莆田市第二十五中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

福建省莆田市第二十五中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（总分：100分，考试时间：60分钟）一、单选题，60分1.家庭成员之间难免产生一些矛盾。作为家庭关系的“黏合剂”，当遇到家庭冲突时，我们可以（）①引导家庭成员认识亲情的重要性②强调家庭成员一方的过错③假装没看到，躲进自己的房间④帮助家庭成员舒缓情绪A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】D【解析】【详解】该题考查构建和谐家庭。①④：结合所学知识可知，家庭成员之间难免产生一些矛盾。作为家庭关系的“黏合剂”，当遇到家庭冲突时，我们可以引导家庭成员认识亲情的重要性；帮助家庭成员舒缓情绪；①④符合题意；②③：都是错误的做法，不利于构建和谐家庭；②③错误；故本题选D。2.2022年全国教书育人楷模周美琴，35年倾情守护特教领域，用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的各项能力，用爱与智慧点亮特殊儿童的未来。她说：特殊教育不能和爱心划等号，需要老师们更加专业的精神和技能。生命和使命同行，我们不只是传授知识，更重要的是塑造人的灵魂。从周美琴身上，我们可以看出教师的职业特点有（）①教师承担着教书育人的重要使命②教师是人类灵魂的工程师③教师要有仁爱之心也要有扎实学识④教师是人类文明的唯一传承者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对教师工作的认识和理解。①②③：材料通过全国教书育人楷模周美琴的故事，向我们说明了教师的工作特点。结合课本知识，教师承担着教书育人的重要使命，是人类灵魂的工程师；教师要有仁爱之心也要有扎实学识，故①②③说法正确；④：教师是人类文明的传承者之一，④说法错误；故本题选A。3.“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”（）①有着深厚的意味、丰富的内涵②是代代传承、血脉相连的生活共同体③只有春运的时候才更有意义④家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查家的意味。①②④：题干体现了家的意义，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，它让我们尽享亲情与温暖，有着深厚的意味，丰富的内涵，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾。①②④观点正确，符合题意；③：家什么时候都有意义，③错误；故本题选A。4.老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。在学习生活中，面对老师的批评，我们应该（）A.把老师的批评看作是老师跟自己作对，当面顶撞老师B.把老师的批评当耳旁风C.怀恨在心，疏远老师D.把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。ABC：当面顶撞老师、把老师的批评当做耳旁风、怀恨在心等都不利于建立良好的师生关系，故ABC做法错误；D：依据教材知识，我们要正确对待老师的批评，面对老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故D符合题意；故本题选D。5.七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（）①自己已经学会游泳，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③自己还没学会游泳，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查自救自护的方法。②④：分析题干，七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声，首先要确保自身安全，珍爱生命，见义智为，见义智为，第一时间报警求助，提供线索，协助救援，②④说法符合题意；①：珍爱生命，见义勇为首先要保障自身安全，①说法错误；③：是缺乏社会责任感的表现，③说法错误；故本题选B。6.阅读漫画《批评》，你认为下列李明同学的回答中适当的是（）A.老师，你太过分了！考得差的同学那么多，凭什么只批评我！B.谢谢老师的关心、劝诫，我这段时间有些贪玩儿，我会好好反思改正。C.我知道老师你是想激励我得更高的分数，其实我并没有考得很差，对吧？D.谢谢老师的提醒，我想我学得不好的原因跟你教学水平太差有一定关系。【答案】B【解析】【详解】本题考查对正确对待老师的表扬和批评的认识和把握。B：依据题文描述，漫画《批评》老师因为学生学习成绩下滑进行批评，应该谢谢老师的关心、劝诫，我这段时间有些贪玩儿，我会好好反思改正，故B说法正确；A：李明没有做到正确对待老师的表扬和批评，没有做到尊重老师，A说法错误；C：面对老师的批评，李明应该虚心接受，学会正确对待老师的批评，C说法错误；D：这是对老师的不尊重，也是没有正视自己的问题，D说法错误；故本题选B。7.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（）A.小强：“我只接受老师的表扬，因为批评会让我太没面子!”B.小明：“今天语文课上老师只批评我一-人，他们也在说话!”C.小丽：“昨天老师把我当成小红批评了一顿，我当场顶撞了他。”D.小伟：“今天老师对我的批评虽有些严厉，但这是对我的关心。”【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待老师批评和表扬。ABCD：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。题文中小强、小明和小丽的观点是没有正确对待老师的表扬和批评的表现。D说法正确，ABC说法错误；故本题选D。8.第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。这些孩子们的画作，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出（）A.我们的精神发育，需要物质的支持，完全受物质生活条件和外部环境的制约B.养护精神就是要进行过度的物质追求、物质攀比，关注生理需要和身体健康C.