第二教育联盟2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省东台市第二教育联盟2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题考试时间：50分钟；卷面总分：50分一、单项选择。下列每题只有一个最符合题意的答案，请填写到答卷相应的位置。每小题2分，共28分。1.小学时，小丽爱把自己事情都告诉爸爸妈妈。上中学后，她不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。可是当她遇到麻烦时，还是渴望爸爸妈妈的“出现”。这说明了伴随着生理发展，我们（）①认知能力得到发展②自我意识不断增强③不再对成人有依赖④情感世界愈加丰富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.陈星进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增加，怀疑自己有些不正常，甚至感到头抬不起来。对此，我们可以告诉他（）①不必对自己的外在形象过于在意②各人身体发育情况不同，要欣然接受并学会悦纳自己③要正视身体的变化，自信并尊重同伴④到专业机构请他们帮助自己重塑外在美A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④3.有关研究发现，成年女性往往从内心出发，感性地思考问题，遇到问题时更注重自己内心的感受。而成年男性可以“关闭”他们的情感，理性且逻辑地解决问题。这是男女在________方面的差异。()A.生理 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式4.“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天的所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活出现的朦胧的情愫，我们应当（）①慎重对待、理智处理②言行得当，积极面对③自然大方，顺其自然④尊重对方，自重自爱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。”之所以强调要有“坚如磐石的信心”,是因为（）①信心能够激发我们的潜能与活力②自信是强大的力量，自信就会成功③信心支撑着人们去实现伟大梦想④自信的人能够勇敢尝试,不断进步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下列对“行己有耻”理解正确的有（）①知廉耻，懂荣辱；有所，有所不为②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程③需要拒绝不良诱惑，不断增强自控力④要树立底线意识，触碰底线的事情坚决不做A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.人的情绪是复杂多样的，下列四种情绪中与其他三个不同的（）A.高兴 B.厌恶 C.生气 D.害怕8.新学期伊始，很多学校开设了青春期健康教育课，要求任课老师及时对学生进行青春期方面的指导。开设青春期健康教育课（）①有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼②有助于学生身心健康发展③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼④占用了学生的学习时间，得不偿失A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③9.小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球；小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是（）A.合理宣泄、改变认知评价 B.转移注意、合理宣泄C.转移注意、改变认知评价 D.转移注意、放松训练10.小梅同学在阅读《骆驼祥子》时，对文中20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的命运多舛而叹息，心生悲怜，甚至暗自神伤。这反映小梅同学的情绪特点具有()A.情绪的闭锁性 B.情绪波动与固执 C.情绪的细腻性 D.情绪反应强烈11.情感产生的过程也包含情绪反应的过程，所以情感中伴有情绪体验，但情感又不同于情绪。情感与情绪的区别体现在()①情绪往往是短暂且不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化③情绪逐渐积累可能发展成情感④情感是不断强化和逐渐积累的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）①情感是人最基本的精神需求②情感会影响人们的判断和选择③情感作用非常神奇，影响着我们的观念和行动④情感可通过有意义的活动获得A.①② B.①④ C.②③ D.②④13.负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的感受。以下对负面情感认识有误的是A.负面情感往往与负面情绪相关B.创造正面的情感体验，克服一切负面情感体验C.某些负面情感体验尽管不那么美好，但对成长也有意义D.体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历14.“胸膛迎向重围，后背留给祖国。”2020年6月，外军悍然越线挑衅，我军某边防团团长祁发宝前去交涉，伸出双臂阻拦数倍于己的外军。在祖国和人民最需要的地方，官兵们用忠诚践行初心，把使命举过头顶。这是当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句中最能体现这种情怀的是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.青山一道同云雨，明月何曾两乡D.千磨万击还坚劲，任尔东南西北风二、简要分析题：结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。（本题共8分）15.材料一浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，错失第一。面对部分同学的小声议论和指指点点，本就失落的他，心里更加难过了。回到家后，他很委屈的把这件事告诉了爸爸，爸爸听后给他讲了一个父亲曾经经历的故事。浩浩听后，心情轻松了许多，并喑暗告诉自己以后要扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。（1）根据本学期的相关知识，说说我们该如何正确面对类似的情绪？材料二2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。宁洒热血，不失寸土！在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，福建籍戍边战士陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲，年仅19岁。（2）“清澈的爱，只为中国”烈士陈祥榕的深情表白抒发了一种怎样的情感？说说情感对我们青少年健康成长有何作用？三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。（本题共14分）16.2022年3月，新型冠状病毒疫情的再次袭来让我们的城市再次经历了一次“大考”，某校七年级（1）班开展相关主题班会，收集到以下资料，请你参与分析。【生活在线】小王一家人在抗疫期间的生活片段微点评片段一每晚的线上答疑课上，小王同学对老师的讲解大胆提问，在他的启发下，同学们一起讨论、探究，最终找到了多种解题方法，提高了全班的课堂效率。示例：小王具有批判精神，注意开发创造潜力并学会与同学合作学习，这些都有助于我们中学生发现问题、提出问题、解决问题，促进学习的进步。片段二小王家所在的小区被封控了长达两个星期之久，面对足不出门的遭遇，他们全家都没有悲观消沉，而是积极调剂生活，苦中作乐。片段三小王的爸爸积极申请“抗疫志愿者”，成了一名奉献在一线的“大白”，虽然很辛苦也很危险，但他义无反顾、毫无怨言。（1）请你利用所学知识对学生小王一家人在抗疫期间的生活片段在上表空格中进行解读。【社会透视】齐心抗疫，人人有责，然而在新冠疫情防控的关键阶段，我市仍有一些不实言论通过网络传播，成为疫情防控的破坏性力量，比如：常州要建方舱医院；口罩加上“神贴器”就能防新冠肺炎；网传凌家塘从今日起封闭管理，居民赶紧囤货，网传某小区一对夫妻吵架，扔下酒瓶砸死志愿者……我国法律规定，疫情防控期间，对疫情进行造谣、传谣的，依据情节承担法律责任。（2）运用所学知识回答，材料中的造谣、传谣是怎样的行为？面对网络谣言，我们要怎么办？【传递温暖】疫情期间，白老太因自己身体原因，准备到医院配特殊药品，因使用的是老年机无法在网上打车，只能在小区门口等车，但等了好久都未能等到，这时的哥姚师傅正好驾驶经过，看见老人不