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文档简介
中等职业教育规划教材中等职业教育校企合作精品教材《电工技术基础与技能》 项目一电的认识与安全用电任务一电的认识任务三导线的连接任务二安全用电任务一电的认识一、人类认识电的发展史1.公元前6世纪,希腊人就发现并记载了琥珀与羊皮摩擦后可以吸引薄木片和碎布等轻小物体。2.17世纪,英国物理学家吉尔博特才开始比较系统的研究,并将上述现象称为摩擦起电3.十八世纪,法国物理学家杜菲发现摩擦后的物体所带的电有两种性质:同种电相互排斥,异种电相互吸引任务一电的认识4.美国学者富兰克林做了著名的风筝试验,证明天空中存在的电与摩擦产生的电本质相同,并因此发明了避雷针,这是人类应用电学知识的第一步。5.意大利物理学家伏打发明了电池(称为“伏打电堆”),它是把银片、锌片和用盐水浸泡过的硬纸板按一定顺序叠在一起,组成柱体,当用导线连接两端的导体时,导线中就产生了连续的电流。任务一电的认识6.1820年,奥斯特发现了电流的磁效应。7.安培发现了载流平行导线间存在着相互作用力,还发现了电流使磁针方向偏转的规律。8.1862年,韦伯首次用带电粒子的移动来解释电流现象,1871年又提出“带正电的粒子围绕负电中心旋转”。9.法拉第通过实验发现了电磁感应现象,确立了电磁感应定律。10.欧姆发现了电流定律。任务一电的认识11.基尔霍夫解决了分支电路问题,建立了基尔霍夫第一、第二定律。12.楞次指出感应电流方向所遵循的规律,建立了楞次定律。13.英国物理学家约翰·汤姆生经过大量实验发现“电子”。14.1909年美国物理学家密立根用油滴实验,测得电子的电荷值,证实了汤姆生关于电子性质的预言。任务一电的认识二、电能的产生、输送和分配电能在自然界不是自然存在的,而是由其他形式的能量转换而成的。1.电能的产生大多数电厂都是用热能发电,利用燃烧煤炭、石油、天然气等燃料产生热能,使锅炉水成为高温高压蒸汽,在蒸汽的推动下,汽轮机转动,带动发电机发电。热能发电的优点是能够提供大量的能源,可是对环境的污染比较严重。因此,符合环保的发电方法正在不断开发和利用,比如:太阳能、风力、地热、水能、潮汐等。任务一电的认识8常用的有风力发电站、水力发电站、火力发电站、核电站、光伏发电等。
风力发电核电火力发电水力发电光伏发电任务一电的认识2.电能的输送和分配电力系统图
电力系统由发电、输电(供电)、变电、配电及用电五个环节组成,电力网分为输电网和配电网。三、交流电和直流电1.交流电交流电简称AC。指的是大小和方向随时间作周期性变化的电压或电流。用符号“~”表示。交流电随时间变化的形式可以是多种多样的,有正弦波、三角形波、方波等任务一电的认识任务一电的认识2.直流电直流电简称DC。指的是大小和方向不随时间作周期性变化的电压或电流。直流电用符号“-”表示。直流电可以由直流发电机产生,也可以通过相应的电子线路将交流电转换为直流电,还可以通过化学反应产生基本技能验电笔的使用验电笔是用来判断电路中是否有电的一种工具。分为氖泡式验电笔和数字式验电笔两种。一、验电笔的基本结构1.氖泡验电笔(1)氖泡式验电笔的结构验电笔主要由工作触头、降压电阻、氖泡、弹簧和金属螺丝等部件组成,其结构如图1-7所示。各组成部件及其作用见表1-3。工作触头绝缘皮降压电阻氖泡金属螺丝弹簧塑料外壳基本技能2.试电笔的使用方法
使用时手指必须接触金属笔挂(笔式)或测电笔的金属螺钉部(螺丝刀式)。笔式握法螺丝刀式握法基本技能(2)用氖管式验电笔观察判断电流的产生正确使用验电笔的方法如图1-8,当用验电笔判断被测物体是否带电时,将工作触点接触被测体,如果被测体带电,则被测体通过验电笔、人体、大地形成回路,其漏电电流使氖泡起辉发光而工作。基本技能(3)氖管式验电笔使用技巧①判断交流电与直流电。
电笔判断交直流,如果被测体带交流电,则氖管较明亮,并且氖管通身亮;如果被测体带直流电,则氖管较暗,且氖管只亮一端。②判断直流电正负极方法。用验电笔判断直流电的正负极,此时观察氖管要心细,如果是前端明亮则是负极,如果是后端明亮则为正极。③判断火线和零线。如果与测量物体发亮就是火线,不亮的是零线。(4)使用低压验电笔(试电笔)应注意以下事项:
