2019教育教学工作管理办法-投资与理财

总则为了教育部为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》及教育部等六部门印发的《高职扩招专项工作实施方案》，（教职〔2019〕20号）主动适应高职扩招后生源多元化、发展需求多样化对教育教学的新要求，保障质量型扩招，全面提高人才培养质量，进一步贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、教育部“关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见”（教高［2004］1号）、国家教育部等七部门“关于进一步加强职业教育工作的若干意见”（教职成[2004]12号）等文件精神，切实发挥学校教学资源的作用，规范高职专项扩招教学运行管理流程，明晰管理职责，提高教学质量，根据学校分部式管理的原则和教学工作实际，特制定本办法。教学工作管理实行学校教学教务处、经济管理学院教学管理科、教研组三级管理，教务处负责学校教学管理工作，经济管理学院负责本部的教学组织管理工作，教研室负责教研室教学工作的组织实施。教学管理的内容包括：课程标准制定、教学组织实施、教学质量检查、质量评价、师资队伍管理、扩招学生学籍管理规定、教材以及教学保障等方面的管理。教学管理按照“三级管理、各负其责、统筹协调、规范高效”的原则，以提高教学质量为目标，以信息化管理为手段，不断提高管理人员素质，提高教学管理水平，实现教学工作管理的规范化、信息化、专业化。教学管理要充分运用现代化信息管理手段，实现信息的网络电子化管理。课程标准制订管理课程标准是人才培养计划核心内容之一，是教学组织实施的依据，课程标准计划包括：课程培养目标、专业课程设置、教学内容、教学大纲、课时分配、教学时间计划以及学生完成课程的标准基本条件等。教研室负责人及课程任课教师负责课程标准的制定与修改，经济管理学院部负责对人才培养方案中课程标准进行审核，教务处负责组织对课程标准审批。教研室负责组织投资与理财专业带头人以及校内外专家，根据学校招生计划，在对投资与理财专业就业岗位进行调研、分析的基础上，制定或修改专项扩招课程标准。要求教研组在每年3月30日前完成当年专项招生投资与理财专业人才培养计划及课程标准的制定与修改工作。经济管理学院负责组织投资与理财专业指导委员会以及校内外专家，对专项扩招才培养计划和课程标准进行论证审核，通过后报教务处。要求经济管理学院在每年4月30日前完成当年专项招生投资与理财专业人才培养的论证审核工作。教务处负责组织教学工作指导委员会以及校内外专家，对投资与理财专业人才培养计划进行论证审核，提出审批意见，报主管校长审批，经校长批准后执行。要求教务处在每年5月30日前完成当年专项招生投资与理财专业人才培养计划和课程标准管理的论证审批工作。各经济管理学院在6月10日前将当年专项扩招的投资与理财专业人才培养计划录入教学管理系统。教务处根据对当年专项招生投资与理财专业人才培养计划和课程标准的制定和修改情况，决定是否进行汇编印刷。人才培养计划汇编印刷应在当年7月30日前完成。在每届学生课程标准的执行过程中，如需要对课程标准进行调整，由各教研室提出调整申请（附调整方案），经经济管理学院审核后在每学期第八周前报教务处，教务处组织审核，经主管校长批准后执行。要求教务处在每学期第十四周前完成该项工作。学期教学计划管理学期教学计划是教学实施的依据，是教学三大计划之一，学期教学计划应包括：课程名称、课程性质、课程类型、考核方式、周课时、总课时和开课部门等内容。教务处负责根据人才培养计划制定学期教学计划，经济管理学院负责学期教学计划的落实，教研室负责教学任务的具体安排，原则上对在岗职工可采用线上线下教学相结合的教学模式，工作日通过有关网络平台和教学资源线上学习，周末、节假日或晚间到学校或具备条件的企业教学场所集中面授和辅导，用好投资与理财专业教学资源库等；对退役军人、下岗失业人员、农民工等，可根据行业企业生产规律，实施“旺工淡学”的错峰教学，“旺”季以企业实践为主，“淡”季以学校教学为主；对高素质农民、村“两委”委员、相对集中的在岗职工等，应积极做好“送教下乡”“送教上门”，根据实际情况设立“社区学区”“企业学区”，就近实施集中教学。教学管理工作根据专项扩招人才培养计划及生源情况，在每学期第十二周制定出下学期具体的教学计划，并下达到经济管理学院。经济管理学院根据教务处下达的学期教学计划，向教研组下达教学任务，教研组负责安排，并将安排结果报经济管理学院审批。经济管理学院在每学期第十五周前将教学任务录入教学管理系统，并进行审核，审核后打印出纸制文档报教务处。教务处对学期教学计划及落实情况审核后，以文件形式下发相关部门和各经济管理学院执行。在执行学期教学计划的过程中，原则上不允许进行修改，如确需要对学期教学计划进行调整，必须在开学之前由教研组写出调整申请报经济管理学院，经济管理学院审批后报教务处，教务处组织审核，经主管校长批准后进行修改。授课计划管理授课计划是教师授课的指导书，是指导课堂教学活动的纲领。学校所开的各类课程（包括：理论课、实训、实习）都要编写授课计划。任课教师负责编写课程授课计划，教研组负责审议，经济管理学院负责审核，教务处进行审批，报主管校长批准后执行。授课计划一式两份，学院教务处、经济管理学院质量管理工作部各一份。