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专业精品教师招聘(中学)考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训教师招聘(中学)考试内部题库及参考答案(能力提升)第I部分单选题(50题)1.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()。A:城市与农村相结合B:脑力劳动与体力劳动相结合C:知识分子与工人农民相结合D:教育与生产劳动相结合答案:D2.心理学研究表明,心理定势对迁移的影响表现为促进和()。A:支持作用B:强化作用C:定向作用D:阻碍作用答案:D3.最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。A:董仲舒B:王阳明C:孔子D:孟子答案:C4.用饿猫逃出迷笼的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()。A:苛勒B:巴甫洛夫C:斯金纳D:桑代克答案:D5.运动员受伤后心理反应可分为()这五个阶段。A:否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段B:否认阶段、幻想阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段C:否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、幻想阶段D:否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段答案:D6.下列各句中,画横线的词语使用恰当的一句是()。A:4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境B:电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说C:国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日俱增,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑D:今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目。显示出我国旅游业良好的发展势头答案:B7.如果自然生长的生物种群增长率为0。可能出现()。A:种群数量增加,寄生和捕食的情况增加B:种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争C:种群数量接近K值D:种群数量会因有毒废物的积累而减少答案:C8.有关于硝化细菌的叙述中,不正确的是()。A:在生态系统组成成分中属于分解者B:仅具有核糖体一种细胞器C:可通过主动运输吸收无机盐离子D:可进行有氧呼吸答案:A9.一个较大的动物种群中有一个基因R,另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r,经抽样测定,小种群中R的频率为0.6。由于某种原因,大种群中的部分个体迁入小种群,结果新种群中有12%的个体来自大种群。迁移后新种群中R的基因频率为()。A:0.88B:0.768C:0.648D:0.72答案:C10.《威廉二世》一书描述道:“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格,以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了()。A:君主立宪制之下。国家元首和政府首脑的矛盾难以调和B:封建君主专制政体得以保存C:领袖的个人素质决定国家的施政效果D:德国的代议制不够成熟与完善答案:D11.下列关于生物膜的叙述,不正确的是()。A:在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换B:细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变C:原生质体融合与生物膜的结构特点有关D:细胞内的ATP可在生物膜上合成答案:B12.“吾家嫁我兮天一方,远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙,以肉为食兮酪为浆……”文中的“我”指()。A:金城公主B:千金公主C:大义公主D:细君公主答案:D13.青春期记忆的主要表现为()。A:有效运用各种记忆策略B:短时记忆容量达到一生中的最高峰C:以上都是D:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期答案:C14.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A:应有的义务感B:应有的道德面貌C:积极的社会功能D:应有的责任感答案:C15.里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A:距地中海较近B:纬度位置较低C:受西风影响较弱D:地势相对较高答案:C16.在1926年美国费城世界博览会上,天津的永利碱厂生产的纯碱获得了金奖。在获奖证书中,永利碱厂被称为“发展中华民国主要化学工业之象征”。永利碱厂获此殊荣主要得益于()。A:民族工业走向世界B:第二次工业革命的推动C:民族资本家的积极探索D:南京国民政府的鼓励答案:C17.柳宗元论及秦汉史事与制度时,用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是()。A:宗法制B:分封制C:郡县制D:世官制答案:C18.《左传>日:“封建亲戚,以藩屏周。”其中的“封建”是指西周时期实行()。A:郡县制B:王位世袭制C:分封制D:禅让制答案:C19.中学、小学校园周围()范围不得设立互联网上网服务营业场所。A:100米B:300米C:400米D:200米答案:D20.