即使在外部环境艰苦的情况下，只要能守住心灵，仍然可以看到真、善、美D.我们每个人的精神生命都流淌着中华民族的血脉，离不开优秀传统文化滋养【答案】C【解析】【详解】本题考查养护精神。C：由题文描述可知，这些孩子们的画作，被称为“人类文化皇冠上的钻石”，只要能守住心灵、善、美，仍然可以看到真、善、美，C正确；A：我们的精神发育，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，A错误；B：过度的物质追求，容易使我们丧失对真、善，丢失精神世界的财富，B错误；D：说法正确，不符合题意。D排除；故本题选C9.下列关于教学相长的说法正确的是（）①我们的学习离不开老师的引领和指导②和老师交流互动可以促进老师更好地教③教与学是师生之间相互陪伴、共同成长的过程④教师在我们的学习中起决定作用A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查师生关系。①②③：我们的学习离不开老师的引领和指导，教与学是师生相互陪伴、共同成长的过程，也可以促进老师更好地“教”，学习感受，可以促进师生共同进步，引导者和参与者，故①②③符合题意；④：教师在我们的学习中起重要作用，④说法错误；故本题选D。10.我是周好璐，出生在一个昆曲世家。我的爷爷和奶奶用尽一生努力，传下了许多经典的昆曲剧目，培养了很多戏曲人才。同样从事戏曲工作的父母，在戏曲行业处于低谷的时候，把我送进戏校。让昆曲焕发新的魅力是我的使命。从祖辈、父辈、我，再到我11岁也在学戏的女儿，这是一个家族对昆曲的深情守望。上述材料说明（）A.生命有时尽，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律B.生命有接续，包括身体上生命的接续、精神文明成果传承和创造C.生命是独特的，每个人的生命都是“我”的生命D.生命是不可替代的，每个人都有不同的人生道路【答案】B【解析】【详解】本题考查生命有接续。B：从祖辈、父辈、我，再到我11岁也在学戏的女儿，这是一个家族对昆曲的深情守望，说明生命有接续，包括身体上生命的接续、精神文明成果传承和创造，B正确；AD：说法正确但题干没有体现，排除AD；C：每个人的生命不仅是“我”的生命，而且是“我们”的生命，C错误；故本题选B。11.孟德斯鸠曾说过：“能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。”这句话告诉我们（）A.生命是一个过程，我们可以时时实现生命的精彩B.生命具有独特性，都有独特的使命C.生命价值在于服务他人，奉献社会D.实现生命的价值，就要争取较高的社会地位、良好的他人评价【答案】C【解析】【详解】本题考查生命知识点。C：伟大在于创造和贡献，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，实现自己生命的价值，题文中孟德斯鸠的话也告诉我们要服务社会，奉献社会，实现自己生命的价值，C说法正确；A：每个生命都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，我们可以时时实现生命的精彩说法太绝对，A说法错误；B：题文中孟德斯鸠的话告诉我们要服务社会，奉献社会，实现自己生命的价值，没有提及生命的独特性和独特的使命，B不符合题意；D：一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，生命价值的实现在于服务他人，奉献社会，而不是去争取较高的社会地位、良好的他人评价，D说法错误；故本题选C。12.生命是一个逐渐丰富的过程，我们要爱护身体，也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有（）①参观董存瑞纪念馆②参加市红色经典诵读活动③周末和妈妈去大超市购物④国庆期间约同学外出聚餐A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神。①②：依据教材知识可知，我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求；守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神；养护精神需要我们追求真善美，继承和弘扬民族文化，①②属于养护精神的表现，符合题意；③④：周末和妈妈去大超市购物、国庆期间约同学外出聚餐与“养护精神”无关，均与题意不符；故本题选A。13.七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（）①自己已经学会游泳，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③自己还没学会游泳，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查自救自护的方法。②④：分析题干，七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声，首先要确保自身安全，珍爱生命，见义智为，见义智为，第一时间报警求助，提供线索，协助救援，②④说法符合题意；①：珍爱生命，见义勇为首先要保障自身安全，①说法错误；③：是缺乏社会责任感的表现，③说法错误；故本题选B。14.生命是精美的小诗，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息。下面有关生命的理解不正确的是（）①“野火烧不尽，春风吹又生”：生命是坚强的②“花有百样红，人有千万种”：生命是独特的③“盛年不重来，一日难再晨”：生命是短暂的④“一生复能几，倏如流电惊”：生命是不可逆的A.①③ B.①④ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的特点。①：野火烧不尽，春风吹又生，体现了生命是顽强的，说法正确，但①不合题意；②：花有百样红，人有千万种，体现了生命是独特的，说法正确，但②不合题意；③：盛年不复来，一日难再晨，体现了生命是不可逆的，说法错误，但③符合题意；④：一生复能几，倏如流电惊，体现了生命是短暂的，说法错误，但④符合题意；故本题选C。15.彭士禄，革命英烈彭湃之子，中国工程院首批及资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。历经磨难，初心不改，在深山中倾听，与花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜……他的一生诠释了（）A.