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文档简介

第六章

数列第一节

数列的概念及简单表示法11

强基础

知识回归22

研考点

题型突破课标解读通过日常生活和数学中的实例,了解数列的概念和表示方法（列表、图象、通项公式）,了解数列是一种特殊函数.01强基础

知识回归知识梳理一、数列的有关概念概念含义数列按照____________排列的一列数数列的项数列中的__________数列的通项通项公式确定的顺序每一个数

二、数列的表示方法列表法图象法把点_______画在平面直角坐标系中公式法通项公式把数列的通项使用__________表示的方法递推公式

一个式子

知识拓展

自测诊断

CA.8

B.15

C.24

D.35

C

C

19

02研考点

题型突破题型一

数列的概念与通项公式

C

BA.4

020

B.4

010

C.4

210

D.4

120

BCA.数列的第16项为144

B.数列的第16项为128C.200是数列的第20项

D.200不是数列中的项

题型三

由数列的递推关系求通项公式

D

C

题型四

数列的函数性质角度1

数列的周期性

1

乙未

B

（2）《推背图》是唐朝贞观年间唐太宗李世民命天文学家李淳风和相士袁天罡推算大唐气运而作的,此著作对后世诸多事件都进行了准确的预测.推背图以天干地支的名称进行排列,共有60象,其中天干分别为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,地支分别为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.该书第一象为“甲子”,第BA.癸卯年

B.癸亥年

C.辛丑年

D.辛卯年二象为“乙丑”,第三象为“丙寅”,一直排列到“癸酉”后,天干回到甲,重新开始,即“甲戌”,“乙亥”,之后地支又回到子,即“丙子”,以此类推2023年是“癸卯”年,正值江苏省丰县中学建校100周年,那么据此推算,丰县中学建校的年份是(

)

角度2

数列的单调性及数列的最大（小）项

AA.充分不必要条件

B.必要不充分条件C.充要条件

D.既不充分

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