①测试前应在带电体上进行校核,确认验电笔良好,以防作出错误判断。
②使用验电笔时,最好穿上绝缘鞋。
③避免在光线明亮的方向观察氖泡是否起辉,以免因看不清而误判。
④有些设备,特别是测试仪表,往往因感应而带电。③基本技能此外,某些金属外皮也有感应电。在这些情况下,用验电笔测试有电,不能作为存在触电危险的依据。因此,还必须采用其他方法(例如用万用表测量)确认其是否真正带电
2.电子验电笔除了氖泡验电笔以外,目前市场上还有数字式验电笔,数字验电笔及其使用如图1-9所示。数字验电笔数字验电笔的使用基本技能数字式验电笔由笔尖(工作触头)、笔身、指示灯、电压显示、电压感应通电检测按钮、电压直接检测按钮、电池等组成,适用于检测12伏至220伏交直流电压和各种电器。数字式验电笔除了具有氖管式验电笔通用的功能,还有以下特点:(1)当右手指按检测按钮,并将左手触及笔尖时,若指示灯发亮,则表示正常工作;若指示灯不亮,则应更换电池。(2)测试交流电时,切勿按电子感应按钮。将笔尖插入相线孔时,指示灯发亮,则表示有交流电;需要电压显示时,则按检测按钮,最后显示数字为所测电压值;未到高段显示值75%时,显示低段值。基本技能二、技能练习1.目的:用验电笔判断待测体是否带电。2.器材:验电笔、各种电源3.步骤:(1)判断待测体是否带电。(2)若带电,所带电是直流电还是交流电,若是直流电,被测端是正极还是负极。
三、使用注意事项测电笔在使用前,应先在确认有电的带电体上试验,确认测电笔工作正常后,再进行正常验电。要防止测电笔受潮或强烈震动,平时不得随便拆卸,也不能用力太大,否则笔尖容易损坏。
手指不可接触笔尖露金属部分或螺杆裸部分,以免触电造成伤害。
使用测电笔时,必须用手触及试电笔尾端的金属部分。任务二安全用电一、安全用电常识1.触电事故的种类所谓触电,是指当人体直接或间接触及带电体时,电流流过人体而造成的伤害。根据伤害程度的不同,可以分为电击和电伤两种类型。(1)电击电击是指电流流过人体内部,从而破坏心脏、呼吸系统和神经系统的正常工作。是最常见,危险性最大的一种伤害。(2)电伤电伤是指由电流的热效应、化学效应或机械效应等对人体造成的伤害。常见的有电灼伤、电烙印、皮肤金属化等,有时也可能造成内伤。任务二安全用电2.1电流对人体的伤害1电流大小2触电时间3电流途径4电流频率6身体状况5电压大小触电的因素任务二安全用电2.2电流对人体的伤害22电流对人体伤害的严重程度一般与通过人体电流的大小、时间、部位、频率和触电者的身体状况有关。流过人体的电流越大,危险越大;电流通过人的脑部和心脏时最为危险;工频电流的危害要大于直流电流。【感知电流】
人体能够感觉到的最小电流。【摆脱电流】
人体可以摆脱掉的最大电流。【致命电流】
致命电流指大于摆脱电流,能够致人于死地的最小电流。任务二安全用电2.2电流对人体的伤害任务二安全用电3.人体触电的形式任务二安全用电任务二安全用电任务二安全用电单相触电两相触电任务二安全用电4.防止触电的保护措施(1)安全电压是指人体较长时间接触而不致发生触电危险的电压值。我国规定的安全电压额定值有:42V、36V、24V、12V和6V。安全电压的要求随环境条件的不同而不同,比如:在特别危险环境中使用的手持电动工具应采用42V安全电压;在有电击危险环境中使用的手持照明灯应采用36V或24V安全电压;在金属容器内、隧道内或在特别潮湿的环境下施工应采用12V安全电压;在水下作业等场所应采用6V安全电压。任务二安全用电(2)安全色和安全标志安全色是用以表达安全信息的颜色,提高人们对不安全因素的警惕,预防事故发生。其功能包括提示、指示、禁止和警告等。国家规定的安全色有红、黄、蓝、绿四种颜色。红色表示禁止、危险;黄色表示警告、注意;蓝色表示指令、遵守;绿色表示通行、安全。 在三相交流电路中,用黄、绿、红三色分别代表三根火线,淡蓝色或黑色表示零线,黄、绿双色绝缘导线表示保护零线。直流电源分别用棕色、蓝色表示正极和负极。任务二安全用电安全标志是用以表示特定的安全信息的安全色颜色、图形和符号。提示人们注意或按照标志施工,保障人身和设备的安全。安全标志一般放置在光线充足、醒目、稍高于视线的位置。日常生活中,有很多安全用电的警示或禁止标志,需要特别注意,任务二安全用电4.防止触电的保护措施绝缘夹钳
