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2022-2023学年度初中历史期中考试卷一、选择题(共20分)1.陈旭麓说:“在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会。”“这种制度”创立于()A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝2.武则天立“无字碑”,让“己之功过,留待后人评说”。当代史学家对她评价以肯定居多,这主要基于她在位期间()A.分散了地方的权力 B.创立了科举制度C.社会经济持续发展 D.强化了中央集权3.某历史兴趣小组收集了松赞干布、文成公主、《步辇图》的文物图片在班内进行了一次展览。据此判断,这次展览主要反映()A.唐与靺鞨的关系 B.唐与吐蕃的关系C.唐与回纥的关系 D.唐与南诏的关系4.学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的()A.文明初露曙光 B.繁荣与开放C.分裂奔向统一 D.封建国家陷入危机5.《新唐书》中记载“藩镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。”这反映了唐朝末年()A.藩镇割据 B.凋敝的社会经济C.农民起义不断 D.宦官专权,朝政腐败6.唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是()A.李渊、黄巢 B.李世民、朱温 C.李渊、朱温 D.李世民、黄巢7.“朕选儒臣干事者百余人,分治大落(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”对材料中宋太祖这一举措的评价不正确的是()A形成重文轻武局面 B.有效巩固了中央集权C.造成官僚机构庞大 D.有利于武将受到尊重8.北宋的版图远不如汉唐时期,当时有两个少数民族建立的政权与北宋并立。它们分别是()A.辽、金 B.大理、元 C.金、南宋 D.辽、西夏9.下列表格中,历史史实与历史解释对应错误的一项是()选项历史史实历史解释A陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义B赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础C澶渊之盟宋金形成对峙局面D郑成功收复台湾维护了国家领土主权A.A B.B C.C D.D10.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这是南宋词人辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句,该词创作的历史背景是()A.安史之乱的发生 B.辽与北宋的对峙C.金与南宋战争 D.清军入关11.写读书笔记是一种良好的学习习惯。下面是小史同学自学某朝代经济发展的笔记,由此判断他学习的朝代是()●出现了“苏湖熟,天下足”的谚语●朝廷设立市舶司管理海外贸易●四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”●经济重心南移完成A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝12.女真族是我国古老民族之一,公元11世纪-12世纪,完颜阿骨打完成了女真各部的统一,并建立了女真政权,国号是()A.辽 B.西夏 C.大理 D.金13.1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。元朝统一全国的时间处于()A.12世纪后期 B.12世纪70年代 C.13世纪初期 D.13世纪70年代14.如图呈现了元明清时期中央对西藏地区管辖机构的演变。其中①处应为()A.设置西域都护 B.设立宣政院 C.设安西都护府 D.设澎湖巡检司15.司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史,最终完稿于1084年。该时间可以表述为()A.10世纪前期 B.10世纪后期C.11世纪前期 D.11世纪后期16.阅李明同学写出几个关键词:开封、庙会、夜市、瓦子。据此可知,他学习的是()A.隋朝城市的规划布局 B.唐朝建筑的艺术风格C.北宋城市经济的繁荣 D.元朝乡村习俗的特点17.宋朝是古代教育事业发展的重要时期,书籍比较广泛地传播,世人用功读书的风气浓厚,宋代社会的文化水准得到迅速提高。下列对这一现象起推动作用的是()A.印刷术的改良 B.科举制的诞生C.市舶司的鼓励 D.中央集权的加强18.“裹贴纸”是用于商业的包装纸,可用于包裹货物,更具有广告的功能。在新疆出土的两件元代“裹贴”是目前能见到最早的商用“裹贴”实物。这反映元代()A.商业比较发达 B.印刷技术进步 C.交通比较便利 D.经济重心南移19.如图为《中国古代人口状况示意图》,此变化出现的主要原因是()①南方相对安定②北方人口南迁③自然条件优越④政治重心南移A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④20.唐代诗人皮日休写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多”。由此可知,皮日休意在()A.肯定隋朝结束南北分裂局面 B.抨击隋炀帝穷奢极欲C.辩证认识大运河开凿的影响 D.强调隋朝的国力强盛二、综合题(共30分)21.唐朝是一个繁荣开放的时代,政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识,完成下列有关唐朝历史主题的探究。【技术创新】材料一:如下图(1)结合所学知识,分别指出材料一中图一、图二两种生产工具的名称和用途。【多彩艺术】材料二:如下图(2)材料二中图三出自唐代哪位书法家的手笔?图四是哪一位画家的哪一部代表作?【民族交往】材料三:如下图(3)材料三中图五表明唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?【对外交往】材料四:唐代海内统一,国力强盛,文化发达,是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中,也有一部分由盐城、海口登陆,转道内河、陆道而抵长安。(4)根据材料四和所学知识,说说唐朝时日本向中国派遣外交使团的目的。简要说明唐朝对日本的影响。(5)唐朝的对外交往对我们有哪些启示?22.阅读材料回答问题。材料一“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香”。----周匡物《及第谣》材料二唐朝沿用并发展了这一制度:贞观年间,以进士、明经两科为主。此后,唐朝还大力发展通过考试选拔官吏的制度,不拘一格的选拔优秀人才。材料三宋代进士,登科即释褐(做官),待遇较唐代为优……而登科名额,亦远较唐代为多。----钱穆《国史大纲》(1)依据材料一结合所学知识,回答隋朝为选拔人才开创了什么制度,这一制度产生了什么影响。(2)依据材料二结合所学知识,分别写出唐朝对这一制度进行完善的两位皇帝及相关措施。(3)材料三中宋代的做官人数较唐代有什么变化,发生这个变化跟宋朝的哪一政策有关,这一政策有什么影响。23.从唐朝到元朝都注重加强对边疆地区的管辖。阅读下列材料,回答相关问题。材料一唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,但是北方各族和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“”,意即各族共同的君主。——部编版《中国历史》七年级下册材料二为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北
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