重庆市市辖区（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

重庆市市辖区（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.生字书法

提示：“矫”的左边是“”，不要写成“失”。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按课文内容填空。

（1）《海上日出》的作者是________，《记金华的双龙洞》作者是________。

（2）“不要人夸好颜色，________________。”诗人王冕运用托物言志的写作手法，表现了的志向和品格。

（3）先贤孟子告诫我们：“________________。”忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。

（4）本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：热爱祖国、勇敢机智的小英雄________，舍己救人、沉着机智的船长________，为了战斗的胜利而英勇献身的________。2）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

我爱读书，因为shūjí_______中有不wèijù_______jìmò_______、积极向上的鲁滨逊，有yuánxiāo_______节清明节这样的传统节日，有好吃的làbāzhōu_______和jiǎozi_______，有勤恳的luòtuo_______、勤劳的mǎyǐ_______，我爱读书！3）.借助学习文言文的方法，写出下面加点字的意思。

不以为然(

)破琴绝弦(

)诲人不倦(

)孰为汝多知乎(

)4）.按要求填空。

“到刚劲端庄的方块字里，感受‘水浒’、‘三国’的英雄豪气”，我知道这里的“水浒”指的是名著《______》，我还知道“三国”中的一些故事，如______。5）.积累与运用。

（1）“____________，子欲养而亲不待。”劝诫人们及时孝敬父母。与“青，取之于蓝，而胜于蓝。”有异曲同工之妙的歇后语是____________。

（2）“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”联想到的俗语是____________，____________。

（3）《采薇》中以哀景写乐的诗句是“____________，____________。”

（4）请填写与加点词意思相同的四字词语．

五一期间，四川各个景点迎来了大批国内外游客。宽窄巷子摩肩接踵，峨眉山____________，乐山大佛____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句中没有体现爱国的诗句是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．问渠那得清如许，为有源头活水来。C．位卑未敢忘忧国。D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2）.给加点字选择正确的读音。

讲得好（）A．deB．děi3）.沛县百年小明楼对外开放，讲解员向小沛同学讲述了先烈为了祖国，为了人民，不惜抛头颅洒热血的革命故事，请你帮小沛同学选出不适合表达他的感受的诗句（）A．天下兴亡，匹夫有责B．捐躯赴国难，视死忽如归C．位卑未敢忘忧国D．野旷天低树，江清月近人4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改为转述句。

1.“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

________________________________________________________

2.老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题。

冻得像热锅上的蚂蚁

急得脸色发青

跑得像箭一样快

穿着书本

戴着雨鞋

捧着帽子2）.用直线把可以搭配在一起的词语连成句子。

木棉喜暖叶儿红

金桂开花活化石

枫树秋天在南方

银杏水杉满院香6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列下面的句子，序号写在前面的括号里

(

)就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡……

(

)然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。

(

)很多人知道下面这个故事。

(

)在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。

(

)上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。

(

)一个名叫米卢司的人犯法当死。

(

)……规定的期限眼看到了，米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。

(

)临刑前，他的挚友向当权者请求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最后一面；如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示愿意替他担当死罪。

2）.排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。(正确的打“√”，错的打“×”)

1．北京的长城、人民大会堂是闻名世界的古代建筑。(

)

2．李白和杜甫都是唐代诗人。李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。(

)

3．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特殊的含义。(

)

4．《渔夫的故事》选自古代阿富汗著名的民间故事集《一千零一夜》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗句，按要求完成练习。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1．再写出两个“千*万*”式的词语：_____、_____。

2．“曈曈”的意思是______________________________。

3．对“新桃换旧符”理解正确的一项是（）A．用新的桃子换下旧的桃子。B．用新桃符换下旧桃符。C．把新的桃子换成旧的桃子。D．把新桃符换成旧桃符。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作。窗外一道白光闪过，我竟然来到了《西游记》的世界……

请将上面这段话作为开头，自拟题目，展开联想，续写一个故事。400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．给加点字选择正确的选项并填在横线上。

（1）尾搐入两股间_____A．屁股B．大腿

（2）今乃掉尾而斗_____A．摆动B．掉下

2．把下列语句翻译成现代汉语。

（1）处士笑而然之。

_________________

（2）耕当问奴，织当问婢。

_____________

3．从节选中，你悟出了什么道理？

____________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读呦呦之蒿，中国神药①“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是《诗经》中的子。在2015年10月5日之前，有谁能想到，这两句诗竞能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因为首次提取出治疗疟（nüè）疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、造成死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医书《肘后备急方》中发现治疗疾的方法：“青蒿一握，以水二升清，绞取汁，尽服之。”医书中所说的青蒿是一年生草本植物，屠呦呦采用乙醚（mí）提取的方法，经过190次反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。③科学家们研究了青蒿素的形态和治疟原理，现青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内网，并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬（shì）泡，并将细胞液不断排出虫体外，使疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成甲氟（fú）喹（kuí），但是疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。1．选择下列句子中引号的用法。（填序号）

引号的用法有：①表示直接引用；②表示着重论述的对象；③表示特殊含义。

（1）屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医书《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”(

)

（2）正是这一治疟原理，使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。(

)

2．本文主要从____________、形态和治疟原理、____________、____________四个方面来介绍青蒿素。

3．第④自然段中画“—”的句子主要采用了_________的说明方法，其作用是________________________

4．画“——”句子中的“目前”一词能否去掉？为什么？

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点词语选择正确的解释。（填序号）

精神：A．表现出来的活力；B．活跃；有生气；C．英俊；相貌、身材好

（1）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。(

)

（2）瞧，这小伙子长得多精神！(

)

（3）一觉醒来后，我感觉精神焕发。(

)2）.用“\”划去括号里使用不正确的字。

吹（拂佛）（姿资）势花（瓣辨）

仿（拂佛）（姿资）产（瓣辨）认13、语言