聊城市冠县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第1页
聊城市冠县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第2页
聊城市冠县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第3页
聊城市冠县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第4页
聊城市冠县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年第一学期期末学业水平检测七年级生物试题一、选择题1.下列现象,体现了“生物能繁殖后代”这一特征的是()A.鲸浮出水面喷出雾状水柱 B.鳄鱼产卵 C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.人运动后大量出汗2.为深入研究候鸟的迁徙行为,生物学家在候鸟身上安装了追踪器,以便实时记录候鸟的飞行路线和轨迹。这种研究方法属于()A.分类法 B.调查法 C.观察法 D.比较法3.马利亚纳海沟是世界上最深的海沟,科学家考察时发现海沟深处没有绿色植物。这是因为海沟深处()A.没有阳光 B.温度太低 C.海水盐度太高 D.缺少氧气4.某种金合欢有大面中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。下表是探究“蚂蚁栖居对金合欢幼苗生长的影响”的实验结果,有关分析错误的是()植物的生长状况A组:没有蚂蚁的幼苗B组:有蚂蚁的幼苗10个月中幼苗的存活率/%43722个月幼苗生长的高度/厘米0→100→72A.该实验的变量是蚂蚁的有无 B.蚂蚁是影响金合欢生活的生物因素C.蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗成活率 D.栖居的蚂蚁数量越多,对金合欢生长越有利5.下列关于生态系统的叙述,不正确的是()A.生态系统包括生物部分和非生物部分 B.生物圈是最大的生态系统C.淡水生态系统为人类提供饮水和灌溉的水源 D.各生态系统互不相干,彼此独立6.使用显微镜时,若已找到被观察的物体,要使物像更清晰,应该()A.大幅度升降镜筒 B.使用小光圈和平面镜 C.转动细准焦螺旋 D.左右晃动显微镜7.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在盖玻片一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸反复吸引。这样操作是为了()A.对细胞进行消毒 B.给细胞染色,便于观察C.将材料在滴液中混匀 D.延长玻片的保存时间8.红苋菜放在开水里煮过后,水的颜色变红;而将红苋菜放在冷水中,水不变色。产生这种现象的主要原因是()A.高温破坏了红苋菜细胞的细胞膜 B.细胞中的鱼素受热分解C.细胞质受热后会产生红色物质 D.叶绿素受热会变成红色9.下列植物可食用部分,属于生殖器官的是()①黄花菜;②绿豆;③芹菜;④番茄;⑤甘蔗;⑥胡萝卜A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②④ D.③⑤⑥10.丝瓜络为葫芦科植物丝瓜成熟果实的维管束,可用来刷碗或沐浴。丝瓜络主要是植物的()A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织11.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是()A.组织→细胞→器官→个体 B.个体→细胞→组织→器官C.细胞→组织→器官→个体 D.组织→器官→细胞→个体12.草履虫是生活在水中的单细胞生物,能独立完成各项生命活动,下列叙述错误的是()A.通过纤毛水中运动 B.通过消化系统消化食物C.通过表膜进行呼吸 D.具有两个细胞核13.仔细观察下图,有关说法不正确的是()A.海带没有根、茎、叶的分化 B.葫芦藓的假根中有输导组织C.肾藏生活在阴湿环境中 D.这三种植物都不产生种子14.我国被称为“裸子植物的故乡”,植被资源丰富。下列不属于裸子植物的是()A.红豆杉 B.银杏 C.侧柏 D.满江红15.自然界中的植物与人类生活关系密切,有关说法错误的是()A.利用藻类植物可提取琼脂 B.利用孢子监测空气污染的程度C.毛白杨是一种速生的造林绿化树种 D.制造汽车的轮胎来自橡胶树16.下列哪种种子在适宜的条件下最可能会萌发()A.煮熟的黄豆种子 B.变成化石的种子 C.保存完好的种子 D.处于休眠期的种子17.植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,该部位生有许多根毛,其生理意义是()A.增强根的固定作用 B.增大根的吸收面积 C.促进根尖的分裂生长 D.保护根尖和幼根18.在叶芽的结构中,芽轴和幼叶分别发育成()A.叶、茎 B.芽、茎 C.茎、叶 D.茎、枝条19.如图是桃花的结构示意图,植物产生花粉的结构是___,受精的场所是___。()A.④,③ B.①,② C.④,② D.①,③20.某地区因遭遇大旱,导致作物产量大幅降低。从光合作用的角度分析,这一实例表明植物进行光合作用需要()A.蛋白质 B.水 C.糖类 D.叶绿素21.民间有“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”的俗语。萝卜中的有机物主要来自()A.根细胞利用无机物合成的 B.根细胞从土壤中吸收并积累的C.叶制造后运输到根中的 D.茎合成再运输到根细胞中的22.探究植物呼吸作用实验过程中,图所示实验现象说明了A.呼吸作用释放能量 B.呼吸作用消耗氧气C.