江苏省赣榆县智贤中学高中体育 田径教案14

江苏省赣榆县智贤中学高中体育田径教案14主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：高中体育田径

2.教学年级和班级：江苏省赣榆县智贤中学高一年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生掌握基本的田径运动知识和技巧。

2.培养学生对田径运动的兴趣和热情，提高学生的身体素质。

三、教学内容

1.田径运动的基本知识介绍。

2.短跑、跳远、投掷等基本田径项目的技巧教学。

四、教学过程

1.课堂导入（5分钟）：通过简单的热身活动，引导学生进入课堂氛围。

2.知识讲解（10分钟）：讲解田径运动的基本知识和技巧。

3.实践训练（20分钟）：分组进行短跑、跳远、投掷等基本田径项目的训练，教师进行指导和纠正。

4.总结反馈（5分钟）：学生分享学习心得，教师对学生的表现进行评价和反馈。

五、教学资源

1.田径运动场地和器材。

2.教学PPT和教案。

六、教学评价

1.学生参与度和积极性。

2.学生对田径运动知识和技巧的掌握程度。

七、课后作业

1.学生回家后，观看相关田径运动的视频资料，加深对田径运动的理解。

2.学生写一篇关于田径运动的心得体会，分享自己在课堂上的收获和感受。核心素养目标1.运动能力：通过田径运动的实践训练，提高学生的运动能力，掌握短跑、跳远、投掷等基本田径项目的技巧。

2.健康行为：培养学生积极参与田径运动的良好习惯，提高学生的身体素质，促进学生的健康成长。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，培养学生在比赛中公平竞争、尊重对手和裁判的良好品质。

4.体育文化：使学生了解田径运动的历史和发展，提高学生对田径运动文化的认识，培养学生对田径运动的热爱和尊重。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在小学和初中阶段已经学习了基本的体育知识和一些田径运动的技巧，对田径运动有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对田径运动的兴趣参差不齐，部分学生对田径运动有较高的热情，能力上也有一定的基础。学生的学习风格各异，有的喜欢动作实践，有的喜欢理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和实践过程中，学生可能会遇到动作技巧不熟练、运动能力不足、团队合作不够默契等困难和挑战。此外，部分学生可能对田径运动的理解和认识不够深入，需要教师的引导和启发。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段一、教学方法

1.实践教学法：通过实际操作和演练，使学生掌握田径运动的基本技巧和知识。例如，在进行短跑教学时，教师可以组织学生进行实际的短跑训练，指导学生正确的起跑姿势、跑步姿势和呼吸方法。

2.小组合作学习法：通过小组合作和互动，培养学生的团队合作能力和交流能力。例如，在进行跳远教学时，教师可以将学生分成小组，让学生相互观摩和指导，共同提高跳远技巧。

3.问题驱动法：通过提问和思考，激发学生的思维能力和解决问题的能力。例如，在进行投掷教学时，教师可以提出问题，引导学生思考如何调整姿势和力量，以提高投掷的准确性。

二、教学手段

1.多媒体教学手段：利用多媒体设备和教学软件，为学生提供丰富的视觉和听觉资源，增强教学的生动性和趣味性。例如，在讲解田径运动的历史时，教师可以使用PPT或视频资料，展示田径运动的发展过程和重要事件。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，为学生提供自主学习的资源和机会，提高学生的学习主动性和自主学习能力。例如，教师可以在平台上发布田径运动的技巧视频和练习题目，让学生在课后进行观看和练习。

3.虚拟现实技术：利用虚拟现实技术，为学生提供身临其境的学习体验，增强学生的学习兴趣和参与度。例如，在讲解跳远技巧时，教师可以使用虚拟现实设备，让学生模拟跳远的动作，亲身体验并掌握正确的技巧。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕田径运动的基本知识和技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解田径运动的基本知识和技巧。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解田径运动的基本知识和技巧，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出田径运动的基本知识和技巧，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解田径运动的基本知识和技巧，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握田径运动的技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验田径运动的技巧。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解田径运动的基本知识和技巧。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握田径运动的技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解田径运动的基本知识和技巧，掌握相关的技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据田径运动的基本知识和技巧，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与田径运动相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的田径运动的基本知识和技巧。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.田径运动概述