只有事业成功生命才有意义B.默默无闻是丰盈生命的必备要素C.只有牺牲个人利益才能实现生命价值D.对国家和社会作出贡献的人生更精彩【答案】D【解析】【详解】本题考查实现生命的意义。D：材料中通过彭士禄的经历，这向我们说明了要实现生命的意义，对国家和社会作出贡献的人生更精彩，故D说法正确；AC：只有……才，这一说法过于绝对，故AC说法错误；B：默默无闻并不是丰盈生命的必备要素，故B说法错误；故本题选D。16.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。生活中，我们也会遇到各种“抵触”，这时需要我们（）A.磨砺意志，坚强勇敢地直面挫折 B.坦然面对，承认不足，就此放弃C.承认自然的伟大，顺其自然解决 D.迎难而上，自我排解，拒绝帮助【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待挫折。A：生活中，我们也会遇到各种“抵触”，这时需要我们磨砺意志，坚强勇敢地直面挫折，A正确；BC：要努力战胜挫折，不能放弃、顺其自然解决，BC错误；D：要积极寻求帮助，不能拒绝帮助，D错误；故本题选A。17.“生得再平凡，也是限量版”“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”这两句话分别强调生命是（）A.有接续的不可逆的 B.独特的短暂的C.独特的来之不易的 D.短暂的来之不易的【答案】B【解析】【详解】本题考查对生命的特征的正确认识。B：“生得再平凡，也是限量版”体现的是生命的独特性；“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”体现了生命的短暂性，B说法正确；ACD：生命有接续、生命是不可逆的、生命来之不易在题文中没有体现，ACD说法错误；故本题选B。18.电影《长津湖之水门桥》中有这样一句台词：“平凡的渺小，是伟大的开始”。下列对平凡与伟大的认识不正确的是（）A.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 B.伟大在于创造和贡献C.普通人的生命也有意义 D.平凡的人生才能创造伟大【答案】D【解析】【详解】本题考查平凡与伟大。ABC：依据教材知识可知，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，伟大在于创造和贡献，普通人的生命也有意义，ABC说法正确，不符合题意；D：“才能”一词太绝对，D说法错误，符合题意；故本题选D。19.下列名言、古语或俗语对应的解释，不正确的是（）①友直，友谅，友多闻，益矣。——与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——生命是短暂的、独特的③生当作人杰，死亦为鬼雄——活出生命的精彩，延续生命的价值④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是来之不易的。A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊、生命的特点等。②④：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，说明了生命是不可逆的；人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，说明了生命是短暂的；②④说法错误，符合题意；①：友直，友谅，友多闻，益矣，说明了与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的，①正确，不符合题意；③：生当作人杰，死亦为鬼雄，意思是生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄，说明了活出生命的精彩，延续生命的价值，③正确，但不符合题意；故本题选D。20.下面是几位同学关于生命独特性的看法，其中正确的是（）甲：生命的独特性，体现在不同的理想，不同的人生追求乙：世界上没有两片完全相同的树叶，生命的独特性表现在性格、长相、气质的差异丙：每个人的个性不同，有不同的世界观、人生观、价值观丁：每个人的家境不同，社会背景千差万别A.甲乙丙 B.乙丙丁 C.甲丙丁 D.甲乙【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的独特性。甲乙丙：依据教材知识，生命的独特性，体现在不同的理想，不同的人生追求；世界上没有两片完全相同的树叶，生命的独特性表现在性格、长相、气质的差异；每个人的个性不同，有不同的世界观、人生观、价值观，故甲乙丙正确；丁：选项说法不符合题意，故排除丁；故本题选A。二、简答题：40分21.爱护身体给我们提出了哪些要求？【答案】①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②随着年龄的增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。③在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。【解析】【详解】本题考查爱护身体的要求的知识，可以结合教材知识进行回答。22.阅读材料，回答问题。小明喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次上英语课时，小明偷偷在下面写小说，被英语老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。小明应该怎样对待老师的批评？【答案】①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。【解析】【详解】本题考查怎样正确对待老师的批评，可以根据教材知识进行回答。23.父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们经历美好；在他们的引领和教导下，我们走向成熟。（1）请结合所学知识谈谈我们要感恩父母的理由。为弘扬中华民族“孝”的优秀传统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来，全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”、“最美孝心少年”。（2）你打算以怎样的实际行动，做一名孝心好少年？【答案】（