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专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学教师招聘考试完整题库附参考答案(满分必刷)第I部分单选题(50题)1.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。A:根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育B:以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育C:严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育D:以情为开端,动之以情,对学生进行教育答案:A2.科学知识再生产的最主要途径是()。A:市场推广B:学校教育C:科研机构的科研活动D:生产领域的应用答案:B3.更容易培养独立,有责任感、…….的家庭教养方式()。A:忽视型B:溺爱型C:权威性D:专制型答案:C4.最早颁布义务教育法的国家是()。A:日本B:英国C:美国D:德国答案:D5.使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,()A:分页符B:分节符C:分栏符D:换行符答案:B6.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后,有关推测正确的是()。A:若d能抑制[H]被氧化成H2O,则O2的消耗减少B:若a能抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的消耗增加C:若b能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸增加D:若c能抑制ATP的形成,则ADP的消耗增加答案:A7.研究表明,在备课时,专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征,并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的()。A:计划性B:灵活性C:操作性D:预见性答案:D8.在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。A:视具体情况而定B:人文教育与科学教育携手并进C:科学教育为主D:人文教育为主答案:B9.下列关于态度与品德关系的论述,错误的是()。A:价值内化程度不同B:二者所涉及的范围相同C:二者结构一致D:二者实质相同答案:B10.莫扎特是()作曲家。A:波兰B:德国C:美国D:奥地利答案:D11.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。A:成就动机理论B:需要层次理论C:成败归因理论D:强化理论答案:B12.义务教育地理课程是一门()。A:自然学科性质的课程.其内容以系统地理为主B:兼有自然学科与社会学科性质的课程,其内容是以系统地理为主C:兼有自然学科和社会学科性质的课程,其内容是以区域地理为主D:社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主答案:C13.高中英语课程是普通高中的一门主要课程。高中生学习外语,一方面可以促进__________、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高;另一方面,掌握一门国际通用语种可以与国外先进的文化、科学、技术进行交往创造条件。A:心理B:能力C:心智D:动机答案:C14.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。A:赫尔巴特原理B:斯宾塞原理C:杜威原理D:泰勒原理答案:D15.传统京剧中伴奏乐器称“三大件”,它们是指()。A:京胡京二胡月琴B:京胡三弦板鼓C:京胡京二胡琵琶D:京胡月琴板鼓答案:A16.文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃,1931年不堪溥仪的凌辱,请求法院出面,并于同年十月份和溥仪解除婚姻,震动社会,是近代史上中国妇女之典范。此事说明()。A:婚姻自由,一夫一妻制已经确立B:中国女性逐渐摒弃落后的封建观念C:清政府彻底腐朽没落D:法院权力高于皇权答案:B17.2016年3月国务院印发《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》(以下简称《规划》)。《规划》指出,“十三五”时期是我国全面建成小康社会决胜阶段,也是我国老龄事业改革发展和养老体系建设的重要战略窗口期。要坚持(),确保全体老年人共享全面建成小康社会新成果。A:政府领导全民主导党委参与社会行动B:党委领导政府主导社会参与全民行动C:政府领导全民主导社会参与党委行动D:党委领导社会主导政府参与全民行动答案:B18.某次英语语法考试之后,英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类,该英语老师的做法属于()。A:情感策略B:元认知策略C:社会策略D:补偿性策略答案:D19.骨骼肌的肌肉物理特征有()。A:伸展性、弹性、收缩性B:收缩性、弹性、黏滞性C:伸展性、弹性、黏滞性D:伸展性、收缩性、黏滞性答案:C20.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A:方案B:思维程序C:技能D:学习计划答案:A21.在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于()。A:行为改变法B:精神分析法C:认知改变法D:运动改变法答案:C22.贝多芬作为西方音乐史上重要的作曲家,创作了大量优秀的器乐作品。《田园交响曲》是贝多芬创作的(),它是标题交响曲的一个先例。A:《第三交响曲》B:《第七交响曲》C:《第六交响曲》D:《第八交响曲》答案:C23.用甲基绿—吡罗红染色经处理后的人口腔上皮细胞,其细胞核是()。A:蓝紫色B:绿色C:蓝色D:红色答案:B24.当前世界范围内最基本的教学组织形式是()。A:班级授课制B:复式教学C:分组教学D:个别教学答案:A25.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。A:关注生存B:关注学生C:关注情境D:关注课程答案:C26.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A:夸美纽斯B:卢梭C:洛克D:埃拉斯莫斯答案:D27.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。A:因材施教B:学习与行动相结合C:学习与思考相结合D:启发式教学答案:C28.()不属于心理健康教育课程的意义。A:为实现学校心育目标提供保证B:满足全体学生共同的心理发展需要。C:为培养科技创新创业人才提供保D:为学生个体的发展创设了团体氛围答案:C29.布鲁纳认为,为了促进学生最佳地学习,提供信息是必要的,但学习应该()。A:实践所给的信息B:超越所给的信息C:检验所给的信息D:掌握所给的信息答案:B30.关于山地垂直地域分异规律,下列说法正确的是()。A:山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的B:垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系C:山地所在纬度越低,海拔越高,山地垂直自然带的发育程度越差D:喜马拉雅山南坡的自然带比北坡少答案:A31.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。