绝缘手套绝缘靴
1.预防直接接触触电绝缘措施用绝缘材料把电器或线路的带电部分封闭起来。良好的绝缘措施使保证电气设备和线路正常运行和预防触电的重要措施。用遮拦、护罩、护盖等屏护装置将带电体与外界隔离,以防止人体触及或接近带电体所引起的触电事故。屏护措施任务二安全用电(3)保护接地与保护接零任务二安全用电任务二安全用电5.电工安全操作规程(1)电器线路在未经测电笔确定无电前,应一律视为“有电”,不可用手触摸,不可绝对相信绝缘体,应当认为是有电操作。(2)工作前应详细检查所用工具是否安全可靠,穿戴好必需的防护用品,以防工作时发生意外。(3)维修线路要采取必要的措施,在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌,防止意外中途送电。(4)必须正确处理工作中所有拆除的电线,包好带电线头,防止发生触电。(5)工作完毕后,必须拆除临时地线,并检查是否有工具等物品遗漏在现场。(6)送电前必须认真检查,确定是否符合要求并和有关人员落实联系,方能送电。(7)工作结束后,恢复原有防护装置,拆除警告牌,撤离工作人员。任务二安全用电二、电气火灾的防范1.电气火灾产生的原因短路过载接触不良散热不良疏忽大意静电和雷击123456任务二安全用电二、电气火灾的防范1.电气火灾产生的原因任务二安全用电任务二安全用电2.电气火灾扑救的注意事项(1)迅速切断电源,拨打“110”或“119”报警电话,然后进行灭火。(2)若无法切断电源,应采取带电灭火方法,使用二氧化碳或干粉灭火器等不导电的灭火剂灭火。灭火器和人体与带电体要保持0.7m以上安全距离。使用二氧化碳灭火器应保证良好通风,防止窒息。(3)用水枪灭火应当用喷雾水枪,要穿绝缘鞋、戴绝缘手套、水枪喷嘴应可靠接地。(4)室内着火,千万不要急于打开门窗,防止空气流通增,加大火势。(5)电力电缆发生火灾,可使用干砂、干土覆盖,不得使用泡沫灭火器和水扑救。1.2.3触电现场救护
1.脱离电源低压触电脱离电源:拉、切、挑、拽、垫现场触电急救原则:迅速、就地、准确、坚持。任务二安全用电高压触电脱离电源:电话通知电力有关部门,或佩戴保护用具用拉闸工具拉开开关。注意事项:确保自身安全,使用绝缘工具,尽可能单手操作,防治二次伤害;黑暗地方,迅速解决临时照明工具;高压时,不能用干燥木棍、竹竿,保持安全距离。脱离电源后的处理
1)胸外心脏按压
2)口对口人工呼吸吹气速度时间:成年人约14~16次/分钟,约5秒一个循环,吹气约2秒,换气约3秒。对儿童应18~24次/分钟,吹气量不能太大,也不捏鼻子。
3)心肺复苏小知识灭火器的使用
1.灭火器的外形、分类
常见的灭火器主要有泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器、1211灭火器和水基灭火器等。
泡沫灭火器二氧化碳灭火器干粉灭火器1211灭火器水基灭火器小知识灭火器的使用
2.常见灭火器的使用
1.右手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器,右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘,把灭火器颠倒过来呈垂直状态,用劲上下晃动几下,然后放开喷嘴。2.右手抓筒耳,左手抓筒底边缘,把喷咀朝向燃烧区,站在离火源8米的地方喷射,并不断前进,兜围着火焰喷射,直至把火扑灭。灭火后,把灭火器卧放在地上,喷咀朝下。
泡沫灭火器的使用
2.常见灭火器的使用
1.右手握着压把,用左手提着灭火器到现场,除掉铅封,拽掉保险销。2.站在离火源2米的地方,左手拿着喇叭筒,右手用力压下压把,对着火焰根部喷射,并不断推前,直至把火焰扑灭。
