感到惊讶。又对他问道：“你能管理仓库吗？”富人的儿子答道：“让我浇灌园圃，已出乎我的意料，何况管理仓库呢？那真是太幸运了。”孝基就让他去管理仓库。富人的儿子很顺从而谨慎，没犯什么过错。孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不再有旧时的坏习惯，于是便将他父亲所委托的财产归还给他。（三）默写（6分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子是：___________，____________。根据语境，在横线上填入古诗名句。一城春风吹不走李白满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用（2）“_______，_______”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情；一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处林中的王维在《竹里馆》中以（3）“________，________”的诗句写出了与明月做伴，独守自己的精神家园的美好境界。【答案】①.朔气传金柝②.寒光照铁衣③.此夜曲中闻折柳④.何人不起故园情⑤.深林人不知⑥.明月来相照【解析】【分析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、柳、情、照”等字词容易写错。三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）（一）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。杜甫的人生只有苦吗？赵睿才①提到杜甫，“沉郁顿挫”四个字会浮现在许多人的脑海中。心怀家国、壮志未酬、仕途坎坷、生活困顿……但杜甫的人生只有苦吗？事实上，杜甫是一个立体的、有自己的乐事和幸事的人。我们细细寻找，从他的苦中能品出不一样的滋味。出身名门，才华横溢②杜甫生于名门，祖父杜审言是初唐时期的大诗人；父亲虽然声名不显，却也是一方官员；母亲则出自名门望族清河崔氏。家族的积累不仅给年少的杜甫带来富足安逸的生活，也让他有机会结交名士。③杜甫很早就“出游翰墨场”。所谓翰墨场，就是当时的文坛。杜甫经常参加文学聚会，向老一辈学者请教，与新锐诗人交流。这些都为他日后的诗文创作提供了不少助力。④“七龄思即壮，开口咏凤凰。”七岁时杜甫就能吟诗作赋。他曾说：“诗是吾家事，人传世上情。”一个人胸中要有多少豪气和底气，才能说出“诗是吾家事”之言？⑤年少时的杜甫，凭借着良好的出身和过人的天赋，过着肆意潇洒的生活。十年游历，裘马轻狂⑥19岁那年，杜甫背上行囊，走出家门，漫游四海，他想看看大唐繁华，享受当下生活。晚年时，他写了一首带有自传性质的《壮游》：“放荡齐赵间，裘马颇清狂。”这意思是说少年间，他放纵游荡在齐国赵国之间，生活富裕，潇洒不羁。⑦那时的他少年不知愁滋味，意气风发，鲜衣怒马。十年的远游生活，成为他一生恒久而幸福的回忆。独一无二的友谊⑧李白和杜甫于公元744年初识于洛阳。对于这次文学史上的伟大相遇，一千年后，诗人闻一多有一段著名的评论：“我们该当品三通画角，发三通擂鼓，然后提起笔来蘸饱了金墨，大书而特书。因为在我们的历史里，除了孔子见老子外，没有比这两人的会面，更重大、更神圣、更可纪念的。”⑨二人不仅一见如故，还三度携手同游。很多年以后，杜甫还时常回想与李白曾经共游的快意时光：“昔者与高李，晚登单父台。