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文档简介
宜城市2022—2023学年度上学期期末学业质量测试题七年级历史一、选择题(每小题1分,共15分)1.作为中国人类历史的开篇,元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是A.元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址B.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类C.元谋人已经能够制作工具D.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址【答案】B【解析】【详解】本题主要考查元谋人的有关知识。结合所学知识可知,在云南省元谋县,我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器,以及大量的炭屑、小块烧骨,经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物。这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人,是我国境内目前已确认的最早的古人类。因此,作为中国人类历史的开篇,元谋人被写入中国历史教科书首页。ACD不符合题意,故此题答案选B。2.“稻花香里说丰年”。据考古发现,下列原始居民中最早栽培水稻是()A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知,浙江余姚的河姆渡遗址距今约7000年,在河姆渡遗址,考古学者还发现了木结构水井,这是迄今发现年代最早的木结构水井。遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹,这表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一,C项正确;北京人距今约70-20万年,处于旧石器时代,还不会种植,排除A项;山顶洞人距今约3万年,依然使用打制石器,处于旧石器时代,还不会种植,排除B项;半坡人距今约6000年,遗址在陕西西安半坡村,种植粟,排除D项。故选C项。3.下图中的“华夏部落”的主体居民是A.炎黄部落 B.黄帝部落C.苗蛮部落 D.东夷部落【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知,距今大约五六千年前黄河流域著名部落首领有炎帝和黄帝,他们结成联盟打败东方的蚩尤部落,黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖。因此传说中为华夏族的形成作出突出贡献的是炎黄部落。选项A符合题意;黄帝部落,不全面,B排除;苗蛮部落,不符合史实,C排除;东夷部落,不符合史实,D排除。故选A。4.请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的()A.世袭制 B.武力夺取 C.禅让制 D.民主选举制【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”。因此舜是通过禅让制成为部落联盟首领的。故C符合题意;世袭制,是古代君王去世后,将君王的位置转给自己子孙的传承制度,故A不符合题意;武力夺取,通过暴力革命的方式,故B不符合题意;民主选举制,是现代的民主制度,民主选举是落实民主最直接、最核心的权利保障,是提供权力运行的基础,故D不符合题意;故选C。5.据史书记载,奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。平叛后,成王封周公长子伯禽于奄国称鲁,并辖“殷民六族”。“殷民”指(
)A.夏人后裔B商代遗民C.周朝百姓D.少数民族【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学可知,因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝,商代遗民称为“殷民”,故选B。6.在下列诸侯国中,既属“春秋五霸”,又是“战国七雄”之一的是A.齐国 B.晋国 C.吴国 D.宋国【答案】A【解析】【分析】【详解】“春秋五霸”是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,“战国七雄”是齐楚燕韩赵魏秦,齐国的齐桓公是春秋第一霸主,又是战国七雄之一,故A项符合题意;晋国、吴国、宋国不是“战国七雄”之一,排除BCD项。故选A项。【点睛】7.秦朝拥有绝对权力,决定国家重大事务的是()A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.皇帝【答案】D【解析】【分析】【详解】依据所学可知,秦统一后建立了中央集权制度。最高统治者称皇帝,拥有绝对权力、决定国家重大事务,D项符合题意;中央设太尉、丞相、御史大夫,太尉掌管军事、丞相协助皇帝处理国家大事、御史大夫负责监察百官;地方推行郡县制。由此分析ABC不合题意,故此题选D。8.成语“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前,绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.巨鹿之战【答案】D【解析】【详解】结合所学可知,巨鹿之战是秦末项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役,该战中项羽破釜沉舟,以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军,带动诸侯义军一起最终全歼王离军,并于八个月后迫使另二十万章邯秦军投降,故选D;涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族与蚩尤所进行的一场大战,与项羽无关,排除A;牧野之战是武王伐纣的决胜战,与项羽无关,排除B;官渡之战是曹操军与袁绍军进行的战略决战,与项羽无关,排除C。9.根据下面的棋盘,请你判断一下象棋游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关()A.牧野大战 B.晋楚争霸 C.吴越争霸 D.楚汉之争【答案】D【解析】【详解】根据棋盘中的“楚河、汉界”字样,联系所学可知,楚汉之争中,刘邦项羽本来以鸿沟为界,中分天下,以西为汉,以东为楚,鸿沟就是楚汉边界,即楚河汉界,D项正确;牧野大战是武王灭商的战争,与题干图片内容不符,排除A项;晋楚争霸、吴越争霸都发生在春秋时期,与题干图片内容不符,排除BC项。