任课教师根据课程教学大纲，在分析专项扩招学生情况，研究教学方法与手段的基础上，规划课程授课形式、内容和时间，原则上鼓励线上线下相结合模式制定课程授课计划，经教研组审议后报本学院；各学院进行审核后在十九周前报教务处；教务处审批，并经主管校长批准后下发执行，要求在每学期第二十周内完成。授课计划经批准后任课教师应严格执行。在授课计划的执行过程中，原则上不对其进行调整，确需调整的，须由任课教师提出申请，教研室讨论，经济管理学院审核，教务处批准后，方可执行。教学进度表管理教学进度表是教学实施的计划表，是保证各项教学活动有序进行的重要文件，包括：总教学周的安排，各班级、各教学环节的教学安排。教务处负责制定教学进度表。教务处根据学期教学计划，在对教学资源充分调研的基础上，制定出下学期的教学进度表，在第十七周完成并在教务处网页上公布，纸质文件随课表一同下达到相关学院和部门。经济管理学院根据教学进度表安排各项教学工作。如需对正式下达的教学进度表进行调整，经济管理学院应提前一周提出申请，并填写教学进度调整审批表，经教务处批准后方可调整执行；教务处负责将调整方案通知到相关的学生班级和任课教师所在经济管理学院，由经济管理学院通知到班主任、任课教师和班级。教学课程安排表管理教学课程安排表是教学工作稳定开展和教学计划正常有序进行的保证，包括理论课程安排表、实训课程安排表和实习课程安排表。经济管理学院教学管理科负责理论课程安排表的实训课程安排表和实习课程安排表的制定。经济管理学院教学管理科于每学期的第十八周制定出下学期的理论课程安排表，在教学管理系统中公布。经济管理学院根据教师授课计划编排实训室每学期的实训课程安排表，跨学院的课程实训由开课经济管理学院安排最终由实训室所在经济管理学院负责协调统一编制。经济管理学院负责制定的实训课程安排表和实习课程安排表在开学前一周报教务处备案后执行。所有的任课教师必须严格按照课表的安排进行教学活动。如需对已正式下达的教学课表进行调整（调课），任课教师需履行调、代课的相关手续，否则将视为教学事故。任课教师确需调课（包括调换教室）的，由任课教师提出申请，并填写《调课审批表》，送经济管理学院主管教学的院长审核后，到相应的教学管理部门办理《调课通知单》，调课教师将《调课通知单》送交到相关教师和学院教学管理科，由经济管理学院教学管理部负责通知相关教师和学生。理论教学管理理论教学包括备课（准备）、授课（指导）、批改作业、测试、辅导五个环节。理论教学应严格执行教学进度表、教学课程表和课程授课计划。经济管理学院教务处负责理论教学教室的安排，准备教学过程所需的教学设备；理论课程课时安排不得超过实训课程，在总学时中占比不高于50%，教研室负责教学过程的实施和教学质量的管理；质量管理工作部负责监督检查教学过程以及教学质量。任课教师授课前必须编写教学方案（教案）。教案应按规范化要求认真编制，内容包括：本次授课的题目、教学目的、教学重点和难点、教学过程、教学方法、教学用具、作业内容和要求以及小结等。任课教师按课程安排表和教学进度表进行授课，授课时必须携带教案、平时成绩册、授课计划和教材。授课方式、地点按计划进行。课堂测验与作业是教师督促学生学习，掌握学生学习情况的有效方法，教师应根据教学内容、课程进度，安排适当的课堂测验，原则上测验次数不超过20课时一次。课堂测验安排应进入授课计划。实训教学管理实训分为技能实训、课程设计、毕业设计等，实训教学包括备课、实训准备、实训实施、实训报告、实训考核。专项扩招学生的实训课程安排采用集中授课制与技能转换实训课程学分制度，针对在岗学生的职业技能按规定兑换学分，免修相应课程或模块。实训指导教师由课程任课教师和实验实训教师共同担任，讲解的为主讲教师。主讲教师授课前必须编写实训教学方案（教案）。教案应按规范化要求认真编制，内容包括：本次实训的项目、实训目的、操作要点、操作步骤、操作方法和要求以及小结等。主讲教师按实训安排表和教学进度表安排训练，实训时必须携带教案、学生名单、平时成绩册、授课计划和实训指导书。指导教师对学生进行合理的分组、分工。学生实训期间，必须统一着装。学生在完成实训后要及时书写并交付实训报告，实训报告由实训指导教师评分批阅。技能转化实训学分制度或者免修模块，根据学生所在单位的认定由实训教师核实后提交经济管理学院审查，在实训课程结束前给出实训成绩认定结果。毕业设计参照有关毕业设计的具体要求组织实施。实习教学管理实习由经济管理学院根据教学计划安排实习课程，联系实习企业，教务处负责配合，实习经费按预算指标分配到各经济管理学院。实习的前一周由教务处下达实习通知以及政审表等有关实习的资料。实习指导教师在实习前预借实习费用，与实习企业联系落实实习内容和计划，联系实习期间的食宿与交通，做好有关实习的各项前期准备工作。实习前由实习指导教师组织学生进行实习动员，经济管理学院负责实践教学的主任要参加实习动员。实习期间，指导教师按照实习要求完成各项实习任务，定期对学生实习情况进行测验分析，指导学生完成实习任务，达到实习目标。实习结束后，指导教师应根据学生实习期间的综合表现和实习报告评定学生实习成绩，进行实习总结，实习结束后一周内将实习成绩、实习总结等相关资料报教务处，并在2周内结算实习费用。在岗学生可根据主管部门出具的工作证明和工作表现置换实习成绩的学分。课程考核管理课程的考核（含理论、实训、实习课程）分为考试和考查。考试课程和考查课程由投资与理财专业人才培养计划确定，教务处在学期教学计划中下达。原则上考查课程的考核由承担课程的经济管理学院组织实施，考试课程的考核由教务处组织实施。课程考核必须有明确的考核标准，原则上全部理论教学课程都必须建立试题库，每门课程的题库最少为10套题。试题库的建立由教研室负责，每门课程专人负责进行题库的建设和维护。