寒芜际碣石，万里风云来。”（《昔游》）⑩他们白天纵马围猎，游仙访道，晚上则喝酒吟诗，逍遥自在。二人携手遍游梁、宋（今开封、商丘）的山山水水，感情越来越深厚。可天下无不散之筵席，杜甫要西去长安寻找发展机会，李白要南下入吴。于是二人各奔东西，不复相见，但杜甫对李白的情谊却始终未断。⑪春天，他在想李白：“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。”（《春日忆李白》）⑫冬天，他还在想李白：“寂寞书斋里，终朝独尔思。更寻嘉树传，不忘角弓诗。短褐风霜入，还丹日月迟。未因乘兴去，空有鹿门期。”（《冬日有怀李白》）⑬对杜甫来说，和李白在一起的时光是最快乐的，在这个世界上，能遇到李白这样一个朋友，让他发自内心地崇敬、欣赏、牵挂，既是幸福，也是幸运。哪怕历尽千辛万苦，有一人陪他到白头⑭公元741年，30岁的杜甫与小自己10余岁的妻子杨氏喜结连理。夫妻二人同心同德，感情融洽。然而，平静的生活没有持续多久，苦难就接踵而至，饥饿、疾病、贫穷、离别，不断摧毁着这个小家庭。⑮面对窘迫的生活，杨氏没有抱怨，默默为家庭奉献一切。在捉襟见肘的日子里，她放下千金之躯，外出劳作，勉力维持家庭生计。⑯“安史之乱”爆发后，公元756年，唐肃宗登基。杜甫被俘至长安，关押了整整一年。其间，他思念远在鄜州的妻儿，挥笔写下了一首《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”⑰试问一个日夜操劳的穷苦妇女又何来“云鬟”“玉臂”？但在杜甫眼里，妻子就是这么美丽清雅，也许这就是“情人眼里出西施”吧。一首《月夜》将杜甫的思念和缠绵爱意表达得淋漓尽致。⑱一年过去了，杜甫才得以脱身。经过长途跋涉，他终于在薄暮时分风尘仆仆地回到家中，见到了日思夜想的妻儿。一家团圆，喜极而泣。⑲“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？”（《江村》）一声“老妻”，充满了深情和希望白头偕老的意味。他的人生因为妻子的陪伴，变得不那么悲凉。⑳不少人说，失意之时应读杜甫，感受他的坎坷，品读他的艰辛，从中汲取生活的勇气。其实，苦闷沉郁的杜甫，亦不乏快意时光：虽仕途失意，但胸中依然有豪情的火种；虽拜谒求官碰壁，但与好友心意相通，终身得友情滋养；虽一生颠沛流离，但始终有家人守护。㉑如果有时间，不妨读一读他的诗，也许我们可以重新认识这位总是眉头紧锁的“苦味老人”，从他的诗文里，品味出回甘。13.杜甫是一个立体的、有自己的乐事和幸事的人。请根据文章内容，概括出杜甫生命中的幸事。14.下列与文章内容相关的分析，不合理的一项是（）A.“七龄思即壮，开口咏凤凰。”七岁时杜甫就能吟诗作赋。他曾说：“诗是吾家事，人传世上情。”从中可见他的自信与其对家族的骄傲。B.对于杜甫来说，年少时的出行就是为了看看大唐繁华，享受当下生活。他写的一首带有自传性质的《壮游》提到他的晚年生活：“放荡齐赵间，裘马颇清狂。”由此可见，杜甫过着富裕且放荡不羁的生活。C.李白和杜甫于公元744年初相识于洛阳。诗人闻一多认为，在我们的历史里，除了孔子见老子外，没有比这两人的会面，更重大、更神圣、更可纪念的。D.公元741年，30岁的杜甫与小自己10余岁的妻子杨氏喜结连理。夫妻二人同心同德，感情融洽。杜甫的人生因为妻子的陪伴，变得不那么悲凉。15.请结合文章内容，具体说说你对文章最后一段的理解。【答案】13.生于名门，生活富足安逸；十年的远游，成为恒久而幸福的回忆；和李白成为文坛知己朋友；有一个不离不弃，同甘共苦，陪伴一生的妻子。