版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PPT-21材质技能专项训练《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)配套教材:《Photoshop2022中文版案例教程(第三版)》对应教材:第七章材质建议学时:4课时1.能了解材质制作的常用手法;2.能使用材质替换人物;3.能为材质添加立体明暗;4.能混合人物和材质质感;5.能完成相关操作案例。学习目标《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)学习目标——能了解材质制作的常用手法置换:强调对象的某一局部完全被另一不相关的对象替代。《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)学习目标——能了解材质制作的常用手法异形:强调对象延展或演变出具有新的非常规的形状。《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)学习目标——能了解材质制作的常用手法异质同构:两个或两个以上带有独立信息的图形按照一定的规律加以构成、排列、融汇、组合而得出的全新图形。《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)学习目标操作流程步骤2:能使用材质替换人物。步骤4:能混合人物和材质质感。步骤3:能为材质添加立体明暗。步骤1:打开文件夹中的一张图像。《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)学习目标——能使用材质替换人物操作重点1.使用仿制图章工具绘制;2.图章笔刷选择较大的硬度;3.将图章绘制效果设置在新层上;4.图章从其他的纹理文件中采样。《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)学习目标——能为材质添加立体明暗操作重点1.使用绿通道获得左侧胳臂和颈部明暗;2.使用蓝通道获得右侧胳膊和身体中部明暗;3.使用蓝通道增强身体的亮部;4.使用混合颜色带融合亮部的层次。《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)学习目标——能混合人物和材质质感操作重点1.将图章绘制效果设置在新层上;2.图章从周围纹理中采样;3.将纹理层设置混合模式与不透明度。《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)课后练习——1+X数字影像处理职业技能等级证书取证样题(客观题部分)一、单选题(共5题)1.以下哪个工具没有提供混合模式的设置?(D)A.画笔工具
B.仿制图章工具C.铅笔工具
D.钢笔工具2.仿制图章工具在新建的空图层中绘制并没有产生效果,原因和解决方法是?(D)A.模式选择错误,可以换成正片叠底模式
B.没有取样范围,可以按住Ctrl键设置取样点C.图层选择错误,必须选择背景图层
D.图章样本选择错误,应该选择当前和下方图层3.如图所示,将输入色阶左侧的黑色滑块向右侧拖动,图像会有怎么样的变化?(C)A.图像阴影部分会减弱B.图像高光部分会增加C.图像阴影部分会增加D.图像整体明度会增加《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)课后练习——1+X数字影像处理职业技能等级证书取证样题(客观题部分)4.如图所示,使用什么混合模式可以将左图的飞鸟合成到右图中?(C)A.滤色B.叠加C.正片叠底D.色相5.如图所示,当图像偏绿时,在“色彩平衡”中增加哪种颜色可以使左图达到右图的效果?(D)A.蓝色B.绿色C.黄色D.洋红《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)课后练习——1+X数字影像处理职业技能等级证书取证样题(客观题部分)二、判断题(共3题)1.在Photoshop软件中,可以给图层组设置混合模式和剪贴蒙版。(✅)2.在调色时,色阶命令只能够调整图像的明暗变化,而不能调整图像的颜色。(❌)3.如图所示,只有可选颜色能在不影响其他颜色的情况下,针对某一颜色进行调色处理。(❌)《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)课后练习——1+X数字影像处理职业技能等级证书取证样题(主观题部分)三、实操练习将下图中的三张素材图片鸡蛋、气泡和蛋黄合成为一张效果图。素材图片效果图片《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)课后练习——1+X数字影像处理职业技能等级证书取证样题(主观题部分)三、实操练习参考过程《1+X数字影像处理职业技能等级证书》取证教材配套PPT(初级)联系我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全国学联27大培训课件
- 全员培训的安全记录课件
- 近年医患关系典型案例
- 医院舆情管理与医患关系维护
- 中国画专业就业方向解析
- 光缆工程施工安全培训课件
- 光电公司环保培训课件
- 建筑电工消防安全要点
- 2025-2026学年统编版语文七年级上册第六单元高频考点检测卷+答案详解
- 气体分馏考试试题及答案
- 北京市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期末质量监测历史试卷及答案
- 教代会提案工作培训指南
- 2025年副高卫生职称-临床医学检验学技术-临床医学检验临床化学技术(副高)代码:058历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年数字化营销顾问职业素养测评试卷及答案解析
- 2025年保密试题问答题及答案
- 2025年四川单招试题及答案普高
- 建设工程工程量清单计价标准(2024版)
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 生活、艺术与时尚:中国服饰七千年 期末考试答案
- DB14∕T 3069-2024 放射治疗模拟定位技术规范
- 硬笔书法全册教案共20课时
- 心搏骤停护理常规
评论
0/150
提交评论