呼吸作用产生二氧化碳 D.呼吸作用产生水23.小明和父母去采摘园摘草莓,一进大棚他立刻感受到棚内温度远高于外界。果农王大爷告诉他,要想增产,要适当增大昼夜温差。这其中蕴含生物学原理是()A.昼夜温差大,有利于植物对水肥的吸收B.白天温度高,晚上温度低,有利于植物的呼吸作用C.白天,蒸腾作用旺盛,有利于积累有机物D.昼夜温差大,白天积累的有机物多,夜间消耗的有机物少24.贮存水果时,往往向仓库内通入适量的二氧化碳,其目的()A.降低仓库内的温度 B.促进仓库内的气体流动C.有利于水果中有机物的分解 D.抑制水果的呼吸作用25.一棵树的生态价值是其木材价值的9倍,有关说法正确的是()①绿色植物能促进生物圈中的水循环;②绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡;③绿色植物能防风固沙,保持水土;④绿色植物能增加降水,改善环境气候A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、非选择题26.仔细观察如图所示植物细胞和动物细胞结构图,然后回答下列问题:(1)起保护和支持作用的结构是[]______。(2)决定人指纹信息的遗传物质存在于______中,细胞进行生命活动的场所是______。(3)甲和乙相比没有______、______、和______。(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是______(填选项字母)A.经常喝牛奶 B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼 D.父母的养育27.如图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。分析回答。(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是______和______。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而狐等食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量______,草原植被得以恢复,由此可见生态系统具有一定的______能力。(3)图二中的甲对应图一中的生物______,此生物与鹰的关系是______。(4)图三中的A表示的是生态系统组成成分中的______。图三中把光能转变成化学能的生理过程是______(填数字),能分解有机物、为生命活动提供能量的生理过程是______(填数字)。28.大树为人们撑起了绿伞,并使空气变得清新而湿润。下图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片结构图。请据图回答下列问题:(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,图甲中[]______和[]______合称为表皮。[]______内有导管和筛管,属于______组织。[]______内含有丰富的营养组织。(2)图甲中,植物体与外界环境进行气体交换的窗口是[]______,它是由图乙中成对的[]______围成的。(3)当太阳升起的时候,气孔的状态为图乙中______所示的状态,这时空气也进入气孔,植物的光合作用______(选填“增强”或“减弱”,下同),蒸腾作用也随之______。29.某生物兴趣小组利用同一株植物上大小、长势相似的两片叶子,设计了如图所示的实验。图甲是实验装置示意图,图乙是密封的装置B内一天24小时二氧化碳浓度变化,图丙是植物叶片的部分生理活动示意图。请分析回答下列问题:([]中填字母,______上填文字)(1)图甲实验装置要在黑暗处放置一昼夜,目的是______;接着在光下照射一段时间,然后用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是:装置A中澄清石灰水______(选填“变浑浊”或“不变”)。若将两个塑料袋中的叶片摘下进行脱色、漂洗再滴加碘液检测,会变蓝的______(选填“透明”或“黑色”)塑料袋中的叶片。为提高实验结果的准确性,应增加重复实验次数。(2)植物吸收的水分,一部分被叶肉细胞用于光合作用,其余大部分水通过图丙中的[]______作用散失到环境中,参与了生物圈的______循环。(3)图乙中6~18时曲线变化的原因是:图丙所示的C______的强度大于图中[]______的强度,此时段植物叶片进行的生理活动有______种。30.春天万物复苏,姹紫嫣红;秋天遍野金黄,硕果累累。这春华秋实的,给了怎样的启示呢?请分析回答下列问题。(1)图三中由受精卵发育来的结构是______(填图中标号),它是新植物的幼体,玉米种子萌发时,图三的[]______最先突破种皮,最后整个种子发育成图一的玉米植株。(2)关于花生种子的一个谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”。图四中的[6]“麻屋子”是指______,由图二中的[]______发育来的。(3)玉米花的传粉需要______作为媒介。玉米的花粉产生于图一的______处(填图中字母)玉米、花生要结出果实,一般要经过开花,______、______、结果四个阶段。如果玉米在开花季节遇到连续降雨会直接对______过程有影响,导致出现玉米缺粒现象。31.科学探究是生物学课程的重要组成部分,为了探究葵花种子萌发的环境条件,生物兴趣小组进行了如下实验(如表中未涉及的其他条件均适宜),根据实验回答问题:编号1号瓶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论