14.B15.杜甫人生虽凄苦，但他的诗篇能给后人带来美好的回味和享受。文章最后一段总结了杜甫的人生，建议读者阅读杜甫的诗，重新认识这位总是眉头紧锁的“苦味老人”，也表达了作者对杜甫的尊敬与怀念之情。鼓励读者通过阅读杜甫的诗歌来全面认识他，从中汲取生活的勇气和希望。【解析】【13题详解】本题考查内容理解与分析。根据第②段“杜甫生于名门，祖父杜审言是初唐时期的大诗人；父亲虽然声名不显，却也是一方官员；母亲则出自名门望族清河崔氏。家族的积累不仅给年少的杜甫带来富足安逸的生活”可以看出，杜甫的出生背景使他早年生活富足安逸，这是他生命中的一大幸事。根据第⑥段“19岁那年，杜甫背上行囊，走出家门，漫游四海，他想看看大唐繁华，享受当下生活”以及第⑦段“十年的远游生活，成为他一生恒久而幸福的回忆”可知，杜甫的十年游历经历不仅丰富了他的人生阅历，还成为了他一生中恒久而幸福的回忆。从第⑧段“李白和杜甫于公元744年初识于洛阳”到第⑬段“对杜甫来说，和李白在一起的时光是最快乐的……让他发自内心地崇敬、欣赏、牵挂，既是幸福，也是幸运”的描述中，我们可以看出杜甫与李白之间深厚的友谊。他们在文坛上相互欣赏、相互鼓励，成为了知己朋友，这是杜甫生命中的又一幸事。根据第⑭段“30岁的杜甫与小自己10余岁的妻子杨氏喜结连理。夫妻二人同心同德，感情融洽”以及后续对杨氏默默奉献、与杜甫共同经历苦难的描述，我们可以得知，杜甫的妻子杨氏是他生命中的坚强后盾。她不离不弃，与杜甫同甘共苦，陪伴他一生，这无疑是他生命中的一大幸事。14题详解】本题考查内容理解与分析。B．《壮游》这首诗实际上是杜甫回忆他年少时的游历生活，而非晚年生活，“放荡”一词在这里也应理解为“放纵游荡”，而非“放荡不羁”；故选B。【15题详解】本题考查句子含义。首先，需要回顾整篇文章的内容，理解文章从哪些方面展示了杜甫人生的多维面貌，而不仅仅是他作为“苦味老人”的形象。然后仔细阅读最后一段，理解作者提出的观点，即杜甫的人生并非只有苦难，通过读他的诗可以感受到他人生的其他方面。将整篇文章的内容与最后一段进行关联，思考如何通过杜甫的诗歌来重新认识他，并从中品味出不同的滋味。最后总结分析的内容。文章最后一段的理解是，尽管杜甫的人生经历了许多困苦和挫折，但他并非只是一个“苦味老人”。通过读他的诗歌，我们可以重新认识这位历史人物，感受他人生中的多维面貌。杜甫的诗歌不仅记录了他的苦难，更蕴含了他的豪情、友情、爱情以及对大唐盛世的怀念等丰富情感。因此，读他的诗不仅可以感受到生活的艰辛，更能品味到他人生中的美好与希望。杜甫的诗歌展现了他的才华横溢和对生活的深刻洞察。他的诗篇中不仅有对苦难的控诉，更有对生活的赞美和对美好事物的追求。例如，他描写与好友李白的深厚情谊，表达了对友情的珍视；描写与妻子的恩爱生活，体现了对家庭的热爱与责任。这些都是杜甫人生中的甘甜部分，也是他诗歌中的宝贵财富。所以，文章最后一段总结了杜甫的人生，也表达了作者对杜甫的尊敬与怀念之情。文章鼓励我们通过阅读杜甫的诗歌来全面认识他，从中汲取生活的勇气和希望。杜甫的诗歌不仅是他个人情感的表达，更是他对生活和时代的深刻反映。通过读他的诗，我们可以更深入地了解这位伟大诗人的人生历程和情感体验。（二）（7分）阅读下面文字，完成下面小题。小相狮舞侯发山①公元前197年冬月（十一月）二十四，即刘邦当上皇帝的第六年，适逢60大寿，他要普天同庆。巩县鲁庄小相村的人得知这个消息，赶赴长安，决定表演狮舞。即便刘邦看不到，也要增加长安城热闹欢乐的气氛，表达小相村人对皇帝刘邦的感恩之情。②楚汉在荥阳虎牢关对峙之时，汉兵途经小相村突发疫疾，饮用了当地百姓用野菊花泡制出来的茶汤，才免遭一难。