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。A:人格尊严权B:受教育权C:人身自由权D:名誉权答案:C21.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyC:men'smindsdeclinemorewithageD:women'smindsperformbetterthanmen's答案:C22.班主任工作的中心环节是()。A:组织和培养班集体B:了解和研究学生C:做好个别教育工作D:统一多方面教育力量答案:A23.下列不属于地理学科的学科特点的是()。A:连续性B:区域性C:空间性D:动态性答案:A24.还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下反应,颜色变化为()。A:橘黄色溶液B:砖红色沉淀C:橘红色溶液D:紫色溶液答案:B25.《歌唱祖国》是我国的第二国歌,它的歌词是“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向()”。A:繁荣富强B:富裕富强C:富裕兴旺D:繁荣辉煌答案:A26.2015年中共中央、国务院颁布的《关于深化国有企业改革的指导意见》中把国有企业明确划分为商业类和公益类,并确定了不同的改革模式,其中商业类国有企业实行公司制股份制改革,国有资本可以绝对控股、相对控股,也可以参股;而公益类国有企业则一般采取国有独资形式,但在有些领域也允许非国有企业参与。根据材料回答题。A:深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花B:树欲静而风不止C:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D:一滴水也可以折射太阳的光辉答案:A27.《花儿与少年》是()。A:青海民歌B:宁夏民歌C:甘肃民歌D:陕西民歌答案:A28.我国最早一部关于探索歌唱艺术的论著是()。A:《碧鸡漫志》B:《梦溪笔谈》C:《唱论》D:《乐书》答案:C29.关于中学生心理辅导中的.……,表达正确的观点是()A:学生有自杀行为打算或者所说内容触犯法律,咨询师可以告知第三方。B:必须时刻保守来访学生的秘密。C:班主任可以查阅咨询档案。D:来访学生的所有情况均在保密之列。答案:A30.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()。A:外部强化B:直接强化C:自我强化D:替代强化答案:D31.个体身心发展的不平衡性要求()。A:教育工作要循序渐进B:教育教学工作要抓关键期C:因材施教D:教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案:B32.有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫作()。A:教学测验B:教学测量C:教学评价D:教学评估答案:C33.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:byB:inC:AtoD:for答案:C34.企业战略具有()特征。A:风险性B:长远性C:全局性D:系统性答案:C35.“二王八司马”事件,反映了唐朝中期的()。A:宦官专权B:藩镇割据C:安史之乱D:朋党之争答案:A36.教师职业道德的核心是()。A:不断提高自身修养B:热爱教育事业C:热爱劳动D:热爱学生答案:D37.请问下列哪项动机属于社会性动机?()A:逃避危险B:参与交往C:获取食物D:繁衍后代答案:B38.全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。这里所说的“地理大发现”指的是()。A:郑和下西洋B:“一带一路”建设C:张骞通西域D:新航路开辟答案:D39.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A:积极的社会功能B:应有的责任义务感C:道德精神面貌D:应有的责任能力答案:A40.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。A:感染B:模仿C:服从D:从众答案:D41.对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因,表述不正确的是()A:潜能的开发不需要任何基础B:学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系C:学生的潜能是普变存在的D:潜能的充分发展是心理健康的重要标志答案:A42.中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力,其中核心能力主要包括()。A:提出和解决问题的能力B:整合与运用知识的能力C:历史感知和记忆的能力D:阅读和获取信息的能力答案:A43.有学者注意到,罗马的扩张,自共和国时代起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了()。A:公民法B:自然法C:万民法D:习惯法答案:C44.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。A:巩固性原则B:启发性原则C:直观性原则D:循序渐进原则答案:C45.韩信拜将A:韩信初为布衣,家庭贫寒,生活无着,常常寄人篱下;但他却胸怀大志,忍辱负重,努力习武,积极投军献策,最后终于成了一位杰出的军事家B:文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任,采纳滕公的意见,拜韩信为大将,让他为自己打天下C:韩信起初在项羽军中做郎中,曾几次向项羽出谋献策,可是都没有被采纳,这就决定了项羽必然失败的悲惨命运D:本文主要描写韩信的才能。不过,这里不是正面描写,而是侧面烘托,即通过其他人物的反映,表现了一个天才的军事家的形象答案:C46.布鲁纳认为.