-田径运动的定义和起源

-田径运动的项目分类

-田径运动在国际比赛中的地位和影响力

2.短跑技巧

-起跑姿势和起跑动作

-跑步姿势和步频步长

-冲刺阶段的加速和终点冲刺

3.跳远技巧

-跳远的姿势和动作要领

-起跳技术和落地技巧

-跳远的距离计算和纪录规定

4.投掷技巧

-投掷的动作要领和技巧

-投掷器械的使用和保养

-投掷项目的比赛规则和纪录计算

5.竞走技巧

-竞走的定义和规则

-竞走的姿势和步态

-竞走训练的方法和技巧

6.田径比赛规则

-比赛的组织和进行

-犯规和处罚规定

-比赛成绩的计算和纪录认证

7.田径运动训练方法

-田径运动训练的基本原则

-田径运动训练的方法和手段

-田径运动训练计划的制定和实施

8.田径运动营养和恢复

-田径运动营养的基本原则和饮食安排

-田径运动恢复的方法和技巧

-田径运动伤病的预防和处理

9.田径运动器材和设施

-田径运动场地和器材的规划和设计

-田径运动器材的维护和保养

-田径运动场地的使用和管理

10.田径运动文化和历史

-田径运动的发展历程和重要事件

-田径运动的文化内涵和价值

-田径运动在国际社会的地位和影响课后拓展1.拓展内容：

-田径运动发展历史的相关资料，如田径运动的历史演变、著名田径运动员的故事等。

-田径运动技术分析的相关文章，如短跑技术、跳远技术、投掷技术等。

-田径运动训练方法和技巧的相关书籍和文章，如如何提高短跑速度、如何提高跳远成绩等。

-田径运动营养和恢复的相关资料，如田径运动员的饮食安排、运动后恢复的方法等。

-田径运动器材和设施的相关知识，如田径运动场地的设计、器材的使用和保养等。

-田径运动文化和国际比赛的相关资料，如田径运动的国际比赛规则、著名田径比赛的故事等。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读、观看视频等途径，深入了解田径运动的相关知识。

-学生可以自由选择拓展内容，也可以根据教师的推荐进行学习和拓展。

-学生在拓展学习过程中，遇到疑问或困难，可以向教师提问或寻求帮助，教师会提供必要的指导和帮助。

-学生可以将自己的拓展学习成果，如笔记、心得体会等，分享给同学和教师，共同学习和交流。

-学生可以通过参加田径运动俱乐部、参加田径运动比赛等方式，将理论知识应用于实践，提高自己的运动技能和水平。

-学生可以利用网络资源，如图书馆、在线数据库等，获取更多田径运动的相关资料，拓宽自己的知识视野。

-学生可以与同学一起讨论和交流田径运动的学习心得，共同提高和进步。

-学生可以利用课后时间，进行田径运动的实践训练，提高自己的运动能力和水平。

-学生可以参加田径运动相关的讲座和培训，了解更多的田径运动知识和技巧。内容逻辑关系2.短跑技巧：重点知识点包括起跑姿势和起跑动作、跑步姿势和步频步长、冲刺阶段的加速和终点冲刺。

3.跳远技巧：重点知识点包括跳远的姿势和动作要领、起跳技术和落地技巧、跳远的距离计算和纪录规定。

4.投掷技巧：重点知识点包括投掷的动作要领和技巧、投掷器械的使用和保养、投掷项目的比赛规则和纪录计算。

5.竞走技巧：重点知识点包括竞走的定义和规则、竞走的姿势和步态、竞走训练的方法和技巧。

6.田径比赛规则：重点知识点包括比赛的组织和进行、犯规和处罚规定、比赛成绩的计算和纪录认证。

7.田径运动训练方法：重点知识点包括田径运动训练的基本原则、田径运动训练的方法和手段、田径运动训练计划的制定和实施。

8.田径运动营养和恢复：重点知识点包括田径运动营养的基本原则和饮食安排、田径运动恢复的方法和技巧、田径运动伤病的预防和处理。

9.田径运动器材和设施：重点知识点包括田径运动场地和器材的规划和设计、田径运动器材的维护和保养、田径运动场地的使用和管理。

10.田径运动文化和历史：重点知识点包括田径运动的发展历程和重要事件、田径运动的文化内涵和价值、田径运动在国际社会的地位和影响。

板书设计：

1.田径运动概述：

-定义

-起源

-项目分类

-国际地位和影响力

2.短跑技巧：

-起跑姿势和起跑动作

-跑步姿势和步频步长

-冲刺阶段的加速和终点冲刺

3.跳远技巧：

-跳远的姿势和动作要领

-起跳技术和落地技巧

-跳远的距离计算和纪录规定

4.投掷技巧：

-投掷的动作要领和技巧

-投掷器械的使用和保养

-投掷项目的比赛规则和纪录计算

5.竞走技巧：

-竞走的