要求在每学期的第二周之内各经济管理学院须向教务处提交本学期题库建设和使用申请表，经教务处批准后实施，每门课程在考核前四周完成试题库的修改工作，并上交教务处。教务处负责考核课程的试卷印刷，以及补考、清考和在本部进行考核的试卷的分装。教务处负责在考试前一周将考试题送到分部。考试类课程的考核由教务处负责组织安排和实施。教务处应于考试的前二周将考试安排发到相关部门和经济管理学院，由相关经济管理学院负责通知监考教师和学生按时参加考试。考查类课程的考核由经济管理学院负责组织实施。经济管理学院应于考试的前二周将考试科目、班级、时间以及监考教师报教务处，教务处负责准备试卷、安排考试地点，考试前一周将考试安排发到相关部门和经济管理学院。经济管理学院于考试前两天到相应的考试组织部门领取试题，并负责通知监考教师和学生按时参加考试。补考的组织由教务处负责，每学期开学前一周进行补考，教务处在开学前二周将补考安排表下发各经济管理学院，各经济管理学院负责通知监考教师和需要补考的学生，教务处负责组织考试。考试结束后，考试的组织部门应及时将试卷整理发到各经济管理学院，经济管理学院及教研室组织教师进行集体阅卷，要求在考试结束后5个工作日内将考试成绩录入教学管理系统中，并打印成绩报告单一式三份由任课教师签字、经济管理学院盖章后，一份随试卷装订，一份交教务处，一份保存在教研室。教研室组织进行试卷分析，分析结果一式两份报经济管理学院主任审核后，作为教学改革的重要资料，一份保存在教研室，一份随试卷装订。试卷分析完成后进行试卷装订，装订好的试卷保存在教研室，保存期限为学生毕业后一年。根据国家考试学校的通知安排，教务处负责组织学生参加全国大学生英语四、六级考试和全国大学英语应用能力A、B级考试的各项工作，经济管理学院负责通知监考教师，给学生发放准考证和成绩通知单。根据国家考试学校的通知安排，教务处负责组织学生参加国家计算机等级考试的报名工作，经济管理学院负责给学生发放准考证和成绩通知单。考试巡视的安排组织由质量管理工作部负责。考试前一周将考试巡视安排表发放到相关部门和经济管理学院。凡是学校组织的任何考试，监考教师一旦发现学生的作弊行为，且作弊事实确凿的，均应填写《作弊登记表》，并在作弊学生试卷上注明“作弊”字样，在试卷袋上注明作弊学生的姓名，要求课程考核的组织部门在24小时之内对作弊学生全校通报，同时将作弊资料上报教务处，教务处汇总后向学生管理工作部进行通报，学生管理工作部根据学校相关规定进行处理。学生成绩管理学生成绩是指人才培养计划所列的所有单独开设课程的学习成绩，学生成绩单分为纸介质和电子文档两种。教务处负责所有在校学生的成绩管理，任课教师负责在规定的时间内将学生的成绩录入教学管理系统，并将纸质成绩单交教务处。所有课程（包括实践课程）在考核结束后5个工作日内应将学生成绩录入到教学管理系统中，并在10个工作日内将打印的纸质成绩单，经教研室主任签字，经济管理学院盖章后交教务处。教务处在每学期第二周将已有两门（含两门）以上不及格的学生名单报学生管理工作部，由学生管理工作部负责组织向学生及家长发送学业警告通知书。每学年第一学期第二周之内，教务处按学生成绩提出四门（含四门）以上不及格学生的名单，报学生管理工作部，由学生管理工作部负责学籍处理。学生管理工作部在第四周内将学生学籍处理决定通知给各经济管理学院、教务处等相关部门。每年新生报到后，在上课前一周，学生管理工作部应将新生名单报教务处，同时将新生名单录入教学管理系统。教材管理教材建设由质量管理工作部负责。包括组织教师编写正式出版教材，组织校内自编教材、讲义和指导书的编写和审批，年底对各种教材、讲义和指导书的汇总统计。教材征订由教务处负责，各经济管理学院根据学期教学计划于每学期第十六周将下学期使用的教材征订表交教务处，教务处负责汇总和征订工作。教务处在开学前两天进行教材的发放。校内自编教材、讲义和指导书经质量管理工作部审批后，各经济管理学院在第十六周前，将下学期使用的校内自编教材、讲义和指导书的电子版交由教务处组织印刷，教务处在开学前两天发放给学生。教学保障管理教学保障包括教室管理、教室调度、多媒体教室管理等。教室调度由教务处负责，日常管理由后勤部门负责。包括教室、教师休息室的正常开关门，教学楼的日常卫生打扫，教室桌椅、门窗的日常维修，教师休息室设备的维修和教师用水的更换，教室粉笔板擦的配备，教学楼电铃的正常使用等。多媒体教室的设备由教务处进行管理和维护。任课教师在使用多媒体设备之后，要关闭设备电源，同时须在教学日志上填写多媒体使用情况。 第十四章学籍注册录取为本院的高职新生，须持《晋中职业技术学院录取通知书》和有关证件，按《报到须知》的要求，在规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期报到者，必须向学院教务处请假，假期一般不超过两周。未请假或请假逾期者（因不可抗力等正当事由除外），视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定的复查内容进行入学资格复查。复查合格的予以注册，并取得学籍；复查不合格的，学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。复查中凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍的，一经查实取消其学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。