为了促进学生最佳地学习,提供信息是必要的,但学习应该()。A:掌握所给信息B:检验所给信息C:实践所给信息D:超越所给信息答案:D47.在京剧界被称之为“麒麟童”和“小叫天”的分别是()。A:周信芳谭鑫培B:尚小云荀慧生C:余三胜梅兰芳D:谭鑫培梅兰芳答案:A48.《中国诗词大会》是央视首档以诗词为切入点的大型全民互动益智节目。该节目用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华,在传承优秀传统文化中滋养心灵、陶冶情操。央视节目组这么做是基于()。A:传统文化是民族生存发展的精神纽带B:诗词是中华文化一脉相传的重要见证C:流行文化是人民大众喜闻乐见的文化D:中华文化的力量在于传统文化的力量答案:A49.以中国、巴西、印度为代表的一批发展中国家群体性崛起,普遍要求增加国际规则的知情权、话语权和制定权并且加强合作,力争通过整体突破,实现自身利益。这表明()。A:新兴发展中国家成为不可忽视的国际力量B:发展中国家为提高国际地位结成了同盟C:公正合理的国际经济新秩序已经建立D:美欧主导世界的国际经济格局彻底改变答案:A50.18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。英国能“技冠群雄”的政治前提是()。A:资产阶级统治的确立B:工业革命的完成C:文艺复兴的兴起D:“需用改变”的成功答案:A第II部分多选题(50题)1.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。A:客观性B:性C:性别D:性别差异答案:A2.现今,许多学校罚款成风,我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序,创建安全文明学校的几项规定》中提到:“……二、有下列行为之一者给予5~100元罚款处理:①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者;②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者;③抽烟、喝酒、打游戏机者;④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者;⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款,甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色,是依法治教下的“依法治校”。A:执法必严B:违法必究C:有法可依D:有法必依答案:A、B、C、D3.教育目的的层次包括()。A:各级各类学校的培养目标B:社会的价值取向C:国家的教育目的D:教师的教学目标答案:A、C、D4.小学生学习的基本特点是()。A:动作—形象性B:指导—模仿性C:直观—操作性D:讲授—发现性答案:A、B、C5.自我意识的成分包括()A:自我行动B:自我认识C:自我控制D:自我体验答案:B、C、D6.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。A:就事论事B:补充提问C:分析迹象D:相关分析答案:B7.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是()。A:二因素论B:群因素论C:认知成分理论D:三维结构理论答案:A8.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中,个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:思维云集B:强迫观念C:强制性思维D:思维插入答案:B9.学校教育制度在形式上的发展经历了()的过程。A:非制度化教育B:前制度化教育C:制度化教育D:义务教育答案:A、B、C10.以下属于德育的社会功能的是()。A:经济功能B:文化功能C:政治功能D:生态功能答案:A、B、C11.教育法的正式解释又可称为()。A:学理解释B:司法解释C:法定解释D:有权解释答案:B、C12.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控B:张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C:张老师在备课教学内容上出了问题D:在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面答案:A、B、D13.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。A:亲密距离B:社交距离C:公众距离D:个人距离答案:B14.孩子是脚,教育是鞋,做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说,就是要认识到()A:教育要注重因材施教B:教育要尊重个体差异C:教育要完全适应学生D:孩子是有个体差异的答案:A、B、D15.与动作技能相比,心智技能的特点是()(常考)A:性质具有复杂性B:对象具有观念性C:执行具有内潜性D:结构具有简缩性答案:B、C、D16.法律具有三个基本特征()。A:只对犯罪分子有强制作用B:国家制定或认可C:对全体社会成员具有普遍的约束力D:靠国家强制力保证实施答案:B、C、D17.关于“耶克斯一多德森定律”,下列说法正确的有()(常考)A:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习动机强度的最佳水平是固定不变的D:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同答案:A、B、D18.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同,可以分为()。A:实体法B:程序法C:普通法D:f根本法答案:C、D19.学生具有发展的()。A:可塑性B:特殊性C:现实性D:可能性答案:A、D20.