故选D项。10.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变是从哪一位皇帝开始A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉高祖 D.汉景帝【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料“公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰”,结合所学知识可知,公元前2世纪,汉武帝时期实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,标志着儒家学说被确立为封建王朝的正统思想,B项正确;秦始皇实行焚书坑儒的文化专制政策,排除A项;汉高祖、汉景帝时期均采用“黄老之学”治国,实行休养生息的政策,尚未确立孔子学说为官方信仰,排除CD两项。故选B项。【点睛】11.下图是河南省南阳市区的一著名景点——医圣祠,导游向你介绍时,肯定会介绍到下列哪一部作品()A.《本草纲目》B.《史记》C.《伤寒杂病论》D.《论语》【答案】C【解析】【详解】根据题干中的关键信息“医圣”结合所学知识,张仲景,东汉著名的医学家,今河南南阳,著有《伤寒杂病论》一书。书中全面阐述了中医的理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础。他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”,C项正确;《本草纲目》的作者是明代的李时珍,排除A项;《史记》是我国第一部纪传体通史,其作者是司马迁,排除B项;《论语》的作者是孔子的弟子,排除D项。故选C项。12.国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献,在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。你知道祖冲之在数学方面最大的贡献是A.发现了圆周率 B.编写《九章算术》C.推算圆周率 D.发明十进位法【答案】C【解析】【详解】依据题干中的关键词“祖冲之在数学方面最大的贡献”,结合课本所学,南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第七位,这项成果领先世界近一千年,C符合题意,A不合题意;《九章算术》成书于东汉,是总结了春秋战国以来的数学成就。B不合题意;十进位计数法主要由北美洲印第安人、中美和南美的土著居民创立,D不合题意。选择答案C。13.我国现存最早的一部完整的农书是北朝农学家贾思勰撰写的A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《缀术》 D.《黄帝内经》【答案】B【解析】【详解】依据所学可知:北魏贾思勰的《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,食品加工与贮藏,野生植物利用,内容丰富,在世界农学史上占有重要地位、是我国现存的第一部完整的农业科学著作。B项正确;《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一,作者是东汉末年张仲景,排除A项;《缀术》是中国南北朝时的一部算经,汇集了祖冲之和祖暅父子的数学研究成果,排除C项;《黄帝内经》是医学著作,排除D项。故选B项。14.东汉时期的宦官蔡伦对人类文化发展做出了巨大贡献,因为他()A.造出了千里船 B.发明了造纸术C.改进造纸工艺 D.创编了“五禽戏”【答案】C【解析】【详解】据所学可知,东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料改进造纸工艺,纸的质量大大提高,C项正确;造船与蔡伦无关,排除A项;西汉时发明了造纸术,蔡伦是东汉时期的,排除B项;华佗创编了“五禽戏”,排除D项。故选C项。15.古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个朝代是()①梁②陈③宋④齐A①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.③④①②【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知,420年——589年的170年里,中国南方政权更替频繁,相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都,历史上统称为“南朝”,正确的排列顺序是③④①②。故选D。二、非选择题(共45分)16.阅读下列材料:材料一丝绸之路的路线示意图材料二西汉疆域图请回答:(1)仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表丝绸之路经过的地区名称填在下列括号中?①___________②___________③___________(2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁?(3)对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何历史意义?(4)对比材料一和材料二中两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?【答案】(1)①长安②新疆③西亚(2)张骞。(3)公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。西域开始正式归属中央政权(新疆成为我国不可分割的一部分)。(4)丝绸之路的开通,加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域的交往从此日趋频繁,西域各国也纷纷归附汉朝。【解析】【详解】(1)图一是丝绸之路开辟的示意图,根据所学知识可知,丝绸之路从长安出发,经河西走廊,到达新疆地区,运往西亚在转运往欧洲,又把西域各国的奇珍异宝运往中国。所以题目中的①②③分别是长安、新疆、西亚。(2)依据所学知识可知,张骞通西域后,汉朝和西域各国的使者和商人来往频繁,互通有无,这样就开辟了一条丝绸之路,所以对开辟丝绸之路功劳最大的是张骞。(3)图二是西汉疆域图,解读图片信息,划斜线的覆盖区域是西北地区,也就是古代的西域地区,为了加强对这以地区的控制,汉武帝在公元前60年设置了西域都护,管理西域事务;西域都护的设立标志着新疆地区正式归属中央政权管辖,新疆成为我国不可分割的一部分。