A:荀子B:墨子C:孔子D:孟子答案:C32.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光里听着蛙唱,喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。这体现了()。A:文化发展是经济发展的基础B:古典文化提升了人的需求层次C:文化对经济发展有促进的一面D:文化创意增强了人的精神力量答案:C33.当各州对西部土地争夺难决的时候,应各州要求,1780年10月邦联国会决定.凡可能割让或转让予合众国的土地,“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权,使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是()。A:联邦制能够维系中央与地方的平衡B:中央扩权有利于缓解各州纠纷C:向西扩张领土可提升国家的凝聚力D:邦联制有利于强化中央控制力答案:B34.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callingforB:callinginC:callingonD:callingup答案:A35.“它避免了多党的无序倾轧,也摆脱了一党的专制独裁。它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指()。A:民族区域自治制度B:基层民主选举制度C:人民代表大会制度D:中共领导的多党合作和政治协商制度答案:D36.认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()A:劳动起源说B:生物起源说C:心理起源说D:神话起源说答案:B37.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。究其主要原因是这一政权()。A:确立了君主立宪制B:在美国支持下建立C:实行民主共和制D:实行责任内阁制答案:C38.校园文化的核心是()。A:学校的非正规文化B:学校的精神或观念文化C:学校组织和制度文化D:学校的物质文化答案:B39.宋代为监督地方官设立()。A:郡守B:通判C:刺史D:知州答案:B40.下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。A:上行B:下行C:中行D:平行答案:C41.SSD正在还步替代HDD.()A:同等容量价格更低B:体积可以更小C:接口更为丰富D:读写速度更快答案:A42.《树上的鸟儿成双对》是()的唱段。A:京剧B:黄梅戏C:豫剧D:评剧答案:B43.Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.A:formsB:actsC:enjoysD:plays答案:D44.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()A:顺应性迁移B:具体迁移C:同化性迁移D:重组性迁移答案:C45.一百年前,影响世界的俄国十月革命爆发。与俄国十月革命爆发的有关战争有()。A:美苏冷战B:拿破仑对外战争C:第一次世界大战D:第二次世界大战答案:C46.16世纪的一位英国人曾说过,以前的农民及其一家都睡在地板上,厨房里仅有一两口锅;而到16世纪末,一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具,三四张羽绒床,好几套床罩和挂毯,一个印制的盐罐,一罐酒……以及一打羹匙”。这一现象说明()。A:工业化推动了农业的商品化B:世界性的贸易体系开始形成C:英国成为世界上最发达的资本主义国家D:商贸中心转移推动了英国经济快速发展答案:B47.篮球运动中,()A:推放球加速B:假动作吸引C:熟练支配球D:转体探肩答案:B48.在构成音乐的各种元素中,音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的()A:表现手法B:音乐语言C:形式要素D:基本要素答案:D49.教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。A:教育现象和教育问题B:教育方针和教育事实C:教育事实和教育问题D:教育事实和教育现象答案:A50.如果自然生长的生物种群增长率为0。可能出现()。A:种群数量会因有毒废物的积累而减少B:种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争C:种群数量接近K值D:种群数量增加,寄生和捕食的情况增加答案:C第II部分多选题(50题)1.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有()(常考)A:学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久B:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则C:有意义材料比无意义材料更容易识记D:记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响答案:A、B、C2.下列关于教育目的的表述,不正确的有()A:教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求B:教育目的不具有阶级性C:教育目的是教育活动的出发点和归宿D:教育目的等同于教育方针答案:B、D3.我国新一届中央领导集体多次表明,中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是()。A:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路D:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求答案:A、B、D4.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有()。A:特殊编制的测验B:学籍档案C:观察记录分析D:期末考试答案:A、B、C5.当代世界教育改革的趋势主要有()A:教育全民化B:教育终身化C:教育信息化D:教育民主化答案:A、B、C、D6.古代学校教育一些基本的共同特征是()。A:民主性B:象征性C:刻板性和道统性D:阶级性和专制性答案:B、C、D7.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产,是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是()A:南京大屠杀档案B:《金刚经》C:《本草纲目》D:《黄帝内经》答案:A、C、D8.两任务的共同成分可能是()。A:反应B:学习目标C:刺激D:环境线索答案:A、B、C、D9.你从这个故事中得到什么启发()A:好孩子、优等生需要关爱,坏孩子、差等生更需要教育者的呵护B:一分为二地看待坏孩子、差学生,找出教育的切入点C:平等公正地对待每一个学生,尊重、理解和信任每一个学生,使其主动接受教育D:给差学生以高尚的教育和爱,使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的答案:A、B、C、D10.地铁从规划、设计、开发、建设到运营,是一个庞大、复杂的系统工程,地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明()。A:事物的联系是客观的B:事物的联系是主观的C:事物的联系是普遍的D:事物的联系是人为的答案:A、C11.加德纳的多元智力理论提到的智力有()。A:社交智力B:数学智力C:语文智力D:自知智力答案:A、B、C、D12.