六年级上册部编版（五四制）语文 第六单元 课外古诗词诵读-淮中晚泊犊头 同步练习

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第六单元课外古诗词诵读——淮中晚泊犊头同步练习淮中晚泊犊头①苏舜钦（北宋）春阴②垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川③风雨看潮生。【注释】①淮：淮河。犊头：淮河边的一个地名。②春阴：春天的阴云。③川：指水流。1．诗歌第二句中“时有”两字有什么表达效果？2．诗歌后两句写了什么内容？流露出诗人怎样的心境？阅读下面诗歌，完成下面小题。淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。注：①犊头：淮河边的一个地名。此诗是诗人因事而被削职，离开汴京前往苏州定居，途径淮河所做。3．请用生动的语言描绘诗歌第一、二句所展示的画面。4．诗的后两句写出了诗人怎样的心境？请简析。5．根据提示，填写句子。（1）江碧鸟逾白，______________________。（《绝句》）（2）人家在何许，____________________。（《鲁山山行》）（3）____________________，天寒白屋贫。（《逢雪宿芙蓉山主人》）（4）晚泊孤舟古祠下，____________________。（《淮中晚泊犊头》）（5）九曲黄河万里沙，____________________。（《浪淘沙》）（6）____________________，多少楼台烟雨中。（《江南春》）（7）____________________，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》）（8）____________________，江清月近人。（《宿建德江》）（9）《书湖阴先生壁》中，使用拟人修辞化静为动，写出水之柔情、山之殷勤的句子是____________________，____________________。6．默写。（1）僵卧孤村不自哀，__________________。（《十一月四日风雨大作》）（2）__________________，两岸人家接画檐。（《水仙子·咏江南》）（3）出师未捷身先死，__________________。（《蜀相》）（4）____________________，满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》（5）当窗理云鬓，________________。（《木兰诗》）7．默写（1）千里莺啼绿映红，_____。（《江南春》）（2）_____，千山高复低。（《鲁山山行》）（3）一水护田将绿绕，_____。（《书湖阴先生壁》）（4）_____，满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》）（5）学校元旦晚会，听到好友优美的琴声，小乐不禁用《伯牙鼓琴》中的句子“_____！_____”来表达自己的知音之意。8．默写。（1）___________________，风雪夜归人。（《逢雪宿芙蓉山主人》）（2）好峰随处改，___________________。（《鲁山山行》）（3）___________________，日暮客愁新。（《宿建德江》）（4）南朝四百八十寺，___________________。（《江南春》）（5）___________________，清风半夜鸣蝉。（《西江月·夜行黄沙道中》）（6）今春看又过，___________________。（《绝句（其二）》）（7）___________________，满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》）（8）长风破浪会有时，___________________。（《行路难（其一）》）（9）___________________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（10）处暑不出头，___________________。9．默写。（1）九曲黄河万里沙，___________________。（《浪淘沙》）（2）___________________，万水千山只等闲。（《七律·长征》）（3）方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“___________________！___________________。”（《伯牙鼓琴》）（4）春阴垂野草青青，___________________。（《淮中晚泊犊头》）（5）日暮苍山远，___________________。（《逢雪宿芙蓉山主人》）（6）___________________，千山高复低。（《鲁山山行》）（7）雷打立春节，___________________；雷打惊蛰后，低地好种豆。（《日积月累》）（8）秋分早，霜降迟，___________________。（《日积月累》）（9）《伯牙鼓琴》结尾，表明伯牙“终身不复鼓琴”的根本原因的句子是___________________，（10）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，___________________。（《月光曲》）10．古诗文名句默写。（1）________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（2）或问：“以德报怨，何如？”子曰:“何以报德？________________，以德报德。”（《论语》）（3）晚泊孤舟古祠下，________________。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）（4）受任于败军之际，________________。（诸葛亮《出师表》）（5）苏轼《江城子.密州出猎》中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是：“________，_______？”（6）李白在《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人内心孤独的诗句是：__________，___________。（7）忧患意识承载着深厚的民族精神。中华民族是一个饱经忧患的民族，因此在生存发展进程中，始终强调“___________，_________”。（用《〈孟子〉两章》中的句子填空）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．“时有”意思是不时地有（0．5分），诗人船行在阴暗的天气，单调的景色中，岸边不时有一树野花闪现眼前，明丽的色彩，必然让人眼前一亮（0．5分），表达了一种惊喜、愉悦之情。2．这两句写了诗人傍晚泊舟古祠边，在古祠之中静观外面风吹雨打，河水起伏上涨的情景。表达了诗人超然物外的从容心境。【解析】1．试题分析：这是一道诗歌词语赏析题，这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙。具体而言，要分三步回答：第一步，解释该字在句中的含义；第二步，把该字放入原句中展开联想，描述景第三步，点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。2．试题分析：这类题主要考查对作者思想感情的理解。任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。3．春日的天空，阴云低垂，挂在旷野之上，田野里绿草青青。偶尔幽香之花映入眼帘，整棵树都因此明亮美丽。4．“晚泊孤舟古祠下”流露出诗人政治失意，独自一人的孤独与惆怅。“满川风雨看潮生”写诗人稳坐在古庙之中了，安闲自在，静观外面风雨春潮的水上夜景，表现了诗人悠闲从容、超然物外的心境。【解析】3．本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。重点体现“春阴”“青草”“幽花”“树”的特点。示例：春天的阴云垂落在旷野，田野里到处绿草青青。偶尔看见幽香的花开放，那一株树因此明亮美丽。4．此题考查的是古诗内容及情感的分析和理解能力。学生要通读全诗，整体感知大意，理解诗歌内容，体会作者思想感情。“晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生”意思是：黄昏的时候，我乘一叶孤舟停靠在古旧的祠堂下，在满河的烟雨中凝望那渐生渐满的潮水。联系注释“此诗是诗人因事而被削职，离开汴京前往苏州定居，途径淮河所做”可知，写诗人被削职独自前往苏州，“孤”字表现了诗人独自一人的孤独与惆怅；诗人傍晚泊舟古祠边静静地观看外面风吹雨打，河水起伏上涨的情景，诗人未因命途坎坷，政治上的失意而郁郁寡欢，而是静观风雨，表现了诗人悠闲从容、超然物外的心境。5．