刘邦登基后，免除了小相村百姓三年的徭役赋税，并让史官将此事记录在册。自此，小相菊花远近闻名，特别是它清热解毒、养颜益寿之功效，世人以饮之为荣。小相村民忙于采摘、晾晒、泡制，也从中受益不少，说得俗一点，较之过去，生活水平提高了好几个档次。小相人非常感念刘邦，想找机会表达一下，这才有了开篇的一幕。③我国不少地方的狮舞都起源于驱病辟邪、求吉纳福的祈福仪式，小相狮舞则不然，而是来源于生产劳动，如爬到树上摘果实，攀援到岩壁上采野菊花，下到沟里汲山泉水等。据此编排出来的狮舞，动感十足、生动有趣，既可以在繁忙的生产之余助兴解乏，又可在闲暇时节强身健体、增加乐趣。④长安毕竟是京城，天子脚下，又逢皇帝60大寿，除了做买卖的，全国各地来了不少玩杂耍的，有玩猴的，有斗鸡的，有蹴鞠的，还有外国使节带来的一些娱乐节目，如安息国（伊朗前身）魔术家表演的吞刀、吐火、屠人等节目。一时间，长安城万人空巷，热闹非凡，方圆三四百里的群众都赶来相聚。⑤刘邦本来在皇家园林上林苑中，跟后宫佳丽、文武大臣以及那些外国使节一起看“角抵戏”。“角抵戏”又称百戏，是古代乐舞、杂技、戏剧表演的总称。他听萧何说，长安街上摩肩接踵，其乐融融，连八百多里外的小相狮舞都来了。刘邦很兴奋，他本是泥腿子出身，知道民间表演接地气、有情趣，便身着便服，带几个随从，出了皇宫，要与民同乐，感受一下太平盛世的氛围。⑥远远地，刘邦就看到了“小相狮舞”的旗帜。他越过熙攘的人群，直奔过去。狮子皮是用羊皮做成的，外边装饰着红色的麻线。狮子头用油漆彩绘，嘴巴能张能合，眼睛能睁能闭，耳朵能扇动。扮狮子的两个人一个抬头一个拱尾，俨然一只活灵活现、威风凛凛的狮子。武士时而用绣球逗引“狮子”，时而用器械斗狮，而“狮子”用腾、挪、跳、闪、蹿、伏、旋、扑等动作配合，演绎狮子喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态，加之锣鼓喧天及周围人的呐喊助威，渲染得场面异常热闹。刘邦鼓掌叫好，下意识地想近前去瞅瞅“狮子”。⑦忽然，有一蒙面人手持一柄短剑，飞奔刘邦而去。“有刺客！”刘邦身边的几个侍卫纷纷亮剑出招，扑向刺客。那名刺客身手矫健，手中的剑如鱼得水，左刺右挑，上挡下拨，侍卫们纷纷中招。眼看着侍卫们一个个倒下，刘邦也吓傻了。刘邦虽然会几招，但当了五六年的皇帝，早荒废了，况且手中没有兵器，只能哆嗦着束手待毙了。在此危难之时，“狮子”后边那个演员迅速把刘邦拉进狮子皮下边，让他趴在前边那个舞狮人的背上，然后继续跳跃表演，把狮子的威猛与刚劲展现得淋漓尽致，似乎不惧眼前的惊险场面。刺客把近前的几个侍卫结果后，一时没找到刘邦，这时又有大批侍卫闻讯冲过来，刺客便施展轻功，大鹏展翅一样“飞”走了。⑧那名刺客是项羽的族人。他们得知“救驾”的是小相人时，对小相舞狮人进行了追杀，以致于小相狮舞沉寂了一千多年。直到清代嘉庆年间，小相人翻修年久失修的祠堂时，从一墙壁的夹层中发现一卷布帛，上边绘着小相狮舞的整套动作。至此，小相村才开始恢复狮舞，有序传承。⑨经过不断地发展演变，小相狮舞已不满足于“地摊”式的器械表演，创出了“高台”，即两条板凳一层，层层上摞，最高摞至十二层，每层都有四个人“捉板凳”，最高一层是三条板凳。先是一个狮子在板凳上舞，后成了双狮舞，动作有“板凳架”“椅子架”“猴爬杆”“踩独绳”等。每个套路都有固定的模式，一招一式，时动时静，令围观者心惊肉跳，赞叹不已。后来又创造出了“上老杆”这一高难动作。“老杆”即平地竖起一根三丈来高的独杆，四周扯六根大绳固定，“老杆”顶端放一把椅子或板凳，“狮子”沿绳爬上杆顶，舞几个套路，然后顺绳爬下。