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A:提早自立原则B:尊重儿童尊严原则C:尊重儿童观点与意见原则D:无歧视原则答案:B、C、D13.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,这一学习过程中包括()A:符号学习B:词汇学习C:命题学习D:概念学习答案:A、C、D14.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。A:咨询性会谈B:鉴别性会谈C:治疗性会谈D:危机性会谈答案:C15.被誉为20世纪三大教学运动的是()(常考)A:学科结构运动B:建构主义的学习和教学观C:人本主义的学习和教学观D:程序教学运动答案:A、C、D16.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:法律为保障B:产权为基础C:道德为支撑D:行政为主导答案:A、B、C17.“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念,就我国封建社会的教育而言,下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是()A:两汉——察举制B:魏晋——九品中正制C:两汉——九品中正制D:隋唐以后——科举制答案:A、B、D18.2016年9月9日上午,第三十二个教师节来临之际,习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是()A:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务B:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人C:教育必须与生产劳动和实际相结合D:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案:A、D19.四个全面战略布局指的是()。A:全面建设小康社会B:全面依法治国C:全面深化改革D:全面从严治党答案:B、C、D20.教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)A:认识的教育性B:认识的间接性C:认识的交往性D:认识的差异性答案:A、B、C21.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29,则该项目可评价为()。A:良好,修改后更佳B:前意识C:很好,无须修改D:差,必须淘汰答案:B22.学前儿童身心发展处于一个特殊时期,幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则,实施体育、智育、德育和美育,促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面,要实现的目标主要有()A:培养正确运用感官认知和初步的动手能力B:培养有益的兴趣和求知欲C:培养基本知识和基本技能D:培养运用语言交往的基本能力答案:A、B、D23.下列选项中属于结构良好任务的有()A:从北京出发乘火车到香港,最短的路线应该怎么走B:求边长2厘米的正方形的面积C:写命题作文D:完成考试的单项选择题答案:A、B、D24.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于()。A:思维松弛B:蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽C:破裂性思维D:思维散漫答案:B25.在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()A:保护好奇心B:给学生提供具有创造性的榜样C:鼓励独立性和创新精神D:重视直觉思维答案:A、B、C、D26.以下属于影响迁移的客观因素的是()。A:媒体B:教师指导C:学习材料特性D:认知结构答案:A、B、C27.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《塔索》C:《玛捷帕》D:《从摇篮到坟墓》答案:A、B、C、D28.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。A:在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的B:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的C:在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代D:各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调答案:A、B29.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索B:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展C:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能答案:A、B、C、D30.以下属于品德心理结构特征的是()。A:各成分发展的顺序性与连续性B:稳定性与可变性C:各成分具有层次性D:统一性与差异性答案:A、C、D31.“二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波,山东平度人,20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明()。A:要在个人与社会的统一中实现人生价值B:实现人生价值的同时,否定了自我价值C:人的价值在于对社会的责任和贡献D:实现人生价值需要正确价值观的指引答案:A、C、D32.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系,正确的说法有()。A:职业纪律是约束员工行为的“红线”B:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一C:职业纪律只对员工有效,具有适用范围上的有限性jD:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系答案:A、B、D33.[单选题]重测信度的再测时距一般是()。A:2~4周B:2~6周C:4~8周D:3-5周答案:A34.早期的迁移理论主要包括()。A:形式训练说B:经验类化说C:关系转换说D:共同要素说答案:A、B、C、D35.学生获得附属内驱力的条件是()(易错)A:学生与家长或教师具有依附关系B:学生从所博得的赞许中获得派生地位C:与同学保持较好的人际关系D:学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许答案:A、B、D36.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教师自身素养及其具备的条件B:教学内容的性质与特点C:学生特点D:教学目的和任务的要求答案:A、B、C、D37.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:模仿B:成熟C:经验D:动作答案:D38.“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是()。A:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别B:计划和市场是不能兼容的C:计划和市场

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