山青花欲燃

云外一声鸡

日暮苍山远

满川风雨看潮生

浪淘风簸自天涯

南朝四百八十寺

金沙水拍云崖暖

野旷天低树

一水护田将绿绕

两山排闼送青来【解析】【分析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：暮、潮、簸、崖、旷、闼。6．

尚思为国戍轮台

一江烟水照晴岚

长使英雄泪满襟

晚泊孤舟古祠下

对镜帖花黄【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“戍、岚、襟、帖”等字词的书写。7．

水村山郭酒旗风

适与野情惬

两山排闼送青来

晚泊孤舟古祠下

善哉乎鼓琴

汤汤乎若流水【解析】【分析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“酒、惬、闼、泊、祠、哉、汤”等字词的书写。8．

柴门闻犬吠

幽径独行迷

移舟泊烟渚

多少楼台烟雨中

明月别枝惊鹊

何日是归年

晚泊孤舟古祠下

直挂云帆济沧海

沉舟侧畔千帆过

割谷喂老牛【解析】【分析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“柴、吠、幽、泊、渚、鹊、祠、帆、济、沧、畔、喂”等字词的书写。9．

浪淘风簸自天涯

红军不怕远征难

善哉乎鼓琴

巍巍乎若太山

时有幽花一树明

天寒白屋贫

适与野情惬

惊蛰雨不歇

寒露种麦正当时

以为世无足复为鼓琴者

月光照耀下的波涛汹涌的大海【解析】【详解】考查诗句默写。无论是直接性默写还是理解性默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字：簸、涯、巍巍、幽、惬、蛰、歇、汹涌。10．

鸡声茅店月

以直报怨

满川风雨看潮生

奉命于危难之间

持节云中

何日遣冯唐

举杯邀明月

对影成三人

生于忧患