后来又在“老杆”顶上搭起十字架，用八根绳子扯牢，这样一来，由原来上一架“狮子”到五架“狮子”，四角四架，中间一架，取名“五子登科”，寓意美好，又惊险刺激。⑩1944年，日本人打进巩县县城。两名游击队员就是扮作舞狮人混进城里，攀爬到“老杆”上打探到日本人炸药库的具体位置，为成功解放巩县作出了重大贡献。⑪近年来，小相狮舞在第二十二代传承人李金土的策划和努力下，相继获得了“中原第一狮”“中原狮王”等称号。2008年元月28日，小相狮舞被定为国家级第一批非物质文化遗产项目。同年的2月6日，他们代表河南非物质文化遗产项目应邀进京展演高空狮艺，被组委会授予“中华第一狮”的至高荣耀。16.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小相人用野菊花茶汤让汉兵免遭疫疾之灾，刘邦登基后免除小相村百姓的徭役赋税等，可谓彼此有恩。B.农民出身的刘邦喜欢小相狮舞，他看见小相狮舞的旗帜便带着随从走出皇宫，观看动感十足的小相狮舞。C.文章具体描写了舞狮时“狮子”的动作、神态等，并通过观众的呐喊助威，表现了人们对小相狮舞的喜爱。D.抗日战争时期，游击队员扮作舞狮人打探情报，为解放巩县作出重大贡献，体现小相狮舞在特殊历史时期发挥过重要作用。17.这篇文章对于当下传承和弘扬非物质文化遗产具有启示意义，请结合文本，谈谈你的看法。【答案】16.B17.①经过不断地发展演变，小相狮舞在继承传统的基础上又不断创新，加入新的表演动作等，说明传承和弘扬非物质文化遗产，应结合时代发展努力创新。②小相狮舞的发展离不开一代代传承人的策划和努力，离不开有关部门的重视和扶持，要想传承和弘扬非物质文化遗产，需要各方面的共同努力，付诸实践。【解析】【分析】【16题详解】本题考查内容理解与分析。B．第⑤段“他听萧何说，长安街上摩肩接踵，其乐融融，连八百多里外的小相狮舞都来了。刘邦很兴奋，他本是泥腿子出身，知道民间表演接地气、有情趣，便身着便服，带几个随从，出了皇宫，要与民同乐，感受一下太平盛世的氛围”，原文只说刘邦知道民间表演接地气、有情趣，所以出来与民同乐，感受太平盛世的氛围，并没有说“喜欢小相狮舞”，而且他是听萧何的描述之后才出宫的，并非“看见小相狮舞的旗帜”；故选B。【17题详解】本题为开放类题目。文章中提到，小相狮舞在历史发展过程中，不断地进行创新，从传统的表演形式发展到更加复杂和高难度的动作，如“高台”和“上老杆”等。这种在继承传统基础上的创新，使得小相狮舞能够保持活力和吸引力，不断地吸引新的观众。这启示我们，在传承和弘扬非物质文化遗产时，不能固守陈规，而应该结合时代的发展，进行创新和发展，使非物质文化遗产更加符合现代审美和需求。文章中提到，小相狮舞的发展离不开一代代传承人的策划和努力，也离不开有关部门的重视和扶持。这说明，非物质文化遗产的传承和弘扬，需要政府、传承人、社会各界等多方面的共同努力。政府应该提供政策扶持和资金投入，为非物质文化遗产的传承和弘扬创造条件；传承人应该承担起传承责任，将技艺传授给后人，并不断进行创新；社会各界也应该积极参与，营造有利于非物质文化遗产传承的社会氛围。只有各方共同努力，才能确保非物质文化遗产得到有效传承和弘扬。文章中提到，在抗日战争时期，小相狮舞被用作打探情报的手段，体现了非物质文化遗产在特殊时期的社会价值。这说明非物质文化遗产不仅可以作为文化符号被保护和展示，还可以在实际生活中发挥作用，服务社会。综上所述，通过小相狮舞的发展历程，启示我们在传承和弘扬非物质文化遗产时，既要注重创新发展，又要多方共同努力，形成合力，与实际结合，服务社会，才能确保非物质文化遗产得到有效保护和传承。