二氧化碳灭火器的使用小知识灭火器的使用任务三导线的连接一、常用电工工具熟练掌握常用电工工具的性能、使用方法和操作规范,对高工作效率,保证电气工程质量,保障操作安全都是至关重要的。任务三导线的连接一、常用电工工具任务三导线的连接任务三导线的连接任务三导线的连接二、常用电工导线导线是保证电路中能够有效传输电能和电信号的重要通道。任务三导线的连接一、导线的剥削导线的剥削是用电工工具使得导线或电缆线的芯线露出,使芯线与接点能更好的连接。剥线的方法及使用的工具与导线绝缘层的类型和导线的大小、结构有关。在使用剥线工具时,要注意不使刀具的刃口切割到导线芯线。因为芯线上有切割凹槽会增加导线断裂的危险。同时,导线截面积的减小使安全载流量减小。另外为了不降低导线的可焊性,剥线时不要损伤芯线外表可能有的锡层或其它镀层。(1)塑料硬导线(线芯大于4mm²)绝缘层的剥削导线的剥削(2)塑料护套线绝缘层的剥削
(3)线芯截面为4mm2及以下的塑料硬线的剥削具体:左手捏住导线,在需剥削线头处,用钢丝钳刀口轻轻切破绝缘层,但不可切伤线芯。然后用左手拉紧导线,右手握住钢丝钳头部用力向外勒去塑料层。(4)塑料软线绝缘层的剖削任务三导线的连接二、导线的连接导线连接的基本要求有:(1)导线接触应当紧密美观,接触电阻小,稳定性好;(2)导线接头的机械强度不小于原导线的80%;(3)导线接头的绝缘强度应当与导线的绝缘强度相同;(4)铝导线连接时,接头处需要进行耐腐蚀处理。(1)单股铜芯导线一字连接线头作X形交叉互相绞合2~3圈后扳直两线端在芯线上紧贴,并绕4~6圈,剪去多余的线头,并切平毛刺导线的连接单股铜芯导线的连接导线的剥削与连接(2)单股铜芯导线T字连接
(不打结)总线分支点绝缘皮剥掉1~2cm长,支线端部剥掉3~5cm长,把T字形分支支线的线端与干线芯线十字相交将线头扳直,紧密的并绕6~8圈,剪去多余线头,并切平毛刺导线的剥削与连接(3)单股不同直径铜芯导线分支绞接1)将2.5mm2的主线剥掉25mm长,1.5mm2的分支线剥掉90mm,去掉氧化层。2)分支线先绕一下,环绕后作结状,再在主线上紧密绕6~8圈,剪去多余线头,并切平毛刺(1)多股铜芯导线一字连接(以7股铜芯线为例)多股芯线拉直,将其靠近绝缘层的约1/3芯线绞合拧紧,而将其余2/3芯线成伞状散开将两伞状芯线相对着互相插入,后捏平芯线并夹紧多股铜芯导线的连接多股铜芯导线的连接将一边的芯线线头按2、2、3股分作3组,先将第1组芯线扳起并垂直于线头方向,按顺时针方向绕两圈再将第2组芯线扳起,并且紧贴前一组芯线已弯成直角部分的根部,再按上一步骤绕紧多股铜芯导线的连接最后第三组芯线也扳到垂直于线头,顺时针绕3圈,剪去多余的芯线端,并钳平切口毛刺(2)多股铜芯导线分支连接(以7股铜芯线为例)将支路芯线靠近绝缘层的约1/8芯线绞合拧紧,其余7/8芯线分为两组(一组3根,一组4根),把干线的芯线撬开分为两组(2)多股铜芯导线分支连接(以7股铜芯线为例)把支路4根芯线的一组插入干路芯线当中,另一组放在干路芯线前面,并朝右边缠绕4~5圈。再将插入干路芯线当中的那一组朝左边缠绕4~5圈,钳平线端(2)多股铜芯导线分支连接(以7股铜芯线为例)完成示意图任务三导线的连接三、导线的弯环弯环是导线连接的方法之一,用于导线截面积为0.75~10mm2的螺钉连接中,弯环放在两个垫圈之间,弯环的方向应当与螺钉拧紧方向一致,压接时不得将导线绝缘层压入垫圈。弯环工具是形状像尖嘴钳,但钳头是圆锥形的圆头钳。用圆头钳在距离绝缘层根部3mm处把导线接头弯出直角角度(a)按顺时针方向把已弯成直角的接头弯成一个圆环,圆环直径略大于螺栓直径(b)剪去多余芯线,再修正成圆形。圆环的圆心应在导线的延长线上如图:c和d所示单芯线的弯环d圆环直径d=螺钉直径(+0.1-0.2mm)多股软铜芯软导线的弯环步骤1:在距离绝缘层根部1/2处绞紧导线,图a所示;步骤2:按顺时针方向弯出圆环,图b所示;步骤3:芯线的余下部分在弯环根部自缠4~5圈后,整形,根据需要进行烫锡,图c和图d任务三导线的连接四、导线绝缘的恢复导线绝缘层破损或者导线连接后都要进行绝缘恢复,恢复绝缘层的材料一般用黄蜡带、涤纶薄膜带和黑胶带等。绝缘带宽选用15~20mm,这样包缠比较方便导线绝缘层恢复(1)直线连接绝缘恢复T字连接绝缘恢复示意图导线绝缘层恢复工业机器人安全操作规范学习目标
1了解机器人的安全操作规范2了解控制柜的安全操作规范
3了解投入运行安全操作规范4自动运行的安全操作规范5掌握运输维修安全操作规范主要内容1了机器人安全操作规范2控
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