辽宁省营口市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

辽宁省营口市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

túsūshǒuzhūdàitù

ǒuěrfǎngfúmùtóng

rónghuàxīnshǎngshèjì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词

大(

)太(

)

今(

)全(

)

种(

)秋(

)

国(

)因(

)2）.当我们取得好成绩时，老师会用《登鹳雀楼》中的“________，_______”鼓励我们要继续努力。3）.比一比，再组词

左()在()

万()方()

字()子()4）.同学们正在讨论量词的使用，请在括号内填写恰当的量词。

一(

)瀑布一(

)楼一(

)红日一(

)烟5）.5.正确区分下面的字并组成词语。红()培()睹()祖()虹()陪()堵()租()3、选择题（每题2分共3题）

1）.把下面这句话插入语段中，最合适的位置是（）

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。

①旅行鸽和普通的鸽子非常相似。②不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的。③所以看上去是那么的绚丽多彩。④当它们组成大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。⑤有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！A．①～②之间B．②～③之间C．③～④之间D．④～⑤之间2）.下列句子没有语病的一项是（）A．父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。B．圆明园虽然建筑雄伟，但收藏着最珍贵的历史文物。C．她出自书香之家，虽没上过学，却也熏陶了一身书香，识文断字。D．《草房子》的作者是曹文轩写的。3）.1.“处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，倡导节俭，反对奢侈浪费”，最能表达这句话意思的名言是（）A．书籍是人类进步的阶梯。B．居安思危，戒奢以俭。C．由俭入奢易，由奢入俭难。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.大象到底有多重呢？（用加点的词语写句子）

___到底___________？5、连线题（每题4分共2题）

1）.经典诵读我会背。

遍身罗绮者笛弄晚风三四声

人归落雁后不是养蚕人

牧童何处去何日是归年

今春看又过思发在花前

草铺横野六七里牛背一鸥眠2）.词语连线

晶莹的面纱驱走学习

惺忪的浪花放牧弧纹

薄薄的生命潜心荒芜

雪白的眼睛泛起希冀6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2）.给句子排列顺序。

(

)他想：这是谁丢的，真不讲卫生。

(

)他看见地上有一团白白的东西。

(

)忽然，他看见几个同学在打扫操场。

(

)下课了，小光在操场上玩。

(

)他连忙回头，拾起了刚才看到的那一团废纸。

(

)随后他便若无其事地走了。

(

)走过去一看，原来是一团白纸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“三头六臂”这个词，让我想到了《西游记》里的唐僧。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。采薇（节选）昔我往矣，_________________________。今我来思，_________________________。_________________________，载渴载饥。我心伤悲，_________________________！1．这首诗前四句表面写了出征和归来时的两种景致，实际则衬托出两种截然不同的心境：出发时是_______之景，士兵却要从军出征，对比之下，越发显得_________；返乡时是_________________，但能够安然归来，看着__________之象，反而生出_________。

2．将诗句补充完整，再完成练习。

明明送别远方的亲人时，正是春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝，面对此情此景，他想起《采薇》（节选）中的两句诗：“__________________________________，__________________________________。”

3．《采薇》（节选）没有表达诗人（）A．对从军路上又渴又饥的厌烦B．对征战兵卒的同情C．对战争的厌恶D．对和平的渴望4．这首诗节选自《诗经》，你对它了解多少呢？请你根据自己搜集的资料，制作一张资料卡。诗经

价值：我国最早的一部_________________总集，又名“_________________”。

编订：相传，这部作品为_________________编订。

内容：分为《______》《______》《______》三个部分。

名句：_________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

1．你有什么拿手的本领？比如唱歌、跳舞、绘画、书法……请以“我的拿手好戏”为题写一篇作文，注意把内容写具体，做到语句通顺，重点突出。

2．校内或校外有没有哪次活动给你留下深刻的印象，请以“一次难忘的活动”为题写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，表达清楚，语句流畅。

要求：从以上两题中任选一题完成一篇记叙文。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内片段，完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔崔是夫子家禽。”1．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中的“家”和现在的“家禽”意思一样。(

)

（2）文中的“夫子”是指年老的人。(

)

（3）这则文言文是围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”这句话来写的。(

)

（4）这则文言文主要通过人物的对话来表现人物的特点。(

)

2．杨氏之子的回答妙在哪里？下面说法不正确的是（）A．孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B．孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。C．孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。D．孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文白公鹅①要是可以把军衔投给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿态啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。②它走起路来慢条斯理，仟细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚拿往上抬抬，再合上掌提，就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不奔跑。它总是高张地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。③当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。④这只白鹅在整片河湾里最引人注日。它过得无忧无虑，自由自在，青草茂密的河岸属于它。水边最活净的沙滩也属于它。⑤可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一群公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬点的乱子，你就甭想有鱼咬钓了。⑥有多少次，它径直把我罐头简里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸。总是从从容容、不紧不慢的。因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。1．作者认为白公鹅可以荣膺的军衔是____________，强调“海军”是因为___________________

2．文章第二自然段主要写白公鹅的(

)。（填号）

①步态②叫声③吃相

3．“它（白公鹅）根本没把我放在眼里。”，具体写了它哪几种表现，并提取一些关键词，简要罗列出来。

具体写了(

)种表现：__________________

4．“我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。”运用了(

)的修辞手法。（填序号）

①排比②比喻③拟人

5．联系全文，最后划线的句子，是作者逗趣的话，我们该怎样来读。(

)（填序号）

①沉重难受②诙谐轻松③喜悦激动12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把加点字的解释有错的一项序号填写在前面的括号里。

1．(

)A．振奋不已（已经）B．毫不相干（丝毫）

C．茹毛饮血（吃）D．欣喜若狂（好像）

2．(

)A．九天揽月（采摘）B．震耳欲聋（想要）

C．穿越苍穹（天空）D．变化多端（头绪，方面）2）.给加点的字选择正确的读音打上“√”。

（1）假（jiǎjià）山上，一只猴子拿着一面明晃（huànghuǎng）晃的镜子。

（2）牧羊人丢了羊焦急地绕着羊圈（quānjuàn）走了好几圈（quānjuàn）。

（3