(4)对比材料一和材料二中两幅图可知,正是由于丝绸之路的开通,加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域的交往从此日趋频繁,西域各国也纷纷归附汉朝。17.阅读材料,回答问题。材料一三国以前,中国的政治、经济中心大多在北方,长江以南的地区还非常落后?……东晋、南朝时期,长江中丁游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。生产技术也取得了很大的进步。材料二魏晋以来(东汉末年以来),原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流域向南逃往长江流域,最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺、文化技艺,并与原居的闽越族长期相处,逐渐形成客家人。——《闽西历史》(1)材料一反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化?请用简洁的语言概括。(2)材料二反映的是我国历史上发生的什么现象?下列简图能比较准确地反映这一历史现象的是()(3)结合所学知识,分析材料二与材料一所反映的两个历史现象之间的关系。(4)综上所述,你认为给我们今天的国家发展提供了什么启示?(两点即可)【答案】(1)江南地区得到开发。(或江南地区经济迅速发展)(2)北人南迁。C。(3)北方人口南迁(材料二)是江南地区得到开发(材料一)的主要原因。(4)略。【解析】【详解】(1)本题考查学生归纳总结问题的能力,依据所学知识知识和题干内容可总结得出答案,江南地区得到开发。(2)依据所学知识并结合地图,北方人民为了逃避战乱,纷纷南迁,他们迁到长江中下游地区。只有C与史实描述相符合。(3)本题考查学生分析问题的能力。北方人南迁(材料二)是江南地区得到开发(材料一)的主要原因。由于北方人口南迁,带来先进生产技术和工具,同时为南方提供了劳动力,促进了南方经济的发展。(4)本题是开放性题目,依据以上材料可知,政治稳定是社会经济发展的前提和基础,战乱与动荡不安的社会环境只能破坏社会生产力和摧毁经济发展的成果。各民族人民的辛勤劳动和生产力的进步是经济发展的最重要因素,引进和运用最先进的生产技术是促进经济快速发展的重要保证。18.学会辩证评价历史人物,有利于培养学生的思维能力和综合素养。阅读下列材料,回答问题。材料一秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。——毛泽东在1964年6月24日接见外宾的谈话(节选)材料二秦始皇迫使农民将三分之二的收获物上缴国家,又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万。成千上万的农民背井离乡,脱离社会生产,使社会经济遭到严重破坏。——根据部编教材《中国历史》七年级上册整理材料三到了晚年,汉武帝在总结自己一生的时候,讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初他面对的选择:“汉家庶事草创,加四夷侵中国,朕不变更制度,后世无法”,因为有了这样的想法,汉武帝登上历史舞台后,汉朝的政治局面为之一变,也就成了理所当然的事情。——孙家洲《汉武盛世的历史透视》材料四武帝在位54年,他把汉代推向鼎盛时期。但就是在鼎盛的背后,出现了“物盛而衰”的局面。武帝的穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度,使百姓疲敝,其行为同秦始皇极为相似。——根据魏文清《汉亡探源》(载《北方论丛》1993年第4期)整理材料五任何事物都具有两面性,即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点……杰出历史人物也不例外,金无足赤,人无完人,因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点,进行辩证的分析。——摘自百度文库2019年8月20日《浅谈如何评价历史人物》(1)根据所学知识,指出材料一中秦始皇“把中国统一起来”后全国通用的官方文字。简述统一文字对当时政治、经济和文化等方面的发展所起到的重要作用。(2)根据材料二,概括秦始皇当时实施的具体措施。(3)根据材料三和所学知识,指出汉武帝在思想方面的“改革之举”并说出该项“改革”的意义。(4)根据材料四,指出汉代出现“物盛而衰”局面的原因。(5)运用材料五中评价历史人物的方法,结合史实对秦始皇或汉武帝进行简要评价。【答案】(1)官方文字:小篆;作用:文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,有利于政治上的巩固统一;有利于各地经济的交流和发展;便于各地文化的交流,有利于中华民族文化的形成发展;对于统一的多民族国家的建立和发展具有深远的影响。(2)具体措施:大部分收获物上缴国家(赋税),大规模征调民力服兵役和徭役。(3)改革:罢黜百家,独尊儒术;意义:确立儒家思想在古代中国的统治地位,加强政府对人民的思想控制。(4)原因:汉武帝穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度。(5)评价秦始皇:一方面,秦始皇统一中国;创立中央集权制;统一文字;统一货币;统一度量衡;统一车轨;修筑长城;开凿灵渠;为统一的多民族国家的确立作出了重要贡献。另一方面,秦始皇统治时期,赋税沉重,兵役徭役繁重,刑法严苛,焚书坑儒,统治残暴,为秦朝统治带来危机。评价汉武帝:一方面,汉武帝实施“推恩令”;建立刺史制度;罢黜百家,独尊儒术;兴办太学;实行盐铁专卖;铸造五铢钱;抗击匈奴等,巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。另一方面,汉武帝时期,穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度,为统治埋下隐患。【解析】【详解】(1)根据材料一,结合所学知识可知,战国时,七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,有利于政治上的巩固统一;有利于各地经济的交流和发展;便于各地文化的交流,有利于中华民族文化的形成发展;对于统一的多民族国家的建立和发展具有深远的影响。(2)根据材料二“秦始皇迫使农民将三分之二的收获物上缴国家,又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役”,结合所学知识可知,秦始皇当时实施的具体措施,是大部分收获物上缴国家(赋税),大规模征调民力服兵役和徭役。