下列属于上呼吸道的是()A:喉B:气管C:烟D:支气管答案:A、C21.对于CSQ,正确说法包括()。多选A:做出肯定回答需评估效果B:适用于16岁以上群体C:文化程度在初中或初中以上D:可分为三部分内容答案:A、C22.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有()。A:知识与技能、过程与方法、觉悟B:理论知识、技能、觉悟C:知识目标、能力目标、觉悟目标D:情感、态度、价值观,能力,知识答案:A、B、C23.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生,要求家长好好管教孩子B:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评C:可用现代信息工具替代家访,以节省时间D:分科课程与综合课程答案:D24.道德与法律的区别是()。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同D:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展答案:A、B、C25.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时,要做到的有()。A:善于沟通,提高合作能力B:洁身自好,努力划清界限C:律己宽人,融入团队之中D:端正态度,树立大局意识答案:A、C、D26.知觉的基本特征主要是指知觉的()A:理解性B:选择性C:整体性D:恒常性答案:A、B、C、D27.下列属于认知策略的有()。A:计划策略B:复述策略C:精细加工策略D:组织策略答案:B、C、D28.教育民主化的基本内涵包括()。A:反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想B:取消等级制度,实现教育机会均等C:反对压抑儿童的个性,要求尊重学生D:提倡教育结果的均等答案:B、D29.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:促进学生全面发展C:参加进修或者其他方式的培训D:为人师表答案:A、B、D30.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群,,的()。A:康复期B:衰竭期C:惊吓期D:恢复期答案:D31.[单选题]发展常模,也可以被称为()。A:智力年龄B:智力商数C:年龄量表D:年级当量答案:C32.我国中小学开设的综合实践活动课程属于()。A:必修课程B:选修课程C:校本课程D:国家课程答案:A、D33.学校教育的基本要素有()。A:教育影响B:教育目的C:受教育者D:教育者答案:A、C、D34.[单选题]对你目前所在的单位,你可以把它比作()。A:一间沉寂而冷漠的囚房B:一处闹哄哄的集市C:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园D:一片骏马驰骋的牧场答案:A35.教育制度的功能包括()。A:规范教育行为B:形成教育秩序C:提供价值导向D:节约教育费用答案:A、B、C、D36.就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施()A:妥善进行奖惩B:唤起学生的恰当的动机水平C:实施启发式教学D:引起学生的无意注意答案:B、C、D37.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:游戏B:吃喝睡眠C:学习D:观察模仿答案:A38.依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为()。A:内倾型B:顺从型C:外倾型D:独立型答案:A、C39.现代教学的特征包括()。A:创造性B:伦理性C:集体性D:科学性答案:B、C、D40.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:桑代克的饿猫实验B:苛勒的黑猩猩取香蕉实验C:华生的小阿尔伯持实验D:班杜拉的儿童榜样学习实验答案:A、B41.[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的()与抵抗。A:心理动力B:行为执拗C:心理依赖D:精神防御答案:D42.下列说法不正确的是()。A:学习动机与学习目的是一对一的关系B:没有无学习目的的学习动机C:学习动机与学习目的可以相互转化D:没有无动机的学习目的答案:A43.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该()。A:降低劳动成本B:促进产品结构优化升级C:提高自主创新能力D:转变经济发展方式答案:B、C44.小明是班里一名差生,特别是数学成绩很差。有一次,小明数学又只考了十几分老师很生气,骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤,暗暗下定决心,加倍努力,提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时,小明的成绩突飞猛进,名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是,老师非但没有表扬他,还当面质疑他有抄袭行为。A:评价主体单一B:评价功能失调C:评价内容片面D:评价标准单一答案:A、B、C、D45.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之,其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学,下列说法正确的是()A:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升,有利于培养学生的创造性思维B:教学中体现了民主、融洽的师
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