新生因伤病或其他不可抗力延迟等因素导致不能按时到校学习的，可以在办理入学手续后经本人申请、学校批准，保留入学资格一年。

新生复查中发现有身心状况不适宜在校学习的，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可申请保留入学资格一年，并在一周内办理离校手续、回家治疗，费用自理。未办理离校手续而离校的，取消入学资格。

新生保留入学资格期满前1周内应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。未按学校规定日期缴纳学费或有其他不符合注册条件的不予注册，同时不再享有在校生的各项权利，包括停止其选课、考试、论文答辩等教学活动。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或其他形式资助，在办理有关手续后方可注册。第十五章

学制与成绩记载

实行弹性学制，标准学制为3年，学习年限为3-6年。

学生应当参加学校人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节的考核，考核成绩记入成绩册，并归入学籍档案。

考核分为考试和考查两种方式。考核成绩可按百分制或四级制（优秀、良好、合格、不合格）评定，成绩合格获得相应学分。

未注册学生不能参加考试和办理缓考。同时学生在一学期内缺课累计超过该门课程教学时数四分之一或作业缺交三分之一的，均不得参加该课程的考核且成绩以零分记。因故不能在规定时间参加考核的，应事先向所在学院提出缓考申请，无故、请假未获批准不参加考核或参加考核但不交考核试卷的，课程考核成绩均以零分记；考试过程中有违纪行为的，课程考核成绩以零分记。第十六章