(3)根据材料三,结合所学知识可知,在思想方面,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;儒家学说成为封建正统思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(4)根据材料四“武帝的穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度,使百姓疲敝”,结合所学知识可知,汉代出现“物盛而衰”局面的原因,是汉武帝穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度。(5)根据材料五,结合所学知识可知,评价历史人物,采取一分为二的方法,论从史出,史论结合。如评价汉武帝,一方面,汉武帝实施“推恩令”;建立刺史制度;罢黜百家,独尊儒术;兴办太学;实行盐铁专卖;铸造五铢钱;抗击匈奴等,巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。另一方面,汉武帝时期,穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度,为统治埋下隐患。【点睛】解答第一问关键是分析秦始皇统一文字影响。解答第二问的关键是根据材料分析秦始皇当时实施的具体措施。解答第三问需要识记汉武帝在思想方面措施。解答第四问的关键是根据材料分析汉代出现“物盛而衰”局面的原因。解答第四问的关键是理解评价历史人物的方法。19.阅读下列材料,回答问题。材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古,故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——司马迁《史记》(1)材料一中“卫鞅”在秦国主持进行的重大历史事件是什么?材料二并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。——司马迁《史记》卷五《秦本纪》有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小;僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。——《史记》卷六十八(2)依据材料二,概括该历史事件的主要内容。材料三及孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯,……至于始皇,遂并天下。——《汉书食·货志上》(3)依据材料三并结合所学知识,归纳此次历史事件的影响。【答案】(1)商鞅变法。(2)内容:确立县制;奖励军功;禁止私斗;鼓励耕织。(3)影响:使秦国国富兵强;为秦的统一奠定了基础。【解析】【小问1详解】事件:据材料一“卫鞅曰:‘治世不一道,便国不法古,故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。’孝公曰:‘善。’以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。”结合所学可知,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。即材料一反映的历史事件是商鞅变法。【小问2详解】内容:据材料二“并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。”可归纳出,确立县制;据材料二“有军功者,各以率受上爵;”可归纳出,奖励军功;据材料二“为私斗者,各以轻重被刑大小;”可归纳出,禁止私斗;据材料二“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。”可归纳出,鼓励耕织。【小问3详解】影响:据材料三“……倾邻国而雄诸侯,……至于始皇,遂并天下。”可知,商鞅变法使秦国国富兵强,为秦统一六国奠定了基础。20.阅读下列材料,回答问题。材料一(1)根据材料一并结合所学知识,指出其属于什么学派?请你列举任意一项思想主张。材料二子曰:“爱人”子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(2)材料二中的“子”是指谁?他的思想核心是什么?如果我们要了解他更多的思想,可以查阅哪本书?材料三联合国对儒学开始重视,孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立,国际学术研讨活动频繁举办。许多国家对普及儒学的新举措……都说明在全球范围内孔子热在升温。——《儒学在港澳台和海外的新际遇》(3)材料三反映了当今世界的一种什么现象?作为新时代的青少年,我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化?【答案】(1)学派:道家。主张:无为而治。(顺应自然、世间的事物都有其对立面、对立的双方可以相互转化、从正反两方面思考问题等)(2)“子”:孔子。核心思想:“仁”。书籍:《论语》。(3)现象:孔子热或儒学热。中国传统文化热态度:取其精华,去其糟粕。(意思接近即可)【解析】【小问1详解】派别:据材料一图片结合所学可知,图片反映的是老子和《道德经》,老子是道家学派的创始人,《道德经》是道家经典。主张:据所学可知,道家主张“无为而治”,顺应自然、老子认为人世间的事物都有其对立面、对立的双方可以相互转化、从正反两方面思考问题等。【小问2详解】人物:据材料二“子曰:‘爱人’;子曰:‘人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?’;子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”结合所学可知,“子”指的是孔子。核心:据所学可知,孔子的核心思想是“仁”,主张仁者爱人。书籍:据所学可知,孔子的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。【小问3详解】现象:据材料三“联合国对儒学开始重视,孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立,国际学术研讨活动频繁举办。许多国家对普及儒学的新举措……都说明在全球范围内孔子热在升温。”可知,当今世界掀起了孔子热或儒学热。态度:本题属于开放性试题,从选
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