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文档简介
新疆伊犁哈萨克自治州(新版)2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音写词语。
mínɡlǎnɡcānɡcuìnǎodàilúnliú
2、填空题(每题2分共5题)
1).把成语补充完整,并按要求写词语。
①井底之(
)②杞人(
)天③源源(
)(
)④无(
)无(
)
⑤画(
)添足⑥滥竽充(
)⑦念念(
)(
)⑧无(
)无(
)
(1)成语①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:
_______________、____________。
(2)成语③⑦都是AABC式的词,我能再写两个:____________、____________。
(3)成语④⑧都是ABAC式的词,我能再写两个:____________、____________。2).辨一辨,并组词。
州(
)植(
)精(
)决(
)蛙(
)
川(
)值(
)睛(
)绝(
)娃(
)3).记录开场介绍时,你将不会写的字用拼音代替,现请填入对应的汉字。
希望大家在今天dù(
)过一个lìng(
)人难wàng(
)的泼水节,让我们chuān(
)越人海,为最亲的人送上祝福,让泼水节伴着花pào(
)声,正式开shǐ(
)!4).下面是在田园路上见到的小伙伴,请你为他们的名字注音。
蝴蝶(
)(
)麦苗(
)(
)桑叶(
)(
)5).根据语境填写同音字。
(1)[xùn]村支书收到了上级防(
)部门传来的(
)息:因连日暴雨,上游水库水位上涨,为了群众的生命财产安全,要求大家(
)速撤离。
(2)[mù]清明节这天,我们怀着敬(
)的心情去烈士陵园扫(
)。我们聆听了革命英雄的报告,了解了革命先烈的事迹,直到(
)色降临我们才离开。3、选择题(每题2分共3题)
1).我能把不是同一类的词划去。
1、桃花杏花浪花梨花
2、布谷蜜蜂燕子海鸥
3、土地柳树嫩芽小草
4、水牛木马山羊大象2).下列词语中加点的字读音相同的一项是()A.扇子扇风B.炸药油炸C.吆喝喝茶D.泡桐一泡尿3).下面哪一项都属于中国的传统节日?()A.春节“六一”儿童节B.中秋节清明节C.元宵节劳动节D.端午节国庆节4、句子训练(每题10分共1题)
1).组词成句。
例:灯灯光一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
(1)风__________________________________
(2)雨__________________________________
(3)云__________________________________
(4)柳__________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).理解新词、生词,除查字典、词典等工具书以外,还可以采用以下方法,连一连。
联系上下文解词法用近义词来理解词语的意思。
联系生活解词法结合上下文的内容,来推断词语的含义。
近义换词法联系实际生活,找到合适的生活用词来理解词语的意思。
反义词否定法用反义词再加上否定的形式来理解词语的意思。2).想一想,连一连。
栽土春天长高了
扶树苗柳树开了
挖老人草儿到了
填坑桃花绿了6、排序题(每题5分共2题)
1).排列顺序。
(
)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。
(
)第一次升旗,将永远留在我记忆之中。
(
)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
(
)我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。
(
)老师选我当,我真自豪。
(
)随着国歌,红旗上升。
(
)我向国旗走去。2).组句,并读一读。
1.爱吃小牛草
__________________________________
2.妈妈在电视
_________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题:对的打“√”,错的打“×”。
1.在预测故事后面的情节时,可以一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。(
)
2.“瓮”和“翁”都读“wēng”。(
)
3.“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。(
)
4.丑小鸭是《安徒生童话》里其中一个故事的主人公。(
)
5.叶圣陶先生笔下的《格林童话》里藏着许许多多有趣的故事。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).朗读古诗《游园不值》,完成练习。游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔,。,一枝红杏出墙来。1.补充古诗。
2.看拼音,写词语。
cāngtái(
)liánxī(
)cháifēi(
)
3.解释词语。
(1)应怜:____________________
(2)屐齿:____________________
(3)小扣:____________________
(4)柴扉:____________________
4.古诗赏析。
(1)这首小诗写诗人春日游园观花_____________,写得十分形象而又富有理趣。
(2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________。
(3)《游园不值》是_____(朝代)诗人_____所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:__________,__________。这两句诗所蕴含的深刻道理是:___________
(4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的__________,______。和杨万里《小池》中的________,______。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作表达
生活中,我们会遇见形形色色的人。有的人,在我们困惑时给予开导,在我们失落时给予支持,或是在不经意间给予我们启发……是我们成长路上的“引路人”。你的“引路人”是谁?他(她)带给你怎样的影响呢?通过具体事例介绍你的“引路人”,题目自拟,字数不少于350个。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解
文言文阅读。赵简子元日放生邯郸①之民,以正月元旦②献鸠③于简子④。简子大悦,厚赏之。客问其故,简子曰:“正旦放生,示有恩也。”客曰:“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生之,不若禁民勿捕。捕而放之,恩过不相补矣。”简子曰:“然。”
【注释】①邯郸:晋国的都城,今河北邯郸市。②正月元旦:即农历正月初一。③鸠:野鸡。④简子:即赵简子,晋国权臣。
1.解释下列加点词。
(1)客问其故:_______________(2)竞而捕之:_______________
(3)君如欲生之:_______________(4)简子曰:“然。”:_______________
2.翻译下列句子。
(1)正旦放生,示有恩也。
_______________________________________________________________
(2)捕而放之,恩过不相补矣。
________________________________________________________
3.这个故事揭露了赵简子这一类的人怎样的行为?
______________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。小麻雀拜师小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了。说:“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师,可以吗?”舵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀极了:“这……我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕苦怕累而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。它只能贴着地面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。1.根据短文内容,把下列词语选填到文中的横线上。
认真低声害怕高兴
2.短文写了小麻雀想向老鹰学______,向______学______,跟______学______,跟______学______,最后______。
3.“小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会”的原因是什么呢?
__________________________________
4.假如小麻雀来到你面前,你准备对小麻雀说些什么呢?
__________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空
寂静安静平静宁静
(1)在(
)的山谷里,野百合悄悄地开放了。
(2)上课铃响了,教室里逐渐(
)下来。
(3)清晨,(
)的校园显得很美。
(4)风停了,湖面又恢复了(
)。2).给加点字选择正确的读音画“√”。
(1)海滨小城的海鲜(xiǎnxiān)既便(biànpián)宜又新鲜。
(2)嫩蓝的春天,几支木杆(ɡānɡǎn),闲散(sàn
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