缓考、免修、补考、重修因特殊原因（生病、家庭重大变故等）不能按时参加正常考核的，学生可向所在学院提出缓考申请，经批准后可缓考。学生如对某门课程已熟练掌握，可向课程所属学院提出免修申请，考核合格后可免修该课程，成绩按免修标注。每学期免修课程不得超过1门，但思政课不得免修。

凡补考、重修的课程，学生应向所在学院办理相关手续。重修不合格的，只允许再次申请重修1次。学生补考、重修成绩一律如实记载和标注。第十七章

休学

学生有下列情况之一的，应予休学：（一）在校期间患有疾病，经学校指定的医院诊断，需停课治疗和休养的时间超过六个教学周以上的；（二）因出国留学、就业、创业、参军等特殊原因的；（三）学校认为应当休学的。

学生休学期间，保留学籍但不享受在校生待遇。第三十四条学生休学时间原则上以学期为单位，一次休学时间不得超过二个学期，在校期间休学次数不得超过两次。（一）凡休学一学期的，复学后根据具体情况可跟原班级或下一年级学习；（二）凡休学一学年的，复学后编入下一年级学习；（三）学期结束前办理休学的，该学期按休学计算；（四）属于疾病、留学、创业休学的，根据实际情况可放宽休学年限，但不得超过学校规定的最长学习年限；（五）在校期间应征入伍的学生，学校将保留学籍至退役后两年。第十八章

复学

休学期满，须在新学期开学前提出复学申请，并办理复学手续。逾期两周不办理复学相关手续的，按自动退学处理。因病休学的需持县级以上医院对其恢复健康的诊断证明向学校申请复学，经学校指定的二级甲等以上医院复查合格后，方可复学。

已获批保留入学资格、保留学籍、休学的学生，均不得住在学校，不得随班听课或参加考试。对休学期间有严重违法乱纪行为的学生，不受理复学申请。应征入伍的学生复学后可享受国家及学校规定的相关政策。第十九章

留级、退学与开除学籍有下列情况之一的，予以留级：（一）经补考、重修后累计5门课程不合格的；（二）因特殊原因且学生主动申请的。有下列情况之一，予以退学：（一）经补考、重修后累计5门以上课程不合格的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或的申请复学经复查不合格的；（三）经学校指定的二级甲等以上医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）符合休学条件但拒不休学的；（六）超出最长学习年限的；（七）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。学生自动退学则填写《晋中职业技术学院专项扩招学生退学审批表》，并按流程办理相关手续。第二十章

毕业与结业凡具有学籍的学生在规定学习年限内修满人才培养方案规定的内容，成绩合格，达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发毕业证书。

学生在学校规定学习年限内，修完人才培养方案规定内容，但未达到毕业要求的，予以结业，学校颁发结业证书。学生在结业离校后两年内，每年4月可向所在学院提出不合格课程考核申请，由学院组织考核，考核合格后，凭结业证书换发毕业证书，且毕业时间按实际发证日期填写；逾期不申请的，不再换发毕业证书。对退学学生,学校可发给肄业证书或者写实性学习证明。对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的，取消其学籍，不发放学历证书；已发的学历证书，依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书的，依法予以撤销。被撤销的学历证书已注册的，学校予以注销并报省教育行政部门宣布无效。第二十一章师资队伍管理组建双元师资队伍，在现有的“双师型”教师队伍的基础上，吸纳金融企业一线的业务精英担任职业院校的教师，形成校内专任教师和校聘企业专家的双元师资队伍结构。确定不同教师的任务分工，双元师资队伍应设定团队双领导、正副负责人制度，坚持校企双主体责任制。在专业下按岗位划分任务项目，融合各项目必需的课程，再确定相应的专业教学人员。团队建设完成后，校内专任教师和校聘专家基于全面合作机制，实施关联教学任务。以教学项目组为单位开展教学工作,项目教学是双元师资队伍开展教学工作的主要形式。首先，需要把投资与理财专业与金融企业岗位进行切分，对应岗位设定必修知识和技能项目，虚化课程的概念，凸显教学任务项目化，按教学任务需求匹配任教教师。其次，按照教学项目需要进行教学团队组合。为了更好地完成任务，一个项目组自然构成一个双元师资团队，团队内至少有一名以上校内教师，外加多名企业专聘教师。实现师资及教学核心资源的共享，形成合作竞争机制，减少实践型教师的工作课时，提升实践绩效，使教师有更多的时间参与学校的课程建设和企业的专业服务。采用灵活合理的考评管理机制，教师工作业绩的评价考评管理应分类型区