（三）（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。恋子树①老家的庭院中有株苦楝树，又叫“恋子树”。树身挨着土墙。枝繁叶茂。二三十米高的个头，粗壮的腰身，足以让人仰视、敬畏。它支起的绿荫能庇护院棚里的牲畜，能为院中高高垒起的草垛遮风挡雨。②苦楝树五月开花。花儿碎小，小喇叭口朝天向阳，白色花瓣外透着紫，紫色花苞中裹着白，像一把把握在姑娘手中的花紫伞。苦楝花开最盛的时候，那头待在树荫下嚼着草料的水牛，常常不识时务，“想要伸长脖子一亲芳泽，却又每每忍不住直打喷嚏，一家人因此笑得前仰后合。③苦楝树根系十分发达，生命力强。父亲后来在屋前屋后又种了好几株苦楝树。每年春尽，屋前屋后，苦楝著花，同气连枝，蔚为壮观。因苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，故花期颇长，久开不败。“小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙。”苦楝花会在这连绵不绝的风雨中花枝低垂，一瓣一瓣，坠落在庭前的黑泥中。那份恋恋不舍，那份柔韧相抗，我想父亲是种树人，个中滋味定会了然于胸。④果实初为绿色，渐为金黄，形态圆或椭圆且光滑。熟若黄枣的苦楝一粒粒一串串密密匝匝垂在枝头，悬在头顶，俏皮可爱。在故乡众多的植物中，不能食用的果实很少，苦楝果是其中之一。没有动物们的骚扰，其挂枝时间变得更为长久。入秋，苦楝的果实开始风干，变红变黑，继而渐渐地萎缩，像老人沟壑纵横的脸，又如一串串暗哑的风铃，在枝头兀自摇曳。隆冬到来时，北风扫荡村庄，植物们悉数上交了全部的绿叶与果实，而庭中的苦楝仍挂着果，微笑着面对北风的搜刮与掠夺，直到在奔向春天的路上耗尽最后一丝力气。⑤不愿冬眠的鸟驻守在裹着白雪的枝头，生生瞅着苦楝的残果，饥饿地叫唤。父亲见了，也不会去驱赶，而是傻呵呵地笑。父亲得子迟，年届不惑方有了我哥。偏巧那年脊髓灰质炎病毒流行，大哥不幸患病，落下终身的不便。父亲脸上的笑容沉默了好几年，直到有了健康的我。⑥听大舅说，当年大哥被镇卫生所误诊以致后来难以医治的时候，父亲流下了悔恨的泪水。他责怪自己没有早点发现，送到县里的医院，责怪自己害了大哥的一生。父亲因此常常借酒浇愁，每饮必醉。我想那酒是烈的，也是苦的吧。那涩涩的滋味一定如苦楝的花、苦楝的果实，在父亲百转千回的愁肠里集结、焚烧，化为穿肠之痛。⑦庭中的苦楝树长到第二十五个年头的时候，大姐出嫁。父亲截去了树的几条粗枝，晒干熏弯后，做了两把椅子，一口箱子，给大姐作为嫁妆。苦楝树质轻且耐用，适合做农具，拿来做家具。亲友们都觉得寒酸，大姐也不言语。五年后，二姐出嫁，父亲将他种的几棵苦楝树悉数放倒，给二姐做了婚床。⑧如今，父亲已去世许多年，留给她们的那些旧物，经过无数双手掌的抚摸早已老旧破损。可她们均未丢弃，绑圈铁丝，打上钉子，依旧存着用着。我一直有个疑问，一向心思缜密的父亲如何会独独钟爱粗壮木讷的苦楝树？南北朝时宗檩著《荆楚岁时记》一书中有“始梅花，终楝花，凡二十四番花信风”之说，那么，苦楝苦苦地等，迟迟地开，慢慢地落，它到底在等什么？⑨古人《苦楝》一诗说：“不惧霜风煞叶花，凝浓苦涩聚年华。光枝秃秃容颜老，众子团团满树丫。”我后来领悟，苦楝不惧暴雨疾风的摧残，却经不住细雨轻风的耳鬓厮磨。这种柔韧中的坚强，先人后己的退让、苦中作乐的达观像极了我的父亲。⑩苦棣，闽南一带称为“苦楝仔”，人们唤它“恋子树”。我时常读错它的名字，如同我不曾真正读懂我的父亲。18.