灭火和应急疏散预案

灭火和应急疏散预案部位宿舍区组织机构灭火行动组离着火点较近的值班人员一、住校的老师通讯联络组值班人员二疏散引导组行政值日领导住校的老师安全防护救护组值班人员三住校的老师报警和接警处置程序报警。单位内部人员发现异常情况，如：异味、异声、烟雾、温度骤然升高等，都有责任通过对讲机及时报告值班领导，并积极采取早期处置、营救及疏散救护措施。值班领导得息后立即到达现场确认，如果确认是火灾，应立即启动应急处置预案，通过对讲机安排值班人员报警。报警人员在报火警119时要保持冷静，吐字清楚，依次报告出：（1）起火单位及本人姓名，报警电话号码；（2）火灾现场的准确地址及起火点；（3）火势大小及危险程度；（4）燃烧物质；（5）已采取的措施；（6）现场及所属区域的人员数量及被困人员；（7）人员疏散情况。应急疏散的组织程序和措施在火灾发生后，一方面要积极灭火采取应急措施，另一个重要工作就是及时组织人员安全疏散，充分体现出“疏散优先”、“救人第一”的原则。行政值日领导利用广播对相关区域进行紧急广播，通知人员安全疏散。在广播中，要告诉需要疏散的人员：保持镇静，不要慌张，就近找一些手巾等棉织物，用水淋湿捂住口鼻，迅速撤离房间，根据疏散引导员所引导的方向或疏散指示标志所指的方向撤离。尽量往楼层下面或明亮处跑。若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开逃生。被大火困阻、无法撤离的人员，应采取固守待援的方法，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾塞堵门缝或用水淋湿被褥蒙上门窗，尽量站在窗台等易被人发现和能避免烟火近身的地方，晃动鲜艳的衣物引起救援人员的注意，直到救援人员到来。值班人员、住校老师在接到紧急疏散命令时，要迅速组成疏散引导小组。通知、引导、指挥人群安全疏散，阻止无关人员进入火场。疏散顺序：首先疏散着火楼层人员，再疏散其上、下楼层人员，最后疏散其他楼层人员。扑救初期火灾的程序和措施行政值日领导接警后要迅速赶至起火楼层，依据火灾情同时组织灭火、疏散小组进行疏散及灭火自救，利用广播优先组织疏散附近楼层学生，组织离着火点较近的值班人员及部分住校老师利用附近消防器材进行灭火自救。通讯联络、安全防护救护的程序和措施要保障各种通讯线路通畅，根据火场情况充分利用各种通讯工具，确保信息上通下达。报警后在岗保安应到校门口引导消防车和消防人员到达火场。在火灾中如出现人员受伤的情况，行政领导应组织成立由值班人员之一参与的安全救护小组，拔打120报警的同时进入现场采取救援，将受伤人员转移至操场送专业医护人员救治，若专业医护人员未到达的直接送附近医院进行救治。灭火和应急疏散预案预案2部位教学区组织机构灭火行动组组长：黄建坝行政值日领导通讯联络组组长：黄礼仁疏散引导组组长：王少全行政值日领导安全防护救护组组长：徐剑云报警和接警处置程序报警。单位内部人员发现异常情况，如：异味、异声、烟雾、温度骤然升高等，都有责任及时报告值班领导，并积极采取早期处置、营救及疏散救护措施。值班领导得息后立即到达现场确认，如果确认是火灾，应立即启动应急处置预案，安排人员通知保卫科报警。报警人员在报火警119时要保持冷静，吐字清楚，依次报告出：（1）起火单位及本人姓名，报警电话号码；（2）火灾现场的准确地址及起火点；（3）火势大小及危险程度；（4）燃烧物质；（5）已采取的措施；（6）现场及所属区域的人员数量及被困人员；（7）人员疏散情况。应急疏散的组织程序和措施在火灾发生后，一方面要积极灭火采取应急措施，另一个重要工作就是及时组织人员安全疏散，充分体现出“疏散优先”、“救人第一”的原则。行政值日领导电话通知灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组等组长组织人员进行灭火、疏散，安排人员通知着火所在楼各层人员立即疏散。各楼层值班（任课）老师、在位老师在接到紧急疏散命令时，要迅速参与疏散，在疏散引导组组长到位后听从组长的安排。通知、引导、指挥人群安全疏散，阻止无关人员进入火场。疏散顺序：首先疏散着火楼层人员，再疏散其上、下楼层人员，最后疏散其他楼层人员。扑救初期火灾的程序和措施行政值日领导接警后要迅速赶至起火楼层，在疏散组组长、灭火组组长未到达之前依据火灾情同时组织灭火、疏散，组织疏散附近楼层学生，组织离着火点较近的值班人员及老师利用附近消防器材进行灭火自救，在灭火组组长到位后听从灭火组组长的安排进行灭火。通讯联络、安全防护救护的程序和措施要保障各种通讯线路通畅，根据火场情况充分利用各种通讯工具，确保信息上通下达。报警后保卫科长应安排在岗保安到校门口引导消防车和消防人员到达火场。在火灾中如出