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文档简介
山西省忻州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).熬áo
【部首】灬
【结构】上下
【文字源流】形声字。火(灬)表意,表示用火久煮;敖(áo)表声,敖有
仓房义,东西放在仓房中通常时间较久,表示熬是食物放入锅中久煮。体义是用文火长时间地煮。
【常用词组】熬粥熬夜煎熬
【课文原句】饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。
2、填空题(每题2分共5题)
1).“幽雅”一词指______而雅致,“优雅”则指优美雅致。结合语境选择“优雅”或“幽雅”填空。
(1)淡淡的______的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
(2)一阵微风吹过,梨花跳起了舞,像一位______的舞蹈家。2).看拼音写词语。
bǐcǐpāoqìpáihuái
(
)(
)(
)
zhǒngzhànglǐnɡyùqīliáng
(
)(
)(
)
wànbùdéyǐyānzhīfēifú
(
)(
)3).读句子,写词语。
(1)为了共同的mùbiāo(
),为了肩上的zérèn(
)与使命,消防队员不畏xīshēnɡ(
),成功将受困群众jiějiù(
)出来。
(2)善于思考的人能够从sīkōnɡjiànɡuàn(
)的shìlì(
)中发现问题,并qièérbùshě(
)地做shíyàn(
)去证实,最终得出正确的jiélùn(
)。4).看拼音,写词语。kòngzhì(
)rǎngāng(
)tōngxiāo(
)páihuái(
)gāncuì(
)lǐngyù(
)zhíxíng(
)huāpǔ(
)5).课文综合回顾。
(1)本文主要写了_________小时候有一次与小伙伴们在庭院里玩耍,一个小伙伴不小心掉进__________里,其他小伙伴都吓跑了,只有___________用石头砸破了___________,救出了落水的小伙伴的事。
(2)面对小伙伴突然掉进瓮里的情况,其他小伙伴们“___________”(用原文回答),而“_____________”(用原文回答),最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个___________的孩子。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面几组字,都与鸟类有关的一组是()A.猫狼猴B.清江河C.鸭鸡鸦D.蜻蝴蚂2).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.鸳鸯(yuān)纤细(xiān)痕迹(héng)B.掷出(zhèn)实验(yàn)伶俐(líng)C.耕地(gēng)遵循(zūn)皱纹(zhòu)3).下列加线字的读音和书写全部正确的一项是()A.衬衫(chèn)裁缝(féng)泄气(xiè)B.夹袄(jiá)师傅(fù)继承(chéng)C.夸奖(jiǎng)箱子(xiāng)袖子(yòu)D.手艺(yì)负责(zé)歪着头(wāi)4、句子训练(每题10分共1题)
1).有同学为六年级毕业联欢会写了一段主持词,请你接着再写一句。
六月,一个绿意盎然、生机勃勃的时节,同时也伴随着毕业离别的忧伤。难忘师恩,一根粉笔,书写着您的谆谆教导;一本作业,承载着您的辛勤付出;______5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
金色的气味愉快地粘着
好闻的衣裳舒服地歌唱
金黄的海洋平展地打开
油亮的叶子轻轻地睡觉2).想一想,连一连(我能把意思相近的词语连起来)
6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的句子按故事情节排序。
()牛郎拿走纱衣,留下织女。
()两人相见互诉衷肠。
()老牛开口道破天机。
()他们回到草房。
()牛郎来到湖边见到仙女。
()经过长谈织女同意结婚。2).我能把句子理通顺。
()在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒痒的,浑身不舒服。
()它看到许多高楼和汽车,感到很新奇。
()医生对它说:“你得了空气过敏症,天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”
()小狐狸从深山来到城市。
()小狐狸去看病。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《将相和》根据《史记》改编,其中“完璧归赵”“负荆请罪”都是成语。(
)
2.“足智多谋-诡计多端-运筹帷幄”都是表示很有计谋,但感情色彩不同。(
)
3.古人云:“父母之爱子,则为之计深远。”所以,小王的父母让他过着“衣来伸手饭来张口”的生活是理所当然的。(
)
4.《父爱之舟》以梦境开始,引入对往事的回忆,以从梦中醒来,泪湿枕边结束,首尾呼应,表达对父亲深深的怀念之情。(
)
5.《圆明园的毁灭》花费了大量的笔墨来描绘它昔日的辉煌,再写它的毁灭,更加激起读者的无比愤慨,以及对侵略者的仇恨。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).看到这幅画作,你还联想到了诗歌《我想》。我想(节选)高洪波我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,长长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望蓝天是我的课堂。我想把自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞呀,飞飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量……1.在朗读画线部分时,应该带着(
)的语气。(填序号)
①期待②难过③惊奇
2.请你根据诗歌内容判断下列说法的对错。
(1)这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。(
)
(2)诗歌通过幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。(
)9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作园地题目:_____让生活更美好横线上的内容可以是具体的事物或活动,如旅行、集邮……;也可以是抽象的词语,如梦想、诚信……(1)先把题目补充完整。(2)叙事具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).小古文阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。孙敬悬梁孙敬,字文宝,好学,晨夕①不休。及至②眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁③。后为当世达儒④。【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的人。1.两篇文章相比,相同点是车胤和孙敬都是__________的人,他们在学习中都遇到了困难。但他们遇到的困难不同,车胤遇到的困难是____________,孙敬遇到的困难是__________;采取的方法也不一样,车胤的方法是_____________;孙敬的方法是__________。(除第一空外,均用原文作答)
2.下面()句能直接概括两人的精神品格。A.恭勤不倦B.博学多通C.好学,晨夕不休D.以夜继日11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。日月潭日月潭简直是人间仙境。那儿()环境宁静,()景色宜人,()在早晨或黄昏,晴天或雨天,她()非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的中午,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。1.短文中的一个AABB式的词语是(
),照样子再写两个:
_________________________________
2.读短文,补充短语。
(
)的轻纱(
)的景物
3.短文是围绕哪句话写的?用“__________“画出。
4.从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……因为……所以……无论……都……虽然……但是……
5.短文从黎明时、__________、__________、______________等不同时间,写出了日月潭不同的美景。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点的词语选择正确的解释。
便宜:①价钱低;②不应得的利益;③使得到便宜。
1.这次真是便宜了你。(
)
2.他私心太重,总想占公家的便宜。(
)
3.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。(
)2).给下列加点的字选择
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