请说说苦楝树的外形上有哪些特点。19.请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。入秋，苦楝的果实开始风干，变红变黑，继而渐渐地萎缩，像老人沟壑纵横的脸，又如一串串暗哑的风铃，在枝头元自摇曳。20.下面对文章内容与写作特色的理解，不恰当的一项是（）A.标题“恋子树”不但是贯穿全文的线索，而且也设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。B.本文采用借物喻人的写法，表达了作者对柔韧刚强、苦中作乐的父亲的怀念与赞美之情。C.文中写大哥不幸患脊髓灰质炎，父亲借酒浇愁，意在表现父亲的苦，为揭示主旨做铺垫。D.结尾写苦楝树在闽南一带的称谓，既照应文章开头，又表达了“我”对父亲的愧疚之情。21.第8段说：“我一直有个疑问，一向心思缜密的父亲如何会独独钟爱粗壮木讷的苦楝树？”请结合选文，揣摩父亲独爱苦楝树的原因。【答案】18.外形特点：1.枝繁叶茂，枝干粗壮。2.花儿碎小美丽，像花紫伞。根系发达，花期长。3.果实形态圆或椭圆且光滑，挂枝较久。19.运用比喻的修辞手法，把风干后的苦楝果比作“老人沟壑纵横的脸”和“一串串喑哑的风铃”，写出了它的外形特点，表现了苦楝果坚忍顽强的品质。20.D21.①苦楝树长大后，可以做椅子、箱子、农具，用途广泛：②苦楝树根系发达，不惧暴雨疾风的摧残，柔韧坚强：③苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，花期颇长，久开不败；④苦楝树先人后己的退让、苦中作乐的达观，像极了父亲。【解析】【18题详解】本题考查内容理解和概括。结合①段中“老家的庭院中有株苦楝树，又叫‘恋子树’。树身挨着土墙。枝繁叶茂。二三十米高的个头，粗壮的腰身，足以让人仰视、敬畏”可概括为：枝繁叶茂，枝干粗壮；结合②段中“苦楝树五月开花。花儿碎小，小喇叭口朝天向阳，白色花瓣外透着紫，紫色花苞中裹着白，像一把把握在姑娘手中的花紫伞”可概括为：花儿碎小美丽，像花紫伞；结合③段中“苦楝树根系十分发达，生命力强。父亲后来在屋前屋后又种了好几株苦楝树。每年春尽，屋前屋后，苦楝著花，同气连枝，蔚为壮观。因苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，故花期颇长，久开不败”可概括为：根系发达，花期长；结合④段中“果实初为绿色，渐为金黄，形态圆或椭圆且光滑。熟若黄枣的苦楝一粒粒一串串密密匝匝垂在枝头，悬在头顶，俏皮可爱。在故乡众多的植物中，不能食用的果实很少，苦楝果是其中之一。没有动物们的骚扰，其挂枝时间变得更为长久。入秋，苦楝的果实开始风干，变红变黑，继而渐渐地萎缩，像老人沟壑纵横的脸，又如一串串暗哑的风铃，在枝头兀自摇曳”可概括为：果实形态圆或椭圆且光滑，挂枝较久。【19题详解】本题考查句子赏析。根据“像老人沟壑纵横的脸，又如一串串喑哑的风铃”可知，运用了比喻的修辞，把风干后的苦楝果比作“老人沟壑纵横的脸”和“一串串喑哑的风铃”，写出了它的外形特征。根据“变红变黑”可知，这是对苦楝果颜色的描写，写出了它的色泽的特点；表现了苦楝果顽强不屈的品质，既写了苦楝果的外部形态特征，又写了苦楝果的内在品质。【20题详解】本题考查对文章内容与写作特色理解。D.“表达了‘我’对父亲的愧疚之情”错误，“我时常读错它的名字，如同我不曾真正读懂我的父亲”的含义是父亲如苦楝一样，柔韧、坚强、先人后己的退让、苦中作乐又达观，此句话表达“我”对父亲的赞美感激之情；故选D。【21题详解】本题考查对文章内容的理解。根据第⑦段“苦楝质轻且耐用，适合做农具，拿来做家具”可知苦楝树木用途广泛，实用价值高；根据第⑨段“后来领悟，苦楝不惧暴雨疾风的摧残”可知苦楝树不惧暴雨疾风的摧残，柔韧坚强，生命力顽强；根据第③段“因苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，故花期颇长，久开不败”可知苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，花期颇长，久开不败，观赏价值高；根据第⑨段“这种柔韧中的坚强，先人后己的退让、苦中作乐的达观像极了我的父亲”可知苦楝树的内在品质与父亲气质相似。四、名著阅读（本大题共3小题，10分）22.选出下列关于《骆驼祥子》说法有误的一项（）A.该书作者是著名作家老舍先生，原名舒庆春，字舍予，北京人。全书以祥子买车的三起三落为线索展开故事情节，情节安排错落有致，丝丝入扣。B.祥子的脸上有块疤，是小时候在树下睡觉，被驴咬了一口。C.《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半个月工钱。D.该书揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人变成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。【答案】C【解析】【详解】C．祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生并没责怪祥子，更没扣祥子的工钱。因此本项说法错误；故选C。丰城中学将4月定为“大阅读”主题月，七（8）班积极响应学校号召，拟开展一系列活动，完成下列任务。23.你所在的班级在阅读名著《骆驼祥子》后举行了读书交流会，共同分享阅读体验和探究成果，请你将相关内容补充完整。祥子的人生经历情节人物形象憧憬渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，梦想买一辆属于自己的新车。祥子挣扎祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；祥子攒钱准备买第二辆车；祥子再次攒钱终于在虎妞的帮助下买了车，不幸又遇虎妞难产而死吃苦耐劳、对生活抱有希望、软弱（1）祥子得知小福子自尽后，所有的希望都破灭了，他开始到处占便宜自私、懒惰、麻木探寻祥子悲剧命运原因小结：客观原因黑暗旧社会的压迫；主观原因是：（2）24.读书活动期间，王同学说：“很多名著篇幅过长，读起来很慢，会影响学习。”你需要针对王同学的观点进行反驳，要求观点明确，字数80字以内。【答案】23.（1）堕落（2）祥子思想上的局限性，无法认清灾难的社会根源，性格保守软弱。24.示例：王同学，名著虽长，比如精读和跳读相结合、精彩部分可以精读。读名著能拓展视野。示例：王同学，读名著的时间是可以挤出来的，就可以至少看四页书。加上寒暑假和各种小长假。读书时，有些“游离”的情节和与阅读目的关系不大的情节可以跳过。阅读名著时还可以进行速读的训练，拓宽视域，这样阅读时间也能减少。【解析】【23题详解】本题考查对名著的把握。（1）根据“祥子得知小福子自尽后”可知，小福子被父亲卖到了妓院，上吊自杀。小福子的死熄灭了祥子心中最后一朵希望的火花，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。据此可得：堕落。（2）祥子的悲剧既是个人原因造成的，也与社会环